小学四年级写雪的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学四年级写雪的作文，希望对大家有所帮助。
小学四年级写雪的作文1
秋意渐朦胧，风便带来了冬。冬日带给我的印象是冷。南方的冬日，这种冷是凛冽的，是刺骨的。但也只有这种寒冷的季节，才能诞生出一种洁白而梦幻的事物——雪。
那似乎是很早时期的记忆了，或许那时我还只是一名小学生。那年的冬天莫名的冷。当时我们还在上课，窗外突然飘洒下鹅白大雪，如今回忆起，也只有用“未若柳絮因风起”来形容它了。雪飘飘洒洒地下着，纷飞漫天，等到有足够的积雪可以供我们玩耍了，教学楼下，便有嘻闹声传来。
最大的福音是便是那道临时通知——因天气原因，停课三日。于是便有了孩童们一窝蜂地冲进了家长怀抱中的盛大场面。而我更喜欢独自一人在雪中慢慢地欣赏冬景。
没有哪一年的雪有那么美，那雪来的没有征兆，却又纷飞漫天。落在树梢上，掉在树叶间，滑在草丛内。白茫茫的笼罩这片天地。我甚至不想撑伞，想用全部的器官来感受雪。白雪落在手上，没有凉意，反而感到了一丝温暖，淡淡的，纯白而又纯净。仿佛渗透心灵的静谧。捂住双眼，任雪声在耳边述说。
我想彻底地感受这场冬日雪，于是特意绕开人群，去往一个幽僻的站台。站台上只有我一个人，站牌上也只一种车，那车虽然能直接到达到我家，但中途要经过许多老街巷，还要在江边绕一大圈。但它的终点站，也是我要下车的那一站，有一个巨大的，荒废的停车场。其实若要说停车场，还不如说是一整条马路，它不知什么原因，两端用铁门封住，只有人行道可供通行，而我要坐的车，便要停在那个地方。我想，那儿极少有人踏足，也应该会给我留下完美的雪吧。
我的猜测自然是没有错的。一下坐公交车，雪已经快停了，零散的下着一些小冰晶。映入眼帘的是一大片雪地。地上，铁门上，路边的树上，全是白茫茫的一片。一阵风吹来，凛冽的寒意退去之后，是全身上下的一阵清静。抖抖身上的雪花，在雪地上踏出一串串梅花。那宛若孩童的笑靥，天真又纯净。雪是如此松软，一脚踏下，已将我的鞋子掩埋，脚从雪地中拔出，带上了零散的雪花，还有一些在我的鞋上安了家。
我始终不愿把鞋上的雪抖去，更何况温度不至于让它们融化而打湿我的鞋。既然那些雪不想回家，那就任它们随我一起同行吧。回头望望那一串串鞋印，让我不经想到雪的松弛。当我对它们有极大的压力时，它们团结在一起，凝成了坚不可摧的坚冰，或许这也是雪独有的特点，更者可说，是这片空地上的雪给我独特的记忆，那串趣味的雪地脚印，也印刻在我脑海。
那年的雪，已经深深的飘进了我的心间。时隔多年，每次冬日里总让我想起那年的雪，那一片洁白的记忆。
小学四年级写雪的作文2
记忆是个很怪的东西，很多你想记着的东西很快就忘了，可有些细小的东西却牢固地盘固在记忆库中，挥之不去。比如关于雪的记忆，它们曾在我们的岁月里游走，然后如新年屋檐下的灯笼，远远地俯视着我们，再也碰触不到，但那或隐或现的光芒，总在特定的日子里显现。
那是一个久远的记忆，日子回溯到生命之前的二分之一。那个冬天的很多故事都遗落在岁月的角落，可唯独这个关于雪的细节一再被提及，每每想起，嘴角总是会不自觉地上扬。
十二三岁的年龄正是青春葳蕤的时刻。那是一个雪后的早晨，当我刚打开家门去骑自行车的时候便被眼前的雪白给震惊了，朝阳即将升起，晨曦映照着屋前大片雪地透着荧荧的光。好美。我推着自行车踩在雪地上，小心翼翼的，就像是一个局促不安的客人，生怕自己会弄脏这块雪白雪白的地毯，因为极早的缘故，这片雪似乎还没有被人触及到，我应该是第一个访客吧。于是我踮起脚尖笨拙地前行，希望下一个访客也能像我一样欣赏到这片雪完整的美。可是我的太小心让我重心不稳，噗通一声跌倒了，好疼。这片纯净的雪地上一下子便印上了我的脚印和我的自行车胎的辙痕。于是我跳入雪中，虔诚地对自己说，留点什么吧！然后蹦跳着专心绘图，顷刻，雪地上留下了我的作品。我的名字由我一个个硕大的脚印组成，歪歪扭扭，每一个脚印就是笔画的一部分，分外醒目，我要让别人知道我是第一个领略雪地的美的访客。这段记忆又随着今年的这场初雪跃出，想来是很幼稚的，但却是我的独家记忆。
十八九岁的年龄正是忙于学业的时刻。那是一个飘雪的早晨，雪如天使手中曼舞的轻纱，飘洒悠然，染白了大地。而那时的我早已忘记了童年时在雪地上演绎过的顽心童趣，只是真的不想任何事情来打搅我。因为在我的心底，觉得不要迟到赶去上早自习才是最重要的。一路上我骑着自行车赶着时间，骑得很快，而因为雪地路滑我摔倒了。心中的愤懑之情涌上心头，骂道：“该死的雪，讨厌！”那时的我像是被上了发条一般，无心看风景，只觉得这该死的风景让我好难堪。
