蜡烛

时间:2021-05-11 16:36:00 关于作文 我要投稿

蜡烛550字

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  天黑黑的,城市的面貌在夜色中一点点淡去。整齐高耸的路灯照向每个孤独的角落。

蜡烛550字

  安静的房间里,从天花板上洒下一片阴冷的、模糊的白光。四周无声,只有呼吸声能激起空气的流动,窗外的建筑楼群是如同剪影画般的存在。

  平凡地不能再平凡地少女独自一人在做着功课。

  天边的月,悄然由初升时的温柔黄色变为凄清冷寂的银色。

  微弱的白光顿时消失得不见,黑暗与孤寂侵占了这间小屋。

  “啪!”地一声打破了夜空的寂静,那位少女慌了。笔,从她手中挣脱出来,坠落到无尽的黑暗深渊之中。

  慌乱的她从黑暗中冷静下来,静静地凝望着窗外,星星点点的灯光,像隔了好几个光年般遥远。

  少女眼中闪过从未有过的坚定,磕磕绊绊中,找到了那被她冷漠忽视的蜡烛。

  少女对待这蜡烛如珍宝,轻轻地捧着,小心翼翼地将它擦亮。

  微不足道的光在黑暗中蔓延。

  手捧蜡烛的少女,似乎看到希望的光,嘴角不禁扬起丝丝微笑。

  仅仅一根蜡烛而已,它不能与你同悲欢,不能像歌儿般让你忘却痛苦……它能做的,也仅限于在渺茫无边的黑暗中给你带来一丝亮光、一丝温暖。

  在漫长而无助的黑暗之中,蜡烛把凄清黑夜照亮,给我们带来了急盼的光明。

  有多少人,因科技发达,依靠电力,而忽视了蜡烛的存在?

  蜡烛,没有迷人的香味也没有美丽的外表,可它有最美的品质,对它情有独钟,是因为它不断燃烧自己,用微弱的光照亮别人,驱散了人间的黑暗与寒冷,带来了光明与温暖,默默地奉献自我。

  它就这样献出自己,没有抱怨,也没有索取,它流泪了,它流下了走过一生无悔的泪。

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  红烛,是为我们照亮黑暗的明灯,是为我们指引道路的方向标,教师也是如此。他们就象温暖的红烛,教给我们做人的道理和知识。老师们总是牺牲着自己,照亮着别人。

  红烛总是默默为人们奉献。红烛一点都不张扬,它虽然不像钻石一样美丽,不像太阳一般有灿烂的光芒,但在黑夜里,它给人们带来了光明、温暖和希望。使人能看清周围的东西,在黑暗中,不再跌跌撞撞。红烛献上了自己的生命,只为了发出那一缕微弱的光芒。它的献身精神是多么的可贵!伟大的红烛!我们都应该学习它的无私品格,它虽然不是多么好看,可是它却很有实用价值。

  那么,人要做有用的人,助人为乐,勇于献身、无私奉献的人,应该做不图虚名的人。

  生活中,也有许多具有红烛精神的人,比如老师、消防员等。老师用辛勤的汗水灌溉着我们,滋润我们的心灵。老师总是用精炼、生动的语言,带我们在知识的海洋中遨游,领我们走进奇妙的书的世界。老师用他们的灵魂和精神,哺育了一代又一代少年人成长。老师倾其一生,教会了我们做人的道理。他们总是用生命保护着我们的安全。2008年,汶川地震发生时,有一所小学的老师用身体紧紧地护着几名学生,后来被无情地地震夺去了宝贵的生命,而那些学生却安然无恙。老师就象红烛一样。有人说,教师是世界上最伟大的职业之一,这句话说得很对。

  老师就像蜡烛一样,牺牲的是自己,照亮的是别人!

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  有一样物品,它既不像鲜花那样以美丽的姿态而获得人们的赞赏,也不像五彩缤纷的彩灯那样耀眼夺目,它只是一间普普通通被人们随随便便地扔在抽屉盒子里,这件东西就是蜡烛。如果你仔细观察蜡烛,就会发现蜡烛还挺漂亮:白色的蜡烛像一根皇宫里的玉石柱,红蜡烛像美丽动人的红玛瑙,还有那五颜六色的生日蜡烛,它给我留下了幸福难忘的回忆。当把它点燃时,滴滴蜡珠顺流而下,像一串而下,像一串串宝贵的泪珠。难怪古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得这句话说得一点也不错,因为蜡烛虽小,却能给人们带来了可爱的光明,蜡烛的用处的确不平凡呀!

