【精品】六年级作文汇编6篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
想你了，外公……
天黑了，我在露台上浇花，看着来来往往的人们时，一阵风掀起了我的秀发，偶然抬头，望见了那轮挂在天上金黄的“小船”，突然想起外公来了……
外公是一个军人，所以他的脸上很少有笑容，总是很严肃的，我和表哥们都很害怕外公，一看到外公，聊不了几句话，就像老鼠见了猫似的，落荒而逃。
外公对我们很严格，不喜欢我们打打闹闹，写字要做到三个一，如果做不到，外公就会拿起筷子，朝我们的手就是一下，顿时，手背红了一小块。吃饭时，筷子拿的方法不对或不等齐别人就吃饭，自然也会挨打，所以，我们每次写作业或吃饭时，都遵守外公的要求去做。听妈妈说，外公以前参军，拿到了许多奖牌和勋章，可厉害了！从此，我更加尊敬外公了。
逐渐长大后，也明白了外公的苦心了，他是想我们从小养成良好的习惯啊！外公是爱我们的！
我们在长大的'同时，外公也一步步迈入衰老，外公病了，病情还很恶劣，连去厕所都要外婆扶着去，除了上厕所，外公一整天都在床上坐着，十分辛苦，我都替外公难受啊，可外公却很坚强，从不嫌辛苦，这让我更加敬佩他了。
直到有一天，奶奶跑进学校，要带我们去外婆家，我们觉得莫名其妙，还来不及问，就被奶奶带走了。
去到外婆家，看见外婆和妈妈一群人在哭哭啼啼，我们猜到了发生什么事，马上冲了上前，看见的果然和我们想的一样，我的泪水顿时“哗哗”的流了出来，冲到外公那里喊他，但他再也没回应……
“怎么了？嘿，女儿……”妈妈的叫声把我唤了回来，我望着妈妈说：“我没事，别担心。”“哦，那就好了，吓死我了。”“今天的月亮真漂亮啊！”我望着月亮感慨地说。“是的，很漂亮。”妈妈也望着月亮。天堂上的外公，你的外孙女想你了！
六年级作文 篇2
不曾发现，在每天都经过的那条路上，竟然生长着这么一棵残缺的小枫树。
这棵枫树断了一部分，只留下大约60厘米长的小苗。它的大小也就三根手指头加起来这么大，旁边分杈的树干也就四五根。他现在仅存十片叶子，每片叶子都差不多大。
枫叶是小鸭子脚底的形状，像是一座座山峰。边上的“山峰”从最底下矮矮的越来越高，一座接一座，到最中间时，又开始变低。两边的顶端连接下面的把儿，像是把小扇子，很是可爱。淡黄的颜色，纹路井井有条，凸显出它可爱淡雅的气质。
在那连着的下雨天，我不知道它经受了多少风吹雨打。看着它那瘦小的身子骨，我的.心不禁一颤，为它提起一颗心来，也是真的从内心深深地敬佩它。那一颗颗冷漠的小雨点，无情地拍打在它身上，看着它弱不禁风地摇动，我真担心它会掉落。我在心里默默祈祷着，愿它能够度过难关……
也许是上帝都被它坚强不屈的品质打动了——雨停了。它熬过来了，顽强的生命在努力地延续着……
在风雨中坚强守护着自己的生命，风雨再大也不低头，我一直敬佩着着种坚贞不屈的精神！
六年级作文 篇3
今天我在学校里发生了一件囧事。一想到这件囧事，我的脸不禁“哗”得一下红了。
今天上午上语文课时，我突然感觉肚子疼。“不好！我该不会是要放屁了吧！”我不安地想。我只好把“闸门”紧闭，我忍了一会儿，发现又好了，于是便继续上课。
过了一会儿，它又一副不依不饶的样子，想出来呼吸新鲜空气。我依旧紧闭“闸门”，拼命忍住，脸憋得通红，用力得都快爆出青筋来了。老师看我不对劲，便问我是不是不舒服。我回答不是。老师半信半疑，可也还是继续上课了。
“呼——”我长舒一口气，可算是能安心上会儿课了。过了一会儿，它又开始捣乱了。这次，它仿佛是一只发怒的公牛，使劲往外冲。“闸门”一下子没关好，开了一条缝，它趁机钻了出去，“噗——”，同学们都议论了起来，我也当作不知道跟着议论了起来。老师马上制止了。这一次的危机似乎过去了。
临近下课，我再也忍不住了，“噗——”，全班大笑起来，此时的我想找个洞钻进去。可它却不顾我的`面子，继续释放。全班笑得更厉害了，竟连老师也不禁笑了起来。我的脸“哗”得一下红了，恨不得马上冲回家去。啊！今天真是太囧了。
