六年级作文精品(9篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
那天，我一如既往地骑自行车去上英语课外辅导班。那是一个晴朗明媚的天气，我唱着小曲，欢快的蹬着心爱的自行车上路了。出门不远，就发现前胎“瘪”了。下车一看，原来前胎多了一颗小小的、小小的钉子。我被迫推着走了很长一段路。突然，我发现路边多了一个临时修车摊点。这真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村呀！可转念一想，为什么今天多了一个临时修车摊点，我的自行车就抛锚？曾经听人说，有人专门给别人的自行车放气，然后让别人花钱修车……可是我也没带钱呀！我计上心头……。我走上前去，很有礼貌的说：“师傅，我的前胎扎了一颗钉子，麻烦你帮我处理一下。”师傅接过车子，认真的为我补起了轮胎。等他修好车子时，我故作慌张的'样子“哎呀，我的钱，我的钱怎么没带上呢？”师傅头也没抬，继续修着下一个自行车。我最终“无奈”的告诉他：“对不起，师傅，我今天忘带钱了。”师傅继续他的工作，仍然没顾上抬头看一看是谁修车不付钱“算了吧！谁出门能没有个急事儿呢？”语气中没有一丝失望。本来是等待责备，得到的却是“没有一丝失望”。当时的我不仅仅是惊讶，甚至是惊恐，“人和人之间的差距怎么就这么大呢？”。我后悔万分，后悔自己不该错怪他、后悔自己出门忘了带钱，后悔自己……我的鼻子酸酸的，眼睛好像也“出汗”了……
那位好心的师傅呀，我只见过你一面，却永远忘不了你。愿好人一生平安！
六年级作文 篇2
在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。一天，一只小猴子“楠楠”被前来打猎的人捉住了，动物们目瞪口呆。
动物们原来与人一直和睦相处，人不来猎杀他们，他们也不去打扰人类，而这次……所有动物都不知所措，眼睁睁的看着人带走了楠楠。因为在这山水如画、花草如海、绿树成荫又及其和睦美好的地方，除了老虎、狮子偶尔见过，有过杀戮与打仗的经历以外，其他动物都是如兔子一般呵！
终于，一只年老的狮子终于开口了：“大家，尽管我们相信和平，相信善良能解决一切，”他顿了顿说“但我们也不能就像草原上家养的绵羊一样任人宰割，看来我们必须行动了！”动物们纷纷鼓掌，商量起了救援计划。而猴王楠楠的爸爸，自然首当其冲，森林里其他的动物纷纷伸出了援助之手。
再说另一边的小猴，它被捕后拼命呼救，大喊大叫，但人看了眼它，凶狠的目光让它发抖，可怕地语言让它心慌，人说：“小崽子，你再敢叫唤，我就抽你的筋，扒你的'皮，喝你血，吃你肉，还有你的脑浆，那可是真正的美食！”于是，小猴失望了。那人接着说：“如果你不叫，乖乖呆着，我会把你卖到马戏团换钱。”那人眼中流露出了贪婪的神色。小猴厌恶的把头扭向了一边，不再看他。
而就在这时，动物们也已经商定好了救援计划，定名为“证明自己”，简称“ZMZC”行动。
行动开始。
首先，有一条著名的大狗灵迪，担任搜索任务，它以嗅觉灵敏而著名。它常常会去帮助一些动物，比如迷路的小兔子等等，具有丰富外交经验的狮王与猴王在他身后，在后面是森林里所有的动物，就连一向胆小而著名的兔子也在克服自己缺点后来了，尽管是排在最后……
咦，灵迪忽然停了下来，大家注意力刚才都在灵迪身上，一见它停，就一起向前望去，前面有一片刚刚开伐出的空地，空地上有一个小木屋。灵迪指了指前面的小木屋，冷静且镇定的说道：“楠楠就在里面。”之后，扭头对身后的狮王和猴王做了个很绅士的“请”的动作。狮王扭头用兽语说了一句话，大家便都隐蔽了起来。