  现在人们生活都富裕了,都用上了电灯,几乎都把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停电了,人们就想起了它,便翻箱倒柜找到它,点亮它,默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己照亮了别人。在我们的生活中,有许许多多具有蜡烛精神的人们,他们就是我们的老师!每天老师站在黑板前面,教我们知识,教我们怎样做人。这样日复一日,年复一年,默默无闻地吃了多少粉笔灰,流了多少汗啊!他们没有得到任何报酬,他们得到的只是我们每天工整作业,每次考试优异的成绩。如果没有他们的淳淳教导我们就不能积累一点一滴的知识,就不能为祖国效劳,长大以后也就不能成为祖国的栋梁之才。老师就像蜡烛那样有着无私奉献的品格,老师传授知识给我们,自己却默默地牺牲着,这就是蜡烛的精神。想着想着,仿佛有一个小小的烛光在我心里燃烧着,越来越明亮。

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  蜡烛是照明工具,但在人们的眼中是不起眼的,既渺小又平常。人们常常把它遗忘,不放在心上。可它从不计较,从不嫌弃,因为它有一颗愿意为人们服务的心,一颗火热的心。

  有电的时候,人们就不需要它了,把它遗忘了。把它放在抽屉里,有时也会把它放在角落的一处,甚至有时候把它当作废物丢掉,因为这时候有电灯的照明,然而它却不抱怨,默默地躺在那里,不出来炫耀自己,因为它知道这时候人们不需要它。

  当停电的时候,电灯就休息,这时候有蜡烛来接班。虽然它没有电灯那样明亮,但它知道这时候人们需要它,就算是一点点的光亮,也可以为人们驱逐黑暗,为人们带来光明。所以它挺身而出,为人们照明。

  记得有一年,我省发生的“达维”台风,把电线杆刮倒,造成线路故障,到处都是黑暗,没有一丝光亮,给人们的生活、学习、工作造成很大的困扰。于是,人们又翻箱倒柜地寻找蜡烛的踪影,有时找出来的蜡烛,它身上已经布满了灰尘;有时只是短短的一截,只要人们把它点燃,房间就一下子亮起来,人们欢笑地做事,但他们从来没有过多的注意,蜡烛的生命在一分一秒地减少、消失。可当烛光慢慢微弱熄灭时,人们为它惋惜,但它从不觉得是这样,因为它默默地乐于奉献,直到生命的最后的一刻,那是它的职责,这是一支可敬的蜡烛,也是一支光荣的蜡烛。它燃烧自己,照亮别人,别无所求,令人佩服。

  看着跳动的烛光,我想了很多,那一支小小的蜡烛,外表是那么的渺小,然而心灵是那么的伟大,不炫耀,不计较,无私奉献地为别人服务,因为它深信“给永远比拿愉快”。

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  一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“羊角辫”,这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品,它非常便宜,满世界到处都是。的确,蜡烛很普通,它的一生很平淡。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。蜡烛油像一串断了线的珠子流下来凝固了。蜡烛的一生又是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。即使电灯走进千家万户,但在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的作用。由此我联想到了我们的生命。

  生命是一支蜡烛,而不是电灯或日光灯,因为电灯和日光灯可以多次使用,只要供应充足的电,它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走,并且永不复返。因此,我们必须珍惜自己的生命——须知蜡烛是越用越短。生命是一支蜡烛,如果因为风的原因而熄灭了,你就可以用希望的曙光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正视和克服它。生命是一支蜡烛,不管是对自己还是对别人,你都可以踏踏实实地奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒风中用博大的爱去温暖整个世界。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。生命是一支蜡烛,它总是用自己去见证流逝的`光阴,用眼泪去抚慰人黑暗的心灵,用光芒去创造自己人生的一抹。

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  蜡烛获得“奉献者”的称号以后,显得特别高兴。日久天长,蜡烛就骄傲起来,看见任何东西都会自诩一番。这不,今天它又遇到电灯了。

  “喂!那个在空中荡秋千的亮东西,知道站在你面前的是谁吗?”蜡烛不屑地对电灯说。

  “您好,我叫电灯。”电灯非常谦虚,“见到您我很高兴!听说您很高尚,照亮别人牺牲自己。”“那当然。”蜡烛听了电灯的话,心里特别高兴,“我们蜡烛为了人类粉身碎骨,从不提报酬。哎,那个叫什么灯的家伙?你怎么知道我的?”

