六年级年的作文集合4篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1
一个星期天,爸爸妈妈带我去一位叔叔家。
一进门,就看见叔叔家有个小弟弟在玩电脑。
小弟弟有双机灵的眼睛,可爱极了。听说他五岁。
“你玩什么呢?”我问。他好像太专心,没回答我。走近一看,嗨,原来在玩海绵宝宝擦东西哪。郁闷,这位小弟弟擦一个粉色的',像是泡泡。一擦,水分没了,小弟弟又沾了点水擦。
接下来,他又玩别的游戏。我一边看一边问:“小弟弟,你会不会玩赛尔号?”没想到,小弟弟回答说:“赛尔号无聊死了。”我笑着说:“呵呵,我可不觉得无聊。”小弟弟说:“姐姐,那你玩一会吧。”他给我让开了座位。
我先玩了一阵子赛尔号,又上QQ了。我领着QQ上的小企鹅,在宠物社区的粉钻雪山、企鹅镇、风语广场、夏帕海岸、瓦里步行街转悠。小弟弟没见过这些画面,看得很专心、很有兴趣。
叔叔叫我们吃饭,说吃比萨饼。
“太好了,是比萨饼,我还没吃过比萨饼呢。”我说。
叔叔给我和小弟弟分比萨饼。叔叔又给我盛了点面条。我吃面条时,小弟弟去玩了。他对我的*Q上的小企鹅很好奇。点了点,宠物社区出来了。他不知怎么玩,就问他妈妈:“妈妈,这个怎么玩?”他妈妈说:“这个……我也不知道呀,这是姐姐的QQ,你问姐姐吧。”小弟弟就来问我。我放下饭碗说:“快看吧。”我用鼠标点来点去,小弟弟看了一会儿,说:“我会了。”他也像我那样用鼠标点来点去,说:“我要把小宠物转晕。”我说:“那可晕不了。”
我又回到饭桌上,吃起饭来。当我跟爸爸妈妈离开叔叔家时,小弟弟还在饶有兴致地玩呢。
六年级年的作文 篇2
难忘那鼓励的眼神,从小到大,被铭刻在心里,倒映在眼睛里,融化在血液里。
难忘那鼓励的眼神,是失败后再来一次的勇气。在烈日炙烧的跑道上,一个眼神,一次拼搏。小时候,同学们一起比赛跑步。幼儿园时期的我并不擅跑,在发令枪响起的一瞬间,大家如离弦的箭一样冲了出去。在刚刚跑了半圈时,我一下子就摔倒了,本来心中就不抱希望,腿上又擦出了一个小小的伤口,眼看别人一个个超过我,便坐在跑道上哭了起来。这时,我看到了人群中你鼓励的眼神,我读出了支持,读出了心疼,读出了关怀,读出了信任。对!我不可以放弃,为了那个眼神,我也不能给你丢人,我强忍着痛站了起来,又接着跑了出去。这次比赛,我得了第二名。
难忘你那鼓励的眼神,是挫折后勇不放弃的信念。在小升初的灾难中,一个眼神,一次拯救。即使现在,小升初依然是一块心灵上的伤,无法抹去,也无法淡忘。一上午都没有等来东分的电话,心中己近绝望。我不明白,在以前无数次模拟测试中,在整个郑州市排名前700的我为什么连个东分都考不上。成绩出来的.那天,我痛苦的快要窒息。是你那鼓励的眼神,让我懂得就算整个世界都放弃了我,你也会永远支持我。多亏了你那个眼神,让我现在是年级前十,而不是后十;让我还能像人一样生活;让我每睡一觉都能醒来;让我在黑暗中也有希望可寻;让只剩下半条命的我活出朝阳的风采;让心里的阴影、灵魂上的伤口缩到最小……
难忘你那鼓励的眼神,在山谷还是峰顶的抉择,不忘真心,不忘珍贵。
六年级年的作文 篇3
劳动,在奶奶手中的扫把上;劳动,在妈妈身上的围裙上;劳动,在清洁工的电动车上;劳动,在保姆身边的抹布上。生活中处处都有劳动的影子,殊不知,劳动还有色彩。
记得五年级刚开学的那几天,一放学,老师便叫几个同学帮忙打扫老师办公室、教室、清洁区和国旗台。每当放学铃一响,同学们便会以百米冲刺的速度冲出教室,生怕老师点到自己打扫卫生,可还是有些同学被老师拉了回来。看看他们那一个个窘迫的样子,我站在教室门口笑了起来。可万万没想到,老师那双锐利的眼睛一下就捕捉到了我。
老师立马叫了我的名字,我一哆嗦,心想:坏了!我马上对老师说:“老师,我晚上有补习。”老师丝毫不留情面:“刚开学,没有补习班!”就这样,我成为了倒霉的一员。
我们极不情愿地从清洁角拿起扫把,又极不情愿地扫着地上的灰尘。天是灰的,乌云压住了一切;桌子是灰的,愁眉苦脸的;讲台是灰的,仿佛它刚刚挨了批评一样;甚至墙角的蜘蛛网都是灰色的,连蜘蛛都不愿意往网上爬。同学们可谓是以最慢的速度挥动着扫把,如同一只只蜗牛慢慢地爬着。他们皱着眉,不停地叹气,好像被打过手板心似的,愣是没吐出一个字。
过了一会儿,老师满脸堆着笑走进教室,说:“同学们,扫完没?”“没——有——”我们懒洋洋地回答道。老师皱皱眉,对我们说:“同学们,你们先回去吧!”我们又苦着脸扔下扫把,慢慢地走出教室。想起今天的作业,世界又变灰了。叶子是灰的,快掉到地上了;花儿是灰的,如同一团团乌云;连我最爱吃的小包子我也没心情买了。失去本色的太阳慢慢退出灰蒙蒙的天空,它低着头,好像一个犯了错的孩子。我心中不禁埋怨道:真是的,打扫什么呀!都这么晚了,又没时间玩了!
