关于生物作文汇编七篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的生物作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生物作文 篇1
在我很小的时候，家里的书桌上有花，窗台上有草，其中有一盆我最喜欢的“倒挂金钟蟹爪莲”，它开着粉色的小花，像小铃铛一样坠在枝头。奇特的是，它的花不长在枝杆上，是长在叶子上的。它为什么会长成这个样子呢？从此我产生了研究植物的兴趣。
后来，对植物的兴趣，慢慢渐渐地扩大，在动物园看到憨态可掬的熊猫，我又对动物们也产生了兴趣。它们吃的东西为什么不一样呢？它们的习性为什么各不相同？
关于植物、动物的学科就是生物学。像袁隆平一样，用生物学解决人们吃饭的问题；或者分析人类基因的一些特性，给疑难杂症对症下药；分析动物们的习性、状况，深入了解它们，更好地保护它们；挖掘一些植物的特性，让为数众多的杂草物尽其用；保持地球动、植物的生态平衡。这些就是我关于生物的梦想。
一切的好奇和设想，还是抵不过自己学习的效果好。我找竹溪姐姐借来一本初一的生物书。接下来的时间只要是课余，我就带着那本书、一枝笔和一张纸，翻阅着生物书，提炼一些重点，再参照竹溪姐姐的笔记，更深刻地理解书上的内容。吃饭时随时放下筷子写几句，再把前面写过的巩固巩固，比如：植物的生长，必备要素是水、空气、土壤、阳光，缺一不可，有些植物例外，比如空气凤梨；普通的植物会进行光合作用，像人类的新陈代谢；以及生态的'平衡等等知识……纸上不知不觉满了起来，我的知识丰富了许多，也离梦想又更近了一步。
夏天，蚊子随处可见，它们出来觅食了，我们裸露的皮肤要遭殃了，恰巧碰上户外课特别多，和蚊子“相处”的机会多了。果不其然，我的朋友雅涵被蚊子狠狠地咬了一通，腿上、手上、胳膊上共计十九个包，个个又红又肿。想要赶跑这些无处不在的“烦人精”是一件不可能的事，再加上她没有喷防蚊液，血型又是蚊子最爱吸的血型，蚊子更加肆无忌惮。她想抠，可是越抠越痒，还把皮肤抓得很疼，不知如何是好。我们采用移动战术，这样不容易被蚊子锁定，在校园里转着转着，我发现花坛里有一大片三叶草，那样叶子上没有花纹的三叶草是安全的，我们从小吃到大，它吃起来酸溜溜的，还带着草的清香，汁液很饱满。我想起来，这样的草里应该含有草酸，而蚊子极其不喜欢这种东西，说不定可以给雅涵解解痒。边想我边往那走，摘起几株三叶草，揪下叶片，抽去中间的芯，留下汁水最饱满的部分，跑过去问清楚她对这个过不过敏，再把它挤出汁水抹在她被咬的包上，把剩下的部分揉搓出水敷在她最大的包上。过了几分钟，雅涵不再挠被蚊子咬的包了，说：“杨涵，你的方法真灵！”我觉得我终于迈出了梦想的一大步。
我 明白了生物不仅是书上的知识，更要会运用它。袁隆平之所以有这样大的成就，不单单靠扎实的知识，更靠的是一种造福他人的信念，没有这样端正的目标和精神支柱，就可能像无头苍蝇一样乱撞。这就是学习生物学、追逐生物梦中的精髓吧。生物梦上的路还很长，学习生物学就像在一条不息的河流中驾船航行，有时会顺流而下，有时不得不逆流而上，沿途中可能会有挫折，也会有收获，就像有风景也有险滩。接下来不知会怎样，那就摆正我们的船帆坚持向前进。梦想通过行动、实践，可能逐步变为理想，最终变为现实，也许这就是梦想成真的意思吧。
生物作文 篇2
昨天，我买了一包海洋生物球，放进鱼缸了。我在想，这些可爱的宝贝能变成什么样的呢？
