六年级年的作文优选4篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，我背着书包，迈着轻盈的步伐走向学校，刚进班，就看见了我的后桌及好朋友——陈明。
她那圆圆的脸蛋上有着一双大大的眼睛，眼睛上架着一幅方形的眼镜，再看她的大鼻子在脸上显得格外高。听！她还有一张特别能说的嘴和一对特别灵敏耳朵。她是我最要好的朋友，然而有一件事，让我和她的'友谊更加深了。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把木船踩坏，我非常生气，一把夺过她的小木船，狠狠地摔在了地上，也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经过同学们的劝说，我们回到了各自的座位。你瞪我一眼，我瞪她一眼，眼珠子瞪得快要掉出来了。我们两个就这样上了一堂“有气课”。
老师知道了这件事，就把我和陈明叫到办公室，语重心长地对我们说道：“你们两个呀，在这件事中，都有错，先回教室反思反思，再来告诉我。”就这样，我们回到了教室反思，我认识到了自己的错误，决定去给陈明道歉。这时只见陈明向我这里走来，我俩异口同声的说道：“对不起，请原谅我。”说完，我俩就笑了，并手拉手走向老师办公室去找老师，老师看到我俩和好如初，脸上便露出了欣慰的笑容。
事后，我俩齐心协力把这两个小木船重新粘补好，当我们看到这两个小木船时，便开心地笑了起来。友谊就像这两个小木船，只要愿意粘补，一定能变好的。这件事以后，我和陈明就再也没有闹过别扭了。友谊比以前更深了！
六年级年的作文 篇2
“哈哈哈……”奶奶的笑声可真是灿烂啊！
这个暑假，奶奶听说我们库尔勒变得很美丽，就从老家坐飞家机感到了库尔勒。
奶奶来了后，我们全家都很照顾奶奶，连我的床都奉献给了奶奶，吃饭时，做的饭比以前都好吃了，现在我都有点嫉妒奶奶了。
“唉--”突然，有一天，奶奶望着窗台长叹了一口气，我听见以后，很不理解，就三步并作两步的`跑到奶奶身边，对奶奶说：“奶奶怎么了？不高兴吗？”奶奶有点后悔地说：“唉！在老家的时候，隔壁的李奶奶每天都要和我聊天，有时我们还找几个好朋友一块打牌，或者锻炼身体，那是可开心了。虽然这里能吃得好睡得好，环境也好，可是我失去了以往的愉快和开心。”我从这几句话中，明白了奶奶的孤单的和寂寞。
我决定要帮助奶奶找回以前的愉快。
“叽叽……”早晨，小鸟欢快地叫着，在上学的路上，我看见许多爷爷奶奶在广场上跳广场舞，他们个个都笑逐颜开。我一想，要是奶奶能来的话……我像离弦的箭跑到了家里，把奶奶领到了广场。“大妹子，来吧，一起跳啊！”看着奶奶羡慕地看着他们，一位爷爷笑着邀请奶奶。就这样，奶奶也加入了广场的舞林队伍。
呵！真管用，我从奶奶的脸上看出了奶奶的高兴。
奶奶变乐了，我们大家都特别高兴啊！
六年级年的作文 篇3
都说90后是掉进了蜜罐里，要啥有啥；过多的呵护容易导致软弱，成为无法扶起的“阿斗”，最终变成垮掉的一代。我却不赞同这种说法。我们确实生活在幸福之中：从出生以后就看到了电视、电脑，吃到了肯德基、麦当劳，知道了“神舟”、“嫦娥”飞天，听说了克隆、纳米、信息化、数字化等等不断涌现的新东西。
但我们不想只是伸手索取，成为扶不起的“阿斗”。我们有自己的志向，敢于大胆想象，并坚信能创造出比原来更多更好的东西。
我也是一个充满幻想的90后，好奇心很强，对“克隆”特别着迷。在我出世前一年的1997年，人们克隆出了活生生的克隆羊“多利”，轰动了整个世界。随着年龄的增加，我了解的东西也越来越多，对克隆也有了自己的奇思妙想。我想成为一个克隆专家，为人类克隆出许许多多的珍奇。
大熊猫是我们的国宝，它漂亮、温顺、可爱，赢得了世人的`喜爱，成为我们与各国友好的使者，加深了与各国人民的友情。可是，它食物单一，繁殖力弱，适应环境的能力差。尽管受到国家的特殊保护，野外大熊猫的数量也在逐渐减少，长此下去，必将灭绝。这多么令人痛心啊！如果我是克隆专家，我就要克隆出许许多多的大熊猫，让它们陪伴着世界各国的小朋友，给他们带来欢乐。
今年是虎年，到处都虎虎有生气。可是这位昔日的兽中之王，已经逐步失去了往日的威严。由于人们破坏环境，滥捕滥杀，许多地方都不见了老虎的踪影。只有在动物园的铁笼中才能见到可怜的“兽大王”，可它们已经没有了王者的风范，失去了野外生存的本领。如果没有好的挽救措施，若干年以后的人们，就只能看见老虎的画像和老虎的标本了。这将是多么的残忍的结果啊。如果我是克隆专家，我就要克隆出许许多多的老虎，让世界各地的大森林中都能听到它的吼叫。
许多人都在忍受着病魔的折磨，他们有的身患绝症，器官坏掉，挣扎在生命的边缘；有的遭受灾难，导致残臂断腿，给工作、学习、生活带来不便。如果我是克隆专家，我就要克隆出心脏、肝脏、肾脏等等器官，让绝症病人换上，使他们重新康复，生活在这个美好的世界。也要克隆出手臂和腿脚，让残肢的人换上以后，就能像大家一样自由自在的生活。
如果我是克隆专家，我还要克隆出许许多多的花草树木，让天更蓝，山更绿，水更清。如果我是克隆专家，我还会根据众多的化石，克隆出始祖鸟、恐龙、剑齿虎、猛犸象等许许多多远古时代的生物，让我们这个星球更加富有生机。
只要我们有理想，刻苦学习，勇于创新，我的这些克隆计划就一定能够实现。
六年级年的作文 篇4
一、这个地方值得去
要求：
1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。
3、能按几个方面组织材料。
题目分析：
在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。
有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。
原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;
