生命作文

时间：2021-09-04 08:42:12 关于作文我要投稿

关于生命作文(合集15篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的关于生命作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于生命作文(合集15篇)

关于生命作文1

　　生命在于追求，我们没有理由在我们的生命中留下太多的遗憾，所以我们都应该更加努力的去追求我们要的结果。

　　同样是人，为何会有差别，会有高低不等呢?主要是看人的本身努力、进修等如何。人，从娘肚子里生出来，基本上没有什么区别。

　　但越长大区别就会越明显，为什么呢?因为后天的进修、学业、追求等情况不同。为什么有的人成为了贤人、伟人，而有的人却止步于凡夫俗子、芸芸众生呢?都是后天学不学习，努不努力，追不追求，进不进取使然。

　　常常想想自己没有什么，自然就会促使自己去不断地追求，不断地努力，不断地进取。曾子曰：“吾日三省吾身。”也可以说是多想想自己的短处，自己的不足方面。反省，才会进步;自满，永远是止步。

　　曹操说：“老骥伏枥，志在千里;烈士晚年，壮心不已。”高尔基说：“一个人追求的目的越高，他的才力开展得越快。”雪莱说：“过去属于死神，将来属于你自己。”贝利一生共踢进了一千多个球，记者问他哪一个最精彩，他说：“下一个……”

　　我平常最喜欢《周易》中的一句话：“天行健，君子以自强不息。”通俗地说就是，作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，

　　1努力加强自我修养，完成并开展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。我还喜欢另外一句“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《论语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想规定赶上他，和他到达同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

　　不管你有怎样的追求，不管你的追求是多么的渺茫，我们都应该鼓起勇气朝好的方面看，只有这样我们才能离我们生命中的追求越来越近。

关于生命作文2

　　时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。

　　他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含希望，依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。

　　在生命的到计时，丛飞告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

　　他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师责任的诠释。千秋老师，在面对生死的抉择时，他没有退缩，用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是责任，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。

　　在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

　　虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：“生命在于奉献，人生在于给予。”

关于生命作文3

　　我看了《生命充满爱》这部电影，我的心里包括我的眼睛情不自禁地在流泪，想起妈妈批评我时，我与妈妈顶嘴的画面常常围绕在我的心中，让我觉得很不孝，对于养育了我十四年的母亲我却这样对她，我的心逐渐的痛了起来，在《生命充满爱》这部电影的情节使我刻骨铭心回忆。

　　记得有一个老奶奶和她的儿子和她的孙子准备一起去旅游，本来打算要带老奶奶的，可是因为她的儿子觉得老了，丢人，准备去了，孙子说：“奶奶，快上来，我们要出发了，腿脚也不方便了，我们回来您给我做好吃的。”奶奶说：“好的”你们去吧，我给你们做好吃的。然后奶奶转过身去，流下了两行热泪，这个儿子认为母亲对她所做的一切都是应该的。

　　不仅这样如此，还有一件事让我还感动。有一个小女孩考试没有及格，他给妈妈说：“我只不过是大意了”？妈妈说：“孩子啊！要是妈工作大意了，领导可是一分钱不给我，”这孩子一听，重重的摔门而去，夜晚的时候，她又冷又饿又恨她的妈妈，她刚走到大排面前，看着别人吃着饭突然店主从里面走出来，手上捧着一盆面，她眼泪一下子就流了出来，后来她竟给店主跪了下来，店主说：“就冲你这个浍我就不应该给你这碗面吃，你父母养育了你这么多年你怎么就没有感谢过他们，你对的起她吗？

　　这个小女孩一扣，立刻往家跑，刚跑到路口，看见母亲在东张西望的寻找她，她的泪水再也忍不住了，这个故事多么感人啊！一个小女孩离家出走了，母亲还在为她担心，真是可怜父母心。