早上起床，我首先来到了鱼缸前。令我吃惊的是，鱼缸的海洋生物球竟然不见了，这是怎么回事呢？我赶紧拿鱼网在鱼缸里捞。原来许多海洋生物球是白色的，经过一夜浸泡变成了透明的，吓了我一跳。接着我又捞了别的颜色，发现海洋生物球还有红色的、绿色的、橙黄的、黄色的，像许多五颜六色的珍珠，飘在鱼缸里，美丽极了。
早饭过后，我又来到鱼缸前。我发现海洋生物球变大了，变成大脑形状了，里面是绿色的，外面是白色的，而且一碰到它，软绵绵的，一不小心就从指尖滑掉了，像一个个圆滑的小精灵，捏在手里非常好玩。
中午，海洋生物球又变大了，成了一个个美丽的小圆球。我高兴地又蹦又跳，恨不得马上把它串成一串精美的项链。突然，我发现里面有四五个生物球带着许多小眼眼，这会是买之前用针刺过的吗？我捞起来仔细观察，每一个小眼的'排列都没有规律 ，原来是生物球本身的气泡所致。
夕阳西下，美丽的月亮出来了。生物球又变了，变成了五子棋的模样。我拿出来当做五子棋游戏，和爸爸一起玩。玩完这种游戏，又玩那种......
夜深了，我慢慢得进入了甜美的梦乡。我梦见，我的海洋生物球变成了耀眼的钻石，静静的卧在鱼缸里，发出灿烂的光芒！
生物作文 篇3
一首《致爱丽丝》的音乐响起，生物马老师出现在我们面前。她狡黠地一笑，慈祥地对我们说：“今天，我们要到外面去上生物课。”刹那间，欢呼声仿佛要掀翻了房顶。
待老师对我们讲完要求后，我们就兴致勃勃地走出了教学楼，来到了剧场门口。马老师为我们每个小组划分了区域，并嘱咐我们下课前再到这里集合。
我是第四小组的，我们的活动范围是在学术报告厅旁。我们两两结队，我和蓝頔是一组的。
很快，我们便投入到学习中去。今天，我们的任务是记录这些筑植物的棵树、名字、生活地点等种种条件。
首先，我们来到了学术报告厅东侧。在那里，我们首先发现了七棵迎风挺立的松树。他们差不多两三米高，整体呈墨绿色，整个树散发着一种古老而又苍劲的气息。
我伸出了手，去触摸它那暗绿的松枝。谁知道，那些松枝看上去不锋利，摸起来却特别扎人。它那细小的角一下子就触及了手指的敏感神经，把我刺得痛极了。那小小的针锋利的如同蜜蜂的尾刺一般，让我疼得跳出老远。
哼，这个死东西，下次再也不碰了。我在心里埋怨道。我还冲那棵松树吐了吐舌头，又扮了个鬼脸，还做出了“踢”的动作。我这一连串举动惹得旁边的蓝頔笑起来。
闹归闹，我还是认真地把数据记录在本上。可是，到了生长环境这一项，把我和蓝頔都给难住了。这，这算背阴还是朝阳？太阳一会儿在东，一会儿在西，它一会儿被晒，一会儿不晒，这可怎么填……经过一番考虑后，我们决定以大多数时间为准，以背阴作为答案。
就在我们刚解决完一个问题时，新的问题又来了。在一零一这个环境优美，又有众多植物的大校园里，有许多我们叫不出名字的奇花异草。如果是这样的话，我们又怎样记录呢？这可让我们犯了愁。于是，我们几乎翻遍了每一寸土地，想找出几个熟识的草木。
在寻找途中，我看到了几乎天天放学都能看到的那种起到分隔作用的有深绿色椭圆形叶子的植物。还有草地上常有的一根根带着淡紫色“水滴”的花朵……
在找到了一大堆我认识却叫不出名字的植物后，我几乎要放弃了。就在这时，我听到了蓝頔在大叫，“看，那不是牵牛花吗！”她的声音仿佛是黑暗中的明灯。我顺着她手指的风向看去，其多藕荷色的牵牛花含羞带臊地开放着。
仿佛是哥伦布发现了新大陆一般，我惊奇地睁大眼睛。随后，我马上回过神来，把这个数据记录下来。
后来，好运就开始光顾了。在一个湖泊的'旁边，我们发现了几棵垂柳。它们细枝垂下，伴着碧波荡漾，真有说不出的柔情万种。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”贺知章的《咏柳》恰如其分的形容了那时的场景。
经过后面一段时间的观察，我们收集到了许多的成果。