二十二三岁的年龄正是逐步走出象牙塔的时刻。在今天这个初雪的早晨，我和室友互相搀扶着走向教室，路很滑，一路上一颗心紧缩着，本能地抵御着寒气的侵袭。此时一阵风袭来，树梢上堆积的雪随着风的方向飞舞而下，扬扬洒洒，舞姿翩翩，像柳絮又像蒲公英，落在我的肩上。好美，也许这是最后一次在校园里看到的雪景，但即使是最后一次又怎么样，美过，感受过就足够了，虽然很不舍，但我们终究要前行。雪又拨开我紧锁的灵魂，轻轻地擦着斑斑锈迹。初雪让我找回了最初的感动，让我的灵魂变得轻松，变得无所顾忌。
我喜欢雪，就像我热爱生活、缅怀往事、盼望未来一样，回味所有的日子其实都是一种由衷的幸福。青春在雪落雪融中呼啸着去了，以为永远都长不大的我们都已长大，世事让我们沧桑也让我们平和，青春年少的情怀却写进我们并不丰富的人生之书中，就像冬季的雪就这样永远被我们永远珍藏。
小学四年级写雪的作文3
李花盛开的季节，一棵棵李树在龟裂的石缝中顽强不屈，朵朵李花纤尘不染，轻盈剔透，沁人心脾的花香萦绕在暗色的黄昏。
白似雪密而香的李花，总让我想起沉浸在香雪世界的父亲。父亲有一片李树林，李花飘香的日子，是我们父女俩最美好的时光。
那时，父亲不知为何喜欢上了李花，也许是那芳香的气息，也许是那让人容易满足的优越感，也许是李花故作柔弱的外表，不管怎样，父亲似乎对满树看似平淡的李花到了痴迷的地步。每逢花季，他总会带上我到坡上去看花、讲故事。我对父亲的故事不感兴趣，总说：“李花又不能吃，光好看有什么用?”父亲嗔怪我的不懂事，然后不缓不急地拿出剪刀把多余的花苞剪掉，也把一些开得正好的花朵剪下放进随身携带的袋子。看着父亲的小动作，我“咯咯”地笑着，心里也像开了花一般。
回到家，父亲就像变戏法似的给我做各种各样的带有李花的小玩意了：李花香囊、李花书签、李花笔筒、李花枕头……我喜欢拿着父亲做的小玩意儿向小朋友们炫耀，我也喜欢乖巧地坐在父亲身边，看着他慢条斯理地将李花浸泡、捞起、晾干，与其他物品如布袋、塑料等加工、定型。父亲手里忙着活计，还不忘逗我：假如我家姑娘是山上的李花，在寒风中傲然开放保持自身的纯洁，散发出怡人的香味，这样我宁可呆在山上了……此后，无论是孩童时代，还是青春年华，每当遇到不顺心的事情，我都暗暗告诫自己：要保持一颗纯洁高尚的心，散发自己独特的香气。
生长在农村，家里世世代代都是农民。生活是田间的沟沟壑壑，得用自己的双手去耕耘，去播种，去收获。一直以来，我都是与父亲在田间坡上来来往往，我以为自己也会像其他孩子一样伴着地里的庄稼一起成长，随着背篓、锄头一起走过。然而，读完小学，我被父亲送去了离家50多公里的最好的中学。因为是山村的土包子，我觉得自己受到了老师和同学的冷落。每次回到家想向父亲诉苦时，父亲却只顾捣弄他的李花。之后我便一个人上学放学，从不愿到地里看一眼父亲的模样。久而久之，我便疏远了父亲。
父亲把越来越多的时间和精力用在李树林，花开的时候，迎来不少的人来观赏;在丰收的季节，李子的产量也越来越多，家里的收入也增加了不少。可父亲的身体却越来越差了，但这一切我都没有放在心上。直到后来，我被告知父亲因过度劳累晕倒在李树林，我才懂得父亲的良苦用心。要想有好的收成，必须要有更多的付出。父亲把时间放在香雪世界，不过是为了改善家里的生活。在后来的日子里，无论是生活还是学习，我都把家人放在第一位。每当我遇到挫折时，我总会想起家中还有一位希望自己像李花一样的人，要努力让自己坚强起来。
又是一年李花飘香的季节，我又想起了故乡的李花。李花的魅力并不是因为多么美丽的模样，而是隐藏在花间那小小的爱。
小学四年级写雪的作文4
在我初中生活中，有很多事值得回忆，但我觉得最有意义的不是做了好事，让学校表扬；不是工作出色，得到老师的认可；不是穿名牌衣服，让同学羡慕；而是我和同学的一次紧紧握手，这一瞬已在我心间成为了永恒。
那是一个冬天，一个风雨交加的傍晚，路灯还没亮，周围都是单一的灰色。我和同学们刚放学，而我没带雨具。只好呆呆的站在传达室门口的房檐下，我曾几次试图冲入雨中，跑步回家，可无情的冰冷的雨滴借着风力打在脸上手上，如针刺般的疼痛，身上也全湿了，只退了回来。我看着珠帘般的雨水从房檐上直泻下来，愣在那里，心里直犯愁。
这时，街边的路灯已大都亮了起来，在雨气中显得有些朦胧，有些飘渺；但在黑夜中又是那么明亮，那么亲切。
正在这时，我的同学冷炎打着一把单人伞，从我身边走过，看着我狼狈不堪的样子，思索了一下，似乎看出了我的难处，笑道：“左腾，来，跟我一起走吧。”我万万没想到这位往日与我水火不容的老同学会这样大度，这样慷慨！我却以为他是在嘲弄我，于是我冷言道：“算了，你走吧。等雨小点我再走。”他点了点头，随即便走了。可这雨却越下越大，风搅着雨，雨缠着风，劈劈叭叭打在传达室的玻璃窗上，哪里有一丝要停的迹象。我顿时感到无比的失落。忽然，远出依稀有一道打着伞的人影正向我跑过来，那人二话没说，自己已退到伞外，一下用手把我往伞下拉，我发现那伞是把单人伞。这时，我才看清那个给我打伞的人竟是冷炎！我愣住了！只见他全身都湿透了，嘴角微微发紫，却含着甜蜜的微笑。