早知道，我早上就不该吃那么多番薯。
六年级作文 篇4
放学了，我背着书包高兴地回家。
突然，从积满雨滴的云层里，从天地连接的缝口中，发出了一声巨响，这是第一声春雷，它打破了冬天的沉寂，像一只正在爆炸的.大球，在人们头顶上滚动着。它用压倒一切的气势，向大地大声吼叫：“春天来了！”
我想，春雷你别神气，那无声的绿树和红花，早已把春天的信息悄悄地告诉了人间。不过，在绿油油的麦田里，勤劳的农民还是欢迎它的，他们并不被春雷后那贵如油的春雨……
六年级作文 篇5
人生在世，有艰辛，也有幸运，艰辛指的是磨难，幸运指的是机会，同样的条件。同样的机会，有些人为了一时的快活而放弃一世的快活，而有些人则选择了一时的“难过”，而有了一世的快活。选择的不同，造成了过程的不同，过程的'不同，造成了结果的同，以至于有些人拥有了美好的家庭，完美的工作，良好的薪水，而有些人却一无所有，这就是因为机会来了，有些人却不懂得把握，眼睁睁地放弃掉机会。
在沙漠里，仙人掌大叔和雏菊小妹都选择了在这里安家。
仙人掌大叔尾巴根扎下去后就不停地向下探，晚上才休息一会儿。而雏菊小妹却不这样，她只顾着欣赏沙漠里的奇特风光，只把根浅浅地扎下去后就不管了。整天无所事事。仙人掌大叔终于看不下去，于是便出于好心地问了句：“这里水分很少，你还不把根扎得深深地，将来也好活下去呀？”雏菊小妹却不以为然，淡淡地说了句：“管那么多干嘛呀？当下才是最重要的。过一天算一天吧！”几天后，太阳更毒了，把沙漠表面的一点水分也吸收了。仙人掌大叔早已把根扎到地下十几米去了，怡然地吸收着地下的水分，而出具小妹却不能幸免，干枯死了。
面对同样的机会，仙人掌大叔把握住了，而雏菊小妹却没有把握住。因此，仙人掌大叔在沙漠里安家了，而雏菊小妹却死了。
人，更是这样。学校里举行比赛，有些同学报名了，也努力准备了，努力比赛，最终取得了好成绩，但有些同学却没有参加……他们没有把握住机会。
面对机会不但要争取，更要把握住机会，充分地利用机会。
六年级作文 篇6
透过窗外，看着随风摇曳的树枝，我不禁想：“叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留？”
我静静地凝视着叶子，那叶子是嫩绿色的，像是翠绿的屏障，色彩明丽，倒映水中。深绿色的叶子呈圆锥形，头是尖尖的，似乎真的要融入你的五脏六腑，让你记住它。叶子的叶脉是又细又长的，盘根错节，四通八达。树杈上的叶子挨挨挤挤，不留一点儿空隙，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。树不断地伸出了枝条，摇晃、扭动着它又细又长的腰肢，它如同一位婀娜多姿的`舞者，在翩翩起舞。我觉得，树叶的离开，也许是因为树的不挽留。要是树让他们留下了，来年，也许就见不到那么高的树，高得一眼望不到头；那么绿的树，绿得像一块无暇的翡翠；那么静的树，让你感觉它好像是一位文静的少女。
叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留？田野上的树傲然挺立着，像一名担着重任、保家护国的士兵。突然一阵微风拂过，让一树的叶子漾起波纹，好看得很！风连绵不断地吹着，不时传来沙沙的声响，好像在说：来吧，我要带你去一个更好玩的地方！沙的一下，叶子随风舞动飘了起来。我想叶子的离开又或许是风的追求吧！
我觉得，叶子的离开不仅是风的追求而且还是树的不挽留。因为凡事都有主动与被动的一方。不论好坏，就看你的态度与习惯决定。就像跑马拉松，主动的人，永远是赶在前头跑，不断地超越自己，超越别人；被动的人，总被别人赶着跑，当他看见一个个人都从他身边超过时，就会失去信心，从而半途而废，但掌握主动权的人却一直都在努力坚持。我们要做一个善于主动学习的人，努力的人，坚毅的人！
我久久地凝视着窗外，展开了无限的遐想。
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