第一天的劳动是灰色的。
第二天的放学铃又响了,老师叫住了昨天打扫卫生的同学,当然,也包括我。今天又是我们扫地!我顿时感到整个人都不好了。老师等班上同学都走完后,红光满面,故作神秘地说:“今天扫得迅速、并且扫得好的同学,将赢得一个奖励!”
奖励!我们的两眼放出一道道红光来,如同每个人的眼中都有两把燃烧的火把。一阵风驰电掣,我们打扫的速度飞快,如同龙卷风一般。我们的衣袖飞舞,如迎风招展的红旗一般。清洁几乎喘息之间完成。我们把扫把扔进清洁角,一窝蜂涌向讲台,两眼巴巴地望着老师。老师笑着捧出一堆话梅糖,那话梅糖的包装纸鲜红鲜红的,如同一朵朵鲜红的牡丹花。这时,我们笑了,我们的眼前是一片红色,话梅糖纸的红。吃着老师奖励的话梅糖,我们的舌头是红的,唇是红的。回家的时候,夕阳慷慨地将它的余晖洒在我的身上,我感觉我整个人都是红色的。
第二天,劳动是红色的。
又一次放学,有些同学冲出教室,唯有我们涌向讲台。今天又会有什么糖呢?我美滋滋地想。拿起扫帚,我们飞快地挥舞着扫把,尘土飞扬。课桌是蓝的`,如同一片海水;地板是白的,如同一层晶莹的雪;树是绿的,如同一堆青绿的玉石;红旗是红的,如同一团跳跃的火焰。
天也蓝了,水也绿了,小花儿也绽开笑脸了。我们打扫完教室,早就把奖励忘到九霄云外去了。天空中仿佛有一道彩虹,赤橙黄绿青蓝紫。它伴随着我,伴随着我走向未来。
我明白了!劳动的颜色是彩色的,就像天边绚丽的彩虹。正是那次扫地,让我知道了劳动的快乐,让我知道了劳动的有趣,更让我知道了劳动的颜色!
六年级年的作文 篇4
在我脑海里有许许多多形形色色的人,他们大多数像流星一样一闪而过,但唯有一个人,让我至今难以忘怀。
那是一个下午,我走在我曾走过无数遍的回家的小路上。
我一边哼着歌,一边蹦蹦跳跳的东瞧瞧,西看看。似乎一切都变的美好起来。
然而天公不作美,天气说变就变。转眼间,风越来越大,紧接着雨就开始往下落了,它们像断了线的珠子。
“这老天爷也真是的,什么时候不下雨,偏偏挑了今天。”我嘴里开始嘀咕起来。
这时一个穿着连衣裙的小女孩,走了过来,看见我,她停了下来。
我听到一个甜美的声音传进我的耳朵:“姐姐,你为什么不回家呀?妈妈跟我说过,如果我好久都不回家,妈妈会担心的,你妈妈也一样吧。”
眼前这个小女孩,她长着一双水灵灵的大眼睛,透露出了她的天真无邪。
她认真地看着我又问道:“姐姐,你,有什么需要我帮助的吗?”
看着她那把小小的'伞,心里便知道这个小女孩并不能够帮助我,我还是把事情告诉了她,她听后匆匆离去,我继续焦急的等待,不一会雨中又出现了那个熟悉的身影。
她的手中多了一把黑色的雨伞。她已经气喘吁吁,把伞递给我,说道:“姐姐,这,这把伞……给你,你快回家吧!”
我看着她那疲惫的样子,脱口而出;“你家住哪,明天我把伞还给你。”
她不好意思的说:“姐姐,你看那儿有家小店,那家店是我妈妈的。”
我顺着她的手看去,只看见一家面积很小的小店,招牌甚至有些破破烂烂的。
第二天,我如约,走到那家小店门口,却发现这家店已经搬走了。我把这把如有千斤重的伞捧在手里,又好似看到了那个美丽的身影,那只翩翩起舞的白蝴蝶。
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