  “我是从别人那里听到的,他们都夸您善良、大方、高尚。”

  “那是当然的啦!”蜡烛故意嗫着腔说,“喂,家伙,你是做哪一行的?”

  “我和您是同行,也在黑夜里为人照明,但是有些地方不如您。”

  “你还算会说话。”

  “我们电灯是以电为生的,如果没有电,我们就不能发挥作用了。”

  “哦?还蛮有自知之明的嘛!你整天在上面吊着,不吊成个废物才怪呢!哈哈哈……看我们多自由呀,随着主人想去哪里就去哪里。”蜡烛傲慢地笑了笑。

  忽然,一阵大风刮来,电灯又荡起了秋千。电灯高兴地说:“这风吹得我好凉快啊!”可是蜡烛却高兴不起来,它摇晃着,怎么也控制不住自己,一下子被吹到了火炉边上,摔得“嗷嗷”直叫。这时,蜡烛见脚底下有个很奇怪的东西,它还以为又是一个无名小卒呢,所以又骄傲地迈着步子在火炉上徘徊起来,最后向炉子的中心走去。它看见里面有火在燃烧着,而且还很旺,刚想再去吹嘘一番,忽然觉得很热,忙掉头就跑。可它还没有挪动步子就瘫在了那儿,被燃成了灰烬。

  而电灯却依旧在那里亮着……

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  蜡烛的身上有一种精神,我很敬重。我从小就把它视为榜样。

  还小时蜡烛就已住进了我家。我大概那时是七岁,那是一个夜晚,我正在做作业,晚上的作业真多,还有一篇作文。晚饭吃得迟,才开始做作业就已经快七点半了。时间走了一会儿,突然停电了!我很怕黑,恐惧随即涌上心头,还担心作业完不成。我顺手抓起桌上已沾满灰尘的手电筒,打开了它。这个亮光足以照亮屋子的一片。我把手电筒递给了妈妈。

  “她在翻找什么?”

  “今晚的作业怎么办?”

  “总不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓。

  正在这时,另一道光亮了起来,哦!是蜡烛。妈妈又点燃了好几支,对我说:“小琦,它可以帮你一个大忙喔!”只见它们静静地站立在书桌上,俨然是一班的卫兵。是呀!那跳动的火苗不是已经带来了光亮吗?后来,我的作文得到了好评,多亏了蜡烛。

  此时,我想起蜡烛,其实,这些年来,这种情形还有好几回。想着它被燃烧的躯体,想着它献出的光亮,那是一种自我牺牲的精神,那份风格,实在感人。

  五月十二日的四川汶川大地震,震动了每一个中国人的心灵。当时,老师让我们带着蜡烛到学校来哀悼四川的同胞们。在那个时刻,大家都笑不出声了。我们都充满同情,手里捧着蜡烛,它寄托着我们的同情心,聚拢了我们的爱国心。那个时刻,蜡烛让我们和四川人站在了一起,独特风格,独特精神。

  要说蜡烛的故事还很多很多……

  现在的我已经读五年级了,每每想起蜡烛,它的风格,精神。才意味到它默默教育了我多年,而它的这份教育,还在继续…

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  “点……点”的声音,通过燃烧而发出的亮光,蜡烛的光,也许比起光芒四射的太阳光显得那么渺小,那样的微不足道。一个红红的圆柱体,头上有一个长长的天线。我猜大家一定知道它是什么?对,就是蜡烛。

  在科技高速发展的今天,“豆小”的蜡烛越来越不被人重视,或许有人觉得,它的用处不大,甚至有人会觉得它就是一个不起眼的微光,有时还会嫌弃它不够亮。但是一旦停电,你就会觉得它的用处可真不小。

  有一次,我正在写作业,突然停电了,爸爸在家翻了一个遍,终于找了一根蜡烛,把它点燃了,10分种,15分钟,20分种,它发出的微弱的光终于让我写完了作业。我正要准备收拾书包时,发现蜡烛已经不到三分之一了,于是我在桌旁静静地看着它,蜡烛声…点…点。它在慢慢的燃烧自己,照亮别人,蜡烛着完了,家里又成了一片漆黑,烛光是放向,是向导。

