笔小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的笔小学作文，希望能够帮助到大家。
笔小学作文1
今天天气不错，秋高气爽，我心情大好，决定出去转转。不知不觉，我来到了玄武湖公园。嘿！今天来玄武湖公园的人挺多的。有一家三口来游玩的，有爷爷奶奶带着孙子.孙女儿来玩的，有甜蜜的情侣手挽着手来玩的，当然还有像我这样的“孤家寡人”来散心的。每个人的脸上都或多或少的洋溢着舒心的笑容。走着走着，我觉得有点累了，就躺在草坪上。虽然说是秋天到了，但是这块草坪生命力还是很旺盛的，躺在草坪上就像躺在软绵绵的毛毯上，舒服极了！我尽量伸展着四肢，享受着大自然赐予的美好。天空很蓝很高，几朵白云，在飘动着，有的像奔跑嬉戏的小野马，有的像温顺的小绵羊，倚在妈妈身边听故事！还有的像正在盛开的牡丹花，突然有几只白鸽振翅飞过，留下一道帅气的身影。我侧过头，看到河岸边的柳树，正随着风轻轻地扭动着它那柔软的腰肢，给玄武湖增添了一种灵动的美。湖水在阳光的照耀下波光粼粼，几只小舟荡漾在湖面上，船上不断传来欢声笑语!忽然一阵风吹来，虽说有点凉，可却让人感到很惬意。这样的人生难道不美吗？
笔小学作文2
《培根随笔》
天使，在人们的印象中总是很美丽、很纯洁的，但是在人们的印象中它也是要不可及的，因为，只有天堂才能拥有天使。每一个人都希望有一个天使在你身边，陪伴你保护你，但是每个人都认为，这只是一个美好的愿望而已，永远无法实现。可是，天使真的只能生活在天堂吗？也许，天使原来是生活在天堂的，但是天使是善良，它不会看这那些与他一样善良的人们的愿望落空，于是它便来到了人间，默默地陪伴在那些善良的人身边……
你身边有天使吗？有一定有，只是没有发觉而已。
每一个妈妈都是一个天使，她们降临人间，为了你，收起了那双美丽的、纯洁的翅膀，妈妈变得比普通人还普通了，可是妈妈为了你，她不在乎的。虽然，妈妈失去了她一直引以为傲的翅膀，但是她仍然是一个天使，只是那双翅膀被隐藏了。妈妈会在你身边，般无微不至地照顾你。妈妈也很容易受伤，因为天使那颗善良的心总是那么容易受挫。所以我们不能让我们的天使妈妈受伤，永远，永远……妈妈是天使，可是在妈妈眼里，我们更是天使，是上帝赐予她永远的天使，所以妈妈永远是伟大的，伟大的天使。
妈妈她是天使，同学呢？老师呢？朋友呢？……他们都是我们生命中的天使，他降临在你身边，那么，这就是你的幸福……
……
笔小学作文3
笔是我们的学习用品，我们在上课，写作业时都要用上笔，笔有很多种，有铅笔、钢笔、自动笔......
我们小学生大都用的是这三种笔:铅笔、钢笔、圆珠笔。现在，我就先来介绍介绍铅笔吧：它的形状长长的，大约有二十厘米左右，有圆形的、有方形的，也有六边形的。它外面是用木头做的，在木头中间，有一根又细又长的笔芯，它是用石墨和粘土做成的。铅笔是我们小学生的专用笔，如果写错字，只要用橡皮轻轻一擦，错别字就消失的无形无踪了。还有钢笔，它是大人们最喜欢的，它的形状也五花八门的，有大有小，有长有短，有昂贵的也有便宜的，它最大的特点就是：他不象其他笔，用完了就扔了，它却可以用完了，墨水一灌上，用可以继续用了。还用圆珠笔没有介绍，它的形状就更多了，有的用盖子盖的，有的用按钮的，等等。有的笔芯是红的，有的是蓝的，有的是黑的，也有的是紫的......
