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关于中国教育发展历程的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的关于中国教育发展历程的作文,希望对大家有所帮助。

关于中国教育发展历程的作文1
生活中的点点滴滴,全部都是父母对我们爱的体现。这也就是“爱的教育”。
时间匆匆流逝,一转眼,自己已是八年级的学生了。走在校园里里,时不时还有比我小些的七年级学生叫我一声“学姐”。
望着他们每天忙碌的身影和每天放学来接他们的父母亲,这让我不由得想起父母对我的教育。
那时的我似乎并不知道体谅父母。一次家长会后,父亲面对我并不十分理想的成绩,带着少许责备的`语气说:“怎么考成这样了?没检查试卷吗?”
我皱起眉头,不满意地回答:“又没考倒数,至于吗?再说你平时也没怎么管过我吧?那就别管我算了”我走进房间,“哐当”一声,我关上了门。
不知是什么原因,一向脾气不太好的父亲竟没有说我什么。我坐在椅子上,恨不得打自己一巴掌。那可是,生我养我的父亲啊!我怎么,怎么能说出这样的话啊?出于自己的“面子”,我并没有去向父亲道歉。即使,我做错了。
到了吃中饭的时间,我坐在桌子上,漫步经心地吃着。妈妈见我这样,关心地问:“怎么了?身体不舒服?”
“没……爸爸呢?”我装作不在意的样子问道。
“他?你爸爸又去工作了呗!”
“什么?爸爸去……工作了?他不是生病了吗?”我惊讶极了。“我劝他别去,他还是执意要去。唉!你爸爸这么做,都是为了我们这个家啊!”我低下头久久地沉思着……
到了晚上,爸爸才回来。我看着爸爸头上的根根白发,懊恼自己的不懂事。我走到爸爸身边,说了一句:“爸,对不起啊!上午的时候,我……”
爸爸慈爱地笑笑;“考试没考好会这样,我以前也这样过。”我很惊奇,爸爸没有像以前一样直接就说我一顿完事。爸爸似乎看出来了,笑着说:“对你不能再像以前那样教育了。以后,我也会改变我的教育方式。”我若有所思……
父母对我们的教育,无论是说教还是动手打骂,目的都是为了使我们变得更好。他们对我们的教育都是出自爱的教育。我坚信这一点。
关于中国教育发展历程的作文2
万灵节二日安利柯啊!徐晓得万灵节是什么日子吗?这是系从前死去的人的日子。小孩在这天,应该纪念已死的人,——特别应纪念为小孩而死的人。
从前死过的人有多少?又,即如今天,有多少人正在将死?你曾把这想到过吗?不知道有多少做父亲的在劳苦之中失了生命呢?不知道有多少做母亲的为了养育小孩,辛苦伤身,非命地早地下呢?因不忍见自己小孩的陷于不幸,绝望了自杀的男子,不知有多少?因失去了自己的小孩,投水悲哀,发狂而死的女人,不知道有多少?安利柯啊!你今天应该想想这许多死去的人啊!你要想想:有许多先生因为大爱学生,在学校里劳作过度,年纪未老,就别了学生们而死去!你要想想:有许多医生为了要医治小孩们的病,自己传染了而死去!你要想想:在难船、饥道、火灾及其他非常危险的时候,有许多人是将最后的一口面包,最后的安全场所,最后从火灾中逃身的绳梯,让给了幼稚的小灵魂,自己却满足于就义而从容地瞑目了!啊!安利柯啊!像这样死去的人,数也数不尽。
无论哪里的墓地,都眠着成千成百的这样神圣的灵魂。
如果这许多的人能够暂时在这世界中复活,他们必定要呼唤那些小孩们的名字,为他们而贡献出自己的壮年的快乐,老年的平和,以及爱情、才能和生命的小孩们的名字。
二十岁的女子,壮年的男子,八十岁的老人,青年的,——为幼者而殉身的`这许多无名的好汉——这许多崇高巨大的人们墓前所应该撒的花,单靠这地球,是无论如何不够长的。
你们小孩是这样地被他们爱着,所以,安利村啊!在万灵节,要用感恩的心去纪念这许多亡人。
这样,你对于爱你的人们,对于为你劳苦的人们,自会更亲和、更有情了。
你真是幸福的人啊!你在万灵节,还未曾有想起来要哭的人呢。
关于中国教育发展历程的作文3
会议门口,是身披欢迎绶带的学生,也是我们的孩子。只见其彬彬有礼的有请家长入内,并提示尽量前排就坐,开始前,巡视见哪位家长手捧手机浏览,弯腰低语进行提醒。一时间,顿觉微笑充满脸庞,欢喜溢满心间。这是我的第一见!
