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大家好！我是阳光小学的一名小学生，我和陈明是形影不离的好朋友。
自从我们相识之后，我们干什么都在一起，比如上学、放学、吃饭、做作业……老天好像故意让我们在一起一样，把我们分配成了同桌。
这种友谊一直没有断过直到五年级，五年级有了社团，我和陈明一并参加了手工社。一次上课我们学做小木船，我在手工方面比较在行，做出来的小木船相对精致好看。我们回到教室后把小木船拿出来玩，陈明很喜欢我的小木船让我给他看看，我不假思索的答应了。他玩着玩着不小心把我的小木船摔坏了，他连忙说：“对不起，对不起，我不是故意的。”我当时一气之下说：“明明是你嫉妒我心灵手巧。”说罢我一把夺过他的小木船摔在地上，还踩了几脚。他见状说：“你、你、你竟然……。哼，我们绝交。”我说：“绝交就绝交，谁怕谁。”从此以后我再也没理过他。
几个月后，清凉的天气平息了我的怒气，我越想越觉得当初那件事是我的不对，我决心跟他道歉。我又重新精心做了一只小木船写了道歉书放在他家门口。回家后妈妈对我说：“刚刚陈明来过了，给你放了个东西在你桌上了。”我回到房间看见了陈明很用心制作的小木船和一张卡片：
亲爱的朋友：当初那件事实在对不起，我知道我的手没你巧。我重新做了一只小木船给你，虽然没你做的好，但是我的一份心意，希望和你和好！
看完这张卡片我的眼眶里一下子充满了泪水……
从此我和陈明的友谊更深了。
友2
谁不会把书当朋友？在大街上、广场上，甚至是小巷里、房间里，哪里没有它的身影？我相信，“书朋友”一定会无时无刻的在帮助你，因为我也曾经被它帮助过。
那是在我六岁的时候……
那时呀，我特爱吃糖，恨不得去商店把糖果都买下来。而我的外公，他特别喜欢逗我。只要我答对了他的一道题目，他就会奖励我一袋子的糖。
我清晰的记得有一次，一道题难住了我――为什么人要吃东西？
我说：“当然是因为食物好吃呀！不然吃它干嘛？”
外公说：“这次你可错了哦！”
我东想想：难道食物不好吃？西想想：难道是外公在骗我？但怎么也想不出来。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的图书《幼儿百科全书》寻找着答案。突然，我找到了答案，我连忙跑去找外公，没想到真答对了。那次我还是捧着两大袋子的糖回家了。
书，它无私奉献着一切知识；书，它是我们人类的智慧果。如果每个人都把书当成朋友，我相信在以后走向社会的路途上，你会比别人轻松许多。
友3
她高高的个子，教我们四年多来，一直都扎着个马尾辫，淡淡的眉毛下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。我最喜欢她的那双眼睛了，每次看见，总会感到亲切、温暖、漂亮。她，就是我们和蔼可亲的徐老师。
上课了，徐老师面带微笑地走进了教室，大家打开了课本。老师开始讲课了，她讲课可有趣啦！让我们反复地读书，大胆地讨论，即使答错了，她仍然面带笑容地引导我们改正错误。她有时让我们演故事中的人物，有时让我们续编故事，有时让我们画一画文中的场景，有时给我们做示范……老师描述得有声有色，我们听得有滋有味。徐老师还会把每课的重点引导我们归纳出来，写在黑板上，那清秀的板书，真让人赏心悦目，印象深刻。这就是我们的良师徐老师。
下课了，课间活动开始了，老师像个孩子，陪着我们玩耍。如果有的同学在打闹，她就会引导我们文明活动;有时候同学玩得特别守秩序，她会在旁边开心地笑着;有时候，她还会跟着我们一起欢快地游戏，一起疯，一起闹；有时候，她还会为我们加油，喝彩……这就是我们的好朋友徐老师。
徐老师，她真是我们的良师益友，是我们心中是最美的老师，我们永远感谢她！
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有时候，分辨好坏很难，即使知道那个方向是错的，还是会有好奇心，但总有一个人会引导着我走向正确的方向。