  每当我面对闪闪跳动的烛光时,我会思考很多,它让我不得不想到一个人,老师,烛光的这种精神不正是老师真是行为的写照吗?不知多少次老师为我们批改作业而伏案天明,多少次,老师为了给我们补课而放弃自己的休息时间。亲爱的老师,你在讲台上辛勤培育了一代有一代的花朵,但你不图回报,你们无私奉献的精神就同烛光一般。甘心燃烧自己照亮别人。你们有自己的付出培养了一代又有一代青出于蓝而胜于蓝的人。

  我想,如果我们每一个人都能像蜡烛那样敢于牺牲自己。甘愿付出,那世界就会变成美好的人间。

  老师,我敬佩的一个职业,他们是平凡的人,但他们做出了不平凡的事情。

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  一天晚上,我正在房间里写作业,。忽然灯闪了一下,整个房间变得黑漆漆的——停电了。

  房间里顿时伸手不见五指,就在这时,妈妈带来了一根蜡烛,并帮我点着,不一会儿房间里又充满了光明。多亏了这根蜡烛,我才写完了作业。正准备去休息时,我无意中扫了一眼,那根蜡烛,只见他已经剩下三分之一了,可他却依然在燃烧,不断地为房间添光增亮。多愁善感的情思使我静静地坐了下来,蜡烛仍在燃烧。他给予人光明,也给予人温暖,直到最后一刻,他还在尽职。是什么力量,使他在生命快结束时依然选择了奉献?

  灯亮了——电来了。房间又亮了起来,在灯光的照耀下,蜡烛的光显得格外微弱,终于,这根蜡烛燃尽了,化为了灰烬。他带给人的光明是短暂的,却又是举足轻重的。我不禁想起了一句格言,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  这不正像我们伟大的老师吗?他们为我们熬夜备课,做完一夜的工作后,白天又把知识交给我们,课后还要帮我们修改作业,可却从来不要求同学们给予回报。

  当我们受伤时,是老师给予我们帮助;当我们困惑时,是老师给予我们鼓励;当我们被冷落时,是老师给予我们温暖;当我们伤心时,是老师给予我们安慰……老师,就像一根蜡烛,照亮我们人生的道路,使我们求知的脚步不再迷茫!

  蜡烛,牺牲自己,照亮别人。我终于知道了,支撑他在生命快结束时依然选择奉献的力量——价值。我们也应该做一个像蜡烛一样的人,为祖国的未来献出一份力,实现自己的真正价值。

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  有一样东西,她既不像小苗那么生机勃勃,惹人怜爱;也不像电脑那么功能繁多,让人爱不释手。她的存在就像一粒芝麻籽,毫不起眼,被人们遗忘在角落里,这就是蜡烛。

  蜡烛太平常,太普通。她并不珍贵。在点灯普及时代,蜡烛跟电灯一比,简直是差了十万八千里,所以人们根本就不把她放在眼里。认为她一无是处,一文不值,蜡烛被丢在一边,有的被小屁孩掰成两段,有的被大人踩得支离破碎,有的只用了一点点就被丢到垃圾桶里。她遭到了人们的忽视,可她却没有一丝怨言!

  当停电时,当人们需要用到她时,她就像勇敢的士兵一样挺身而出,她把自己点亮,温暖与照亮人间,温暖与照亮他人。她用生命拼搏,直到生命结束才肯停止自己的工作。她在痛苦里挣扎,为他人创造光明,在奉献中充分地体现了自己的价值。最后,她渐渐消逝,默默地乘鹤西去,她为人们奉献出她生命中最后的最明亮的光和热,但她的奉献精神却在烈火中获得了永生。

  她让我想起了我们最敬爱的老师,他们把毕生精力全部付出在了教育上,他们就像蜡烛一样默默地燃烧着自我,把自己所有的精力都投入到了教书育人当中。他们每天勤勤恳恳默默耕耘,只为了上好每一节课,嗓子都喊哑了,但他们愿意,愿意不顾一切地对学生好。他们几十年如一日,用自己的光和热为学生们照亮前进的方向。

  这就是蜡烛的精神,平凡而神圣!