笔的用途很大，我相信，以后的日子里，笔会给我们带来方便，也会越来越多。
笔小学作文4
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教室。在阳光下，大门两旁的松树显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一样威武。他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
教室门前是操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
松树前面就是美丽的教室了，每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。
教室两旁的墙壁更是美。上面画着许多有趣的读书故事，激励大家好好学习，发奋读书。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！
笔小学作文5
黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。
粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……
粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了们的教育之路，道德之路……
粉笔也是笔，当拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……
“刷—刷—”有开始写字了……
世间正因为有这些就有粉笔精神的人，正因为他们辛勤劳动，才会使世界变得更美丽。
国正在进行著名的西部大开发，戈壁滩的开发，是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓：献了青春献终生，献了终生献儿孙。这是几代人的传奇，戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。
我爱粉笔的精神，更爱具有粉笔精神的人！黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。
粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……
粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了们的教育之路，道德之路……
粉笔也是笔，当拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……
“刷—刷—”有开始写字了……
笔小学作文6
我，一个高二的学生，快要成为准高三的学生，突然有感，写此作文，希望有一天在学习压力大的时候看看它。
前几天参加了高三的毕业典礼，现场真是振奋人心，特别是在大屏幕上播放着这届高三在这三年里的短片，看着大上那一张张闪过去的笑脸，突然就觉得很感触，那时候我就再想，如果明年的今天的我看到这种短片心情会怎么样呢，是觉得这三年时光飞逝，看到短片时的恍然如梦呢，还是觉得要终于要解脱了呢？我不知道，但是我看到高三的短片，不舍与难过是有的。
作为准高三的我，已经预料到接下来的这一年里过的是怎么样的日子，永远没完没了的刷题，假期永远少得可怜，没完没了的大大小小的考试，如小山一般高的书摆在你的课桌，无形中给了你压力。虽说高考并不是你唯一的出路，但高考是你通往成功的最快捷径，它公平的给了每个人平等的权利，它给了我们大多数芊芊学子的出路……
混了两年，高三了别那么幼稚了，你的时间不会很多，如果你还是在高中得过且过，想想家人对我的期望，想想你就如此甘心的接受如尘埃的命运吗？不，我不甘心，我不甘心做一粒尘埃，我想做个成功的人！但是，这种不是说说而已，这种是要付诸行动的，所以，希望我能在即将到来的高三好好的努力，为家人也为自己。
最后，希望高三的学长学姐们在高考中取得好成绩，加油！
笔小学作文7
一天，我放学回家，看到桌上有一盒我梦寐以求的新款画笔。我小心翼翼地把它拿到我的房间，突然，妹妹从我后面伸出头来，我吓了一跳，赶紧把画笔藏到身后。妹妹说：你的后面是什么？没，没什么。我结结巴巴地说。真的？妹妹半信半疑，她一把拽住我的手，使出吃奶的力气，咬着牙拽。我的手突然滑了一下，画笔掉在了地上。
我马上把画笔捡了起来，妹妹踮起脚尖抢，但还是抢不到。她跑到客厅，搬了一把椅子，踩在上面抢，但还是没抢到。
