六年级作文

时间：2023-09-20 08:44:48 六年级作文我要投稿

六年级作文8篇[实用]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文8篇[实用]

六年级作文篇1

　　我们身边有太多需要珍惜的事物，可我们却只像是过客，让他轻轻的飘走了。一切都如过往云烟，我们紧闭着双眼，从不愿接受过多的关爱。因为我们明白，拥有的太多了，失去的时候，会痛彻心扉。别人的关爱，我从不轻易的接受，我怕一切都是虚无，一切是瞬息。

　　可我同样明白，“珍惜”我珍惜身边的一切，我如流水一样温柔，如高山一样宽容。我总是凝望着这份珍惜，并默默的祈祷他能永恒。。。。。每当我受了伤时，我会看着她，莞尔一笑。她也会凝望着我，回给我微微一笑，是那么平静，那么慈祥。我珍惜过一个女孩，她纯洁如百合，惊艳如玫瑰。我跟她在一起时，总是高兴的，有时什么也不说，只是静静的`看着对方，忽而满脸惆怅，忽而满脸微笑。我们总是喜欢在夕阳下的草地上，双手紧握着，说着我们是永远的朋友。然而时光会冲淡一切，回不去了曾经幼稚可笑的我们。如今在看黄昏以不在美，我只有在那伫立，久久痴望。

　　请珍惜，你拥有的一切，亲情、友情、不管是否是真情，还是假意。且行且珍惜.

六年级作文篇2

　　有一位父亲，总喜欢笑，在儿子升入高中，急需用钱的时候，父亲下岗了，回家后却笑嘻嘻的说：“我下岗了。”面对儿子的不理解，说他无能，父亲仍然笑嘻嘻的。四处奔波找工作，虽没有结果，父亲仍然是笑嘻嘻的回家：“人家要研究研究。”做了一天的泥瓦匠，餐桌上儿子厌恶父亲的满身泥水，离开饭桌，父亲却笑嘻嘻地说：“这孩子。”最后，父亲买来一辆破三轮，做起了运输工，自己满足地说：“我要自己做老板！”一场意外，车翻了，弄坏了别人家的冰箱，父亲无奈的大哭了一场，回家后仍然笑着说：“没事，没事，处理好了。”读着文章，我有点不理解这位父亲的做法，这么多的不如意，他却能一直笑着进家！读到最后，作者考上了大学，理解了父亲，父亲用自己的破三轮送儿子上学，，作者哭了，我也哭了。

　　父亲的做法让人佩服，让人感动，他不想让家人和自己分享一次次的“大难”，而又不能瞒过家里人，于是，父亲总把苦痛埋在心里，而带着一副笑脸回家。他用自己的微笑赶走了家中的.不愉快，让自己的家庭少了些烦恼，多了些快乐。他也用自己的生活态度影响了他的儿子，让他的儿子没有了自卑，增加了自强：“不能长大后做这样的父亲！”于是，原本成绩并不好的儿子经过自己的努力考上了大学，而送儿子去车站的不是别人，正是他的父亲，用的是那辆运货的三轮车，儿子骄傲的坐在上面，他想让大家都知道：“这就是我的父亲！”这就是“我” 率直、朴素、乐观、大度的父亲，是他的微笑改变了一家人的命运，成就了这个贫寒却充满希望的家！

　　把微笑带回家，让我们每个人都这样做，不管你是父亲、母亲，还是儿女！

六年级作文篇3

　　伴随着愉快的心情，我们完成了五天的劳技生活。在这五天的时间里，我学到很多，收获到了很多，受益匪浅。

　　其中，陶艺课让我感触很深，我在制作陶艺品的时候总能从中感悟出很多的道理。在学习陶艺之前，我对陶艺这种东西一窍不通，只是肤浅地认为陶艺不过是捏捏泥巴而已，到后来我才发现这并不是很简单。

　　刚开始上课的时候，老师给我们每个人发了一块泥巴，让我们先捏着试试，我捏了好半天却总是捏不好。泥巴不像橡皮泥那么柔软，感觉硬梆梆的，最后导致那块泥巴圆的不像圆的，方的`不像方的。后来，老师让我们看他怎么捏，他从一块大的泥巴中取出一小块泥巴，把泥巴搓圆，又把大拇指放在圆的中心，一按，再把剩下的手指往外面一贴，绕着圆捏一圈，然后制作一个把手和一个壶嘴粘上去，一个简单小巧的茶壶就在他的手里诞生了。