这节生物课运用的是我从未接触过的授课方式，利用大自然这位最好的老师，让我们学到比书本上更多，更全面，更丰富的知识。这节别开生面的生物课也让我充分地亲近自然，从此对它有了很高的兴趣。
生物作文 篇4
我们应该感谢上帝给予了我们一个完整的生命。有些人看到的是成功之人背后的美丽与辉煌，可以轻松拿到自己想要的东西。他们眼里是羡慕，是嫉妒，但他们不知道，在这场人生的战争中，是人们每天的放任就可以全身而退吗？战争中是没有天才的，尽管拥有再好的天赋，不读不学，也会自甘堕落。这些人也只会被这与时俱进的社会拉下水，一蹶不振。
自己不努力上进，何来的得心应手?不是娇靥，就可以有馥郁的芳香；不是有刀戟就可以百战百胜。你不是急流，不能湍飞；你不是花儿，你没有自带的芳香；你不是海洋，不可海纳百川。
在这充满未知的世界里，我怎能保持现状，无动于衷，不参加，不努力？在这场永久的人生战争中，有的人运筹帷幄，轻松攀上顶峰，插上属于自己的旗子；有的人经过层层失败，依然无望，便自怨自艾；有的人虽然脱颖而出，但骄傲自大，不再奋斗，半途而废。
人的一生中可努力的机会无穷无尽，星罗棋布。有的人说没有时间去努力，其实不是没有时间，而是你不愿去挤出时间。我们拥有足够的下课时间，我们可以选择冲出教室傻玩，也可以在教室查缺补漏。一些人以为自己太苦，不给自己施加压力，任凭自己放纵，也不严格要求，会说别人比自己快乐，那些耄耋的老人已经奋斗过了，努力过了，上帝留给他们的是回报，是应该的快乐，他们的责任是颐养天年。
有的时候功绩是靠双手去拼搏，去努力。有人说：“成功是百分之一的天赋，加上百分之九十九的汗水。”比你优秀的人都在努力，比你穷困的人都在偷偷用功，你有什么资格不努力，你凭什么不努力。因此，我们要有“后羿射日”的雄心壮志，用心火点亮自己辉煌的一生！最后，衷心祝愿抗击“新冠”取得最后的胜利，武汉加油，中国加油，我们必胜！
教师点评：作为一名五年级的`学生，能有如此深刻的内心感受，可见平时的阅历积累非常丰富，对世界的感知，对人生的领悟非凡。文章以“努力”二字贯穿全文，告诉作为学生时代的我们，要用“后羿射日”的雄心壮志去努力，去认真学习，打下坚实的基础，我们的人生才能获得“新生”，回馈国家与社会，充满斗志与正能量的一篇美文。
生物作文 篇5
“生物”这个名词对于刚刚闯入初中校门的我来说，算得上是一新鲜物。我对她充满了憧憬与好奇，生物课是怎样的呢？这不，在学校的生物实验室里，我们经历了一堂难忘的生物实验课。
说来惭愧，我虽属女生，但身上却没有女孩儿天生的细致与乖巧，相反，大大咧咧是我的天性，马马虎虎更是我的“至爱亲朋”。然而，“生物实验”是讲究科学、逻辑、精准的，是容不得半点差错的，否则差之毫厘，谬之千里。所以，在我看到那有序摆放且陌生的实验工具、仪器时，我真的有点晕，准确的说，是拿不准。尽管揣着老师的叮呤与嘱咐，但我的思绪还是有点茫然，双手还是有点哆嗦。突然，我瞥见了被我放在角落里的生物书，呵呵，我有了！
这次试验主题是探究洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，让我们通过实践来亲自揭示其中的奥秘。翻着教科书，再一次拟定实验步骤，看着周围手忙脚乱的同学们，我不由阵阵窃喜。合上书，定了定神，决定下手了。
看花容易绣花难，真要自己动手并非易事，我小心翼翼的.按照既定的步骤给洋葱分割、切片，仔细的挑选，只是一不小心洋葱汁呛得我泪眼朦胧，我虽起步晚，但不大功夫就追平了其他同学。现在就等着我上显微镜前“一饱眼福”了，哈哈，想想都美。这也算苦尽甘来吧。
