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关于开心话题作文汇编十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的开心话题作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开心话题作文 篇1
这就是我的开心小屋。在小屋里，我总是特开心。我可以在小屋里又唱又跳，不怕姥姥那张唠叨嘴在耳旁回荡；我可以在屋里又疯又闹，不怕老师在我身旁批评我。在这间房里，我就是小公主，任何“大臣”都要听我的，都要为我服务。小屋给我带来了无穷无尽的欢乐。
一进我的房间，首先映入你的眼帘的是一架立式的棕色钢琴。每当我觉得无聊时，就打开琴盖，弹上几首优美动听的曲子。琴声时而像有悠扬的笛声；时而像叮咚的流水声；时而像急剧的鼓声；时而像马蹄的急驰声……我陶醉在乐声中，早已忘掉所有的烦恼了。钢琴的左边有一个大书柜，里面整齐地摆放着许多书。有惊险的《冒险故事》，有悲情的《悲惨世界》，有欢乐的《精灵屋》，有让人开怀大笑的《糊涂鬼故事》，还有指导我作文的《作文天地》等。我只要一看这些书，书就会把我引入另外一个奇妙的世界去遨游。钢琴的右边有一张漂亮的小床，当我累了的`时候，小床会伸出它温暖的手，让我进入甜美的梦乡。钢琴的后面有一张写字台，写字台上摆着一个小台灯，当我做作业时，它总会为我照亮。上面还有一个笔筒，里面有铅笔、钢笔、尺子、橡皮等。当我需要尺子时，它会毫不犹豫地跳出来，为我铺出笔直的道路。当我需要橡皮时，它会跑出来，为我擦去错误……
开心小屋的物件与我朝夕相伴，成了我的好朋友。当我想出去玩时，书本就伸出小手拉住我，好像说：“先把我读三遍，再出去玩也不迟！”当我累时，写字台对我说：“小时累点，长大会苦尽甘来的，你会成才的！”听了这番话，我又拿起笔写起来……
我在开心小屋里生活、成长、学习。遇到困难时，你总会帮助我，开心小屋给了我无穷的快乐。我爱开心小屋。
开心话题作文 篇2
今天我在书法培训班学会了四个字的写法。
学书法好长时间了，我一直不会写毛笔的起笔和收笔，可是今天我学会了。
下午我请教了王老师，告诉了他我不会写的那几个字，他教了我一下。很快我就学会了这几个字的写法，并且写的和王老师几乎一样了，连老师都惊奇的`不敢相信我能写的那么好，当然我得到老师的夸奖啦！
今天我很开心，因为我不仅学到了新知识，而且还有了勇气，战胜了自己的胆小敢问老师了。
开心话题作文 篇3
有一天放学，我从街上卖水果的摊位中间走过。突然脚下一滑，我赶快扶住旁边的一个木箱子，才没有摔个四脚朝天。可就在我扶住木箱的一瞬间，“殃及”水果来了个“顺手牵梨”。我不禁心跳加速，呼吸困难，甚至觉得生物钟都要停止转动。我赶紧回头一看，幸好没有人发现，便赶紧站了起来。只见梨已被我攥在手里了，这个梨黄澄澄的，散发出一股诱人的迷人香味。
拿着梨，我满腹心事地走在大街上。手里的'梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了，又舍不得。到底怎么办呢？我边走边想，不知不觉就回到了家里。爸爸见我拿着一个梨，就问：“这梨哪里来的？”“是……是……是从梨摊上不小心拿的。”我的心顿时提到了嗓子眼，脸红通通的，结结巴巴地说不出话来。爸爸严厉地说：“从小学不好，长大以后还得了？明天把梨送回去！”我刚想争辩，可爸爸不容我再说什么，摇着头走进了房间里。
第二天早晨，我按照爸爸的“命令”，来到卖梨的摊子，卖梨的阿姨生意很好，忙得不可开交。我伸出拿梨的手，把事情的来龙去脉都告诉了阿姨，并诚意地道歉，阿姨夸奖我说道：“你真是一个诚实的孩子，这个梨就送给你吧！”说着，有把梨递给我，我犹豫了一会儿，慢吞吞地接过了梨，吃了一口，甜滋滋的，一下子觉得天空真蓝啊！云也是那么白！我开心极了，因为我收获了一样东西，那就是用金子也买不到的——诚信！
开心话题作文 篇4
