魔术的作文

时间:2024-12-09 18:34:02 关于作文 我要投稿

关于魔术的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的关于魔术的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于魔术的作文

关于魔术的作文1

  这个星期,李老师给我们表演了一个魔术。

  要用的魔术道具有:一张百元纸币、一张纸和一支铅笔。

  魔术开始了。李老师先从一个张纸上撕下一条跟纸巾差不多大小的长方形纸,然后把长方形纸条包在百元纸币外,再把它们对折,接着,把笔戳到直立棉,李老师在喊:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵。”最后,把纸打开一看,最让我们大吃一惊的纸破了一个洞,但纸币却完好无损。

  这时,有的同学们在绞尽脑汁地想,为什么纸破了一个洞,但钞票却好好的;有的同学在揭秘魔术;还有的同学在胡思乱想些什么……

  突然间,冯林超把魔术的秘密揭穿了,李老师说他是“砸场子”的'。沈张楠说他也会做,上来一做,哎呀!他还真做对了!李老师又说他是“抢饭碗”的。

  我在心里想了一遍又一遍,终于看出了这个魔术的谜底,李老师是把铅笔弄偏了。

  这次魔术课我很满意。

关于魔术的作文2

  “干嘛不理我?”他头突然凑向我的脸,笑嘻嘻的。

  我低头不说话,只是想着走快点,甩掉他,我不希望自己的坏心情影响到别人,我也不是那种喜欢向别人吐苦水的人,把所有事锁在心底,不为人知。

  差点忘了,他也是个心思细腻的`男孩,我这点小小的心思他一定都察觉了吧。

  “给你变个魔术,别难过了。”

  他咧开嘴笑了。

  我停下了脚步,静静地看着他。

  他展示给我看,左手没东西,右手手背对着我,他在空气中胡乱抓了一把,用右手塞进左手里,接着,左手作半握拳状,右手微微放在“拳头”上,拍打了一下,然后迅速绕了一圈,最后把一个捏得紧紧的左手递给我。

  五指慢慢张开,手心里是一颗包装精致且散发着诱人香气的奶糖。

  他把那颗糖塞给我,说:“不开心的时候吃甜甜的糖果心情会变好哦!”

  他一脸认真的模样让我不禁感动起来,心中灰蒙蒙的雾气仿佛也人间蒸发了一般消失不见。

  我握着那颗热乎乎的奶糖,我笑了。

关于魔术的作文3

  今天,李老师变成魔术师来变魔术啦!同学们知道了,教室里立刻沸腾起来。看魔术要付费的,可我们都没有带钱,所以看了一场免费的魔术。

  道具是两个纸团和两个杯子。她的表演正式开始了,纸团A好像说:“我好紧张啊,如果这次表演失败了,我怎么办?”纸团B好像说:“我才不紧张,谁紧张谁是小狗!”纸杯两兄弟和纸团B一样,一点都不紧张。

  表演开始了,同学们有的伸长脖子,有的站了起来,还有的`快冲上来了……我也瞪大了我的“24k黄金眼”,只见李魔术师用一个杯子把一个纸团盖住,然后把另一个纸团放在杯底上面,接着用另一个杯子盖在上面,最后拿一根棒子拍了一下纸杯。当杯子打开的时候,我惊讶得瞪大了眼睛:杯子里真的有两个纸团。

  这时,我开始大胆猜测,觉得这杯子里本来就有个纸团,所以后来会出现两个。李魔术师是问我们想不想知道其中的奥秘,我们都说想,可她就不告诉我们。李魔术师,如果你不告诉我,我就留在这里不走了!

关于魔术的作文4

  一进教室,便感觉魔术气息强势来袭,正在播放的动画片《魔术师与兔子》中,一系列滑稽的动作让我们捧腹大笑,大家立马对魔术产生了兴趣。

  表演正式开始!只见魔术师走上讲台,将一小节一小节纸片塞进嘴里,大家都不知他“葫芦里卖的什么药”。突然,魔术师一吹气,就吐出无数彩色纸条,红的`、黄的、紫色、绿的,五彩缤纷。一个同学将彩色纸条轻轻一拽,发现越拽越长,好像魔术师嘴里有个制造彩带的工厂似的!教室里立即响起“哗哗”的掌声。这个魔术刚表演完,魔术师又拿起一叠扑克牌,让一个同学从中随意抽出一张,但不告诉魔术师是什么图案,只有我们小记者才知道。我们藏起这张牌后,魔术师就

  打开一把伞,大家都惊呆了:雨伞上的印花图案竟然和藏起的那张牌上的图案是一样的!