妹妹说：这样吧，我们玩石头，剪刀，布来决定吧。好。我也觉得这样很公平。石头，剪刀，布。妹妹赢了。妹妹开心极了，一把把画笔从桌子上拿走。
我坐在书桌前，心情很失落。妹妹看到我这样，从外面进来，说：哥哥，这个还是给你吧，我知道你想要它很久了。说着，就走了。我顿时心里暖暖的。
后来，我用我平时不舍得用的零花钱，买了个一模一样的画笔送给妹妹。当我把它送给妹妹时，妹妹简直不敢相信，因为我平常都把零花钱攒起来，很少送她礼物。太棒了，谢谢你。妹妹很开心。
我也很开心，因为我有一个好妹妹。
笔小学作文8
唰唰唰唰只见同学纷纷拿着水笔准备与怪物对决，我拿出昨天妈妈给我的新水笔开始答卷了，希望它能带给我好运。
今天同往常一样，老师又抱着讨厌的试卷走来了，对着我们严厉地说：今天我们还是和往常一样考试，大家不能偷看。说完，便把试卷发了下来。同学们开始答卷了，教室里连一根针掉在地上的声音都听得见。突然我的笔掉在了地上，砰我迅速地捡起笔。咦，怎么回事？写不出来了？是这支笔坏了吗？不会的，这可是昨天新买的，怎么可会断墨？我赶紧拿出白纸，把水笔在纸上画了画。有墨了，急忙去写试卷了，这时，水笔又写不起来了，水笔像奄奄一息的患者。要不向同桌借？不行，她肯定不会借我的。可是如果没有笔，我就考不了试。如果考试考不好，又会被妈妈说，我该怎么办呀？我忐忑不安。
啪这时，在我面前出现了一支笔。我转头一看，原来是我的同桌借了我，她冲我笑了笑，就又开始写字了，我拿着她递给我的笔，开始奋笔疾书，心里有一股暖流经过。
下课了，我对她说：谢谢你，借了我水笔。不然我会被妈妈批评的。没事，这支水笔我送给你了。助人为乐乃快乐之本嘛。
此刻，同学送的这支水笔看起来更美观！
笔小学作文9
在生活中，笔是常见的，但它的款式是那样的先进，那样的新颖。对于人类它是必不可少的，它成了一种重要的东西。
提起笔，在纸上一排整齐的字。它也许是一句祝福的话，牵着一颗真诚的心；它也许是一句淳淳教导的话，牵着一颗学习的心；它也许是一句感恩的话，牵着一颗感恩的心。
在我的日记中，笔帮我记录着我的喜怒哀乐；在我的作业上，笔帮我演算着一道道数学题；在我的学习中笔帮我打开了一道智慧之门。
笔它充满了神奇。
当你的笔尖在一张张纸上翩翩起舞时，也许只是潦潦几笔一副五彩缤纷的风景图就奇迹般的呈现在你眼前，给人赏欣悦幕的心情。也许只是潦潦几笔，一副别有情趣的漫画就在不经意间流露出来了。给人启迪和提醒。也许只是潦潦几笔，就能勾画出人物的表情，是慈祥的，令人感到亲切和温暖：是凶巴巴的，使人感到恐惧。
想念亲人时，写一份信，抚平一下自己的心情。有急事时，写一张留言条，留给亲朋好友一颗踏实放心的心。
笔，给人类带来方便和利益，但它们却要失去自己的＂生命＂。当一只只笔的墨水漫漫下降时，这也意味着它即将被人抛弃。它总是默默无闻的为着别人，我觉得它是那么伟大无私！
想想以前，我总是用它在墙上，地上，桌上乱图乱画，是我糟蹋了它。现在，我一定会好好的珍惜每一只笔。
啊！笔你令我感到佩服。
笔小学作文10
铅笔，它细小的圆柱体身材，戴着绿色的橡皮帽，亭亭玉立，天天睡在文具盒中，它是小朋友的好朋友。
我们小朋友写字离不开它。首先把二十厘米的铅笔削尖，再用它在白纸上写出美丽的文字，当我写错时，别怕，我会用铅笔上的橡皮帽把错字擦得一干二净，直到我满意为止。
在铅笔的帮助下，我学到了很多知识，写得一手好字，我一天天长大，一天天长高，可是和我相伴的铅笔呢？却一天天由长变短，自我牺牲的精神，是值的同情，可是它自己无怨无悔为我牺牲，我再也见不到它了，它在我心中留下美好的印象。篇九：我的好伙伴——铅笔
我的好伙伴铅笔，静静地躺在文具盒里。
我的铅笔长得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿着一件漂亮的“礼服，上面有一行黄灿灿的字，有白银银的字母，戴着一顶高高的帽子。
我用卷笔刀轻轻地一卷，笔头脱下衣服，露出了尖尖的笔芯，我拿着它写字，它在我的本子上欢快地奔走。
铅笔每天陪伴我写作业，是我的好伙伴。
笔小学作文11
独自拿着电话，眼泪在眼眶打转。我不明白自己为什么会掉泪。只是心中隐隐地作痛。
枫，对不起！我不能骗你，更不能骗伯父。即使是善意的谎言，我都不会原谅自己的。小U说得不错，既然不喜欢，就不应该给你希望，然后亲手扼杀它的。我没有像其他女孩子抓着你不放，没有像她们说的--你会找到一个更好的女孩。唯一给你的答案我只是沉默！
在我生日那个晚上，我收到了很多男孩子给我的礼物，有玫瑰，有首饰，有我希望的`小动物。而你的礼物我却拒收了。当你把嘴唇靠近我的时候，我却当着众人的面说你很龌龊。对不起。常常你被我羞辱。你告诉我过，你是个自尊心很强的人，对于任何人你低头过。可我却是你的一缺陷！在我面前，你失去了你的高贵。失去了你的自尊！我很自私，是吗？