“听说换老师了！”“真的吗？”“……”听见同学们议论纷纷，难真的换老师了？我和几个同学讲了起来。几个同学听了，七嘴八舌地说：“会不会是很凶的老师。”“或是很温柔的老师。”“还是讲课没有意思的老师。”这我当然也想知道，就丢下了一句话：“听天由命吧！”说完，我坐到座位上，一言不发。
第三节课铃声一响，大家在桌角摆放好英语书，配套练习册和同步练习册，铅笔盒，就坐得端端正正。“吱呀！”门开了，走进来的不是一张陌生的面孔，而是一张熟悉的脸庞。呀！我想起来了，是我们四年级上学期教我们科学的张老师。为什么会是她呢！
张老师，是上学期担任我们四年级五班的科学老师。因为她经常在上科学课上教我们读英语，所以她的水平也是一流的。张老师还有一套独特的教学方式：她上课喜欢给我们得小星星。谁回答问题积极，她就在那个同学所在的小组在黑板上加一颗小星星。哪一组坐得端正，她就在黑板上加一颗小星星……可是，她虽然非常好，但是却有一些同学不喜欢她，说她严厉。的`确，她有点严厉，可是只要你进步，她就会露出笑容的。
她一走进教室，教室里就发出一声声叹息：“怎么会是她呀！”“为什么偏偏是她当老师！”张老师见大家疑惑的样子，严厉地说：“从今天起，我就是你们的英语老师了！”
张老师开始讲课了。她先给我们讲上课需要的几项要领：纪律了，上课了，作业了。很多很多。然后，她开始了教学：第一模块的单词。她让我们读单词的时候，第一个上升读，第二个普通读。她还给我们形象化教学。在学习shy这个单词时，她做出了一个害羞的表情，还说：“MsZhangisshy！”意思是“张老师是害羞的！”我们大声说：“YES！”然后哈哈大笑起来。
在第二节课上，我们开始学习课文了。张老师检查完了我们的作业，人后叫我们读课文。老师一开始学着英语书上的人物：大熊猫PANPAN的声音，低沉，有力。大家也开心的学着老师读，学得很夸张。第二遍老师恢复了声音，我们也恢复了声音，响亮的读着。朗朗的读书声回荡在教室上空。
这两节课过得太愉快了，没想到，张老师会教的那么好，真是让我刮目相看了！
开心话题作文 篇5
今天是星期六，我很高兴。因为我可以和爸爸妈妈一起去奶奶家。
奶奶的，我看到了滔滔失散多年的兄弟。虽然澎湃比我大一岁，但他特别淘气，他有一个特殊的会说话的`小口。他看见我，小口就叽里呱啦没有浪费时间，我一直在逗乐了。
下午，我和滔滔历史一起去帮外婆采茶叶。来到了一个山上，哇！茶叶知识真多呀！茶树可以一排一排的，一眼望去都是一片绿油油，多得数也数不清。
今天真开心！
开心话题作文 篇6
每个人对人生都有自己独特的诠释，是追求，是执著……但有一点永远不会变：人生是成败交替的合体，是得失兼容的五味瓶，想要真正读懂人生的人，必须先读懂失败，不幸，挫折和痛苦。
独步人生，我们会遇到种种困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。征途茫茫，有时看不到一丝星光，长路漫漫，有时走得并不潇洒浪漫。这时，给自己一个笑脸好吗？让来于心底的那份执着，鼓舞着自己插上长风的翅膀过尽千帆；让来自于远方的呼唤，激励着自己带着生命闯过难关。
人们都喜欢和煦的春风，明媚的阳光，因为这会给人带来一种舒适、惬意的感觉。你的心也会有一种暖暖地沐浴在阳光下的感觉，你一定会喜欢这种感觉，因为它带有阳光的味道。其实，拥有一份阳光心态也很简单，那就是敞开心扉去面对现实。
当你以另一种心态去看现实，看世界时，你会另有一番感受，何必让你的心处在阴晦之中呢，给自己的心开一扇窗，让阳光进来。当明媚的阳光抚摸你的心时，你会一种异样的感觉，那就是阳光心态。
拥有它，你将拥有超然豁达的人生；拥有它，你就不会在苦闷失落中迷失自己；拥有它，你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向；拥有它，你会拥有阳光般的笑容......
敞开心扉去面对现实,你的生命将会更灿烂，更美好!也愿所有人的心都能感受到阳光般的温暖，嗅到阳光的味道！听见到大海的呼啸.....让美好的记忆伴随着你度过每一天!