　　这两个故事都是那么感动，也从这两个故事中感受到了母爱伟大，虽然妈妈有时候打你，但是都为了你，相信你会理解。

关于生命作文4

　　窗上的雨滴由一小滴变成了一小滴，沿窗户慢慢滑下，弯弯曲曲的……

　　淅淅沥沥的雨在窗外下着，微风吹起了我柔软的短发。绵绵细雨

　　引起了我绵绵思绪。一切都在我的心中盘旋着，我难以平静自己的心情。我手里握着笔，在草稿纸上胡乱地写一些连我自己也看不懂的东西。这是，我感到自己是在造字，造就一种有艺术感的字体。无意间一直小小的蝴蝶拍打着它网丝似的翅膀，发出轻微的声音，仿佛在用一个微弱而充满活力的声音在告诉我们：“我是一个小生命。”向来怕虫子的我，不知为何，居然伸出手捉住了这只小生命。心中有好像有一种力量和冲动在推动着我，使我不得不伸出手去碰它。

　　我随手把它放在一个眼药水的盒子里。它还是扑腾着翅膀，丝毫不肯放弃半点希望。我心里很乱，被它的翅膀一扑腾，突然间我明白了，我们人何尝不是这样，无论做什么事，就算是碰到了南墙，你也要不灰心，因为你还有机会呢!生命的警钟敲醒了我。让我明白了，生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息。这个稚嫩的生命又何尝不是这样。它渴望生命，由于渴望生命，心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是为了希望而活着。在困难时刻就要学会挣扎，

　　蝴蝶打动了我。我打开匣子，把它放在手心里，并且祝福了它。是因为挣扎的太久，还是不愿离开……这我都不知道，他扑腾了几下，飞不起来。但终究它绕着书桌飞了几圈，头也不回就走了。对，既然选择了离开，又为何要依依不舍呢?决定了就坚决做下去。

　　我在心里默默祝福它，希望它能够一直这样字困境中挣扎。这也让我看到了生命之光就算有再难的事情也要做下去……

　　活着，总是有幸的!我深呼吸了一口气有幸尤在感受到了那道光!

关于生命作文5

　　生命是脆弱的。手轻轻一折，一些花草就凋零枯萎了；脚轻轻一踩，蚂蚁就粉身碎骨了；武器随便一挥，人或动物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁风。可大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强。在大兴安岭的火灾后，原先绿树成荫的火林带，现在就只剩下一棵棵烤得焦黑光秃秃的树干，一些林业专家认为它们已经必死无疑了。但奇迹发生了，第二年春天，焦黑的树干都绽出了新芽。

　　被折断的的花草剩余的部分还可以继续生长，甚至开出更绚丽的花朵；被踩死的蚂蚁的后代仍繁衍生息；战死沙场的英雄，虽死犹生，它们的精神被继承发扬，生命得到了延续；火灾过后，焦黑的树干又绽出了新芽……“你可以毁灭他，但不能消灭其精神和意志”海明威的话诠释了这一切。

　　世间的一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇，然而若能正确对待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可获得“新生”。明末清初，京剧界有三位演员命运都十分不幸，一个是跛子，一个是瞎子，一个是哑巴。然而，它们坚韧不拔，勤学苦练，在艺术上取得了惊人的成就，成为当时誉满南北的名伶，被称为梨园“三怪”。海伦·凯勒一出生就患有许多残疾，曾濒临死亡和完全绝望的她，在懂的生命的真谛后，顽强地活下来，并学会几国语言，成为世界著名的女作家。

　　然而，现在却有人经不起一点点挫折和痛苦，一次失败，一个责难，一度失意……都会令它们胆怯、悲哀、绝望，甚至轻生。电视报道：一位20出头的小伙子因找不到工作，不堪压力，选择了轻生；某高校一名大二男生，疑因考试舞弊被校方发现，不堪压力于跳楼身亡；一个上海初二女生因一门考试没及格而纵身从22楼跳下……这何尝不是一种悲哀？我们这一代人如此脆弱，怎么能担当起建设祖国的大任？

　　云布满天空之时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。不经历一番风雨，怎能见到彩虹。我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气生存，才能让生命显出辉煌。

关于生命作文6

　　我来这世上也不过区区十几年的光阴，不敢妄谈生命本质是什么，只能说些对生命有限的理解。

　　当我们都搭乘生命的列车，开始远行时。虽然最后的归宿都一样，但旅途中的种种经历，使每个人都拥有别样的精彩，也可能会使一些人活着与死了无异。

　　在生命的列车启动时，我们就是纯真的孩童，好奇的打量周围的一切。贪婪得不肯放过一丝新奇的事物。前方路遥迢，没有人知道前方会有什么出现，也没有人知道他们将面临怎样的境况，所以想要旅途中有别样精彩的乘客们，都蚕吃桑叶般的吸收前人的智慧、经验以便可以更好的应对不可知的未来。