我上前一步握住了他的双手，这一瞬间，眼中全是水滴，不知是泪，还是雨。我说：“朋友，谢谢你。”他回话：“客气什么，都是朋友嘛，咱们一起走吧。”
“好”。
于是我把伞打在我们中间，一人只可挡住半个身子。我们并肩前进，走在霓虹闪烁，灯火辉煌的大道上，风仗雨势，雨借风威，沙粒、雨点吹打在脸上，麻沙沙地疼。有时我们踩入小水洼，但我们互相助扶着，风雨无阻，永远向前，向着最光明的地方前进！
终于到了十字路口，我们就要分道扬镳了，我们再次握起双手，这一瞬间，两人都笑了，这笑容比霓虹艳，比灯火明。突然，他说：“你走好，伞先借你了，明儿见。”话未毕，已跑远了，渐渐的消失在茫茫雨雾之中……。
我愣在风雨中，心中默默为他祝福，我们原来的‘积怨’、‘纠纷’、‘误会’在这一刻都已灰飞烟灭，一笔勾销。我感到他的双手是那样的温暖，那样的亲切！
这一瞬间，永远烙印在我的心中，这是永远抹不去的真挚友情！
……
小学四年级写雪的作文5
小时候，最盼望的就是冬天，就是下雪！因为冬天下雪了，也就要过年了，有新衣裳，有好吃的了！而飘雪时的乐趣，很多，很多！
那时候，每个冬天雪都会如约而至，或大或小，或早或晚，总有几场雪，纷纷扬扬，从天而降，
当村庄，田野，河谷都落满厚厚积雪的时候，劳作了一年的父辈们也要歇歇了！于是，东邻家麻将哗哗的响，西朋家酒肴飘香，吆五喝六！家家扶得醉人归！
孩子们更是欢喜的忘乎所以，冻得通红的脸，姜牙似的手，堆罗汉，打雪仗！大点的少年，牵着狗，野外乱跑，觅着一行碎梅花野兔爪痕，不大工夫，一只肥硕的野兔，便在人、狗合力围攻下，变成了餐桌上的美味佳肴！
而我，则喜欢在空阔的雪地里，直挺挺的向前扑倒，在厚厚的积雪上印出自已的形象，让两个纯真的自已在旷野中面面相觑，地上的自已是白色的，站着的自已，头发，眉毛，鼻子，全身也是白色的！岁月增长，如今再没有孩提时的乐趣了，但那投身入雪时凉滋滋的感觉却烙在了心里！
所以，我认为每一个冬天，都应该下雪，应该有鹅毛一样飘扬的大雪！雪是冬天的精灵，是冬天的标鉴！无雪的冬天，就不算是冬天，只能说是冷秋和寒春！就不是真正的数九寒冬！没有雪的冬天，就象没有花的春天一样，寂寥！
所以，每到冬天，我都在等待，等待一场铺天盖地般的大雪！
以前，每一次的等待都是惊喜，雪总会姗姗而来，而且是货真价实的鹅毛大雪，纷纷扬扬，可能是身居的江淮之地是雪的故乡吧！
后来，来到江南，很少见到雪的行踪了，可能是雪违背了它和江南冬季的约定，不到江南来了！我伤感的发现，雪在逃离！在逃离江南，逃离我们！她那洁白圣洁的身影渐行渐远，把冷冷的背影留给了江南，把江南彻底的留给了柔柔的雨！
雪，家乡的雪，曾留给我很深很深的诱惑，而江南的雪，竟变成了很远很远的记忆了！
昨晚，汴梁的电话告诉我，下雪了，千里中原，奔腾大河，原驰腊象，顿失滔滔了！其实，雪，并没有走远，还在静静的飘落！
是的！雪，就应该下在那安宁寂静的地方！下在山村，田野，大河的雪，才是真正的雪！那里的雪很温暖，所有的麦苗知道！老农说：麦盖三床被，头枕馒头睡！
那里的雪很纯朴，所有溪水都知道，那里的雪很轻柔，所有的树枝都知道！可身处江南的我什么都不知道，我只知道，那样的雪离我越来越远了！
窗外，冷风呜呜的刮，淫雨凄凄的下，快到春节了，冬天也要倒计时了！可是雪呢？晶莹的江南雪呢？
我钻在暖暖的被窝里，真心希望，我们都有机会追逐在漫天大雪之中，在纷飞的雪花中，感受那从天而降的喜悦，感受那份温柔和惊喜！
今夜，在这无雪的雨里，再次想起飘雪的记忆！
小学四年级写雪的作文6
又是冬天了。这是我南下广州的第一个冬天。虽然明白大雪难以过秦岭，但我还是同往年一样，盼望着一场大雪的降临。
雪就是美，雪就是诗。有关雪的诗句，人人都能信口诵来。“燕山雪花大如席”“梅花欢喜漫天雪”“一片一片又一片，飞入梅花都不见”，说不尽的是对雪的那份钟情，那种喜恋；而“瑞雪光丰年”则寄托了以农为本的中国人对来年的祝福和期望。
雪几乎是北方的专利，在南国是难得一见的。大约是前年，粤北的一场短暂的小雪，曾经让岭南人欣喜若狂。从报上看到这条消息时，我真为自己生在中原，能经常欣赏到雪而得意、满足。“日啖荔枝三百棵，不妨长作岭南人”。东坡先生大概是在享受荔枝时写下这些诗句的。如果他在赏雪时来了诗兴，大概又会说：“年赏瑞雪一两场，更愿长作北国人”了。说到这里，我又不免为自己南下谋生，失去了经常赏雪的机会而遗憾不已。 小时候，地处大别山区的家乡每个冬天都要下几场雪。有雪的时候，我总是兴奋异常。跟小伙伴们打雪仗、堆雪人、滑雪板，我乐此不疲。小手冻得通红，也浑然不觉。虽然大雪使我到三里之外的学校上学麻烦许多，但我毫不在乎，学着大人的样子，用稻草绳绑着腿，深一脚浅一脚，寒风刺骨全不顾，积雪没膝趣得多而我最喜欢的还是雪下得正欢的时候，或是伸出小手迎接碎玉般的雪花，或是在漫天飞雪中跑着、跳着，任雪花打在脸上、落在瓜皮帽上。然而，雪却常常在夜深人静时悄悄地开始降落，到天亮时，留给千家万户一个开门的惊喜。“哇，好大的雪呀！”一听到爷爷奶奶开门时的惊叹，平时最爱赖床、不烘热棉裤不起来的我，就会抬起头，先看看窗外，然后一骨碌爬起来…… 如今，雪越来越稀罕了。大雪变成了小雪，多雪变成了少雪，少雪变成了无雪。