狮王，猴王与灵迪来到了小木屋门前，其它动物有的已是心急如焚，有的更是心惊胆寒，但再看这三位勇士，却一点也不急，心情平如无风的湖面，不慌不忙，有条不紊。狮王礼貌的敲敲门……
屋里的人正在拉二胡，他们都是二胡爱好者，他们吃了一惊，因为他们是来偷猎的，这里属于保护区。他们互相扫视，看来的人有没有少，经过从左到右，从右到左的报数，证明一人不缺一人不少。于是他们拿上，开了门。
他们眼珠都快出来了，不仅因为外面有一头狮，一只猴和一只狗，更是因为狮王以人语说出了动物们的愿望。
狮王说：“猎人，您好。我是狮王，在我旁边这位是猴王，而这位是灵迪。您猎到了一只猴子，对吧？那小猴名叫楠楠，是猴王的孩子，我们想要回它。”
其中一个人反应了过来，笑道：“原来是又送上门来了！”正说着，便端起了，而其他人也陆续恢复正常，端起，对着狮王它们。
狮王冷笑着，用黯淡、冰凉而且带着一股死亡气息的语调说：“那你们是不想配合了？！”那心理状态不错的人也不屑的说：”切，就你个小样就能吓着我们了？”说着就要开。但狮王冷冷的看了一眼他，不待他扣动扳机，便从容淡定的吹了声口哨，转瞬一条蛇就出现在他的手腕上，并咬了他一口，疼痛使q从他手中掉了下去。之后又有许多蛇陆续出现在这些人身边。
呵呵，别看他们是二胡爱好者，而且还有好几个蛇皮钱包，但如果在动物园或蛇类饲养场以外看到这么多的真蛇的话，那他们是绝不会想到，可以多做几把二胡和蛇皮钱包的。
尤其是这几个人看到蛇们都在吐着信子，向他们逼近时，他们就一扭头，撞破木墙，逃跑了。之后，他们留下的收音机里，竟响起了周杰伦的《千里之外》：我送你离开，千里之外，你是否还在？
狮王到关着楠楠的笼子前，一拳打碎了笼子，楠楠跑出来，连蹦带跳的到了爸爸身边。
一轮红日缓缓下落，在夕阳的映衬下，森林里的动物们欢笑着一起回到重又恢复了宁静、祥和的美好家园……
六年级作文 篇3
读了《诚信承诺》一文，我对人性思想有了更进一步的了解——要想别人诚信，首先自己要诚信。当这种高尚的品质深入人心时，这个社会也就自然进步、富强了。
文中的民办重点中学天津市津英中学，七年级的300余名学生，在期末考试前与老师们互相签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证在无人监考的考场上遵守纪律、绝不作弊。起初，我只觉得这是一个无知的玩笑。而当看到校方在考场不设监考老师，教室里的监控设备全都不开时，我大为震惊。只是一份小小的承诺书，只是几句看上去微不足道的保证，竟搭起了人与人之间的心灵桥梁。而这坚实的通道，恰恰是人类思想道德深处最基本的那份诚信。
这是一堂生动而别开生面的诚信教育课，与其高谈阔论，不如给予行动。文中的学生们能够诚实考试，校方也能做到信任学生，不仅开创了教育界的新河，也为整个社会平添了一道亮丽的风景线。难道不值得世人深思，不值得为之折服吗？
然而，我，一名普通的小学生，看了现实生活中太多鲜明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飞黄腾达，而守着本分的人却依旧粗茶淡饭，过着清贫的日子。有些天资优越的聪明人，掌握了丰富的文化知识，却也往往丢失了那份本该具备的'素质，忽略了诚信这条做人的道理。
大人没了诚信，孩子自然也怀疑诚信的真正意义。我以前一直觉得讲诚信的人太老实，容易吃亏、被欺负。说实在的，要是在考试时有不会的题目，在无人监考的情况下，我们何尝不想翻翻教科书呢？承诺是钱，还是好分数？反正又没人知晓，又何不可为呢？
是啊，这一切都是信手可做的。但是我们理智地想过吗？在做的同时，我们已经出卖了自己的灵魂！错过了在老师和学生之间建立一种相互信任关系的机会。虽然我们坚守诚信，可能会得不到一个好分数，但是，我们得到的却是无价的诚信。金钱有价，诚信无价！
