关于地方作文锦集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的地方作文5篇，希望能够帮助到大家。
地方作文 篇1
“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”岁月流转，不知不觉我已经长这么大了！作为学生的我，每天除了学习还是学习，每天都像是一场马拉松大赛，我渴望不断超越，我渴望跑到终点，我渴望实现梦想，我渴望……
可是，我却像是小时候不会走路却还想跑的那个样子，他们越是喊我，我越是跑……虽然跌跌撞撞，可是真的越跑越快！
那时我还那么小，他们两步就捉住我，宠溺地将我搂进怀里。可是现在，我那么大了，不会再像小时候那样边跑边回头嬉笑撒娇，也不会故意在他们眼皮子底下跑来跑去吸引他们目光……相反，我每天出了门，就是朝着公交车开的地方一直跑一直跑，留给他们的只是一个渐行渐远的背影……常常，我也会听见他们有些不自然地念叨：“你慢点儿跑！”我没来得及多想，也只是下意识地走两步然后接着跑……风中隐隐约约传来两道凉凉的叹息声。
就在那时，我突然想到在超级演说家中林义杰的演讲《背着父母的`奔跑》。他说，在跑完地球一圈之后，最终还是跑回了爸爸妈妈的怀抱！原来，哪怕我们年龄再大，我们也都是父母的孩子；哪怕我们跑得再快、再远，我们也不能跑出父母温暖的怀抱；哪怕我们飞得再高，我们也不能飞出父母关爱的目光……永远，永远！
原来，我不知道的是，父母口中“你慢点儿跑”，仅仅只是想让我转过身，再看他们一眼！然而，我留给他们的却总是越来越模糊的背影！
树高千丈，落叶归根。爸爸妈妈在哪里，哪里就是我的家，哪里就是我的根，哪里就是我最终奔向的地方，一定！一定！
地方作文 篇2
乌镇是个美丽的地方，也是个五彩缤纷的地方，更是个好地方。
昨天，天空还一片漆黑，伸手不见五指，我和妈妈就起床了。我们快速地吃完早餐，来到车上。我和表妹在车上玩游戏，不知不觉中就到了目的地——乌镇。
来到乌镇，首先映入眼帘的是一只摆渡船，把大家摆渡到对岸，我看见了江南水乡的景色，还有一条清清的小河，小河上有许许多多的`小船，每条小船都有六位游客，船夫都在认真的摆度着小船。小河两岸还有一座座小桥两对岸。我们沿着小河边慢慢地欣赏着美丽的风景。
我们又越过一座桥，就来到了儿童的乐园——童玩馆。我和表妹一进门就惊讶地叫起来，开心的玩起来。玩着玩着，我忽然看见了一个篮框，篮框上写着40分过关、160分过关、240分过关、360分过关，每过一关加一分钟。我投入一元钱，就马上开始了投篮，我先紧紧抓住篮球，再看准篮框，最后用力一投。“哇！球进啦！”可是，还只投进一个球，就用了5秒。我抓紧时间，一分钟后，我得了20分，虽然没有过关，但我已经很满足了。投完篮球后，我看见一条通往一楼的滑滑梯，就往下滑，“啊！妈妈好刺激啊！”我呼喊道。我快速的滑下滑滑梯，依依不舍地离开了童玩馆。
乌镇真好玩儿，希望你们也能去那里细细游赏。
地方作文 篇3
小时候的我，很淘。常常和孩子们玩的时候闹的面红耳赤不可开交。母亲为此没少数落我，可我依然“江山不改”。有时候别的小朋友占了上风，我就会不依不饶，跑到他（她）家里去找他家大人。母亲知道了，并不会站在我这一边，而是把我拉走：“走，到另一个地方去----玩。”
那是我上初二的时候，快开学了，母亲没有给我买新书包，“不就是背带断了吗？缝一缝最少还能用一年。”母亲总是这样说。我终于忍无可忍--爆发了：“我就是你抱来的，你家里去找他家大人。母亲知道了，并不会站在我这一边，而是把我拉走：“走，到另一个地方去----玩。”
那时候的我并不能理解母亲的仁慈和宽厚，只觉的母亲爱别人甚于爱我，“难道我是被抱养的？”。我甚至有过离家出走的念头。渐渐的，我和母亲结怨了。我和母亲的话越来越少。母亲似乎察觉出来我不对劲的地方。
“走，到另一个地方去！”我意志坚决。
我一个人坐上了去市区的.公交车。车上人不多，坐在我旁边的是一个中年妇女，黑黝黝的脸盘，头发有些凌乱，像是体力劳动者。坐在她腿上的是一个小女孩，4、5岁的模样，皮肤则是白白的，眼睛不大，长长的睫毛一合一开。小女孩低着头很专注地正在摆弄自己的小书包。我禁不住问：“几岁了？上幼儿园了吗”女孩抬起头，眨了眨睫毛，又扭头看了看她妈妈，“4岁”，她伸出4个小指头，“我长大了，带上我的芭比，领上妈妈，到北京念清华”一边说一边用手拍着书包上的芭比图像。车上的人哗然---“啧--啧--啧，还带上她妈妈，真是个好孩子”。我，红了脸。