奶奶说，她曾见过三尺深的大雪。而我所见过的最大的雪只有一尺多深，那也是十多年前的事了。原以为，到了家乡以北的郑州，会见到更大的雪，但在郑州八年，却只见过一两次半尺以上的雪。近两年，更是连半尺雪也见不到了。每个冬天，我都盼雪，数着一九二九三九，盘算着冬天还剩下多少时间，及至到了春天，还常常盼望来一次“倒春寒”，下一场“桃花雪”，然而，冬去春又来，等来的却是一次又一次的失望。 科学家说，这是气候变暖的原因，气候变暖是因为“温室效应”，而“温室效应”是因为工业化带来的大汽污染。我越来越感到，我们失去的已不仅仅是雪，而是人类赖以生存的自然环境；我所企盼的，也不仅仅是雪，还包括着人类环境意识的觉醒。
虽然身在南国，不敢奢望在这里见到大雪，但我盼望着家乡再一次出现“大雪封门”，盼望着北国重现“万里雪飘”的壮景。前不久，有气象学家说，持续十多年的“暖冬”，可能在今年告一段落，出现一个寒冷的冬季。但愿这个预言能变成现实。 我天天关注着天气预报，我一年更比一年盼雪。
小学四年级写雪的作文7
躺在城市的草地上，我曾不止一次的想过，这里再也看不到雪了，这里的草并不是我儿时在故乡看到的，那种清新淡雅的，使人沉醉的绿，这里的花也不是漂亮的，香的，带点妩媚的。我抬起头来，望着阴沉沉的天，重重的叹了口气。
我轻轻的，把头靠在母亲的怀里，听着汽车发动着的声音，眼睛一眨不眨的注视着窗外的景色，是的，很美，但是太孤寂了，太凄冷了。我突然怀念起故乡来，这对我来说，算是奇迹的，我在远离故乡太远太远的城市读书，似乎已然忘却了故乡的种种，忘却的太多太多，就算想起，也没有什么意义了。我将头埋在母亲的怀里，睡了，我想，醒来的时候，就到我的故乡了吧。
醒来时，看见母亲对我浅浅的微笑，我将头抬起来，伸了个懒腰。我又一度的趴在窗边，欣赏着沿途的风光，听着车上人们亲切地攀谈。汽车很快就到达了故乡。我抬头看向故乡的天空，轻轻的笑了。
时间像沙漏里的沙子一样一点点的流逝，我依然没能看到故乡的雪。我应该再也看不到故乡的雪了吧，我想。
老天最终还是了却了我的心愿，几天后，他赐予我了一场大雪。
我站在雪中，雪花是那么的轻盈，她像仙子一样，降临在我的身边。很快，我衣服上落满了雪花，我感觉自己似乎也变成了一个不食人间烟火的仙子。父亲发现了立在雪中的我，他急急忙忙的跑到我跟前，边轻拍我身上的雪边嗔怪道；“傻孩子，你咋跑到雪中去了呢？这天气这么冷，小心把你冻坏了，来，跟爸爸上炕去。“我的眼睛湿润了，这种亲情恐怕也想雪一样的纯洁无暇吧。
北国的雪在我眼中是圣洁而又无比高雅的。走在乡间的路上。我看到，雪落满了这个世界，树仿佛也成银色的了，像一条条银蛇匍匐在树上，真应了那句“山舞银蛇梅报喜，江飘玉带柳含春。“素洁的银被子也随之披到了大地母亲的身上，似乎在说，妈妈，咱一起来过个好年。
就在我对这景象看的呆住的时候，弟弟将一团雪球打在我的身上，叫嚷道；”姐，趁还在下雪，我们来玩打雪仗，咋样？”我自然是答应的，于是我和弟弟开始玩了起来，看来，雪不仅带给我们美的享受，还带给我们了快乐。
“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，唯有花枝俏；俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。“的诗让我感到兴奋无比，梅花是好样的，但是梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，只有在雪中，梅花才能展现自己的风采。我爱北国的雪。
窗外，雪仍在纷纷扬扬的下着，瑞雪兆丰年，这是个好兆头，雪儿像小精灵一样调皮的在风中飞舞，更加惹人喜爱了。我想，我爱雪花，尤其是北国的雪。
小学四年级写雪的作文8