《架起沟通桥梁,共育桃李芬芳》,政教处安主任开篇点题,以开学一月来孩子的心理、生活、学习三方面展开,让家长知道走读生和住宿生在心理调适、生活适应、学习节奏三方面学校的跟进和孩子们的接受情况。七年级班主任为了新生能更快的适应初中生活,截至目前全程跟班,不但在教室,且晚自习后到寝室关爱孩子,看有没有需要帮助的地方,及至回家都是很晚很晚。真是很感动,这是第二见!
课堂上,小组式的学习,培养了孩子们自主学习的能力;丰富多彩的12项校本课程,更是张扬孩子们突出的个性。这我知道,入学以来,因我家孩子酷爱音乐,已参加校合唱团,且在变声期,暂居男低声部,每周回来都会对着谱子哼哼唱唱,自得其乐。
开学一月以来,从军训、红歌赛、运动会等活动中,学校努力培养孩子们具备:学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的`优秀人才。安老师还把孩子比喻成拉车人,老师是前面的领路人,家长是在后面推车加油助威之人。形象贴切的比喻,一下子就拉近了我们彼此的距离,连起了我们相互的责任。这是第三见!
“为孩子的生命,打好爱的底色”,通过双胞胎花季少女不堪父母管理过严而设计毒害案例,让家长领悟青春期孩子需要的更多的是关爱、沟通和理解,而不是一味的指责、谩骂和高压政策。你期待孩子成为什么,你就要关注什么。如果想让他(她)成为一棵大树,你就要看到他(她)的需要并给予帮助,真正看到孩子的需要,而不是家长的盲目付出。这是第四见!
关于中国教育发展历程的作文4
窗外,雨滑过屋檐,“哗啦啦”地下着。天空中布满阴云,像一块擦脏的抹布。雷公咆哮着、怒吼着,发泄着不愉快,天地间瞬间阴暗下来。
我嘟着嘴,不情不愿地写着奥数作业。一会儿支着下巴,眼睛眨巴眨巴地发呆,一会翻翻课外书,完全与奥数题隔了道墙。就在我在草稿纸上乱涂乱画的时候,妈妈像穿着无声鞋般偷偷进来了。她轻轻地拍了拍我的肩膀,心平气和地说:“认真做作业,不要开小差。”“妈呀!”我被吓了一大跳,连忙将草稿本放下,挺直背,假装在认真地思考。妈妈满意地笑了笑,便离开了。
我舒了口气,不经意间却看到了书桌上妈妈落下的手机,我不禁心痒痒,可是怎么才能避开妈妈呢?我灵机一动,想到了一个鬼点子:把铃铛挂在门把手上,等到妈妈推门时,铃铛便会发出响声,到时候再把手机放下,岂不是两全其美?我呵呵地傻笑着。
我蹑手蹑脚地放好铃铛,跑回书桌前,拿着妈妈落下的'手机开始玩游戏,整个人瞬间精神十足。
“哎,有没有看见妈妈的手机?”妈妈放下锅铲,径直往我房间走来。
“糟了!”我赶紧删除记录,飞快地将手机放回原位,继续写作业。
妈妈来到我房间,发现手机安静地躺在我的书桌上,觉得很是诧异,摸了摸屏幕,滚烫滚烫,如同刚被火烧了一般。瞬间,世界仿佛按下了暂停键,空气凝固了,充满了一股杀气。妈妈怒目圆睁,像是魔鬼看着凡人,牙齿咬得“咯吱咯吱”响,爆怒值直线飙升,朝着我就是一顿吼:“我说多少遍了?让你认真做题,你竟然还偷玩手机,真是胆子大了!今天,我盯着你做完奥数题,额外再加几道!”妈妈拿着笔,在白纸上写下几道奥数题。我像弱小无助的兔子,眼泪汪汪地望着题目。那一刻,一个个字眼儿都变成了鬼符咒,无情地嘲笑我。
这是一场没有硝烟的战争,但在这场“战争”中,我明白了:严是爱,宽是害。
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