咦？这是什么？黑的、白的、透明的；如岩墙壁垒、似水波涟漪，各种花纹在规律中交叉、牵扯、延伸，形态各异，让人不禁拍手称趣。再定睛遐思，显微镜里仿佛都是一个奇妙的微观世界，在这被缩千倍的世界里，我仿佛驾驶着宇宙飞船在这个多姿多彩的世界里遨游。
随着如梦般的铃声，我的思绪戛然而止——实验课结束了。探索未知世界的奥秘，科学严谨的作风是这节生物实验课所带给我的启迪。
生物作文 篇6
语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。
生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。
动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是“喵”声和肢体上的.。猫在收到威胁时，会先“喵”几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：“我忍不了了，我要向你发动攻击。”狗也是“汪”声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。
植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。
迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。
生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。
生物作文 篇7
微生物可能有的好有的坏，但它们都属于微生物。
话说第一个发现他微生物的好像是一个发明了放大镜的人，他玩都能玩出名堂，他有一天突然冒出个想法，“这一个放大镜那么大，要是我把两个镜片叠在一起能放多大呢？”他就这样无厘头的试了，他一看，发现桌子上有很多“小虫”，他一拿开，又发现上面什么都没有，“奇怪，这是怎么回事”他第二个观察的是水，水上也有这种东西，“天哪，难道我一直在虫洗澡吗？”就这样，他过后就叫它微生物，并传承了后代。
所以微生物到底有什么用处呢？
微生物这东西，真的有很大的用处，就比如啤酒。在法国有一个叫里尔的城镇，那里的特产就是啤酒，就算你走在大街上都能闻到啤酒的味道，当时这里的啤酒想运到法国乃至世界去买都是很大的问题，别别说世界各地，就算是运到法国都很困难，为什么怎么说呢？是因为啤酒在运输过程中就会变成醋，这啤酒运输的时间越长，酸味就越大，以至变成醋，运到世界各地那就更不用说了，啤酒厂因为这事啊没少赔钱，乃至破产，能解决这个问题的`啤酒厂老板也没有一个，但其中一个老板就很聪明，因为他知道要解决这个问题要靠科学的力量，于是就找了一个叫巴斯德的大学教授，他经过几年的研究，终于发现是啤酒里的微生物不同，发现了问题后就发明了“巴式灭菌法”解决了问题。
这么一说微生物很坏喽。
其实它也并不坏，就像我刚才说的，啤酒是在运输过程中变酸的，并不是刚酿出来一会就变酸了，这就说明了什么，这就说明了啤酒里也有微生物，也说明了啤酒也是由微生物发酵来的，没有微生物它就什么也不是。
所以它是好的喽。
那么我问你，你生过病吗？如果生过就代表它其实也并不好，因为有一种微生物被叫做病菌，这病菌啊，真的是一种很坏的东西，为什么怎么说呢？因为有好多病都是由它引起的，像什么感冒啊发烧啊都是由它引起的。
所以它到底是好是坏呢？
其实它并不好也并不坏，只要掌控好就不会引发事端。
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