雪又一次悄悄地来找我，带着美丽的笑靥，当我伸手去迎她时，她却孱弱地没有了幽幽的舞姿，幻化成了我手心的一滴清泪。望着这漫天飞舞的精灵，闭上了眼睛，今夜要梳理一下十七年来对雪绵绵的记忆……雪与妈妈记不得第一次看雪时是几岁，是怎样的光景，是怎样的心情，只知道雪是那种白白的凉凉的东西，像夏天里哥哥姐姐们手里拿的那种冰棒，很可爱，而且又不乏神奇，早晨还是白的，中午太阳公公就把她涂成金灿灿的，开始时踩上去松松软软的，过两天再去踏时便溜溜滑滑的了……雪天里妈妈会把我裹得里三层外三层，像大雪球一样，然后温暖的大手便牵起了这只冰凉的小手，在雪地里留下一串深深浅浅、大大小小的足印，妈妈很少陪我玩雪，只是那样静默地看着乖小的女儿，看女儿把雪团成球，抛出去，又散成雪；看女儿在雪中翻腾、打滚，把雪地当成一张铺着洁白柔软被褥的大床；看女儿笑容结成了秃柳枝头的冰晶，凝成了古老屋檐下澄清的冰凌……妈妈用那种熟稔的目光将女儿灼成铮铮铁骨，而女儿却怎么也琢磨不透妈妈绵延悠长的思绪。妈妈总是喜欢牵着我的小手看雪，看完雪后绕道而行，行至一排矮矮的房前，絮语着那些遥远的故事，心不在焉的我只模糊地记得一句：雪埋藏了我太多的记忆，看那落雪烟囱中飘出的'炊烟，以前以为他只是村庄的头发，其实他才是村庄的根啊！雪与爸爸提起雪，提到爸爸，我总是有很多快乐的记忆。小时候，爸爸总是能把雪天的气氛营造的如梦幻般诱人，来到离家不远的小西湖旁，用那寒冰三尺厚，便快乐了这父女俩，这意味着一场冰上雪球大战即将开始了……我团的雪球小而慢，爸爸团的大且快，每次都是他把我“打”得稀里哗啦，当我正要放声大哭耍可怜时，他便狠狠地摔倒在地上，看他满鼻子是雪的糗样，在眼眶里打转的泪水巧妙地跃成了兴灾乐祸的放声大笑……笑化了满地的雪，笑暖了整个冬天。在家门口我们会堆一个相貌滑稽的雪人――用冻得皴裂的胡萝卜做鼻子，路边捡来的小石子做扣子，那拿什么做眼睛和嘴巴呢？回家拿了两个失水干瘪的小桔子，嘿！这双灯泡一样的大眼睛配这张白白胖胖的大脸蛋真的再合适不过了。嘴巴嘛，刚好瞥见角落里的一辆破旧的二八大驴车，爸爸冲我坏坏地笑了一下，拔下了车后那还算红艳的反光灯，哇，好夸张的一张大嘴巴，不过还真可爱……爸爸总是将那些快乐的记忆埋进我心的泥土里，让我拥有了一份比C60还珍贵的记忆。雪与自己雪，我要在今夜邀你作伴，千帆过尽，要你与我饮尽这一壶悲欢，酒令将尽，要你与我默坐执杯向晚。与你相约，我已遗忘了尘世，遗忘了繁花和秋月，遗忘了长风中隐匿的阑珊。在雪消融前，掬一捧轻柔的雪，恋念地看，然后将她斟酌成长长短短的句子，折叠在朝花夕拾短暂的生命里。曾记否？这里有我那些关于雪的记忆……
小学四年级写雪的作文9
最近雪雪特别不顺，干什么事都会倒霉，她总觉得是乐乐暗中使坏，因此不管到哪里都会特别小心，她甚至连大门都不敢开了。
这天早晨，雪雪在万般检查后，小心翼翼走出大门去上学，走到一半，天忽然下起倾盆大雨，雪雪赶紧到书包里去拿雨伞，结果雨伞没带，只好马上飞奔到学校。
来到学校，雪雪早已被淋成了“落汤人”走进教室，来到座位边，仔细检查是否还有像上次一样的钉子，没有，才坐下，上课了，上课时，雪雪打了一个打喷嚏，“啊切!”这时，老师正在朗读课文，被雪雪的喷嚏打断了，老师很生气，说“雪雪，你接着读，当雪雪要拿书读的时候突然发现放在桌子上的书本没有了，雪雪小声嘀咕道“：定是乐乐那个捣蛋鬼。”“雪雪，你在说什么呢？是在说是乐乐干的吗?”“不是······”“不用说了，我知道了，雪雪，你身为学校里的精英，竟然上课打断老师说话，还污蔑乐乐，你这学期没有三好学生了，另外惩罚你抄课文，《古诗两首》十遍！”“可是我真是被别人害的啊。”雪雪急得快流泪了，可老师根本不听她解释。
下课了，雪雪竟然在桌底下找到了书本，想，找乐乐去讨回公道去。“乐乐!你给我滚出来！”说着，雪雪就拎着乐乐的耳朵走出来。“我问你，乐乐，你干的这些事，你自己承认，还是我帮你说，你说出来，我饶了你，要是要我说的话，本小姐就饶不了你”“雪雪，你说的话我怎么听不懂啊！我又做什么亏心事啦”“好！既然你还不承认，那我就说出来了，你听好了：前天你害我踩狗屎、踩香蕉皮、踩西瓜皮、我在小溪边捞鱼的时候，还故意推我一把，害我差点掉进小溪，昨天你把我的作业本调包，害我把语文作业抄到数学作业本上了，数学作业又抄到英语作业本上了，自然英语作业就又抄到语文作业本子上了，害我被三位老师都臭骂一顿。今天你又藏我的课本，害我上课不能读课文，被老师罚抄《古诗两首》十遍，老师还放下狠话说，我这学期的三好学生肯定是泡汤了。”
乐乐说：“这真的不是我干的，你怎么会认为这一切都是我做的呢？要不我们想个办法把这个幕后凶手给查出来。”
雪雪半信半疑，“真的不是你干的？”“当然不是我干的，我不会这么无聊，做这些事情的。”“那我们怎么办好呢？”
“我有办法了！雪雪，放学后······”“好主意，乐乐，这次如果你帮我找出凶手，我就请你吃冰激凌。“OK”
放学后，雪雪使用了乐乐的办法，果然捉住了那个捣蛋鬼。
雪雪说：“谢谢你乐乐，这次真的谢谢你，走，咱们去吃冰激凌去！”
小学四年级写雪的作文10