  魔术师精湛的技艺、精彩的表演深深打动了我们,直到表演结束后很久,我们仍然意犹未尽。真希望自己也能像魔术师一样,魔法无穷,让生活充满乐趣!

关于魔术的作文5

  记得在三四年级,郑老师给我们上课的时候,郑老师给我们变了一个魔术,至今难忘。

  那天上语文课时,郑老师拿了四个杯子说要给我们变魔术,我们高兴极了,个个欢呼,郑老师把四个杯子上面分别标上1、2、3、4,郑老师还叫了张子龙当助手。老师拿出了一枚硬币后说:“让张子龙在这四个杯子中把硬币随便放到一个杯子里,我能猜出硬币在那个杯子里,大家都不信。随后郑老师跟张子龙耳语了一阵之后,魔术开始了。

  郑老师到门外等候,张子龙放到了二号杯子里,便说好了,郑老师思考了一会说二号杯子里。还真对了。张子龙又放到了四号杯子里说:“我放好了,郑老师又走了进来猜得是四。又猜对了。张子龙又放到了三号杯子里说:“放好了”,郑老师猜得是三号杯子里又猜对了。最后张子龙又放到了一号杯子里说了一声好,郑老师又猜对了。

  证老师问大家我是怎么猜出来的,大家猜得真是五花八门。最后张子龙对大家说:“当我放到一号杯子里,我就会说一声好。二号杯子里我就会说一声好了,三号杯子里我就会说一声放好了,四号杯子里我就会说一声我放好了。

  大家有的.叹气说:“哎!我怎么就没想到呢?

  叮铃铃,下课了,大家一拥而散!

关于魔术的作文6

  秋天是一扇大门,在人们不注意的时候,被秋姑娘悄悄打开。

  秋姑娘是上天派来的魔术师。每一季,她都会向人们展示她的魔力。为了展示她的魔力,她轻轻地呼吸,改变了大地的所有颜色:田野变成了金子,看!金色的麦穗随风起舞,真的像金色的海洋。农夫的叔叔擦了擦脸上的汗,开心地笑了。银杏树变黄了,黄色的叶子像小风扇,帮助我们摆脱夏天的炎热!红枫,快看!红色的.枫叶像明亮的五角星。橙色和红色多可爱啊!是给果树的。橘子长满了树枝,像小金太阳。苹果因喜悦而变红,就像我们激动的笑脸。这些美味的水果让我们流口水。

  真的要感谢秋姑娘。她给秋天增添了那么多丰富的色彩,我好想留住她。因为只要你留住她,你就能留住这张秋天的美图!只要你留住她,你就能留住农夫伯伯幸福的笑脸。只要你养着她,就能保持我们小猫的快乐和满足。

  可爱的秋姑娘,能不去吗?

关于魔术的作文7

  今天,周老师给我们玩了一个叫“撕牌还原”的魔术。

  上课铃一响,周老师在一张蓝色的桌子抽屉里东翻翻、西找找,当他把手从抽屉里拿出来的时候,只见他的手里有一个小盒子和一张牌。“同学们,这里有一个盒子和一张牌。”说着,他用手指弹了弹这张牌,又把盒子倒过来让我们看。

  接下来,周老师把这张牌撕碎,把碎牌放进盒子里,再把盒子盖上,“变”,周老师揭开了盖子,里面的`碎纸牌变成了一张完整的纸牌。

  “碎纸牌去哪了?”同学们惊讶地问。

  周老师要同学们来找这个魔术的奥秘。我们上去有的抠,有的敲,还有的想把牌撕了。可是,我们想尽办法也没找出来。

  最后,周老师拿出一个蓝色的小磁铁,把它放在盒子里,用它吸出一块薄铁片,这时我们发现这个盒子有两层,而碎纸牌就在第二层。

  原来,周老师把一张纸牌放在第二层上面,把碎纸牌放在第二层,然后再把盒子盖上。其实,那个第二层是有磁性的,盒子一盖上,磁铁就吸住了放碎牌的那一层,那张完整的牌就出来了。

关于魔术的作文8

  我今天跟大家介绍一个魔术,这个魔术叫什么呢?叫“心心相印”!魔术道具是用海绵做的四个一模一样的`小爱心和一个有洞的大爱心。

  表演前,先把大爱心从洞口的位置外翻,就变成一个小圆球,偷偷地放在口袋里;再把两个爱心对折两次,放到左手和右手的手掌心里面;最后把另两个爱心放在左右手的两个手指之间,就一切就绪了。

  开始表演了,把左手指的两个小爱心放在右手上,手指一松,三个小爱心就出来了,再把三个小爱心放在左手上,说声“变”,四个小爱心又出来了。接下来,要讲一个小故事:“这里有四个小爱心,第一个是爸爸,第二个是妈妈,第三个是哥哥或者姐姐,第四个就是我了。然后我把我们一家人团圆起来。”说完,我从口袋里拿出大圆球,最后把四个小爱心重叠放在上面,双手不停地摇动,往外一翻,一个大爱心就变出来了。

  听了我的“揭秘”,你们知道大爱心是怎么变出来的吗?

