聆听初三作文

时间:2025-01-14 14:58:28 关于作文 我要投稿
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聆听初三作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的聆听初三作文,欢迎阅读与收藏。

聆听初三作文

聆听初三作文1

  到了晚上,我总爱听一首温文典雅的古筝曲或琵琶曲缓缓流入心中,嘈嘈切切清新悦耳之曲总能使我的内心气和神宁。若再添一壶清茶,一本好书,便是极为悠闲的生活。伴着袅袅余音入眠,总得一夜好梦。但今日的我却关上灯,在夜雨声中陶醉,静听窗外秋雨敲打在窗户的声音,林籁泉韵般伴我入眠。

  夜雨声繁。

  今年的秋雨来得格外地晚,久盼那潇潇烟雨,打湿那燥热的地面。秋雨不如春雨般被人歌颂,是因为所处的季节不同。秋雨的到来伴随着生命的结束,大地的疲倦是由于整个夏季生灵们疯一般的狂欢、庆祝和生长。满脸倦容的生命悄悄地改变着,大地上漫山遍野的绿色渐渐改变,色彩出现了深红、金黄和深绿,仿佛上帝打翻的调色盘,色彩是那般的绚烂夺目,但生灵在短暂的辉煌之后便会随之而逝。

  生灵灭。

  在秋雨的击打之下,本已衰老的梧桐叶不复夏日的生机,纷纷随风而逝;秋雨如骤,落在江面之上,极尽轻柔,但寒冷的雨丝却无法挽留连夜进入吴地的'旅人,秋雨料峭,如同画中的的景色却只能表达对行为端正但却遭到贬官的悲哀。

  但是,秋雨却尤其独到的一面。紧促的秋雨在浅浅的河滩之上溅起水花,水流较平时更加急了些;日暮来临的秋雨将撑船之人惊动,看着被荡涤一新的江面和天空,诗人会心地笑了。秋日的歌谣呼唤着步入暮年的生灵从容走向死亡,似安魂曲一般,让亡灵得以存留,又于新的一年重新焕发出生机。

  体验过春的绿意葱茏,体验过夏的生命绚烂,接帘寻找秋天,才蓦然发现秋日与秋雨一起,虽无声,但已经渗透入我们的内心,萦回入梦中,带给我们生命的真谛,抚平我们内心的急躁,聆听雨落的声音。

  秋季的夜雨,那样显著,不绝于耳。

聆听初三作文2

  不管那雨是淅淅沥沥的下,或是哗啦啦的倒;也不管是隆隆雷雨,或是绵绵细雨,春雨,梅雨,急雨,秋雨……它总是不拘一格的滋润着万物,带给万物生灵以无限的生机。

  在雨中,可以怀古忆人,也可以独自漫步;更可以真实地感悟造物者的神奇;当然有时也可以淋得像落汤鸡后,再喝那两碗甜辣的姜汤,细细回味苦尽甘来的疲惫,放松,感受那温馨和惬意。

  我最喜欢那春雨的柔情,当它从天空飘落下来时,整个世界就变得灵动,透明了。他仿佛将世间一切的喧嚣期全部抹去了,只留下那淅淅沥沥的雨声,只留下那万物滋润,生长着的声音……

  春雨是生命的交响曲。春雨落在小草上,小草用它努力的生长声音来感谢她;春雨打在芭蕉上,那柔情的雨声紧扣心弦;春雨打在屋瓦上,那种带着古韵的雨水,敲击出独特的韵味。是春雨带着圣洁的光芒,是大地从沉睡中苏醒。当所有的生硬交织在一起时,犹如一曲灵动,美妙的交响曲,那是它对天地的爱恋……

  春雨也是柔情的。她曾领略过忧心天下的岳阳楼;她曾吻过那亦真亦幻的西湖;她曾抚摸过那安静的江南小巷……她爱浪漫的李白;她爱豁达的苏东坡;她爱历史伟人毛泽东……古时的雨,早已无声的.飘落,今日的雨,却曾淋湿过那片记忆。听!那多情的春雨!

  静下心来,打开心扉的窗户,听听那如同歌曲一般如泣如诉,唯美动听的雨声吧。

  雨,是需要用心去聆听的,去聆听它所独有的心曲!去聆听她那喃喃的呓语!