　　看着老师捏得十分轻松，我跃跃欲试，开始捏的时候我信心满满，我觉得我肯定会捏得很漂亮。可捏着捏着我就泄了气，因为我总是捏不好，都试了三次了，每次都失败，这茶壶不是边裂了，就是底部破了，好不容易有一个没有破，但形状却歪歪扭扭，像一个怪物，难看极了。老师看到了，就跟我们说：“别看我做得很简单，实际上是很难的。我学陶艺的时候，你们还没有出生呢。费尽心血，才能做成这样的”

　　王安石的一首诗中曾这样写道：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”是啊，很多事情看似简单实则不易，要想把事做好，不下点功夫是不行的，只有通过自己的不懈努力，才能获得最终的成功。

六年级作文篇4

　　太多心情，慢慢铺开，晕染流年，转眼飘逝一缕香。

　　开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。

　　看着一年赶超一年，就这么过，寂然无痕。经常可以看见的校园花开，转眼只剩只这最后的一轮。经常感叹着时光太快，太快，快到还不及做出挽留的动作，就轻轻然的从身上跨过，一溜烟不见踪影。

　　曾经我在跑道上飞奔过，划出一道道青涩的伤痕。曾经我在主席台下仰望着天空，一遍又一遍的看着浮云慢慢的，缓缓的，飘过，飘过，散开……

　　教室换了又换，老师去了又来，衣服长了又短，从来没感觉他们，她们，要离我而去过，他们是我可以安心旋转在校园这块舞地，而又不怕受伤的屏障。而今，屏障只剩下薄薄的一层。透支了。

　　在窗外看着伙伴们朝气或者生机洋溢的脸庞，我透过窗，斑驳的白点，模糊了我的视线，我感觉有一股沉沉的感觉，在我的心头不住的氤氲，快要咆哮而出了。

　　孩子的孩子，该要飞往哪去？

　　“你会伤心我的离去么？”

　　“不会。”

　　“为什么？”

　　“因为，在我心中你不曾离去。”

　　为何，我总是做不到这么的洒脱？为何，我只要触摸到熟悉的一角，心中总会不止的伤感。为何，我会这么的.感怀？一楼到五楼的距离，只有六年么？

　　当某天，在踏进这个校园迎接我的会是哪片落叶，掉进回忆的流年。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。又一次约在了黄昏之后，看着暮色覆阖，笼罩大地，看着他们背上书包，那么青春的离去，留下一串串银铃般的笑声。我站在半被暮色掩盖的教学楼，就那么肃穆的站着。

　　回忆的双手总是拾起那些遗落的忧伤，我看过飞鸟向北飞翔。我看过落花落地无声。我看过如血残阳撒下些许冷冷的光。悲伤一发，寂寞唏嘘。毕业和分离的字眼，格外扣人心弦，各种莫名的感伤，只说句，记得放开一些。

　　准备期考时的时光里，匆匆流转着我淡淡的悲伤。没有时光可以回顾，没有箭头可以导航。

　　准备小考时的时光里，那时我们为一道题而争吵到不可开交的情景，我依然犹记于心我们长大了，所以就嘲笑童话的幼稚。

　　事实上，是我们长大了，就变的笨了。

　　我们忙于奔命，不曾停下脚步欣赏风景。把简单的事情变复杂，把很多事情忽略了……甚至，忘记了原本的自己，都忘记了，自己也是个孩子。

　　然而，真正重要的东西，肉眼是看不见的。

　　不如与长大的自己做个约定，做个永远相信童话的孩子。

　　或许，开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，我们却……

六年级作文篇5

　　家是个温暖的避风港，家给我们幸福，家给我们快乐，家给我们温暖，家给我们……

　　记得那是一次四年级紧张的复习阶段，我们进行了一次数学单元复习考试。一拿到试卷，那密密麻麻的数字令我头昏脑涨。我稀里糊涂做完试卷。自我感觉非常糟糕，许多题目都是乱做一通。试卷交上去之后，我心里十分忐忑不安——这次一定考砸了。

　　果然，下午发试卷时，我看到了两个鲜红的数字：62。它们就像两把刀子刺进我的心。我感到天崩地裂，把试卷揉成一团塞进抽屉，不想再看一眼。我想到回家后的情景，心里更加担忧害怕。

　　放学铃声响了起来，平时我最爱听的铃声，现在听起来简直是噪音。我神思恍惚地走出学校，天仿佛格外阴沉，小鸟的叫声仿佛格外刺耳难听。我的脑海中充斥着同学们的嘲笑声，感觉好绝望。“呼——”一阵冷风刮过，把树上仅有的.几片叶子也吹了下来，我感觉自己就像那些叶子一样无助，背上的书包仿佛有千斤重。

　　回到家里，我把试卷塞到书包底下，开始写作业，可是怎么也写不下去了。我呆呆地坐着，不知道过了多久，“咔嚓”的开门声把我惊醒了。糟了，妈妈回来了。我装做什么事也没发生，继续写作业。