“下雪啦，下雪啦！”爸爸冲进我的房间，激动地报告。我揉揉惺忪的眼睛，看表，才凌晨六点刚过。“这么早呀！路上的雪大概还不过手指头吧？”我似乎不满地叨唠。“你快起床看看！”爸爸的情绪丝毫未减，搞得我神经紧张。
我翻身爬起来，匆匆跑进面向北的厨房，透过玻璃往外一瞧：呵！这景象，5年未见呀！树枝披上了一层厚厚的冬装，不时摇曳的雪绒如画龙点睛般为树儿姑娘添了份俏皮。停放在外的汽车，也纷纷都穿上了雪姑娘连夜缝制的冬装，一套一套，是那样的合体，洁白。道路也自然全部清一色地穿上了白色披风……嘿，好一个纯洁的世界！我兴奋地一蹦三尺高，仅扒了两三口饭就窜下了楼。
我戴好手套，蹲下身子就开始团雪球。团好后，我起身向树上打去。“砰”清脆而美妙的声音过后，树颤了一下，身上的毛皮大衣自然也掉了不少毛，为了防止树儿被冻感冒，我不再耍了。跳进汽车里，一股温暖便袭便全身——呵，还好爸爸提前将车子放进了车库。
在驶往学校的路上，我的目光兴奋地向四周投射着，在风中，树儿花儿草儿们都摆着身子，向我挥着手。我高兴地向它们回问，嘴中也不停地冒着热气。
来到教室，同学们也是个个兴奋地不得了，冲着窗外的大雪大喊大叫。朋友似乎也忘记了今天是期中考试的日子，竟提议出去打雪仗。“好啊好啊！”我不加思索地同意了，毫不顾雪仗过后的紧张考试。一匹人马飞快地窜下楼后，马上就开始进入“战斗”。我们六（10）班分为了两组，一是女生组，二是男生组。一开始，男生组势力薄弱，与女生比是1：3外加我们女生组有一副厚厚的手套，手套的主人，也就是我则负责团雪球，一个一个，迅速而结实，打得男生是落荒而逃。后来，不知从哪又奔来两三个男生援兵，在我团雪球时，背后就有一个硬硬的雪球袭来。当我站起来一搜寻，一个雪球就与我“擦面而过”。真是有惊无险。可是我一看那雪球有肮脏的杂质，便生气的喊：“六年级十班的都给我用干净的雪！”话刚一落口，一个雪球就冲我飞驰而来。我躲闪不及，被击了个结结实实。我忙俯身团了个大雪球，直追着袭击我者，打了他个落花流水。
不知过了多久，我已经汗流浃背。我才依依不舍地回到了教室。回到教室后，我赶忙将外衣的拉链拉开，手扇着风，来回摩挲着头上的汗，心里默默地祈祷着不要感冒。
时间一分一秒地过去，窗外的雪也越飘越大。看着已发下的考卷，我心里默默地欢喜着：大雪呀，愿能在你的陪伴下，我能考出一个满意的成绩。
走出考场，窗外的积雪已达到了五厘米。待我暗自叫妙时，一个雪球毫无防备地打在了我的面部，定睛一瞧，是那顽皮的孩子。喂！你给我站住，回过头来……
小学四年级写雪的作文11
雪下了一天一夜。星期六早上雪停了。我和爸爸去奶奶家玩。因为道路上全是积雪，我和爸爸只能步行。当我们深一脚、浅一脚跋涉到一家超市门前时，发现背风处的积雪有一层楼那么高。我连忙对爸爸说，让我上去玩一玩吧！爸爸点头了，我好似笼中的鸟被解放了，连蹦带跳的跃到雪堆上。雪堆的两侧比较陡，我像一个登山运动员，用脚使劲踢出一个个雪涡，踩着雪涡上，用手抓住棱角分明的地方向上攀，我上去了！我望了望四周，以前我看别人都是仰着头，现在别人仰着头看我，我立刻感到我很高大。
到了奶奶家，看见雪把窗户都挡住了，堆在屋前积雪都接近房顶了。我兴奋极了，一步一步的上到雪山的顶端，真是山登绝顶我为峰。正巧，大姐也在，我们全副武装，准备挖雪洞，爷爷也来帮忙。爸爸充当“工作人员”，我和大姐是“总策划”，爷爷则是“总编”，我们争先恐后干了起来。干着干着，我有些不耐烦了，于是玩了起来。爷爷说“快挖，马上就通了，我又挖了起来，这时大姐喊道：“我看到你了！”一听这话，我使劲的干了起来。“通了!通了！”我喊道，我和大姐欢呼起来。“哦！耶！”我们在凉飕飕的雪洞里走来走去，好开心，好自在！
小学四年级写雪的作文12
先是小雨，越来越大，到了后来，天空中竟然下起了雪。
小雪在天空中飞舞着，如同一个个白雪精灵，在半空中舞蹈。有的雪直冲地面，好想要迫不及待的要来到地面，去探索一片新大陆；而有的雪，却迟迟不肯下来，依旧在半空中徘徊，不肯离开天空的怀抱，任凭狂风把它卷起在空中。
中午时候，天空中已是漫天大雪。我记得去年也下过一场雪，但并不大，仅仅下了一个下午，而却那也不算“正宗”的雪，一握在手上就化成水了。我们冲到平台，兴奋地大叫着，跑着。也不管那刺骨的寒风，直吹的小脸通红。站在围栏里看雪，雪被风吹的像是从栏杆下面钻出来似的。雪打在身上，发出啪啪的轻响声，不一会儿，雪全在身上堆着，也不把它弄下来，就成了一个“雪人”，然后就跑回班上“炫耀一下”，逗得别人大笑，别人也跑到平台上去了。雪越下越大，风也越刮越大，丝毫没有停下来的意思，这对于我们来说简直是一件天大的好事，我几乎没见过雪，更何况大雪了。那天下午我都没心思上课了，没过多久就要抬起头来看一看窗外的雪，生怕它会凭空消失似的，雪被狂风吹的，在空中密密的斜织着，形成波浪状。不知道此时老师有没有想出去玩雪的想法呢？