那个我称为“老师”的人，其实就是天天在我身旁陪伴我的好朋友，当我遇到一些纠结的事时，她并不会直接帮我做决定，她会给我许多的建议让我去参考，因为我相信她的建议，我常常都跟着她的方向走。
有一次，朋友们约好要去帮另一个朋友庆生，而到了当天晚上，我们买好了晚餐的材料，原本一开始没什么事情发生，直到后来突然有个人提议说要喝酒，也有很多朋友纷纷同意，可是我和那位好朋友却不知道该做什么决定才好，是喝还是不喝？一直在我脑海里交战。结果我的好朋友说：“喝酒不好，而且我们也未成年。”
虽然我的好朋友说了这句话，但看到其他朋友都默不作声，我也不好说什么，后来我的好朋友把我拉到一边对我说：“你如果也想喝，我也不能强迫你什么，可是你要知道，如果被父母发现，这对你一点好处都没有！”她一说完，我的心意就改变，因为想一想，真的什么好处也没有，于是我就拒绝了。
我的好朋友常常能引导我往对的道路走，我会思考她所说的，并接受她好的建议，不去做不对的事。
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寻师访友走出门，我便与小鸟为伍，与它们唱和着。啊，多美好的早晨！我带着激动而快乐的心情，去山中寻师访友。那条游步道，是我要拜访的第一位老朋友。嗨，游步道，你似一位博览群书、知识颇多的年轻人，你在这山上躺着也有十几年了吧？你把多少人带向远方，草枯又生，你躺在这山上，双眼凝视那天空和远方。
人来人往，春去春来，花去花又开，只有你依就留着。走进树林，蝴蝶与我同舞，蜜蜂与我同唱。这里的树都是我的老师、好友，他们教我，要向他们（树）一样默默无闻地向这个社会提供人们所需的。这里的一切，都是我的好友。我高兴并热情地打招呼：你好，淙淙的小溪！你的一首首小诗多么悦耳动听。你好，甘甜的山泉！你的水哺育了周围的树林和人们。你好，美丽的亭子！你的身体为我们遮风挡雨。我们都感谢你。你好，洁白的云！
你轻盈的身体一会儿变成狗，一会变成马，你可真厉害！嗨，小麻雀，你们在干什么？是不是饿了？我有吃的。摘一片树叶，夹进书上，我闻到了大自然的香味与书香；捡一块石头，细摸纹理，我看见恐龙曾踩在上面；抓一把泥土，我感受到了生命的延续。呀，太阳出来了！满山都有金光，它们闪闪发亮，但这你是带不走的，这可是是上天给予的恩泽。你能带走的，只有美好的回忆和心情。我该回去了，我轻轻地挥一挥手，正如我轻轻地来不带走一丝云彩。
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“朋友一生一起走。那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我------”每当回想起这首歌，我都会禁不住流泪，禁不住回想起在五年级三班的酸、甜、苦、涩。
我想，不光是我，五年级三班的全体同学也都会像我一样，留恋老师、留恋同学、留恋五年级三班、留恋这个大家庭。和同学在一起的时光也许并不多了，越是少，就越是珍惜。什么东西在手时，不会感到什么，只有失去了，才会懂得珍惜，才会去拼命保护它。
什么是朋友？朋友应该是有福同享，有难同当。友情如水，清净明澈，容不得玷污。
俗话说得好，在家靠父母，出门靠朋友。多个朋友多条道。反正，朋友越多了越好，不过，交朋友也要小心，因为：近朱者赤，近墨者黑。
朋友，有时像白开水，淡淡的`，有时又像粥，越搅越稠。在很多时候，包容和理解是非常重要的。只有学会包容，才能交到朋友，只有学会理解，才能让朋友和你相处的久长，最后变成形影不离的好朋友，所以，包容和理解一个也不能少。
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那段时间我和阿齐是朋友，阿齐喜欢漫画，他最大的愿望逝去广州看漫展。