朋友:如果你有心事的话,在这里你尽可以畅所欲言,在这里你可以自由自在的说出你心中的烦恼和忧伤......
话题作文——“爱”
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光……
请你以“爱”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟，不少于600字。
[提示]
面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。
写 记叙文 ，首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时，可以就近联想相类似的其他事件，用其他事件的细节丰富完善作文的内容；或者用相反事件进行反衬，强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推进故事；也可撷取若干事件，以片段组合的形式，表现“爱”的主旨。写议论类的文章，除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外，最好能写出一定的文采。
话题作文虽然范围极大，但仍是有规律可循的，一般说来，大致可以分为四个步骤：
1、围绕话题，选取材料。（选材）
话题作文对同学们来说早已不是新鲜事物，已经连续的出现在好几年的中考作文之中。所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。
话题“爱”的选材非常的.广泛。选材的依据就是你自己认为最熟悉的，最有把握的，有话可写，较新颖的。需要特别注意的是，话题作文一定要紧扣话题选材，虽然话题作文的范围广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围，所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶，随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”，有的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，全篇中没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关，实在有偏题的嫌疑。
学生思考、交流选材
2、围绕材料，明确中心。（立意）
话题作文具有开放性、多样性和创新性，在三大特征中，立意的开放性、多样性、创新性是关键所在，发散思维是话题作文最显著的特质。
请学生围绕“爱”谈立意
3、取一个吸引人的标题。（题目）
作文题目其实好比人的衣裳，就象报纸的标题一样，往往起到抢眼的作用，有很多同学不重视，相当一部分同学是作文写完了之后才草草地拟一个标题，有时候甚至忘记了，没有标题，这是一个误区，要吃很大的亏。有人说好的标题等于一篇文章成功了一半，因此，在构思文章的时候，把精力多用一点在题目上是十分关键和重要的。就爱话题作文而言，可以考虑拟如下题目，大家一起来比较筛眩一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小；另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现。
请同学发散思维拟标题
4、写自己最擅长的文体（形式）
话题作文的要求往往是文体不限的， 记叙文 、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。这就给了同学们自由选择的机会。一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写。
开心话题作文 篇7
人生是快乐的，不同时期拥有不同的快乐。呀呀学语时，会为刚得到一块美味的糖果而快乐；幼儿园时，会为刚得到一件向往已久的玩具二快乐，刚入学时会为得到老师奖励的一朵小红花而快乐；而今天有一件小事，使我快乐不已。
一次科学实验课，当老师讲完种玉米的主要过程后，就让我们动手种玉米。我们就像离弦之箭跑向老师事先准备好的“泥土基地”种玉米。一会儿，基地上洋溢着欢笑声和“争吵”声：“看着吧，肯定是我的长得最高。”“少吹牛了。”……我暗暗发誓，你们等着瞧吧，几天后，我这个试验高手可不是盖的`哦。