枫，我也不希望自己对你这样的。我们是两个不同世界的孩子。所以我们根本无法走在一起，你明白吗？
我打过你很多个巴掌，你从没介意过。只是笑着对我说，只要你能开心，我无所谓的！
你从不轻易掉泪，却因为我的一句话，掉了一滴的眼泪。
今天你发短信说你爸爸走了，遗憾的是没能见到我！说你恨自己的无能。我勉强地在电话里笑了。告诉你别太难过，一切都不是你的错。
枫，你现在好吗？
笔小学作文12
假如我有一支马良那样的神笔，我要画出蓝天白云，画出碧草绿树，画出青山绿水，画出清新空气，来装点我的家乡，我的祖国。
假如我有一支马良那样的神笔，我要为快要灭绝的动物画上一个保护区，让它们自在地繁衍后代。这样，它们就不会在生命线上点上一个又一个句号，如果它们灭绝了，那么我们就只能在历史书上看到它们的照片。
假如我有一支马良那样的神笔，我要为残疾人提供帮助。为盲人画上眼睛，让他们恢复光明；为肢体残疾的人，画上假肢，让他们参与运动，为四处漂泊的流浪者，画上房屋、衣服和食物，让他们不再孤单，不用饱受风吹雨淋之苦。因为奶奶年老多病，腿不灵便，我更要为奶奶画上一个多功能的机器人保姆，帮奶奶洗衣做饭，让奶奶享受更多的幸福时光。假如我有一支马良那样的神笔，我要在清晨，为灾区的人们画上一锅锅粥，中午为它们画上一盆盆盒饭。我更要为灾区的小朋友画上一本本课本和喜爱的图书，让他们闻着书香延续读书的快乐。
我是多么想拥有这样的一支神笔呀！如果我有一支这样的神笔，我要为世界画出很多很多的好东西。
笔小学作文13
星期五歇后语大赛，我们组得了第一名，每人得到一支笔。我高兴得合不拢嘴，虽然只是一支自动笔。
“铃铃……”下课了，不知怎的，那支笔我好像离不开它了似的。下课都紧紧地把它捏在手里。我一会儿到若婷的旁边聊天，一会儿到丽娟那里聊天，一会儿到别处玩一会儿。
上课了，我无意间看见同桌的桌子上放着他的新笔，我看了看自己的手上，竟然没有笔！我又摸了摸口袋，也没有！我急了，怎么会没有笔呢？我一直捏在手里的呀！怎么会没有呢？怎么会呢？
唉，我想，我不该把笔捏在手里！我后悔了，老天爷，再给我一次机会吧，我一定会好好珍惜的！我终于熬过了这节课。一下课，我急忙去找笔的下落。问若婷，若婷摇了摇头；问清清，清清说：“我不知道耶。”问了好多人，都只有一个答案——我不知道。当我听见时，心都快碎了。它可是我们组辛苦赢来的，我不能这么快丢了。要丢也要在别人丢了后再丢呀！
终于，我到了丽娟的位置上，刚要问，立即咽了回去。丽娟问许煌杰：“你知道这支笔是谁的吗？”许煌杰说：“不知道啊！”我一看就知道是我的，便一把抢了过来：“这是我的笔！”我把笔小心翼翼地放在了我的书包里，还反复地检查了几遍，生怕它会跑掉。
这支笔，真是吓了我一跳！
笔小学作文14
有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A，B，C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，被那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？
我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！
笔小学作文15
有一种游戏，用笔就可以玩，而且又紧张又激烈，它的名字就叫斗笔。
我们拿出各自的“大将”，开始战斗。我先请出“大将秦明”，对方请出“总胜仗”，正式地开始游戏了。
第一局，我先进攻。我想：如果我先进攻，那肯定是我赢。我一弹，弹到了前面一点点，对方也是。我再一弹，弹到了对方的地盘。接下来，他弹到哪里我就跟到哪里。到最后，我一用力过猛，弹到了“悬崖”。第一局，我输了。
第二局，对手先弹，这一局我出“关羽”。对手一弹，嗯——，只弹了一毫米。这下，我该发挥出我真正的力量了。我一弹，直接把对方弹飞了。我都很惊讶，只一发力，就把对手给弹飞了。果然，“关羽”就是强。
第三局，还是对手先弹，我出“卢俊义”。对手一弹，弹到了我的地盘。然后，我又一弹，弹到了对手的旁边。我现在在“悬崖”最边缘，形势真是岌岌可危。我本以为我要被弹到“悬崖”下，可对手的“大将”，居然自已“跑”下了“悬崖”。我又赢了，2：1，我获胜了。“耶！”大声喊叫！
这场“战斗”可真激烈，下次我还要当场地的“霸主”。
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