他在漫圈是个人物，在他们那个圈子他很有名，他总是和我分享他和圈子里人物的愉快交谈，聊他有多少粉丝，他总是撩他可爱的小粉丝。我很感谢他，他让我看到了一个不一样的小世界，使我的平凡增添了很多很多乐趣。
他英语口语很好，他参加过一个英语情景剧比赛，他所在的小组得了省内的冠军。他在学校也变得很有名气，学校举办的各种活动都会选他作发言者，因为他不仅英语好，他家人都是播音出身，他耳濡目染，自然比我们这些普通人强些，只不过一直没有机会，而正是英语情景剧比赛给了他找个机会，他的优点我所知道的全部被发掘出来，他成了校里的红人。
过些日子下来，整个学校整个年级似乎都在恭维他。他似乎很喜欢这样的气氛，谁不喜欢那些成绩比自己好的人对自己说好话呢，我不是那种人，成绩也没那么好，自然我和他的朋友关系就淡了，最后就没了。
这段友谊的结束有两个理解，一个是他太优秀，我太不起眼，我俩本来就不是一个世界的人，另一个是他飘了。
祝他一切顺心吧，别再记得我，也别逃避我。
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生活在农村的我，幼时几乎没有什么乐趣可寻,快乐都不知跑到哪里去了，每一天都是一样单调的节奏，伴随我的是无尽的无聊与孤独，望着远处飘漂浮浮的云朵，多么希望它能赐予我一个好友啊……
五年前,我终于如愿以偿，结识了一位不会不高兴，只会默默为我付出的朋友，它就是书。
每当我读一本书，都有一种生活的感悟，都有一种怦然心动的感觉。是它在我稚嫩的心田里撒下了希望的种子，为我插上了理想的翅膀。直至今日，我还常记起它——《一件还未织完的毛衣》，也就是它给了我第一次感悟，第一次让我懂得了怎样去寻找生活的真谛。从此以后我便与书“结识”了，相知了。
当我读到《童年》这本书时，看到主人公生活在周围一片“漆黑”的社会中，我流下了同情的眼泪；当读到《天方夜潭》这本书时，读出了当时阿拉伯社会的光明与正义……
听，树叶在做小动作；看，屋外一片金黄。好一个金黄的秋季！你——书，又伴我走过春夏秋冬四季。
谢谢你，书，我永远的伙伴，永远的老师。
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我的密友？亲密无间的朋友吗？No，如果这么想你就错了，因为我与密友不是亲密无间的朋友，而是一个秘密的朋友，一个我从未谋面的人物。但从与她的“谈话”中，我感觉与她的距离非常近。并不是在网上，而是——
“妈，妈！信来了吗？”（虽然妈妈帮我收信，但她只知道我有笔友。）每天傍晚一回家，第一句就别无其他了。因为有一次在网上找到了一个需要帮助的同龄人的地址，知道了她的经历：从小没有父亲，母亲生病在家，但她没有因为自己的家庭问题而自暴自弃，而是努力的学习，让自己的成绩非常好。她还有一个伟大的志愿：长大以后挣很多钱，资助许多家庭贫困的儿童上学。读了她的故事我顿时觉得自己的生活非常好，于是就存起了钱，通过写信的方式寄给了她，从此，就与她有了书信联系。从她寄来的照片中，我发现她异常美丽：她的眼最好看，很深的双眼皮，一对又黑又高的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏丽。微微翘起的小鼻子，使她显得又稚气又动人。她的头发很浓密，而且好像马的鬃毛一样的粗硬，却带着小孩子的骚乱的柔美，卷曲着绕着她的小小的耳朵。她的嘴唇如婴儿般鲜嫩，红润。从这以后，我就把她视为我的好朋友，有了书信联系，但每次都随信附上邮票与信封。
说了这么多，你还不知道她的名字吧！她叫刘静。好了，我要给她写信了，下次再聊吧！
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“叮铃铃……”伴随着晚三下课铃的响起，同学们合上自己心爱的书本，放下整日工作的笔，陆续向宿舍走去。
今晚，圆月当空，月光洒落在校园的每一个角落。我慢悠悠地走在回宿舍的小路上。从远处看，整个宿舍楼被灯光点缀着，加上月色的衬托，更显得美丽了。
