我的小学同桌作文

关于我的小学同桌作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的小学同桌作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的小学同桌作文 篇1

　　在我们班，我最敬佩的就是我的同桌——杨昕，她身上的`优点很多都是我的缺点，这些优点令我对她刮目相看，同时也是我努力的方向。

　　她的认真劲真叫人啧啧称赞。有一天上午，数学老师发了一张试卷，说要当场试考。当我把考卷做完之后，发现她正在一丝不苟、认认真真地检查旁若无人。我叫了她一声，她就像没听见似的，继续检查。我又连续叫了她好几声，她的表情依旧保持严肃、认真，压根就没搭理我。

　　她不但认真，而且还很负责任。有一次，老师让她负责检查红领巾及校徽，每天早晨都要检查并向她报告。从那天起，只要有同学进教室，她就跑上前去检查进来的同学有没有带红领巾和校徽，如果没有，她便拿笔记下来，并一一向老师报告。

　　杨昕是我学习的榜样，我要把她身上的优点学过来，变成自已的优点。

我的小学同桌作文 篇2

　　有一首歌叫做《同桌的你》，这首歌正诠释了作者心中想念自己的同桌，我对我的同桌既恨他，又有时却觉得他挺可爱的。

　　他不是本地人，在遥远的山区走进了我们学校的校门，他不像我们那样自由自在，对于他们那里的口音，真让人弄不懂，每一次他说话时，因为不是正宗普通话口音，所以都会引我们哈哈大笑。例如：你问别人说：你的'成绩如何？他却吧成绩如何读成了韵调不一的句子，真让人感到一种呆呆的感觉。

　　这个学期，我和他是同桌，可对于他，感觉有一点恨他的感觉。我越来越发现他有太多缺点了，不过，谁都会又缺点的。因为他是在初一才开始学英语的，所以基础有点差。不过。老师让我去辅导他，有时，他太钻牛角尖了，老是找一些不关事的事情来说，对于他来说，就像他辅导我那样，可，也对于他一些的坏习惯，我和他谈了很长时间，终于他吧一些家里的习俗都改了。所以我觉得他挺听话的。可是，有时他却很依赖我，有什么事情都推在我的身上，虽然一个人也许会依赖别人，可没见过像他那样的，在我们组里，凡是有什么题目，什么活动都只有我一个人在默默行动，而他却无动于衷，他太会耍赖了，没诚信，他答应我下一次故事会上由他上的，可到星期五放学的时候，他却反口了，让我自己一个人去准备，他却从不配合，所以我有点恨他。不过，有时他却好似一个有责任的人，有时候却不顾一切。

　　我的同桌就是一个善变的人，就像一只变色龙那样，走到哪变到哪。不过，他有时变色龙，有时却很认真。不信，请看：因为他升初中时，没有考英语，他们那里是没有英语学，所以来到初中后接触英语是一件困难的事，没有基础，学起来也不是一天两天的事情，从第一次考试开始，他也在一点一点地进步，虽说，进步不是很大，但对于他来说已经足够了，也许是他的毅力和意志吧！在别人的嘲笑面前永不退缩，在困难面前知难而进，他现在的成绩比其他的部分同学高了，这都离不开他雄心大志，为了美好的明天而奋斗。是啊，人生中最重要的是树立自信，为自己而奋斗。

　　虽然我的同桌像变色龙一样，不过，我相信他能很快变成一个像全面发展的好学生。让我们也像他一样，展翅翱翔吧！

我的小学同桌作文 篇3

　　我的同桌 是个淘气的小男孩，他上课的时候经常做小动作，不认真 听讲，所以成绩很一般。最可恶的是，每次我擦完地，他都会来踩一脚。有的时候我真的很讨厌他，所以经常与他发生争吵。

　　但是这个星期以来，我发现他并不是我想象中的那么坏，相反他还有很多优点呢！就比如说，他跟同学 非常团结，同学之间发生争吵，他会去劝架。有时，同学生病了，他会非常关切地上前嘘寒问暖。

　　现在我终于明白了，每个人身上都有优点和缺点，只是在于你有没有一双善于发现优点的`眼睛 。

我的小学同桌作文 篇4

　　她清瘦的脸庞，一对炯炯有神的大眼睛时不时的发着呆，一个大嘴巴时不时滔滔不绝的'唠叨废话，还梳着一个“超级无敌太阳头”。

　　她是一个假小子。一次，学校开运动会，魏瑶也报了名，参加了“举重”的项目，全班同学都说：“魏瑶，你别参加了，就你那身材，还没羽毛球结实，不如让给够星星，你上举重台只会给五一班丢脸……”可她倔的很，在我举了40千克打破了校记录后，硬是上了举重台。全班同学都忧心忡忡：“这下就把我们班的分扣光了……。”真是“人不可貌相，海水不可斗量。”在满场的议论声中，她成功举起了20千克!竟然是我这个“名扬校外”的“大力士”的一半成绩！

　　她很勤劳。一次，魏瑶因为有事少扫了一次除，班会上把她和其他几个“罪犯”罚“劳动改造”————扫除一周。第二天，她孤身一人凌晨五点到校，六点将教室院落里里外外打扫的干干净净，班主任知道后，“龙颜大悦”，魏瑶立即获得“保释”。其他几个人来时已经为时已晚，所以“罪加一等”————罚扫两周。

　　这就是魏瑶，一个新新人类。

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