下午，在去餐厅的路上已是一层薄薄的雪，而草地上就更多了。我们在路上有说有笑，都纷纷议论着这场雪，而我心想：要是这雪一直下下去该多好啊！
晚上，我们都进入了梦乡。
第二天早上一起来，穿好衣服，我就冲到阳台上去我的视野立刻开阔了起来，眼前的景象已不再是昨天漫天飞雪的景象了，雪已停了，但却把这世界银装素裹了一遍！阳台的地面上也全是雪，而栏杆上的雪已经堆积的和横着的一只手那么厚了。风雨长廊上也全是白色，活像喷上去的白色油漆。朝地平线眺望，远处的一切也都是白色的，白色的雪，白色的云，白色的天，白色的大地，此时此刻都融合在了一起，成了白色的世界！好一片纯洁的白雪，好一个纯洁的白雪世界！天还不是很亮，远处楼房的零星的灯火在一片朦胧的白色中隐约跳动着，也为这白雪世界添加了几分神秘感。我迅速地干完了所有的事情，又来到了阳台看雪。此时，天也有了几丝亮光，有些人已经在下面玩耍了，还不时发出欢乐的笑声。
排队下楼，原本整齐的队伍，一到了楼下，就像炸了营似的自行解散。到处都是白茫茫的一片，让人感觉自己不是站在雪上，而是站在云上。别的人都已经“开动”了，我也不能“落后”啊！我猫下腰，从地上抓起一把雪，顿时一股寒意遍布了我的手掌，而我却不以为然。雪真柔啊！把雪握在手上，就像是把棉花握在手上，又像是把云握在手上。雪真白啊！就像是空气中的浓雾，又像是毫无瑕疵的白纸。
直到我的手冻得通红，我才堆出一个雪团。同学往我背上扔了一个雪团，我也立刻用我手上的雪团往他背上扔，我们就这样在雪地里追逐着，打闹着。
雪，纯净的雪，把这世界装点了一番，也为这严寒的大地添加了生机。
好一个白雪世界啊！
小学四年级写雪的作文13
下雪了。
天是白的，地也成了白的，世界变成了白色。雪花轻柔地相拥，笼罩了一层朦胧的纱，覆盖了世间的一切。风把柳絮吹得乱舞，缤纷地渲染成一幅七彩的素描。雪地里，缓缓地流淌着和谐而安宁的意蕴。
我摩挲着纯真的、圣洁的婵雪，思绪如同天马行空一样飘扬。雪舞着不同的曲子，却又奇妙地融合在一起，仿佛是参加聚会一般，优雅而端庄。大概是没有找到舞伴的缘故吧，时不时蹿出的几片大雪花落寞地在指尖消融，抑或是钻入泥土的缝隙，一闪而逝。忽然觉得，雪是一种如此可爱的存在——既可以调皮地玩耍，又可以无忧地嬉戏。心里不禁开始有些羡慕这些小家伙了，于是便更加宠溺地望着它舞动。
雪来得太不是时候了。倘若它来得早些，就不会任由秋淘气地溜走；若是来得晚些，更可以邀冬来跳一支完整的舞曲。现在可好，秋刚撤走，冬还在睡懒觉，它就不偏不倚地瞅准了这个空当要来场独秀。不过这样也不错，倒是叫我们欣赏了一种别样的风情。
雪继续纷纷扬扬。翩飞的雪片记录了它们在舞会上的表现：它们都争先恐后地落下，勾勒出一幅幅颇具意境的山水画。不一会儿，这些雪片又重新堆积成厚厚的雪层，将大地裹得更加严实了。大地闷在下面实在不好受，就借助一个个陷下去的凹洞探头出来喘息。雪花实在调皮得很，一见到有裸露在外的大地就蜂拥而至，大地奈何不得，只好任由雪胡作非为。
雪在某个凹陷的地方聚成小丘，被风刮来的塑料纸贴着雪，便恰到好处地化作一顶毡帽。雪也变得更活泼了。
我不禁讶异于这遍地的雪了。圣洁，高贵，朴素，淡泊——似乎一切君子风范都体现在雪的身上，那样让人感叹的完美。我追寻着大大小小的雪的痕迹，忽然瞥见枝桠上的残雪。那是怎样纤弱的女子？温婉如春风，细腻如水月，动人如芙蓉，娇美如含羞。雪就那样慵懒地伏在枝桠上，一点动静也没有，温柔地吻着瑟瑟发抖的衰落的叶。
我以为，雪应该是世上最完美的存在了，不然它为何总是快乐的精灵？
太阳拨开重重云雾，懒洋洋地打了个哈欠，便又与我们见面了。雪呢？依旧是惬意的寂静。可是一会儿我发现，雪在逐渐地消融，而它还是挂着一张无比灿烂的笑脸！我有些恐惧了，但又无力挽救，只能眼睁睁地看着雪的离去。恍惚中，雪仿佛生出了一双晶莹、透明的翅膀，薄如蝉翼。雪微笑地融成水，融成永恒，在阳光下涂抹出它生命的色彩。它在笑，却在笑着流泪，泪水濡湿了我们心中某些以为僵硬却仍然柔软的部位。在这一刻，我才更深地感受到了雪的情绪，也是在这一刻，我才发现了光华褪尽后雪最初的面貌——它原本就是普通的。只是，在这被金钱玷污的充满铜臭味的世界，纯洁已不复存在，平凡变成了一种美丽的向往，是可望而不可即的憧憬了。
小学四年级写雪的作文14
打开内层窗，向外望去，无数的雪花迎面而来，在窗户上留下一个个水痕。
这可是第一场雪，一整个冬天都没露面，直到立春那天的黄昏才姗姗来迟。一夜之间，地上、车上、树上，都覆盖了薄薄的一层雪。只有坚硬的水泥地留不住高贵的雪花，雪一片一片落下去，有一点一点融化掉，在低洼处聚成小小的水洼。