我永远记住了诚信不能用金钱来衡量！读了此文，使我对诚信有了新的认识。如果你现在问我诚信是什么，那么我会说，它是人与人之间的一种相互信任，它是心灵花园中属于我的阳光雨露，每一滴精华都是我生命的源泉！假若有一天，我丢失了它，那么，心灵之花将会凋谢。到那时，被腐蚀的心灵将会找不到一块净土重建属于我自己的花园。因此，我很珍惜它，坐在花园的秋千上，沐浴着和煦的阳光，将蒸发的虚伪和欺骗小心毁掉，不让它们再调皮地跑进别人的心房……
六年级作文 篇4
今天是星期天，做完作业以后我觉得闲着没有事情可做，非常无聊，就开始在家里翻箱倒柜地找东西来玩。可是，我找了好一会儿还没有找到一件另我感兴趣的东西。正在这一个时候，我脑海中出现了“钩花”这两个字。对，我为什么不学习钩花呢？反正闲着也是闲着，不如现在学习，学好了，等以后老师在上课教我们的时候，我可以露一手给大家看一看！
于是，我向妈妈提出要求，并向妈妈要钩针和毛线，还要妈妈教我钩花。妈妈开始不愿意，还说：“你一个小学生，不好好看书学习文化，倒要学钩花这一些杂七杂八的事情干什么？”我说：“妈妈，你看这也是学校要在课堂上教我们学习的一种知识。”我还拿出了《劳动》这一本书，让妈妈看。接着，我又说：“现在不教我，等到上了这一篇文章以后你还得教我钩花，倒不如现在就教我，以后我就不会再来烦你了。”妈妈这才勉强答应。
于是，妈妈拿出钩针和毛线开始钩给我看。我看到妈妈迅速地钩着毛线不由得感叹说：“哇噻，这么快，这么好，妈妈您真是太厉害了！”妈妈没有说什么，只是脸上多了一份笑容。妈妈很快就钩出了一朵小花。然后她问我：“你看懂了吗？”我说：“这比较容易，就让我来试试看。”我心里想这比较简单，一会儿让妈妈看我的！可是，等到我拿起了钩针就没有这么简单。不知道怎么一回事，钩针一到我的手上，我竟然连拿都不会拿了，更不要说钩花了。没有办法，我只好请妈妈手把手地教自己钩花。于是，妈妈就握着我的'手，手把手地教了起来。钩了一会儿，我觉得自己可以单独钩花了，就对妈妈说：“妈妈，现在让我单独钩花吧！”妈妈就放了手，于是，我就一个人独自钩起花来了。刚开始，那钩针还是欺我人小，不听使唤，不等我把毛线钩住，它就自己跑了出来。慢慢地，钩针变得乖乖的了，温顺了。
世间 后来，我钩花的技术越来越好，钩得越来越熟练了，钩针再也不自己乱跑了。很快，我也钩好了一朵小花，样子还蛮好的，只是跟妈妈钩的花相比还是差了一大截。
六年级作文 篇5
我们大约走了一个半小时吧，终于到达了目的地—维水风情湿地公园。走了一路的我们又累又渴但还是被这迷人的景色吸引住了。湿地公园里景色迷人，到处都开满了花。红色、黄色、白色、紫色五颜六色的鲜花芳香扑鼻，引来了小蜜蜂和蝴蝶光顾。
树上的玉兰花，有白色的，也有紫色的'。它们迎着春风舞蹈，向左转转，向右转转，还不时地摆动它那椭圆形的花瓣。
那潍河旁的嫩黄色的迎春花，穿着金灿灿的连衣裙，像一个水灵的小姑娘。它寓意着春天的到来，万物的复苏，天气的回转和动物冬眠的结束。它是整个春天的象征。我们随着优美动听的乐曲来到了音乐喷泉。喷泉不断变化着形态，时而高时而低时而交叉，仿佛是在迎接我们。喷泉降下来时还留下许多水珠，这些水珠像一层薄雾似的，向桥上飘去。
在那一片松林旁边，有几棵美人梅，它们和桃花差不多，只比桃花略小一点。许多人都在它们旁边合影留念。粉嘟嘟的美人梅有的绽开了花瓣，有的含苞欲放，有的蓓蕾初绽
这时，老师让我们集合，我们便依依不舍地离开了湿地公园。如果你没去过维水风情湿地公园，那真是一大遗憾呢！
六年级作文 篇6
没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。这是名人康德对目标的看法，我对目标的看法是：生活中要是没有目标，就没有前进的意义，就没有活着的激情。