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  这个星期,有一天晚上停电了。于是,爸爸让我把那用来装饰房间的蛋糕形散香蜡烛点了,好做作业。

  我点燃了蜡烛,一阵清新的香味扑鼻而来,沁人心脾。我在这淡淡的花香之中,快速地做完了作业。

  由于停电,为了保护眼睛,我不能像往常一样看书或是做爸爸布置的作业,只能寂寞地坐在床沿上发呆。渐渐地,我将迷离的视线固定在那个粉红色的蜡烛上。由于只起装饰作用,蜡烛做得很小,眼下已经燃烧了一半。我将视线上移,仔细地瞧那火焰,由红到黄,依次向上排列着。那火焰是那么活跃,哪怕只是有一丝清风微微地从它身边拂过,它也会随着风儿舞蹈。它的舞蹈是那样飘逸、轻柔,宛如一个舞蹈演员正在舞台上尽情地演绎着一支朴素却又优美、典雅舞蹈,又更像一个可爱的精灵在音乐盒上淘气地玩耍……

  过了一段时间,蜡烛快燃尽了,可那火焰仍在挣扎着,努力地用自己最后的光明为这个停电的黑暗的房间带来了一线光明。我如痴如醉地看着它生命中最后的火焰,不禁心想:蜡烛在为我们照亮的同时,也在不断地为自己的生命做着倒计时。它不求任何私利,只想为我们奉献出它生命的点点滴滴。火焰,是它在消失前唯一的财产,它却毫无保留地奉献出来。它流星雨般短暂的生命,无时无刻不在为我们燃烧。它似繁星,每一次绚烂都是它那稍纵即逝的生命的高潮:它似蔷薇,尽管普通却也不失简明的繁华:它还似扑火的飞蛾,为自己固执的梦想而奔波……

  愿我能像那一支平凡的蜡烛,永远为自己的梦想而奋斗、加油!

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  上课了,老师笑容满面地走进教室,神秘地说:“今天,我带来了一根有魔力的蜡烛,大家想见识一下?”可我却想:老师又在玩什么花招?蜡烛怎么会有魔力呢?

  道具有:有红色的蜡烛,白色的打火机,同学们看着道具议论纷纷,教室里突然炸开了锅。

  老师开始表演了:只见她左手拿着蜡烛,右手拿起打火机,她用打火机“啪

  ”地点燃了蜡烛,蜡烛开始燃烧了起来,教室充满烛光,顿时变得温馨起来,同学们瞪大眼睛,盯着蜡烛,生怕错过一场好戏,老师吸了一口气,好像要把教室里全部的空气都要吸进她的肚子里,“呼”老师吹灭了蜡烛!老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声,奇迹出现了,火苗随着气体飘动的方向,似流星一样滑向烛心,死灰复燃。火苗又点燃了,我们个个目瞪口呆,教室里鸦雀无声。“离2厘米远,为什么能点燃呢?”我也百思不得其解。就在这时,许多“挑战者”冲上讲台,也要试一试,可是,刚开始上来的个个兴奋不已,胸有成竹,而走下去的时候,却都像泄了气的皮球,垂头丧气的。“难道老师真的有魔法?或者,蜡烛真的有魔力,只听老师的指令?可她没有念咒语呀!”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理:蜡烛燃烧的过程是先气化然后再燃烧,蜡烛熄灭后,冒出的白烟,就是蜡油,所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。

  这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验,而且还懂得了一个科学原理。

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  从前有一回人家,家里很富有,他家有着许多电灯,夜晚,房屋在电灯的照射下如同白昼般明亮,旁边是一个很贫穷的人家,那户人家因为贫穷而只能用廉价的蜡烛,蜡烛不像点灯那么明亮,它的烛光很微弱,只能照亮一个角落那么大的地方,所以蜡烛一直被电灯所瞧不起,渐渐的变得自卑了。

  这天,小蜡烛站在高高的桌上看着窗外初春的风景,这时正被邻窗的电灯看见了,电灯白了小蜡烛一眼然后骄傲地说;‘哼,你这根小破烛,便宜货,成天就是空着没用,看看我,夜晚因我而明亮,你再看看你,就那么芝麻大点儿地方,哎,我都替你悲哀啊,哈哈哈。’

