【精品】六年级的作文集合5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
炎热的夏天过去了，我们走进了凉爽的秋天，秋天是一个金秋时节景色宜人的日子，也是多彩的秋天。
天气变冷了，有时会刮起一阵秋风，有时会下起蒙蒙细雨。雪白的云朵像羊毛，又像棉花糖。形状像老虎、像山羊……在天空中悠闲漂浮。湛蓝色的天空像大海，又像发光的宝石，漂亮 极了。天上的大雁往南飞去，它们会排成“一”字形和“人”字形，一边飞还一边叫，好像在说：“我们要飞到南方去了，明年还会回来的。”
街道上，树叶变黄了，在太阳的照耀下又变成金黄色的了。一阵秋风吧树上的叶子吹了下来像是舞蹈家在跳着一段优美的舞蹈，漂亮极了。
花园里，各种各样的菊花争奇斗艳，有的像烟花，有的像小刺猬，也有的像散开的小雨滴……五彩缤纷，五颜六色的。
果园里，各种各样的水果都成熟了，葡萄像紫色的宝石，苹果像像小朋友红红的脸蛋，梨像黄色的小灯笼……各式各样的，让人很诱惑，很想马上就要吃了这些水果。
田野里，高粱像害羞的.小姑娘，低下了头，麦穗精神抖擞，棉花准备让农民伯伯收割，苦瓜弯着腰，生怕让人们看见自己脸上的小豆豆，黄瓜又细又长，茄子穿着紫袍子，红辣椒穿着红色的 连衣裙，西红柿又红又圆，冬瓜大大的，圆鼓鼓的，它们急着让农民伯伯把它们摘下来，送回家，这时农民伯伯的脸上露出了满意的笑容。
秋天是个景色宜人的季节，秋天是个丰收的季节，秋天是个多彩的季节，秋天真美，我喜欢这个美丽的秋天。
六年级的作文 篇2
“美”，一个算不上惊心动魄，也算不得高深莫测的词。那位勇救高楼坠落孩子的妈妈，是最美的；那位被飞来铁器砸伤但仍保护一车乘客的司机，是最美的；给伤心无助的路人献上一个甜美微笑的小女孩，也是美的。美就在我们身边，就靠我们去发现。
记得四年级时，和一群小伙伴在老师的带领下走进了一间敬老院。大家都送上了自已精心准备的.节目。像弹古筝啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦……可我注意到台下老人的眼睛大多都是空洞的，呆滞的，两眼朝着天空，不知在想些什么。我们表演的最后一个节目是诗朗诵《最后一片落叶》，那是一个费了不少功夫准备的节目，声音也十分优美，抑扬顿挫的。往观众席一看，我愣住了，有些老人眼里噙满了泪水，哦，他们想到了谁，是他们家里年幼的孙子吗？还是自已的孩子也给他们念过这首诗？容不得多想，就轮到了给老人送礼物的环节了。
我拿着一罐自己折了几天的五角星，递给我面前的老人说：“送你一罐五角星，祝您越来越开心！”这是我事前想好的句子，如我所料，老人高兴的点了点头。这时我看到一位低年级的小女孩拿了一个千纸鹤走向了一位老人，我不禁轻蔑的一笑，这也折的太不好了吧，也好意思拿出来，角没对准角，边没对准边。可下一幕却让我骇然，老人激动的把外套解开，把小女孩的千纸鹤紧紧贴在胸口。小女孩笑了，说：“我手不巧，我学了好久也没学会，这是我叠的最好的一个，把它送给你。”老人也笑了：“叠得真的不太好，不过没关系，我可以教你。”小女孩又甜甜的一笑。我呆住了，那一幕，好美！
第二天我把事情的前因后果告诉了妈妈，谁料她却说：“世界到外都很美，你们不也把美带到敬老院了吗？”
是啊！世界充满美，缺少的只是发现美的眼睛。相信我，只要你愿意去发现，每一处都是最美的风景！
六年级的作文 篇3
俗话说：一年之计在于春。春天是新年轮回的开始。春天到了，大地复苏，万物萌生，让人感到生机盎然，心情舒畅，精神倍增。
春天来了，同时也给我们带来了许多“礼物”。