  梦醒雨落,听那雨声,将你我内心的琴弦来回拨动……

聆听初三作文3

  寂静的夜,如期而至。四下一片漆黑,唯有书桌上昏黄的灯光和一个被灯光照的瘦长的`身影。

  “嘀嗒,嘀嗒……”台灯下的表成了这静夜唯一的乐曲。诚然,我对那种“嘀嗒”极其厌烦,似乎追赶什么,好不雅的声音。

  哎!一声长叹划破寂静,不知为什么似乎疲惫不堪,情不自禁地要发出这般无奈的感叹,看着本子上密密麻麻记着的作业,大脑发出无数的信号。这个“司令部”似乎要罢工了,眼睛眯成了一条线,双手无力的写着,杂乱不堪。

  “嘀嗒,嘀嗒……”这噪音又响了起来,尽管想充耳不闻,但似乎做不到,越写心越烦,真想躺在床上美美的睡一觉,可那作业该怎么办,唉!无奈!

  勉强写着,“嘀嗒,嘀嗒……”一看表已是深夜,不知为什么厌烦的声音居然那样熟悉。内心似乎感悟到什么……

  春去秋来,花谢花开,一年又一年,我天天这样走过来,嘀嗒声不断,一年365,这一年转眼又溜走一半。回想从前的每一晚也只有它在和我作伴。

  它从来不累吗?或许吧。因为那是时间老人的脚步声啊!它从不停歇一秒,它总是那么吝啬——不肯施舍一秒,它又是那样慷慨——总是无私奉献。多少个夜晚,伴着嘀嗒声我进入梦乡……

  忽然我喜欢上了这嘀嗒声,想想它365天日夜的嘀嗒。想想似水般流逝的年华,“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时”那句古话又围绕耳际,似乎是这嘀嗒声的完美作词。

  夜已很深了,我又重拾笔墨在丛林中披荆斩棘,是啊“花有重开日人无再少年”现在不努力更待何时呢?

  身心的疲惫似乎抛到了九霄云外,伴着悦耳的嘀嗒声,我,奋勇向前!

  嘀嗒,嘀嗒,嘀……

聆听初三作文4

  风车转呀转,流年亦似徐风于春秋轮回之间渐行渐远。耳畔的风声响起,漾起了我心底久违的和鸣。侧耳聆听,风的低吟浅唱。

  多少年前温热的土地,多少年前流淌的细水,多少年前念念不忘的旧时光。一阵秋风拂过,手中的纸风车轻灵地转动起来,隐隐的“吱呀”声,拉长了旧梦的思绪,回忆打开了凝重的阀门,汹涌而出。

  相同的地点,相同的季节,耳畔却似乎响不起相同的声音。无拘无束的童年,映着“清贫”的字样,凝望的眼神聚满了对玩具车的渴望。奶奶凑近怅然若失的我,递给我一只纸风车。“妞儿,听听风的声音。”风的声音。啊,风的声音。在秋风徐然中,我把风车贴近耳畔,小小的叶片儿轻飘飘地转动起来,像四只蝎灵绕着花蕊欢快起舞。我聆听着风淡淡的呼呼声,宛若一块磐石,静默地聆听大自然的天籁。我笑了。少年不知愁滋味,儿时的'我又有何许哀思呢?无欲无求的日子在纸风车的转动里,在风声的浅唱低吟里缓缓走动。后来,风车不再是我一个人的风车,快乐是属于奔跑在田野上的孩子们。我在人群里撒着欢,聆听着风里的欢声笑语,聆听着春去秋至的声音,聆听着一种叫童年的天籁。时至今日,仍久经不衰。

  风车转,秋风起,妆红阑干,清泪落地。蓦然回首,空空如也。如今我也只是独身一人,往日的欢唱沉淀在了旧时光里。我怅然地望向天际,奶奶,您走了,我长大了,是不是就再聆听不到风的声音了……

  忽然之间,归雁的翅膀扇动了长风,我看见田野的尽头是狗尾草向上的姿态。风车依旧转,无论燕去雁归,无论花开花败,无论晴雨悲喜。风车依旧动听,时光未曾停下穿行的脚步。

  我于天穹广野之间,聆听到了生命的召唤,天堂的祈佑,那便是风的感召。我要向前,奔跑……

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