　　长长的旅途中，有许多站台。这些站台有的披着华丽的`外衣，却凶险难测;有的其貌不扬，却流露智慧的柔光……每一次停站，都会有一大批人一拥而出，也会有一群人蜂拥而上。他们辗转奔波于各个站台之间，只为搭上更好的班次，有一个好走的未来。

　　有人说泥泞路上留下的脚印最深，试想，生命走在一马平川的大道上，那脚步会不会太过轻浮?路边的好风景不会留下生命曾走过的痕迹。艰难跋涉于泥泞的路上，虽负重拖泥，身心俱疲，但融融的月光镌刻了你厚重的足迹。即使时光流转，抚平了粗粝，那深深地凹痕不可磨灭，也许某日回首过往，我们会惊奇地发现那深深地足迹中塞的满是智慧，足以与日月争辉。

　　当我们以为生命山穷水尽时，只要记得放飞一只名叫梦想和勇气的蝴蝶，生命就会因此改观。正如寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。若是生命没有任何意义，那就趁早结束没有灵魂相伴的旅程。

　　踏上生命的旅途，留下深深地足迹。放眼未来，前方风景正好。

关于生命作文7

　　春天的小雨浙淅沥沥地下着，山林的土里一颗颗竹笋不安分的心喜悦地跳动着。是的，它们受到春天的召唤，它们不停地往上冲，积蓄了一个冬天的力量，终于要释放出来了。但现实是残酷的，土地上压着一块块大石头，想要破土而出，竹笋就必须顶翻石头。于是，还未破土，竹笋便展开了与石头的较量，它们的根向四方伸展，吸收更多的养分，誓不低头。最终，它们赢得了生命中的第一场较量，它们获得了来自自然的奖励与生存的权利。这就是生命，不是安于现状，不思进取，而是顽强拼搏，永不服输，不被困难*，不向恶势力低头，发掘出生命的潜能，追求真善美。田野里随处可见的小草，谈不上多珍贵，但它的身上，体现着最基本的生命价值。不奢求举世无双，只希望能活下去。细细的草叶，小小的身体，在那么广阔的大自然中，它们仿佛经不起一丁点风吹雨打。但肆虐的雨，凄厉的风，无情的霜却没有令它们消失，甚至熊熊的火都没能完全摧毁它们，很难想象，小小的身体里居然有这么大的能量。这也是生命，充满了韧性，折磨不了，压迫不倒，为了一个信念，可以付出一切。小草的生命不是柔弱的，也不是刚硬的，更像是一根粗粗的藤蔓，知道谦让与闪躲，也知道坚持与不屈。

　　当天空飘起鹅毛大雪的时候，花草树木都凋谢枯萎，在土壤里等待着春天。哦，不，除了它们，风雨中，那一个个瘦弱的身子，顽强地伫立，枝头那一朵朵小花，显着生命的不屈，那是梅花。没有青翠的绿叶，没有光嫩的枝干，就连那仅有的花朵也并不出众，但它却有一股奇香。生命是挑战，是不安于现状，是不断地进化。

　　生命要敢为人先，尽管适者生存，物竞天择的自然规律不可改变，但我们可以改变自己，在万物生长的空间里占有一席之地。生命不能懦弱，不能怕苦怕疼。正如为了适应冬天，梅花的叶子越来越少，枝干越来越枯瘠。因此，生命是不断地拼搏，在困境中锻炼自我，升华自我，不停地追求和改变。这才是生命的真谛。

关于生命作文8

　　早晨，鸟儿在树枝上唱到：“又是新的一天，又是一个早晨？”许多事物都被那美妙的歌声牵引出了梦乡，看到了早晨的美丽，也看到那世界的主宰——太阳。

　　同时，露珠也与其他事物打着招呼，渐渐地，他们身上映射着太阳光，似乎在与太阳说：“早上好，世界的主宰。我即将消失了，但我要尽力把一切奉献出来，希望您能教导我的孩子们，教会他们无私奉献，教会他们如何体现出自己生命的美丽。主宰，我去了。”露珠不见了化作一缕白烟，谁也不知道他们去了哪里，也许太阳会知道。