春天带来了生机：春天来了，翠柳来了，绿叶来了；春天来了，青草来了，鲜花来了；小燕子也从南方飞回来了……
春天带来了希望：农民们耕耘播种，盼望着来年有个好收成；学生们勤奋学习，盼望着掌握更多的知识和技能；老师们努力工作，希望培养出一批品学兼优的好学生……
春天也是光彩夺目的，正因为世上所有美好的事物随着春天，随着生机盎然的春天而来，所以我才觉得春天的确是无比光彩夺目的。
记得唐代诗人孟浩然曾写过一首赞美春天的诗--《春晓》：
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少？
春天是善解人意的，她知道人们希望树木早点发芽，花草早点苏醒，燕子们早点飞回来，所以毫不吝啬自己的“力气”，使人们的希望一件件达成。
是啊，一年之计在于春，让我们各行各业的.人们开个好头，珍惜春天的一分一秒。发奋努力，踏踏实实干好自己应做的事情，不辜负“春”的无私奉献。回报给“春”丰硕的成果。
六年级的作文 篇4
生活是丰富多彩的，美无处无在，只要你用心去感知，去寻找，随时都可以发现美，随时都可以感悟美。
我们学校的清洁工阿姨就是美的化身，无论严寒酷暑、风吹雨打，每天我们放学回家，都可以看见她在辛勤劳动着，为了把我们的学校打扫干净，她挥舞着手中的大扫把，像在宽阔的道路上尽情地绘画着那优美的画卷。她每时每刻都在美化我们的学校，从不放过每一个细小的`角落。记得有一次：我和同学站在走廊上说话，我发现走廊那个角落里有一张非常细小的糖果纸，静静地躺在那里，走过去的同学都没看到。突然，熟悉的身影闪过去，捡起了糖果纸，扔在垃圾箱里，她就是我们熟悉的清洁工阿姨，她这样无怨无悔地劳动，是为了让我们拥有个美好的学习环境，这样我们才能考出优异的成绩。
美有很多种，在我看来，清洁工阿姨是美的化身。
六年级的作文 篇5
上课铃响了，老师面带微笑地踏上了讲台。我们都非常惊奇，老师提着一个袋子，袋子里面装着什么呢？我一看，原来袋子里面装着两个球，一个是黄色的，一个是蓝色的。它们大小相同，上面长着一些刺，原来老师是给我们玩游戏，叫音乐传球。
游戏规则是：音乐一响，球就一个一个地传，音乐停了，球也停了，但，球在谁的手上，谁就要说一项中国的传统文化。
等老师说完了游戏的规则，我们已经迫不及待了，老师说先是一、二组玩，我只好看着他们玩。但，老师说，我们看的同学也有任务：要看看他们是如何传的。音乐一响，只见周梓东一扭身子就把球传给了黄梓康，黄梓康双手一抬，腰一弯直接把球传给黄英杰，传呀传呀……球落在陈煜恒的手上，但音乐也无情地停了，老师叫陈煜恒说一种中国的传统文化，陈煜恒说：“我知道中国传统文化有变脸。”掌声响起，音乐也再次响起。传哪传哪，但感觉都不是在传球，而是抛球了。一抛，抛到了尹佩莹手上，刚好音乐停了。尹佩莹说：“过年要贴对联。”掌声又再次响了起来。
终于到三、四组玩了。一开始，张雨欣刚反应过来，球就已经被何昊民抢走了，搞笑的是邹宗燕往后一抛，抛到了墙报的.地方。李宇豪捡起球，学姚明投篮的样子，一投，把球投到了我的脸上，当时我感到疼得不得了，但，我知道他不是有意的，我只好抖抖身子，球落到了地上，郑湘瑾眼急手快，一下子就把球捡了起来。突然，音乐调皮地停了，只见郑湘瑾胸有成竹地说：“中秋节时，人们都要赏月。”
随着音乐，球传呀传，整个课室都充满了快乐的细胞。从这次有趣的活动中，我还了解到中国的传统文化还真多呢！老师呀！这样的活动要是能常常搞，那多好呀！
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