关于名人的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的关于名人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于名人的作文 篇1
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”这句话告诉我们，要拥有开放的思维，才能够看到更广阔的世界。
在我的二年级班级里，有一位同学叫小红。她总是充满了创意和想法，善于发现并解决问题。她以她独特的思维方式，给我们带来了很多的惊喜。
一天，我们班组织了一个小小的科学展览。每个同学都要准备一个实验展示。大家都在琢磨怎样做一个有趣的`实验，而小红却带来了一件大家都没有想到的东西。
她拿出了一块面包和一包酵母，告诉我们她要做一次“发面实验”。她让我们将酵母放在温水中搅拌，然后将面包放在一旁观察。没过多久，面包开始发酵膨胀，变得松软可口。
我们都被小红的实验所吸引。她告诉我们，她是通过观察日常生活中的变化，才得到了这个有趣的实验点子。这也让我们认识到思维的开放和创新是多么重要。
从那以后，我们班级的同学们都开始思考问题的不同角度，开放自己的思维。我们意识到只有拥有开放的思维，我们才能够看到更广阔的世界，追求更高的目标。
关于名人的作文 篇2
1）不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况
2）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴。——薄龄
3）衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠
4）历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
5）人的.差异在吾爱吾师。吾更爱真理。——亚里士多德
6）水不流要臭，刀不磨要锈，人不学习会落后。
7）学习永远不晚。—高尔基
8）如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 —高尔基
9）经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 —高尔基
10）好学而不勤问非真好学者。
11）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
12）勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇（意大利）
13）灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” ——列宾
14）贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
15）称赞削弱了勤勉。
关于名人的作文 篇3
孔子曾经说过：“学而时习之，不亦说乎。”这句话意味着只有通过不断学习和实践，我们才能够掌握知识，并将其转化为自己的力量。
在我二年级的班级里，有一位同学叫小明。他非常努力地学习，总是能够在考试中取得优异的成绩。他深受我们的尊敬和羡慕。
一天，我们班级组织了一次郊游活动。我们来到了一个美丽的花园。大家在花园里尽情玩耍，但小明却坐在一旁埋头苦读。我们都很好奇，为什么他不应该休息一下呢？
当问及小明的时候，他告诉我们一个真实的故事。他说：“我曾经听老师说过，在花园的深处有一朵传说中的花，它只会在特定的.时间开放，并且会散发出一种特殊香气。我想通过学习知识，找到这朵花并和大家分享。”
我们都被小明的执着所感动。他的话让我们明白了知识的力量是无穷的。通过学习，我们能够发现更多的美丽和奇迹，让自己成为一个更好的人。
从那以后，我们班级的同学们都以小明为榜样，更加努力地学习。我们明白了只有掌握知识，才能够展翅飞翔，追寻自己的梦想。
关于名人的作文 篇4
贝多芬
翻开书本，看看那些名人事迹，心中不免感慨万千。从他们的事迹中，使我明白了许多。在所有的名人中，留给我印象最深的是贝多芬和牛顿。
1770年12月16日，贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的平民家庭,原名路德维希·凡·贝多芬。从四岁起，在父亲的拳打脚踢下开始学习钢琴，十三岁便成为管风琴师，并开始创作音乐作品。而后,贝多芬又面临着耳聋的威胁。可以想象得出，一个音乐家如果失去了听力，他将如何去创作，如何去铸造人类灵魂的伟大工程。但是，贝多芬仍然坚持创作，他的一些著名作品，几乎全是在耳聋期间完成的。尽管如此，命运却不肯放过贝多芬，当他的创作激情达到高潮时，病魔在一点点的向他发出进攻，使他的身体逐渐恶化，直至他永远离开了这个世界。
贝多芬的一生是痛苦的，但他的光辉永远流传下来。如今，我们的`生活无忧无虑，几乎不存在痛苦，但是，我们却缺少了那种坚强、刻苦的精神。贝多芬的事迹使我受益匪浅。因为，意外可能随时会降临在我们的身上，而我们能否坚强