关于魔术的作文9

  魔术就是以随机应变为核心的一种表演艺术,是制造奇迹的艺术。它是依据科学的原理,运用特制的道具,巧妙综合视觉传达、心理学、化学、数学、光学及形体学、表演学等不同科学领域的高智慧的表演艺术。抓住人们好奇、求知心理的特点,制造出种种让人不可思议、变幻莫测的假象,从而达到以假乱真的艺术效果。

  而时间是最厉害的魔术师,他让小小树苗,长成参天大树;让颗颗种子,变成朵朵鲜花;让一个个稚气的孩子,成长为一个个有志的青年……

  有时会趴在窗台,轻轻地想着以前的事——广场上的滑滑梯,荡漾着孩子们的'笑声;小贩手里的气球,寄托着我们的梦想;一只小小的冰淇淋,总能让我们破涕为笑……时光飞逝,现在的我们整天忙于学习,广场上已没有了我们的身影,气球再也不是我们的玩具,冰淇淋更不能让我们得到满足。

  但是时间是公平的,虽然广场不再是我们的领地,但我们的纯真并没有改变,为了我们的梦想,我们更加积极向上。

  伟大的时间魔术师将上演一场隆重的魔术,我们将与他一起表演。未来究竟会怎样?让我们张开梦想的翅膀,冲破重重阻碍,找寻答案。

关于魔术的作文10

  魔术就像是一种美妙的梦镜,让你在里面迷失了方向,就很难破解它,或破解的方法出乎意料。

  我的同学也非常喜欢魔术。于是她在自己家里办了一场魔术表演。那天晚上她做了充分的'准备。大家都到了后,她拿出了自己的魔术箱,有模有样地开始了表演,第一个表演就被几个男生拆穿了,大喊大叫。

  她里面有一个魔术我觉得非常神奇:就是在一个长方形的盒子里有七八个骰子,然后她盖上盖子,一摇,这几个骰子都变成了一致,而且仅仅只是摇了一次!我觉得这个小魔术太了不起!于是,我决定让她给我打乱骰子,我就不信了,真得这么厉害吗?可是她还是摇了一下,就全变成一个样了。

  于是我悄悄问她这个怎么能变成一个样的?

  可她想了想对我说:“书涵,我们老师说过‘如果你把魔术的方法告诉了别人,别人也知道怎么做,那这还有什么意思,怎么能让别人觉得精彩?’”

  我这才明白:世上只有高技巧,没有真魔术。同时,我更懂得无论遇到什么事都要积极动脑,用心思考,什么事都能迎刃而解。

关于魔术的作文11

  “心心相印”是一个魔术,它的道具有五颗海绵做的红心,其中四颗小红心,一颗大红心。大红心中间有一个洞,能把四颗小红心放进去。

  首先,藏红心。把大红心翻过来就变成了一个球,藏在口袋里,把两颗小红心对折藏在左右手的.手掌心里,左右手的大拇指和食指再各捏一颗红心,就可以开始表演了。

  然后,变小红心。我把左手的红心放到右手上,把右手上的小红心变出,就成了三颗小红心,再把右手上的三颗小红心放到左手上,把最后一颗小红心变出来,就变出了四颗小红心。

  接下来,我给大家讲一个故事。四颗小红心代表着我们一家人:我、妈妈、爸爸和奶奶。

  最后,我从口袋里拿出刚才藏好的球,我把四颗红心叠起来,放在球上,大声说一句“让我们一家人团结起来!”同时双手摇一摇,偷偷把四颗小红心包进大红心的洞里,眨眼间,四颗小红心就变成一颗大红心了。

  我的表演结束了,你知道变这个魔术了吗?

关于魔术的作文12

  “啊!咦?噢……”你知道在干什么吗?原来在表演魔术呢!