我其实早就注意到那是一个咋样的书包---是我上幼儿园的时候就背过的那种老款式，还有些破旧，芭比的beatful“金玉其外败絮其中”，我狠狠地骂着自己。4岁的孩子尚且知道感恩，我呢？我给予了母亲什么？就为了满足自己的虚荣---一个新书包，我就把十几年的爱抛弃了。母亲那忙来忙去的身影出现在我的眼前。“妈，我的袜子洗了吗?”“妈，我要吃炸鸡腿。”“妈,给我倒杯水。”“妈，我好像生病了。”“妈……”
在下一站，我下了车，又重新踏上了返家的公交。
那以后，我喊的最多的则是：“妈，你袜子洗了吗”“妈，咱们吃啥饭？””妈，累吗？我给您倒水去”“妈，你脸上不好，生病了吗？”“妈……”
走，到另一个地方去，“领上妈妈，到北京念清华”
地方作文 篇4
那个地方可以看蔚蓝的天，看踏实的地，看被一抹而过的云，看娇艳的花。那里的风凛冽，那里的阳光更温柔，那里的人们有别样的风采。那个地方承载了美好。
七年，十四个假期。目的只有一个，那个地方，一个小山村，我的家乡。这个小山村安抚过我内心的浮躁，是我心灵慰藉的港湾。
我喜欢那儿的四季。春天，放眼望去的绿田是一道风景，可以静听流水潺潺，可以瞧成群的鸟儿站在枝头面对青山，面对白云。等到金秋时节，风的气息是甜甜的、淡淡的，稻花香中，仿佛让人嗅到了花果成熟的味道。一切都是这般美好……夏天来临时，夏日的炎热引起阵阵蝉鸣。老树下，大家聚在一起唠家常，平淡的日子里大家互相陪伴。在冬季很少见到大雪。冬日的.暖阳照着大地，使落魄的老树不再显得孤单，鸟儿不再畏惧漫长的冬季……
那个地方的人们与我们不同。他们的朴实与善良把生活经营得有声有色。大家对于几十年的老邻居，是一成不变的热情。对于他人的请求从不会拒之，大家互相帮衬，互相关心。在那个地方，当我们努力筑梦时，他们选择了柴米油盐。当我们抱怨着苦累时，他们会因为一年的收成露出满足的微笑。在那个地方，彼此的心是近的。这些年来，那个地方变了很多，环境在变，生活在变，不变的是人情……
或许生活方式在于人们的选择。也或许，他们压根就没有机会选择，只是因为习惯了，就一辈子了。然而，那些选择做一个辛勤劳作的人民却是值得我们敬重的，他们是中华大家庭的根。
那个地方，那个家乡的小山村与灯火闪烁的大城市仿佛就像两个平行的时空。那里有城市没有的恬静，有城市没有的人情。在大千世界里，那个地方占世界一角，尽管不起眼，却散发着属于自己的光。
我的家乡啊，我眷恋着你的一切。你的温柔让孩子们纯真的笑脸变得更加美好，你的怀抱是我的依靠。那个地方，那个家乡的小山村，愿你能不被岁月打扰，守住最靓丽的彩虹，守住属于你们的温柔。
地方作文 篇5
今天，我们去茅盾广场烧野火饭。
由于时间关系，我们中午就去广场挑选地方搭烧野火饭的灶头了。吃好午饭，我就叫了组内的五个男同学一起走了。
来到茅盾广场，我叫住了大家，让他们全部停了下来。然后，我抬头向广场看了一遍，选了一块风水宝地。那一块地与别的地方不一致，与众不同。它中间凹进去，旁边还有一块大石头，正好可以当一面灶头的壁。我就用手一指对大家说：“那里怎么样？地方特别好。”王培华说：“不好，要找一块平整的.地方搭灶比较好。我看还是那边。”他用手指了一个地方。鲍晨说：“不，我看还是汤超选的地方好。正好可以利用地形搭好我们的灶头，还可以节省一些砖头。”我说：“好，现在大家听我的。你和他去找旧砖，我和你整理场地，你站在一边看别的小组怎么搭。如果发现什么好的方法就马上告诉我们。”分工以后，大家就干了起来。
搬砖的同学很快找来旧砖，我们就依靠石头搭起了灶头。我们借助石头，只要少些砖就把灶搭成了。等到灶头搭好，我看到别的小组没有一个搭好的。我高兴地对大家说：“你们看，我挑选的地方怎么样？好不好？”“好！”
然后，大家说说笑笑地离开了茅盾广场回学校去了。我们回到学校，看到组长她们还在切香肠……我们就去帮助她们淘米……这淘米可够麻烦的了，比搭灶要慢，用了半个多小时。
下午第三节课后，我们就去烧野火饭了。我先用火烧着一张报纸，放进灶肚里，然后放上软柴，再放上硬柴。经过一番波折后，饭终于烧好了。只是，王培华总是在旁边捣乱。还好我们还是烧好了豆饭。
我们第一个小组烧好饭，首先抬着锅子回教室去吃饭。因此，我们自豪地看着大家笑容满面地回去了。
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