地去面对呢?所以，我要学习贝多芬坚强、刻苦的精神，不向困难低头。
关于名人的作文 篇5
杭州有许多名人：现代的科学家钱学森、明代的军事家政治家于谦、宋代的文学家书画家苏东坡等等。而苏东坡是我最早认识的名人。
在这个秋假，我特地去了“苏东坡纪念馆”。经过参观，对他的了解增加了，也更具体了。苏东坡生于1037年，眉州眉山（今日四川）人。从小承受了良好的'家教，勤奋好学，首次赴京应举就中进士。在为官时，由于政见不同，多次被降职，外放。但他从不怨天尤人，乐观悠闲，关心和同情百姓，还写了不少有价值的小说诗歌和文学作品。尤其当他再次回到杭州当太守，就做了一项重大的水利建设，疏浚西湖，用挖出来的泥在西湖旁边筑了一道堤坝，也就是著名的“苏堤”。
在我的眼里，苏东坡就是一位有思想、有立场、有作为、能为人民办好事，做实事的人。是一个不为挫折、不为恶势力低头的人。是一个心胸开阔的人。是一个努力生活学习的人。
虽然他已经是一位古人了。但他对学习、对生活、对朋友、对做事的态度仍然是我学习的榜样。
关于名人的作文 篇6
1）聪明出于勤奋，天才在于积累。
2）聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
3）滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。
4）地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识叮
5）天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名
6）不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
7）天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
8）闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农
9）成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦
10）如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
11）天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生
12）金无足赤，人无完人。——谚语
13）那些虽落后仍坚持跑到终点的选手及那些肃然不笑的'看客，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅
14）敢于正视自己的无知才能扩大自己的知识。——乌申斯基
关于名人的作文 篇7
居里夫人，注定是一个伟大的人。上天给了她美丽的外表，也给了她执着的精神，淡泊名利的特点和艰苦朴素的品格。正因为这样，居里夫人就成功了。
和所有名人不同，居里夫人没有把名利与金钱看得太重。他们夫妇只留下把生活过得揭的开锅的钱，即使有一笔横财出现，也不为所动，只管埋头工作。她没有违背初衷，只管为人奉献。
他们夫妻俩，历时三年又九个月，终于从成吨的.矿渣中中提炼出了0。1克镭，融入了一个女子不屈的信念，这是一个女子对科学，对事业，对自己的完美答复。这是不懈努力的一种收获。
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起便流传于世，迄今已经百年。这是他用全部的青春和信念换来的。但这些在她看来都是浮云，是无关于科学的。发现了镭或许才是真正让她高兴的事。
我眼中的居里夫人，像一个孩子，对科学充满好奇与痴迷。她靠坚持不懈发现了镭，又置名利于金钱于浮云。她勤俭自强是一个时代的象征。爱因斯坦说：“在世界上所有著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
关于名人的作文 篇8
著名数学家华罗庚因家境贫寒，初中毕业就辍学了。但他从小就痴迷于数学，辍学在家一直坚持自学，千方百计搜寻数学方面的书刊研读。后来他在一所中学当事务员。
一次，他在朋友那里借到一本《学艺》杂志，上面刊登了苏家驹教授的一篇论文。华罗庚发现者篇论文中有错误，就想写一篇纠正文章，但又考虑到苏家驹是大名鼎鼎的教授，自己不过是个无名小卒，会不会被人认为是班门弄斧呢？他怀着忐忑不安的`心情去请教王维克老师。王老师鼓励他说：“圣人也会有错误。你如果指出教授的错误，他非但不生气，还会很高兴的。”于是，华罗庚就写了一篇论文，指出苏教授论文中的错误，并在《科学》杂志上发表了。
这篇文章惊动了当时清华大学的数学系主任熊庆来。当得知文章的作者既不是“海归”，又不是大学教授，而仅仅是一个中学事务员，熊庆来惊讶不已，于是立刻做出决定：请这个青年人到清华来！
正处在贫困中的华罗庚听到这一天大的喜讯激动万分，家人和乡亲们也为他感到高兴。从此，华罗庚如虎添翼，在数学的王国里尽展才华。
关于名人的作文 篇9
