六年级年的作文

时间:2023-09-19 16:48:25 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文4篇(必备)

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文4篇(必备)

六年级年的作文 篇1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”“落红不是无情物,化作春泥更护花"……这一句句赞美老师的话,让人忍不住心头一震。

  老师的爱如父母的爱,让我这株小树苗最终长成一棵参天大树;老师的话语如药,让我在成长的道路中不断改正错误,走向正确光明的道路;老师的一举一动如耀眼的星光,让我在前行中不在害怕彷徨;老师的眼睛就如神灯,为淘气的`我在黑暗的道路上指引着,照亮我前进的方向。

  我的语文老师,他25岁,是个小胖子,他很幽默,但有时翻脸比翻书还快,那可谓真是孙猴子的脸――说变就变。就拿那件事来说吧。

  我们正在上早自习,有的人在写作业,有的人在背课文,我们都和颜悦色的,有几个同学在和张老师开玩笑,都得我们哈哈大笑。过了一会儿,我看见张老师的脸色变了,真被我猜准了,“轰轰,轰轰……”讲桌被张老师敲得直响,我们抬头一看,张老师像狮子一样大吼起来:“全班人都给我坐下,我有事要问。”我们很疑惑,只见张老师有第二次吼起来:“谁的作业没有交?”有几个同学慢慢的把手举起来,好像被张老师的气势压倒了。只见张老师随手拿了一本本书下去,问每个同学为什么作业没有交,并且用让人理解不了的语气,说他们以后不用写作业了。

  那时我觉得他们真幸福没有作业了,但是我的脑海里突然浮现过一片联想,张老师不让他们交作业,是因为他们好几次都没有交过作业了我可不能这样。每次都让老师失望呀!顿时我也觉得老师好严厉啊,我从来都没有见过他这样,难道老师就是这样吗?在我们负担重情况下写不完作业还要被骂,这难道就是老师吗?我这样想起来。那时的我太小了,还不理解老师的良苦用心,但是现在回想起来我觉得老师太辛苦了。每当我们进入睡梦时,老师的灯还在那里亮着;每当我们在课间十分钟玩耍时,老师还坐在办公室里备课;每当我们接做不完作业时,老师还在想办法怎样才能让我们写完。现在回想起来,老师太辛苦了每天给我们担忧着。

  光阴似箭,日月如梭,我们马上就要离开我们亲爱的老师,同学们,和我们朝夕相处六年的母校了,我想对老师说去一句:“老师谢谢您,在这六年的生活给里,您把宝贵的知识教给了我们,让我们从年少无知到现在的成熟,这都是你的成果啊!在这六年里,您虽然打过我们骂过我们,但是您是为了我们的成绩而着想。”

  正是老师的教导,让我们成为成功的人,正是老师的教导,让我们走向眼前的光明大道……

  我有千言万语要对老师说,那和蔼的眼神,那亲切的话语,老师,是您让我走向光明,退出黑暗,改正错误。这份浓浓的师生情,我会永记在心!

六年级年的作文 篇2

  我是春,大地都需要的东西,我是春,大树没有了我会秃着“头发”,小草没有我会少掉一件绿装,小花没有我会整天耷拉着脑袋。

  我走到花园。看到一片耷拉着脑袋的花朵,到处雪白雪白的,我把太阳哥哥找来了,它用它那温暖的光芒把雪融化了。看到花朵耷拉着脑袋我心里很难受,我轻轻吹了一口气,花儿都有精神的把头抬起来了。

  我走到森林里,这里的树一个个,头发都掉的差不多拉!好像老爷爷呀!那洁白洁白的雪还趴在树枝上睡觉呢!我把风儿请来了,风姐姐把雪都吹化了,吹的那树枝上张的`那些嫩芽渐渐长大了,慢慢舒展开他们的身体。

  我走到草原里,这里的草全部都枯黄了,我吹了一口气,这里的草全部换上了新衣服,给大自然曾添色彩。

  我是春,是五彩缤纷的春。大自然中不可缺少的春。人类不可缺少的春!

六年级年的作文 篇3

  大家好!我叫李果。今天就让我带你们去见二十年后的我。

  二十年后的我,是一名老师,去遥远的山村里去教哪些没有上学的孩子,我想这样就可以让他们学到很多知识。

  我想等他们上初中,把他们送到许昌看看我们这里的高楼大厦,花繁叶茂的景色,带他们走很多很多地方。让他们在我们的城市里上学,能读好一点的大学。等他们毕业了,就把他们送回他们的家乡。我们一起为山村的建设作出贡献。

  过了一年,我下定决心,决定把我的孩子也送到那所学校上学,准备让她在这所学校学习,一直在那里学习到长大。我相信在我的教导下,孩子们能越来越好。

  等她上小学了,我就让我的学生教她。她像我一样上小学的.时候,学习很好,她已经上五年级了。就在那时,我想起我老师给我们讲:她为了考“市范”拼勇气去鼓励自己,结果老师考上了。可那天也是老师的生日,老师的爸爸却只能煮了一个鸟蛋,当时我的老师很伤心,但老师的妈妈也哭了,我就明白老师他家是很穷。

  岁月慢慢过去,我的女儿长大了,也当了一名老师。我非常高兴,但我希望我女儿以后的生活会越来越好,能像我一样。

六年级年的作文 篇4

  我们每个人,迟早都会面临亲人的死亡。我们应该怎样面对这样的死亡?《写给我天堂里的妹妹》告诉我们了答案。

  这本书是以书信的形式来表达整个故事——这些信都是威尔写给自己天堂中的妹妹温妮的。一场恐怖的车祸使威尔受了重伤,也永远从人世间带走了他的妹妹温妮。这个沉重的打击让威尔幸福的家庭变得破碎,爸爸妈妈变得悲观而又自责。最后,在威尔的'不断努力下,他自己摆脱了痛苦,爸爸妈妈也终于恢复了乐观的情绪,一起迎接他们的下一个孩子和平静的生活。

  这本书非常的感人,主人公威尔虽然只有11岁,但他善良而又勇敢。他为了能再见到妹妹,去了自己非常恐惧的“死亡隧道”(一个下水道),因为他相信那里可以见到妹妹的灵魂;为了使家人重新振作起来,他不断地努力,想了许许多多的办法。威尔做的一切都让我深深地感动。我觉得要是大家都有着像威尔一样的心,世上的痛苦、悲伤,就不会那么的多了。

  我认为,这本书最想要向我们表达的,就是对于死亡的态度。在人生中,我们会遇到许许多多的死亡,可能是亲人,也可能是朋友。但我们不能悲观消沉,总是沉浸在痛苦之中,而是应该坦然乐观地去面对世界。对于离世之人最好的纪念,就是自己健健康康、开开心心地活着。

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