  小蜡烛听后头不自觉的埋了下去,心里很是难过,当然这也不全是电灯的缘故,小蜡烛也认为自己很没用。

  这天晚上,当电灯正骄傲的发挥着自己最得意的本领时,突然间,一直惊慌的猫儿串了出来,把电线弄断了,瞬间电灯失去了光芒的环绕变得黑漆漆的,黑暗中没有它的一丝踪迹,像是从未存在,而隔壁屋里的小蜡烛正在黑暗中发光发热虽然照亮的地方有限,可也为黑夜增添了一抹色彩。

  第二天点灯又在窗边见到了小蜡烛,这时的它褪去了那一层骄傲,闪过一丝羞愧,说;‘对不起小蜡烛,我之前不应该骂你,对不起,其实你很能干。’小蜡烛笑笑。

  其实任何人任何物都有它存在的价值,我们不能用它的缺点去瞧不起甚至轻视它,凡事也有好的一面。

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  当你们看到我的题目时一定会感到十分奇怪,蜡烛怎么会有趣呢?想知道的话请继续往下看吧。

  那是星期三的上午,我们根据课本的内容《半截蜡烛》在班上现场表演了一场别开生面的话剧,圆我一次演员梦。当师把要求和注意事项说完就开始选演员,同学们个个争先恐后,我好不容易抢到一个中尉的角色。随着郑玉娇声情并茂的介绍,饰演伯诺德夫人的李雅小心翼翼的将一张小纸条放入饰做蜡烛的粉笔里,李雅边放边自语道:”看来只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。扮演杰奎林的王颉拿着一本书边念边走了出来,向老师说:”停,停要注意神态,做出嚼糖果的样子”。王颉说:”没糖果”。这时一位同学说:”嚼粉笔头啊”一句话引得全班哄堂大笑。

  快到扮演中尉的我出场了,我心里很紧张,脑袋一片空白,原来很熟悉的台词一句也记不起来了,我只好翻开书边说边笑地走上去,拿着一块橡皮擦当做打火机去点燃蜡烛,向老师立马说:”打住,你是个德国军官应该严肃,怎么还笑呢?再来一遍。”于是我忍住笑说:”好黑的屋子为什么不点蜡烛呢?’’说完我就去点蜡烛。同学们和老师看着都笑了。

  随着表演的进行,扮演少校的杨景成出场时,他有些不好意思,用书半遮着脸站了出来,”叽哩呱啦”地乱说一通,我们什么也没听清楚。向老师说:”说慢点,语言要表达清楚,面部要带有表情,再来一遍吧”。他故做深沉的样子重新演了一遍,惹得大家哈哈大笑。

  这次表演虽然只有短短的四十分钟,可它让我明白了,当个演员也不容易啊!

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  那是平凡的一天,但却告诉了我一个做人的道理。

  那天晚上,我正在写作业,突然一片漆黑,原来是停电了,妈妈也不在,我只好一个人去点蜡烛,一点,只见蜡烛不停地流下东西,好像是在哭泣。我心想:它为了给我照明,自己在忍受着被烈火燃烧的滋味,它在坚持着。我一直看着,只见它在容忍着,它知道它不能倒,它没有任何想法,心里只有一点——要为我照明。这时我心里有所感触,它被炙热的大火烤着心里却还是在想为我照明。

  最后蜡烛终于挺不住了,它的身体也早已化为乌有,但它成功的为我照明一个晚上。它看到这我不禁感动的落了泪,多么动人的场景啊!如果我们每个人都像蜡烛这样为他人的幸福而努力的话,我们的生活一定会更和谐的。

  但我们的生活里却早已失去了这种无私奉献的精神,我们人难道就不应该向这些蜡烛学习吗?

  直到今天,我才明白原来像蜡烛一样的人也是很多的。每天早上我们都可以看到一些环卫工人在扫大街,他们很早就去扫了,他们为了城市的卫生和整洁每天都坚持扫地。我们的生活离不开互相帮助、无私奉献的人,也许蜡烛早已被新的电器取而代之,但这种无私奉献的精神是会留在人们的心里,一代一代的传下去。

  我们要学习无私奉献的蜡烛精神,即使自己的生命垂危,也要以别人的生命为主。

  从那以后,我变成一了个全新的我,一个为人民服务的我。