曾经，自认为自己优秀得不需要目标，无论怎么考都不会太差，段前十总会有，名次太靠后也无所谓，从来没有按自己的能力将自己“规定”在一个范围内。随着自己的成长，个性的张扬，一次次宽容自己的不甘落后却不思进取。直到去年的期末考给我当头来了一棒，四科成绩惨不忍睹。从那以后再也不敢一副自我感很好的模样，乖乖地将：不求年段第一，只求班级第一。这句六言段“诗”写在纸上贴在桌子最显眼的位置。
于是我开始对自己有了新认识，跟着罗盘一步步地追逐自己的小目标。
上课时，仿佛又回到了一年级，坐的端端正正，不与同学交头接耳，老师一提问题，一刻也不敢怠慢地将手举起。像皇帝后宫的三千佳丽，“费尽心机，浑身解数”的争夺宠爱。不过她们夺的是宠爱，我夺的是老师的“一眼回眸”让老师重视我，教会我更多的知识，助我完成目标。
不久新一次考验来了。
结果是满意的。自己“费尽心思”想夺到的第一并没有被“半路杀出的程咬金”抢走。得了班级第一，达成了自己的小目标，也明白了自己的实力，在这基础上，我的“野心”开始蠢蠢欲动了。一回到家“嘶——”的一下把目标撕下，划了两下在下面重新写上：进攻年段前三，保持段第五。说实话我也不知道重新编辑目标的'自信是哪捡来的，但并非是想一口吃成大胖子。
随即又进行了两次考验。
第一次，不得不承认有一口就想吃成大胖子的想法，但感谢现实告诉我那是不可能的，只排上第四。不仅感谢现实，还要感谢排第三的那女孩，我们之间有过一点小过节，互相见了还分外眼红，再加上她名字出现在我前头，我的“野心”更加不顾一切地挣断枷锁。“君”有所志，一往如前，愈性愈奋，再接再厉。第二次，那女孩被我的枷锁打下，轻装上阵的感觉不是一般的好，我成功的坐上了第三，而且只与第二差0.5，你说这一点小差距，不会让我更不甘心，更兴奋吗？
“目标”这个东西，就像一棵小树，在第一根枝上延伸便有了两根枝，两根一起便有了四根......最后延伸成一棵完整的参天大树。人也是这个道理，在“实施”目标的过程中，经过一次次努力和一次次蜕变得更加优秀完美。
学习小目标，人生大目标。只有不断地努力，才能驾驶着自己的小船去到鸟语花香的彼岸。
六年级作文 篇7
昨天下午，我和爸爸进行了一次“5公里暴走计划”。想知道是怎么一回事吗?如果想，那就来看看这篇文章吧!
下午，我正在写作业，爸爸问我：“你去不去黄河边儿?”我说：“好呀!”于是我放下笔，穿戴好，和爸爸一起出了门。
下了楼，我跟随爸爸，走的是一条偏僻的小道。小道经过了一个村庄，叫达家庄。
走了一大截路，我渐渐有点体力不支了，便问爸爸还有多远，爸爸说不远了。终于，我们到了大路上。前面有个小区，爸爸说穿过这个小区应该近一些，在小区里有一个休息的地方，我俩坐了一会儿，又继续走。我俩在小区里七拐八拐，看到前面有一个门，没料到门拿铁链锁住了。旁边有条道，我和爸爸顺着这条路走，又走到一个门前。这个门是通的，不过有电子锁。幸亏遇见了一位好心的叔叔，帮我们开了锁。
又走了一段路，终于到了黄河边。夕阳下的黄河边儿太美了，太阳在西山的映衬下，显得格外大，把万物都染成了金色。我到了黄河边儿一块布满石头的.滩上，朝黄河丢了些碎石块，溅起了大大小小的水花，真好看!爸爸还给我照了很多相。玩了一会儿，爸爸说要回家了，可我不想离开，又在岸边捡了些漂亮的石头，准备放到鱼缸里做装饰。爸爸喊了十几遍，我才恋恋不舍地回家了。
回家的路上，天渐渐黑了下来。我本想坐车，但爸爸硬是拉着我走了回去。爸爸带我走了另一条路，还买了一点吃的。爸爸算了一下，我们一共走了有5公里!
这次“5公里暴走”确实很累，但我觉得：运动员每天都要跑那么多路，我偶尔走5五公里也算不了什么吧!