  首先来说一说第一个魔术——“火变玫瑰”吧!他先拿出一根绿色的棍子,用火烧棍子的一头,再拿起一张纸,用棍子上的火烧到纸后,就扔到空中,火一会儿就没了。魔术师用手挡住火,再展开,没想到居然变成了一朵红玫瑰。

  再来说说“小狗找牌”吧!一个同学抽了一张牌,是红桃3。魔术师用长条形的气球,做了一只小狗,放在一个盒子里。他把盒子一摇,拿出来了,小狗的嘴里咬着一张牌,让同学们一看,同学们大吃一惊,因为小狗咬的就是红桃3。

  还来说一下“不可能的穿越”魔术吧!魔术师拿出一个胶,把他的手指绑得死死的.,把手表套在绑了的手指上面,用一块布盖上,再展开,手表竟然到两个指头中间了。我想,这是怎么做到的呢?

  这次魔术课,我体验了魔术的乐趣,希望能再上几次这样的课。

关于魔术的作文13

  今天下午,我们去看了一场精彩的魔术表演。

  一来到报告厅,我们就看见一位年过花甲的老爷爷坐在讲台上,不过,你可别小瞧他,他可是大魔术师―“刘谦”的'徒弟呢!

  老爷爷给我们表演的是一些小魔术,这些魔术里都蕴含着许多科学道理,个个都十分有趣,其中最有趣的是运用障眼法原理表演的“绳子剪不断”魔术。他先拿出一根红绳子,把绳子对折几下,在手指上面露出二节,当将绳子提上来是,老爷爷偷偷第用小拇指在下面抿住绳子的一头,然后请了一位小朋友上台剪掉指头上面的一节,绳子一下子变成4个头,最后老爷爷又把四个头中间的两个头打一个死结,将绳子绕在手上,然后又请那个小朋友一拉,绳子竟完好如初了。看了老爷爷精彩的表演,台下一片哗然,有的鼓掌,有的尖叫,有的讨论绳子怎么没被剪断。

  看了这个表演,我觉得真的是“小魔术!大道理呀!”

关于魔术的作文14

  今天我们观看了一个视频——《奇幻魔杂》,其中让我印象最深的就是《许愿币》。

  《许愿币》的表演者是张昱,他用他那高超的技术、飞快的手速为我们表演了这个魔术。

  魔术开始啦!张昱把四枚硬币放入一个铜环中,再把一个空杯子放在桌子下面,四枚硬币居然穿越到下面的空杯子里了。魔术师又一次表演了这个魔术,这次是那个铜环落进了桌子下的'空杯子里,那四枚硬币还在桌子上,一颗不落。

  看到这里,我已经被魔术师高超的技术所折服了,我真佩服他。

  接下来,魔术师把铜环拿走,只留下四枚硬币。他又把四枚硬币放进了空杯子里,让嘉宾把杯子拿住,用左手垫在下面,魔术师打了一个响指之后,让嘉宾晃一晃,发现声音变了,杯子也变轻了。嘉宾把杯子里的硬币倒出来,发现只剩下一个中国钱了。然后,张昱把中国钱拿在手中,把剩下三个硬币都变出来。

  我又被魔术师高超的技术给折服了。

  魔术师把中国钱放入杯子里,把三个硬币都变没,而中国钱又回到了他的手中。接着,魔术师把中国钱也放进去,倒出来,四枚硬币都变成了中国钱。

  魔术表演完之后,我深深地被魔术师打动了,魔术实在太高深莫测了,魔术实在太好玩了!

关于魔术的作文15

  夏日的黄昏,贾聪明和自己的伙伴们正在附近公园里玩耍,正玩得尽兴时,人群涌动,大家开始向公园一角凑去。

  贾聪明和自己的`小伙伴走近一看:是一位魔术师正在表演魔术。

  只见魔术师拿起魔术帽,朝观众们亮了一眼,表示里面什么都没有。然后,当着观众的面,轻轻打了一个响指,竟从魔术帽里抓出一只鹦鹉,顿时,掌声雷动,大家都很困惑,有些观众抓着头走来走去地想。贾聪明看得来了兴致,再也不肯走。

  这位魔术师不仅会这种小魔术,还会一些大魔术,例如:人体切割。大家听到后,都非常惊讶,不停赞叹道:“厉害啊!”

  魔术师请一位观众上台当助手,没想到刚好点到了贾聪明,他心惊肉跳,又激动又害怕。于是,魔术师给了他一颗糖,缓解缓解他紧张的心情。当魔术师打开箱子,让贾聪明进去时,他心里的大石头怎么也放不下来,但又不好意思拒绝。紧张的魔术开始了,贾聪明躺在箱子里安然无恙,让其心惊胆战的魔术很快就圆满结束,那位魔术师也长嘘了一口气。而贾聪明这时才感觉到自己的裤子像被打湿了一样。

  之后,那位魔术师继续表演,贾聪明却再也不想看了,因为他怕又被叫上去表演什么胸口碎大石!

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