　　一天太阳没有出来，他躲在云端里与那些露珠的后代对话。

　　“你们知道吗？活着的一生，就是要让自己展现出美丽，要去无私奉献，不然生命绝对会没有意义。”一颗小露珠问到：“但如果失败了呢？”太阳说：“很难失败，只要你努力了。就算你尽最大的力量也失败了，那也不要紧，因为，你曾经拼搏过。孩子们，无论生命有多么短暂，你们都要活得精彩！”

　　又是一个美丽的清晨，鸟儿又来唱歌，太阳又来了，但这些都不重要，因为太阳已经习惯了这些事物，每天都来老一套，而太阳的目光却只是被几颗露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑着看着太阳。

　　那是教育他们如何让生命发出光彩的一位老师，一位亲如父亲的太阳伯伯啊！这些露珠懂得感恩，懂得回报，这怎能不使太阳伯伯高兴？这位严厉的世界主宰竟然勾起了嘴角，露出了微笑，没错，就是微笑！

　　“咝——，咝——”这是露珠蒸发了，他那美丽而短暂的一生结束了，但他用心去滋润了花草树木，滋润利润万物的心。

　　太阳道：“如果世界上的万物都像露珠一样，是得有多好啊！”

　　又是一个清晨，树木们长高了，长成了参天大树，花儿们竞争着谁漂亮，露珠们开心的笑了起来，看着那些花，带着花儿般的笑容，化作水雾，飘向了天空。

关于生命作文9

　　时刻在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。

　　他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运――丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含期望，依旧震慑人心。他本能够用优美的歌喉去换取完美的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。

　　在生命的到计时，丛飞告诉世界：生命在于奉献，人生在于给予。

　　他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道――谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师职责的诠释。千秋老师，在应对生死的抉择时，他没有退缩，用职责赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选取的是职责，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。

　　在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：生命在于奉献，人生在于给予。

　　虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：生命在于奉献，人生在于给予。

关于生命作文10

　　如果说，把等候比作是一个人的生命，在等候的过程中，咱们又能做些什么？玩玩手机？抠抠指甲？亦或是怔着发愣？……这些不痛不痒、无关紧要的工作，便是在直接的糟蹋生命，在等候的期间应该做一些更有含义的工作。

　　蒲公英的生命进程更像是一场简略的电影——电影只要三个镜头：从一颗种子发芽，长成一颗老练的蒲公英。一阵风吹过，扬起了蒲公英远航的白帆，落地的蒲公英种子又长成了一颗小蒲公英。总而言之，蒲公英的终身便是在等候一阵风，然后传承香火。生命亦是如此，生的止境是死，死的源头是生，在二者彼此转化的期间，便是生命的含义地点。

　　生命是软弱的，在任何的当地都能够看见蚂蚁，便是这样一个强壮的种族，却承受不住一根拇指的碾压或是鞋底的蹂躏。即使是一窝的蚂蚁能够炸毁千里的堤堰，也承受不住脚底的那一波群攻，卑微的生命亦是生命，却也不代表能够任人蹂躏。

　　“身残志坚”和“身坚志残”是一对反义词，身坚志残——身处壮年之人难以承受所谓的失恋的沉痛而挑选以服毒、跳楼等方法了断自己的生命。身残志坚——残奥会是为国际整体残疾人证明自己的运动会，即使他们与正常人比较在生理上有着一些缺点，可是他们的精力却远超于常人。如果说那些“身残”人有“身坚”，那么我以为为生命代言的词语会是“身坚志坚”。

　　“除了生命，我一无所有。”我觉得这句话是正确的，全部物质上，精力上的享用都是建立在生命的根底上，生命是仅有的财富。从单细胞的草履虫到智商超高的新人类，他们除了生命，一无所有。