放学后，大家纷纷把自己的种子搬回家。回到家，我发现我的玉米种子已经脱皮了，为了让它更好快快成长，为了让它得到意外的惊喜，我特意为它浇了三大杯水。两天后的清晨，我兴致勃勃地去“采访”小玉米，看看它有什么变化。一到玉米旁，呆住了，玉米种子竟然枯了，我只好垂头丧气地来到学校。看见别人的种子发芽了，我非常难过。看着老师都为别的同学打了一个大大的“优”字，我感觉非常刺眼。我非常不甘心，回到家，心想，可能是我水浇得太多了吧，一会儿，突然眼前一亮，一拍脑袋，对了，我怎么没有想到，种子发芽还需要阳光和空气。这次，我吸取了上次的教训，少浇水，并把它放在最见阳光的地方，让他独立生存。可过了好几天，种子就是不脱皮、发芽。我非常懊恼，心想：水多浇也不行，不浇也不行？算了，不用做了，反正老师没有一个个检查。妈妈知道了，语重心长地说：“孩子，做事情难道是为了分数吗？”我一听，脸红了。就拿起课本仔细阅读，找出原因。原来，种子发芽是需要水，但是要适当，阳光太足，晒干，要每天去照顾它。哦，原来是这样。我又重新做了一次，每天我都只浇适量的水，早上让它见见阳光，上学了，搬进家。心中还默默祈祷：这次一定要成功。一天早晨，我又小心翼翼来到玉米宝宝家，眼睛一亮，我成功了，黄黄的玉米肚子上绽开了笑脸，露出了翠绿带白的嫩芽。
我大声的喊起来：“我成功了！我成功了！”这个时刻是我最快乐的时刻。因为不但是我的种子发芽了，更重要的是，让我明白，做任何事情都要认真仔细，并且坚持到底，就能成功。
开心话题作文 篇8
我的'爸爸很幽默，和他在一起总能让我开怀大笑，所以我笑称他为“开心果爸爸”。有一次，我们全家到北京旅游，家中的小乌龟怎么办呢？爸爸开玩笑地说：“把它放在冰箱里，让它冬眠吧！”我乐得哈哈大笑……还有一次，邻居家大扫除，小妹妹被挤得没处待，到我家来玩了。爸爸问她：“你怎么来了呀？”妹妹回答说：“我们家不好走路了。”爸爸对妹妹说：“你们家在打“篮球赛”，爷爷抛球，婆婆接球，家里到处都是球，所以走不动了，对吧？”记得上次，到超市买蜂蜜，大家都不知道在哪？爸爸就学机器人说话：“不-要-着-急，正-在-搜-索，请-稍-后……”你看，我的爸爸是不是名副其实的“开心果”？他给我的生活带来了许多快乐，伴随我开心地成长。
开心话题作文 篇9
说起开心果，我就会想起开心果的美味，会忍不住流下口水，真好吃呀！可是今天，我说的开心果可不是那种吃的，而是我的妹妹xx！ 妹妹她整天都开开心心的，很难使她哭起来。那是当然啦，因为她现在无忧无虑，是一只自由飞翔的小鸟儿，和我来相比，简直就是不同世界的人。只要有她的地方，就有欢笑声。
一天晚上，我与妈妈一起去散步的时候，看见了外婆和外公站在美容院外，我们当时就觉得特别奇怪，后来我们走近了，才发现：原来妹妹在美容院学着那些阿姨们跳舞，我们停住了脚步，观看妹妹跳舞。妹妹一听到music（音乐），就会情不自禁地跳起舞来，她可不是在乱跳，她可是有节奏感的啊！我们加上其他行人（看的）都成了她的“粉丝”了。跳完了一下，美容院的.阿姨们就关了音响，各自抱了一下妹妹就继续上班了。 我们一边走在路上，一边倾听着妹妹唱歌。她一下子“菠箩菠箩密”，一下子“亲爱的，你慢慢飞”，一下子还“小兔子乖乖，把门开开”。虽然吐字不清晰，但是也是值得我们欣赏的。
记得还有一天的下午，我放学回家，看见妹妹正在与她同龄的弟弟说话。我跑了过去，只听见妹妹用着大人的语气，说：“哥哥，不能乱跑的，跑快了会摔倒的，摔疼了就哭，哭会把眼睛哭坏的，不好看了。”听了这话，我大笑起来。我当时在一旁还看到妹妹的一只手放在背后，另一只手指着那位弟弟说话，那位弟弟听了妹妹说的一番话，立刻停止了哭泣，和妹妹一起玩耍去了。你们看，我这个开心果妹妹不仅仅能让自己快乐，还给别人起块分享自己的快乐呢！ 这就是我家的“开心果”妹妹，你们听了她的故事也跟着开心起来了吗？
开心话题作文 篇10
我的爷爷今年七十多岁了，脸上布满深深地皱纹，耳朵也有点聋，但是他是个快乐的老人，性格象个孩子一样，常常喜欢和我们开玩笑。因为他的听力不太好，经常闹出些笑话来。让我们印象最深的，是有一次，我姐姐放假到我们家住。晚上，奶奶让她洗头。姐姐说：“晚上洗头头发干不了，睡觉的时候会不舒服。”
爷爷正好在旁边，他奇怪地问：“怎么干不了？挂在衣架上，放到阳台上晒晒，很快就可以干了嘛。” 听了爷爷的'话，全家人都笑得合不拢嘴。奶奶赶紧凑到爷爷耳边，跟爷爷解释：“我们说的是洗头发，不是洗衣服！”爷爷这才知道自己闹了笑话，他不好意思地跟着大家一起笑了起来。我觉得爷爷给我们带来的快乐真是太多了，爷爷真是我们家的“老笑星”。我爱我家的老爷爷，也爱我那充满快乐的家。
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