一天上午，毛顺生看到泽东在地边的一块墓碑旁看小说，他大发雷霆说："你是不打算干活了？"毛顺生一边说一边扫了一眼泽东跟前的两只空粪筐。"不！父亲，我只是歇一小会儿。"毛顺生又责备泽东一上午也没有从猪圈往田里送一筐粪。事实上，泽东已经送了五六筐了。事情就这样不了了之。但是到了傍晚，毛顺生发现他的`儿子又在那块墓碑旁看离经叛道的东西。
他责备泽东被"坏书"教坏了，以至于连父亲的警告都不屑一顾了。"不！父亲，我是听你的话的，你要我做的事我都照做了。"当发现泽东一下午送了至少15担粪时，不高兴的毛顺生吃惊地张大了嘴巴。
泽东说："活我要照常干，书也要照常读。"
关于名人的作文 篇10
我读了《黑窗帘和白窗帘》的故事，里面讲的是美国科学家富兰克林有一次去朋友家，看见朋友和他的妻子在争吵，他们在争论黑窗帘和白窗帘哪个更保暖的问题。富兰克林说白色的`窗帘可以透光，可以使光线照射到客厅，所以客厅会变温暖；而黑色窗帘吸光，把阳光都吸走了，客厅里没有阳光，当然会变冷了。
他的朋友和妻子听到富兰克林的解释才恍然大悟，最后，他们决定用白色窗帘装饰客厅。
通过这个故事，我联想到自己，有时候我会觉得自己挺聪明，有些问题一想就会，就明白怎么回事，可是当别人问我原因时，我支支吾吾的说不上来，我不知道该怎么办了。
原来不是因为我笨，而是因为我没有明白道理，没有抓住客观规律。只要抓住客观规律，在叙事时有理有据的说出来，以理服人，就再也不会尴尬了。
我应该向富兰克林学习他能言善辩，以理服人，那样我就会变得聪明，大家都会喜欢我。
关于名人的作文 篇11
今天，我们上了一节特殊的作文课——看名人照。
刚一上课，老师先问我们什么叫名人？喜欢什么名人？，让我们一一回答，之后老师让我们看名人照。老师刚说完，底下开始窃窃私语，我的心中也打起了问号：“今天老师怎么会让我们看名人照呢？不知我会看到哪一个名人？……”一连串好奇的问题在我脑海中浮现。老师笑着问：“谁愿意上来看名人？”我兴奋又好奇的心情促使我举起手，我走到装有照片的袋子前，把头伸进去，发现里面是一个镜子，镜子中的人居然是自己。这时我感到“二丈和尚摸不着头脑。”
我回到座位上，看到其他同学看完后脸上流露出吃惊的表情，有的还似笑非笑，这让我更加莫名其妙，真有点不可思议：“老师为什么把镜子放在袋子里？看到的名人怎么回事自己呢？真奇怪！”
同学们都是一脸疑惑，老师仿佛看出了我们的心思，对我们说：“这次，做这个活动是为了让大家相信自己，不低估自己，谁都可以成为名人，那些名人小时候的.童年都是平凡而又苦难的。老是这样做是对你们寄托了厚望，希望你们从今往后改正自己的缺点，以长补短。”
老师说完后，我恍然大悟，我以后不再低估自己了！
关于名人的作文 篇12
我无数次驻足，无数次倾听别人谈论您——贝多芬！我不愿揭开您成功背后的痛苦，我只愿细细地品味《名人传记——贝多芬》中的您，聆听《命运交响曲》中的您，为此，我走近您，读懂了您，认识了您——一个把命运把握在自己手里的人。
真的吗？真的是吗？您的双耳失聪，生活贫困，失去了亲人和爱情，您还会将命运把握在自己手里吗？您怎么还能创作出不朽的一步步作品呢？
您——伟大的贝多芬，伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为 “乐圣”。 您于1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城——波恩。尽管您出生于一个音乐世家，但您后来双耳失聪，但却将心灵沉醉在音乐之中，您将人世间的悲欢离合融化成一个个音符，让你的思想、情感任意的在音乐的'海洋中遨游，您拾取最为晶莹的浪花，于是一曲曲美妙的曲子横空出世了《月光曲》《命运交响曲》《第九交响曲》……从您那余音绕梁的音乐中，我走近了您，您的生命在音乐中绽放的同时，也紧紧把握住了自己的命运！
我眼中的贝多芬，就是一个伟大的、神奇的、高傲的、把握自己命运的人！
关于名人的作文 篇13
假期，我看了《名人故事》这本书，我觉得有关诺贝尔的故事令我记忆深刻。我从书中了解到，诺贝尔用整个生命在研究更好、威力更大的炸药，在一次失败的实验中，弟弟被炸死，父亲被炸残，可是他丝毫没有气馁，重振精神，继续研究炸药，直至成功，解决难题。
我被诺贝尔那努力奋斗，坚忍不拔的决心所打动。我觉得，学习也一样，只有朝着目标去努力，去奋斗，才能取得成功。就像学习书法的'过程：刚开始跟爷爷学习书法，我连毛笔都不会拿，经过学习，好不容易才学会了握笔，可是写出来的笔划却歪歪扭扭，更不要说写字了。练了好久，还是老样子。有好几次，我都恼怒地不想学了，但是当我想起阅读中那些像诺贝尔那样为了目标不懈努力、不言放弃的名人们，我这点小困难、小挫折又算得了什么？于是，我又重拾信心，一直坚持学习，有时一练就是三、四个钟头。功夫不负有心人，三年过去了，我的书法作品先后获得了学样书画比赛一等奖、全国中小学书画大赛银奖……
虽然取得了一些成绩，但我仍会继续努力。我也懂得了坚持、不放弃，才能练就过硬的本领！
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