　　在如流水的时刻长河之中，只要留下一些痕迹才干延伸生命，生命是建立在生命根底之上得以永久的……

关于生命作文11

　　我对生命的了解就如题型规定中常说的珍贵，公平、漂亮。大家学过一篇课文《轮椅上的霍金》他是拥有一个比较严重病症的人，但他可用仅有会动的一部分造就出惊喜，由于他拥有坚强的意志，上帝沒有在他的悲剧前再加上一个更字。想一想大家，相比他而言，我们都是多么的的幸福快乐，该满足了。或许上帝会不均值地把好运分到每一个人，不要抱怨。由于你能够投入多一点的勤奋用自身手上的一半运势得到上帝手上的一半运势，因此，生命对每一个人全是公平的。

　　自小，每个人都了解，人在80、90岁的情况下，人的生命终究会会凋谢。珍贵的生命会随着你80、90年……在这期间，要过得优异，要过得绚丽多彩。人一但到中年，很有可能会有一定的惧怕，实际上能够放宽想一想，父亲以前帮我说过，人生如梦，这儿指的是一场游戏，一开始玩时，里边的标准谁都不掌握，大伙儿全是一个实实在在的初学者。在人生道路中，也就是一个新生儿的宝宝。一个新生命，你最先得学。学走路、讲话，渐渐地到了解事儿。游戏也这般，从一个初学者，慢慢到掌握标准。假如想得高的成绩，就需要不断汲取专业知识，学习培训立身处世，如何为人处事，要一步一步地往上升。自小兵到大将，是必须学习培训的一个全过程，直到了最高级别时，该退位了，如果你撤出了全部游戏，要试着一下其他新游戏，例如和家人一起构建承欢膝下。人生如梦，确实沒有错。不要害怕生命终止的那一天，由于你将进到到下一个更有趣的地区。

　　生命不仅是存亡，放宽一点，日常生活的每一天，每一件事情，全是对生命最好是的明确。学习上，即便不太好也没有关系，不必拿自身的缺点和他人的优点比，要拿恰当的目光年对待自身。我总有一天会超出他人，这一天或许很短，或许较长，但只需相信、勤奋，光辉就在附近。生活上，清洗好自身的事儿。

　　总知，幸福生活每一天，老天爷给了你生命，也就是对你的认同，不必消耗一秒钟，漂亮的生命将点亮你每一天。

关于生命作文12

　　生命就是勇气，生命就是遇到困难勇往直前，生命就是顽强不屈的精神。一次偶然的机会，我看到了一个感人的真实故事，这个故事深深地感动了我。

　　海伦？凯勒刚出生19个月，长得天真可爱。可令人意想不到的是，小海伦因一场高烧而导致听力丧失，双目失明。一场终生的灾难降临在了小海伦身上，因为聋，她没能学会说话，因为瞎，她再也看不到繁华似锦的大自然了。这样一个盲、聋的小女孩，前途将会怎样呢？奇迹偏偏在海伦的生命中出现了。

　　小海伦七岁那年，父母替她请了天资聪慧的安妮小姐当家教。安妮发现海伦身上有一股对生活的强烈追求的巨大潜力，便下定决心要把她培养成有用的人。

　　她先让海伦识字，使她懂得字与物体之间的关系。有一次，安妮带着海伦在花园散步，假山上的泉水倚势流下。安妮将她的小手放在泉水下，并在她的手上拼写字母“w—a—t—e—r”，海伦似乎觉得这手中的笔画与冰凉的泉水有着奇妙的联系。突然，她领悟了，原来世界上所有的东西都有自己的名称。海伦主动拉起老师的手，要她再写这个单词。这次，海伦真正学会了单词。从此，海伦日复一日地练习着老师教的单词。终于苍天不负有心人，海伦写出了一手工整的好字。然而，海伦却哭了，因为她又有一个信的愿望——说话，这对海伦来说太难了！安妮绞尽脑汁，想出各种办法教海伦。终于，海伦经过刻苦学习，竟说出了“m—a—m—a，p—a—p—a”，安妮和海伦的父母听了，激动万分。

　　1900年，海伦经过努力，考进了英国著名高级学府——剑桥大学，成为了世界著名的女作家。

　　谁也没有想到，海伦的生命会是一个奇迹。这样一个盲、聋的女孩，用自己顽强的生命奏响了自己生命中的强音。从海伦生上，我看到了生命的意味——勇气！

关于生命作文13

　　独自坐在窗口，感觉生命真是毫无意义，大考小考满天飞，家长催，老师追，作业又是一大堆，生活实在是没有韵味。连星期日也不放过，面前堆着猴年马月也做不完的习题，生命真是毫无意义。