　　可是纸终究是包不住火的，吃饭时妈妈看出了我的异常，于是问：“是不是没考好啊？”我结结巴巴地回答：“是、是的，我考了……6、62分，呜……”我哭了出来。“什么？62分！你……”妈妈正要发火，爸爸劝说道：“她现在压力很大，考得不好，她也很伤心的，我们应该理解一下。”这是，我看到妈妈的脸色好看了一些，语气也渐渐缓和了下来。妈妈对我说：“我们一起分析错题，以后你觉得哪个单元难。我会帮你讲解的。”“一次考得不好不要紧，但是你以后要汲取教训，把题目都搞懂，以后就不会错了。”爸爸语重心长地对我说。我听了，擦干眼泪，信心也回来了。我明白了要直视困难，不能放弃，不能对自己失去信心。

　　家给我温暖，给我勇气，为我照亮前进的道路，有家真好。

六年级作文篇6

　　我天生就想，如果生活在一个谎话时代里，那会是一种什么样的感觉呢？有一天，我想着想着，谁着了。

　　等我起来之后，发现我躺在一片田野里，我的附近还有几个农民在干活，我赶忙跑过去，想问个究竟。一位老爷爷对我说：“你这是在美国的纽约。”啊！不会吧？“！我怎么到美国来了！”我惊叹道。可是不对呀，他说的可是中文呀，这条公路上的人也是中国人呀！这让我疑惑不解。

　　我刚走了没几步，忽然一辆出租车停到了我面前，里面的司机对我说：“小朋友，要打车吗？才一元钱！”一块钱！这么便宜，我可不能错过这么好的机会。我便爽快地答应了。

　　进了城之后，我的肚子开始“抗议”。没办法，只好让司机停到一个十星级大酒店门口。我给他了一块钱，转身就走，让我没想到的是，他竟然要我100块钱。“可是，你刚才说要一块钱呀！”“刚才是刚才，现在是现在，快给钱吧！”我没办法，只好顶着委屈又给了他99元。他又说：“这的`出租实在不太好找，要不我在这儿等你？”我考虑了一会儿，便答应了。

　　我上了楼，刚看了一眼，我就快被吓死了：金色的桌子、椅子、碗、勺子……就连服务员穿的都是公主服饰、太子服饰。我坐到了椅子上，翻开一本至少有一分米厚的菜谱，埋头苦看起来，突然，我眼睛一亮看见了一道我最喜欢吃的菜──红烧大鱼丸，我一看，才五块钱，我马上点下了这道菜。刚等了两分钟，服务员就端着盘子过来了，我伸直脖子，想闻闻那香喷喷的大鱼丸，我一看，天那！怎么会是清炖丸子汤呢？怎么我今天老是上当呀！没办法，我只能凑凑和和地吃玩了。

　　我下了楼，正想要上车，一看，没人！我这才明白，我肯定是来到了一个谎话时代，可我怎么回去呀，正在这时，我感到天旋地转，过了一会我就回家了，啊！这趟旅行太奇妙了！

六年级作文篇7

　　学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们昌盛的祖国做更大的贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的`，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记于心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

　　在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。

　　知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟，不进则退！”

　　六年级:xx

六年级作文篇8

　　“叮——”上课铃响了，欢腾的人群立刻安静下来，我拿出书法纸，立刻趴下静息。

　　一见没有人来，同学们便在位子上说起话来。

　　过了一会儿，一个熟悉的身影走到了窗户边，我和同桌几乎同一时间转向窗口张望，——郭大师！他可是学校里有名的书法老师，我抑制住激动的情绪，马上准备好钢笔，等着郭大师传授书法秘诀。可有些同学却偏与大师做对。有的在座位上窃窃私语，有的与前后桌大声谈笑，还有的甚至和大师顶嘴！看着郭大师眼里的怒火一点点变大，我的心也一点点开始紧张起来。大师就是大师，他把愤怒的情绪瞬间压了下来，最终调整好心态语重心长叹了口气说：“同学们，不要再说了，再说你们的人生就全耗过去了！”“哦，我好怕怕呀！”某同学一脸不在乎的开口说。只见大师没有理会，跨步走上讲台，用粉笔仔细地画了五十个格子的表格，认真的说：“你们把一个格子看成两岁，算一算你们和你们的'父母、爷爷奶奶还有多长时间的陪伴？”我大概画了画，不禁大吃一惊，原来一生就这么几十年的光景，如果不去好好珍惜，时光就真的一去不复返了！我和大多数同学都沉默了下来。

　　最后我想借用陶渊明的诗句：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”人生短暂，从现在起我们要珍惜生命的每分每秒，一定不让它白白流过。

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