我下了楼，站在雪地里。风凌厉地刮着，空中只见雪花纷飞。怪不得康熙皇帝喜欢看雪景，雪花并不像雨滴一样。雨从云中出来，便连成珠串，斜斜的落到地上，快得让人看不清它的身影。雪花偏爱在空中飞舞，若是有一阵风吹来，便忽忽悠悠地向上飞起，有时又在半空打着旋儿，与同伴在风中嬉戏，迟迟不肯落到地上。它们仿佛有生命一样，和着风翩翩起舞，真好像小精灵，给即将到来的春天带来祝福。
由于下雪，前几天还热闹的路面上空落落的，车辆也少了很多，四面静悄悄的。站在雪中，可以听见雪落的声音。雪打落到羽绒服上，那原本的雪团就迸溅开来，散落成一颗颗更小的雪粒。站在树下，听雪打在树叶上更有意思，先是如同打鼓一般的响亮，震得树叶不住地颤动，接着就是一阵“沙沙”声，这是小雪粒散落在叶子上的伴奏声。紧接着，这单个的声音越来越快，越来密集，最后竟成了大合奏。我向树外望去，铺天盖地的雪模糊了我的视线。雪下大了。
头顶的窗户不停地响着，居民楼里的住户不时将头从温暖的房间中探出来，欣喜地望着每一片雪花，赞叹着这场美妙的雪。整个空间里都充满了雪，可雪还是不断地从云层中涌出来。层层的雪幕会使你觉得远处的景物不真实。此刻，天地间仿佛就是一幅画，而我在画中游玩。层层叠叠的雪包围着我，可却不像被雾霾包围时的绝望，在雪中，只有如同婴儿诞生时的圣洁的喜悦，一层一层裹上心头。
被雪包围的，还有大地。在此之前，冬天的大地一片荒芜，好像已经衰老，了无生机。挂在树上的枯藤迎着北风，无奈地拍着巴掌，拍出了寂寞与肃杀的寒气。花草全都耷拉着头，了无生机。可是在这场雪中，看吧，大地变成了白色，顿时庄严肃穆起来，连最顽皮的孩子也不敢在洁白的雪上踩下脚印。大雪也给大地挂上了层神秘的面纱，或许在你转悠的时候，忽然从脚旁飞起一只白色的鸽子，冒着大雪直冲云霄；或许在不经意间，你会发现旁边的雪地里多了一串梅花般的小脚印，这可能是高贵的喵星人散步的痕迹，也可能是哪个调皮的汪星人的专属印章；弯下腰来拨开雪，那些不畏寒冷的菜苗仍旧翠绿，在雪下默默地发着嫩芽，等雪化了，它们一定又变了一副模样……雪像一个神秘的魔术师，给世界万物变了一个容貌。
那漫天飘洒的大雪，美不胜收。
小学四年级写雪的作文15
纷纷扬扬，飘飘洒洒，永远如丝，如沙，如叶，撒在屋顶上，树枝上，粪土上……如纯情少女的肌肤，似健壮处子的精魂。
冬雪是孤独的，尤其在我们大西南地区，这种孤独是很让人欣赏的。
冬雪很调皮。她总爱在夜里悄无声息地飘撒在大地上，让早起的人们获得一个个意外的惊喜。“下雪了——！”不知是谁用力地招呼了一声。还在伸懒腰的孩子们就会受宠若惊似的从暖和和的被窝里钻出来，连衣裤都顾不上穿好就直窜向门边，急不可待打开门，用尖尖的童音使劲地回应：“下雪了——！”。于是“下雪了——！”的声音就如半夜鸡鸣般地传开了，直到所有的人都骚动起来兴奋起来。
一时间，堆雪人，滚雪球，打雪仗，玩雪撬……人们都在尽情地玩着各种关于雪的游戏，就连平时行动不便的老人们也都在家人的簇拥之下，把椅子搬到雪地上来。他们满脸笑容，如盛开的腊梅一般在接受着冬雪的洗礼，分享着别人的快乐……
我不知道冬雪的魔力何在？他凭借什么特质让人们如此的兴奋？用什么办法使人们显得如此的祥瑞？
冬雪堆积越厚的地方，总爱得到人们更多的青睐。打滚的，留影的，踏雪的，谈情说爱的，若有所思的……人们仿佛忘记了世界还存在着矛盾与纷争，存在着仇恨与杀戮似的，他们毫无顾虑，尽情地潇洒着。相互拥抱者，彼此搀扶者，嬉戏追逐者，形单影只者……应有尽有。他们笑着，闹着，谈着，拍打着，呼叫着，高亢着，簇拥着，互不干预，各显飒爽英姿，谁也不愿打破这种欢快祥和的气氛。只有这时，人们的步履才不至于急促蹒跚，毫无半点为生活所累的迹象。也只有这时，我才体会到什么叫闲情逸致，什么叫忘乎所以，什么叫幸福和大同。然而令人欣慰的是这种风景是不能永存也不会永存的，否则，我又要为人类智慧的萎缩和毅力的削弱而担心了！
面对皑皑的白雪，放眼世界，你什么也不用想，什么都不必想，抑或什么都想，什么都可以想。此时此刻，思绪没有了限制，心情也不用封锁，海阔天空，逍遥放荡，让大脑翻飞，让心灵舞蹈。面对这难得一见的冬雪，我愿意认认真真地接受一次雪的洗礼，像虔诚的教徒面对他们的天主一样，找一把尺子，丈量一下自己的行为与灵魂。我也希望那些恶欲横溢灵魂肮脏的人们也如此这般地忏悔忏悔！那么，我们的这个星球就会令人赏心悦目，这个家园将会变得和谐安宁。
冬雪真美呀，美得如此之伟大。你不但能给人以兴奋起来的力量，能给人类送来祥和安宁的氛围，还能净化主宰万物至尊的人类的灵魂。
冬雪啊，我爱你。爱你不择地势不论贫贱的本质，爱你洁白如玉的身躯，更爱你说不明道不清的种种超人的特质。如果可以的话，我愿化作冬雪，然后撒遍整个世界，撒遍整个人类的灵魂！
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