六年级作文 篇8
手拿复读机，我不禁满脸哀愁，这才买半个多月的复读机成了“哑巴”，我绞尽脑汁，都不能让它“开口”。
恳求爸爸给我去找商家换一个，爸爸一口回绝，还说什么你已经长大了，让我自己找商家调换。摊上这样一个爸爸，你说我可不可悲？
央求妈妈，妈妈和爸爸一条战线，只提供“技术指导”。
商家天天宣扬“让利便民”“童叟无欺”，小孩子去换货比成年人容易。爸爸妈妈的话让我有了跃跃欲试的冲动。
在爸爸的指导下，我决定先给商家打个电话。电话打过去了，一个沙哑的女声从那头传了过来。我把复读机的型号和出现的问题告诉了她，她态度温和，非常肯定的说会给我满意的答复，让我等待好消息。
一天过去了，两天过去了，一点儿音迅也没有。我很着急，再次打过去，电话那头传来“对不起，您拨打的电话已停机”。
事态不妙，看来我得亲自出马去商场问个究竟了。
带上复读机、购买发票，以及维修单，我大步向商店走去。一路上，爸妈的话语不停地在我耳畔响起：“卓卓，你千万不要害怕。记住，这是我们消费者应有的权力。你一定要据理力争，保护好自己的利益。切不可怯场！”
来到商店卖电子产品的柜台，一位工作人员热情地迎了上来，问我需要买什么，并开口向我介绍各式各样的商品。我把复读机的情况告诉了她，还出示了当天的发票，希望她能给我换个新的。她认真看了发票，脸上的.微笑渐渐消失了，她冷冷地说：“你都已经用了十来天了，谁知道是不是你摔坏的。”没等我争辩，她接着又说：“不如买个新的吧，给你打贵宾折九折，平时我们都是打九五折。”
看到她这种变化，我不禁火了：“我又没发疯，摔复读机？买回去才几天，就没了声音，质量也太差了吧。你们别想推卸责任！不换新的，就把它修好吧！保修单在这儿，一个月的保修期还没过……”。她似乎不耐烦了，无可柰何把我带到了一间贴有“维修”两字的门里。
里面，一位叔叔正在修MP3。她把我带到他面前，简单的说明了情况。叔叔拿起我的复读机，埋头修理起来。
时间一分一秒的流逝着，大约过了半小时，我的复读机又“活”过来了。我手捧复读机，开心地回了家。
回想这一系列的过程，我发现，虽然维权很难，但只要坚守自己的利益，坚持不懈，据理力争，就有机会取得成功，获得自己想要的结果。
六年级作文 篇9
关心，可以是一句话；关心，可以是一个动作；关心，也可以是一个表情……在这个充满爱的世界里，处处是关心……
那是一个炎热的暑假，我和同学约好去图书馆。那天，我是坐出租车去的，开车的司机是一位50岁左右的伯伯，他的头发已经白了一半，额头上布满了皱纹，一笑起来，眼角旁也会冒出几条皱纹。他是一位慈祥的伯伯，待人也很和善。
在车上时，他对我说：“哎呀，今天可真热，人人都呆在家里！我跑了一上午，才拉了两三个顾客，照这样下去，可不好了。”我点点头说：“现在这么热，谁愿意出来呢？伯伯，您真辛苦呀，满头大汗的，不休息一下？”“没事没事，这算什么，要是停下来休息，再有顾客来，我没见着，不就又少赚了一些钱了？你说是不是”伯伯笑着对我说。“恩，可是您也得注意身体！”我说。这时，我心想：伯伯真不容易，这么热的天还出来工作。真辛苦。
红灯到了，车子停了下来，这时，一位年轻人骑着自行车，来到了司机面前，他吃力的停下车。我看着那位青年,他五官端正，面目清秀，是个俊俏的青年。他穿着一件背心，但背上的汗打湿了他的背心。他是个残疾人，少了一只胳膊，骑车时只能勉强用一只手保持平衡，他边喘气，边对司机说：“您……您要不要……买一份报纸？一份才一元钱，不贵的。”
司机端详了他一会了，想了想说：“小伙子，我买你全部的报纸！”我和青年都惊呆了，我想：怎么？为什么要买全部的报纸？伯伯用得到这么多的报纸吗？
这时，青年显得不知所措，他沉思了一会了，疑惑的问：“老伯？您确定要买这么多报纸吗？”“对，这些报纸我全要了！”司机坚定的说“多少钱？”“七……七十元！”青年显然还是不相信这是真的，他想了想，皱起了眉头，说：“我想您用不到这么多报纸吧！”伯伯笑着说：“我用得着！我们出租车公司的同事啊，很多都喜欢看报纸，所以我想，不如我多买几份报纸，分给同事看。再说啦，我今天赚了不少钱，也不差这点钱！是吧，小姑娘。”伯伯看向我，我明白了，原来伯伯是想帮助这个残疾青年呀！我赶紧帮助伯伯圆这个谎。“是啊是啊，今天这辆车，我好不容易才揽到的`！”青年似乎相信了，他高兴的说：“那好，谢谢您了！”这时，伯伯从口袋里拿出70元递给青年，但是青年却只收了50元，他感激的说：“50元就好了，你们今天帮了我大忙！我谢谢还来不及呢！”“那好！”伯伯说。
青年篡着钱，感激的离开了！
我想，如果人人都有一颗懂得关爱他人的心，那么世界上的每一个角落都会充满阳光！
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