我一走进宿舍，便看见舍友们匆匆地忙碌着，有的整理床铺，有的忙着倒脏水，都在抓紧时间工作着。是啊，学了一整天，人人都感到十分疲劳，谁也想抓紧时间早些休息。
熄灯后，我静静地躺在温暖的被窝里，脑海中倒放着宿舍昔日的点点滴滴：早晨，我们想早些起来去教室学习，宿舍的某个成员便特意定了闹钟叫醒我们；午休前夕，同学们都努力奋斗者，如果某个同学遇到了学习上的难题，舍友们会尽力帮他解决；晚上，同学们各自忙完后，大家会很自然地拿出食物来分享。
我非常高兴能生活在这样一个宿舍里，在每个成员的眼里，宿舍就是我们的第二个家，而我们就是这个家庭的兄弟。
宿舍虽小，却充满了快乐；宿舍虽冷，却充满了温暖；宿舍虽简陋，却到处充满真情。我们应珍惜现在，珍惜这如家庭一般的宿舍。
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下午，太阳收敛了许多，空气清新凉爽，正是出门游玩的好时机啊！不用交通工具，不邀游伴，也不带什么礼物，就独自一人走向沙滩去拜访我的朋友。那座岗哨，是我要拜访的第一个老朋友。啊，岗哨，你如同一位尽职的救生员，不分昼夜地保护我们，你救过多少人的姓命。滚滚怒涛汹涌袭来，只有你在执着地保护我们。走近海滩，牡蛎跟我打招呼，扇贝与我交流感情。
每一粒沙子都是我的朋友，他们迎面送来满地耀眼的金黄，我躺在沙堆里，静静的，仿佛自己也是一粒沙子，在大家庭中生活，要么变成耀眼的珍珠，要么成为海底的淤泥。这海边的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，高大的椰子树！你在风里摇摆是邀我品尝椰子吗？你好，淘气的螃蟹！你在沙子里急促地走来走去，是有坏人在追你吗？你好，欢快的海鸥！你如此频繁地奔波于海上，究竟是为了什么呢？你好，澎湃的浪花！你矫健的身影，让大海不再死寂，变得沸腾起来。
喂！生气的大风，呼呼地在干什么呢？我猜你们争吵的无非是一些鸡毛蒜皮的小事吧！突然，风刮大了，像有一千个愤怒的人在吼叫，又像有一千个人在唱歌，我站在椰子树下，正是观雨的好地方，谁能说这不是大自然给我的恩泽呢？
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他有着一双小眼睛，一副眼镜架在鼻梁上后，那一双眼睛就显得更小了。一头寸头显得他十分霸气，可他的身高又让他看上去有点反差萌。他就是我的舍长——周霄逸。
在学习上也许他并不是名列前茅的，但在其他方面上，他总是一丝不苟地完成老师交待给他的任务，责任心很强。
在一次宿舍熄了灯之后，并不像往日一样十分安静，时不时地就会有一些稀奇古怪的声音，虽然不是很大声，但是已经打扰到了其他舍员。作为舍长的他先是小声地提醒了几句，可并不管用。他这时也忍不住他火大的脾气，提高嗓门在问：“是谁发出的声音？”这时鸦雀无声，他环视了四周，确定真正安静下来后，自己才放心地躺了下去。
可是过了一会，那声音又开始了，宿管又正好从门口经过。于是走进来问：“谁还没睡啊？大晚上的发出点声音，是谁啊？”见没人回答，又说道：“没人承认是吧，那就宿舍一起受罚吧。”
到了中午，徐老师看到这张扣分单之后就把我们叫过去，问道：“昨天晚上是谁发出的声音？”在徐老师的逼问下，有人承认了是他干的，徐老师也给了他一定的惩罚。可周霄逸却站出来说：“徐老师，是我没管好他们，连我也一起罚吧。”徐老师先是一愣，后又说：“没事，这不是你的责任，不用你承担。”可是在他的再三申请下，徐老师也只好分配了一些活给他。
成绩并不是最主要的，品质比什么都重要。他的责任心是我们做事的标杆。
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走进英华园，就与微风撞了个满怀，风中含着雨水和玫瑰花的气息。早晨，好清爽！
不快跑，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条大道，独自去去访问我的朋友。