　　心里有说不出的怨言，闲来觉得无聊，便飞跑下楼，拿起一根木条点燃，“烫蚂蚁去”。

　　虽说是女子，但巾帼不让须眉，咱说出的话就是泼出去的水，便趴在地上，寻找我心灵深处渴望已久的小蚂蚁。好不容易等到了一只，开心哪！立即用木条去烫它，小蚂蚁吓得团团转，一种无法形容的恐惧感笼罩了它的心头。哼，想要逃走，没门，我将木条进一步靠近了它。它在挣扎，痛不欲生，它要挣脱我的手，这让我更想去愚弄它。可此时却有一股无名的强大力量束缚着我，让我动弹不得。

　　那是小蚂蚁强烈的求生欲望！一只小蚂蚁尚有如此强烈的求生欲望！而我呢？却在此处无所事事，还怨天尤人。

　　我想放了它，毕竟，我没有权利去剥夺一个求生欲望如此强烈的小生命。虽然，它仅是一只蚂蚁，一只小得让你难以注意的蚂蚁。作了一番思想的斗争，我慎重决定，放了它，让它去寻找自己所向往的那一处空间。

　　待我看时，咦！蚂蚁呢！原来，它早在我作思想斗争时就悄悄地离开了！

　　一股无名的苦痛与懊丧涌上心头，为什么会有如此可笑、愚蠢的想法——轻视生命。要知道，一位母亲将自己的孩子带到人世是要历经十月怀胎的艰辛的。一只蚂蚁，尚且明白生命的可贵，而我们是否更该去珍惜，毕竟生命只有一次，失去了，又何谈重来。一点挫折算不了什么，只要我们能乐观面对，笑向未来，它会成为成功道路上的垫脚石，让我们看得更远！

　　正如保尔·柯察金所说：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次……”“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”生命的意义就在于重视生命。

　　小蚂蚁，感谢你，是你让我明白：生命只有一次，就算它的力量很渺小，但它的意义却是伟大的！

关于生命作文14

　　生命，是一种伟大的无价之宝；生命，是脆弱的，是顽强的。没有生命，就没有草木鸟兽，就没有我们现在万紫千红的美丽世界。所以，我们要珍惜生命。生命只有一次，而生命的控制权属于你自己，由你选择。你可以选择做好事，也可以选择做坏事，一切随你心意。有的人好好利用自己的生命，受到世人的敬仰，流芳百世。有的人则不好好利用自己的生命，受世人的唾弃，遗臭万年。

　　生命是无价的，却也短暂，生命值得我们去珍惜。记得有一次，我刚学会溜冰，我的意扬扬，在过马路时，我突发奇想：“不如在大家面前炫耀一下！”我在马路上溜起了冰，突然，一辆摩托车冲过来，擦到了我。我“哎哟”一声摔在地上。不知不觉，我与死神擦肩而过！至今回想起来，仍心有余悸，也使我明白了生命的重要性，要是我当时再靠近一点的话，后果不堪设想……也许直接去与阎王爷称兄道弟去了。所以，生命不能当儿戏，生命很脆弱，就像含苞欲放的花骨朵一样。

　　但是，生命却也是顽强的，如海伦·凯勒，她自幼双目失明，还是个哑巴。但是她珍惜自己的生命，以顽强的毅力克服了困难，被世人尊敬，搏得了喝彩。生命有时虽然残缺，但是有毅力，有信心，就可以改变自己的命运。残缺并不可怕，但不能有残缺的心灵，即使不健全，也与众不同！自己的生命很重要，但别人的生命也很重要。大到狮子、大象，小到苍蝇、蚂蚁，这些生命都是平等的，它们都有限生存的权利，即使再小，它们和我们一样，都是大自然中的一部份。人类不能将这些生命淘汰出局，大自然创造了生命，也能毁灭生命。

　　同学们，让我们一起珍惜生命，珍惜生命的一分一秒，热爱生命，不虚度年华，生命很宝贵，不能当作儿戏。

　　让我们一起生命的号角，用有限的生命创造无限的价值……