那座求知亭，是我要拜访的第一个老朋友。啊，求知亭，你如同一位德高望重的老人，在这英华园里站了十几年了吧？你给多少照片做了背景，多少人从你身上经过过，你直着腰，俯视着下面的三叶草、迎春花、小路。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进腾飞园，假山呼唤着我的名字，池水与我交换眼神。每一条鱼都是我的知己，它们迎面送来无边的红润，每一条鱼都在望着我。我看着一条鱼，静静地，仿佛自己也是一条鱼。我脚下变成的鱼尾，深深扎进水里；皮肤变成鳞片，肺变成鱼鳃，双手变成鱼翅，在水中快速地游着。
我要去拜访我的第三个老朋友，“至圣先师”孔子的雕像。我来到了孔子像前，孔子怀间插着一把佩剑，身体前倾，双手重叠，仿佛在朝我鞠躬行礼，我也忍不住做了同样的姿势。看到孔子的雕像，更加坚信了我要学习孔子的信念。
天上掠过一群小鸟，我走向英华园的大门。我该回家了。我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。
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心中对友善的理解，并不透彻，也许只停留在为过路的人做些什么，或是为即将碰面的人准备些什么，抑或是爱与关怀，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地，毫无理由地扩散开来，低低地盘旋，浅浅地散开，留下的只是朋友间的一段记忆，几丝微笑。
那么朋友代表着什么？友善的彼此相待是什么？我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又用友善地拥抱让你温暖。
很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗？是吧，所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗？所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。
无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去。这样，相识的人不会分离；这样，陌生的人就会相识；这样，朋友才有了存在的价值；这样，朋友就真的只是朋友了；这样，友善就一直陪伴在我们身边了。
友15
在一年级到五年级的学习生涯里，我永远忘不了有这样一位才女，那就是：小玲。她才高八斗，共得了四次期末第一名，n次测验第一名。别人和她，那是绝顶亲热，我和她，却是似敌非友。一想起她，仿佛又回到了当初的幸福生活中，但想着想着，却又黯然泪下，悲悲愁愁，耐人寻味。
那一件件往事，记叙着我们的友情，却记着我们的竞争。当快到六年级时，她却走了，我忘不了那一件件往事：
当初，我们合作，与一个6年级的大哥哥下象棋，使那位大哥哥输得心服口服，我俩会心一笑。把棋收好，欢欢喜喜的回家。现在，我学会了围棋，却不知她如何。
当初，我俩再一次合作，以一支舞蹈，博得了同学们的阵阵掌声。以一支歌曲，获取了同学们的喜爱。而现在，我舞技渐进，而歌声也更加柔美，她，我想也是棒棒的吧!
当初，为了那独一无二的第一名，我俩龙争虎斗，你得了95，我加倍努力，100，我一不小心99分，她见缝插针100分，老师看我俩的成绩向火箭一样上升，笑开了颜。现在，我仍旧优秀，而她，又如何呢？
她走时，我们给她的离别礼物，沉甸甸的，我们给她的离别纸条，记叙那一份份的感情，那有心的同学给她的离别信，个别字模糊不清，那，是泪水流过的痕迹。
还有那一桩桩，一件件的事，记叙着童年时的喜怒哀乐，这份感情，我会珍藏在心中，永远，永远。
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