原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。
二、童年往事
童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。
三、的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等
四、校园新事提示：事情要真实，内容要具体。
五、我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
六、文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
七、玩
提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
八、我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
九、我的绰号(网名)
提示：写清你的绰号(网名)是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
十、温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
十一、我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
十二、家庭风波
要求：文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500字。
十三、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围肯定有值得夸的人。事。景物请你把题目补充完整写一篇不少于500字的记叙文。
十四、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了……要有真情实感。
十五、
父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长。你难道不应该感谢他们并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧!
十六、
以你熟悉的卡-通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公写一篇自己命题的童话或寓言故事500字以上。
十八、以为题为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生。他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏。
十九、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静教室里的`人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感。
二十、我选他(她)
提示与要求：选班干部。三好学生。优秀少先队员等必须有优秀的事迹。选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖叙述清楚;不少于500字。
二十一、
在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人请以为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上。
二十二、我想____________
要求：先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物;想象合理叙述清楚语句通顺不少于500字。
二十三、
同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味。请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体感情真实语句通顺行款正确;不少于500字。
二十四、一次(堂)______的______活动(课)
在六年的小学生活中你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象。因为它或者生动风趣或者别开生面别具一格或者使人茅塞顿开深受启发或者干瘪枯燥令人乏味……
要求：把题目补充完整。后一空填上课或活动名称前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体。
二十五、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
二十六、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确条理清楚。
二十七、
书籍是人类进步的阶梯书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大书牵动着我们掂怒哀乐维系着许多亲情友情……
请以书为话题写一篇文章题目自拟可以写自己亲身经历的事也可以写童话、寓言等故事。
二十八、我忘不了他(她)
要求：用具体事例抓住人物特点内容真实。
二十九、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事写一篇记叙文写出真情实感。
三十、______教我_______
提示：在小学里有许多人教过你他们教你怎样学习如何生活或教你作文或教你解题或教你唱歌、画画或教你踢球、游戏……请选取一位记叙他(她)在某一方面教你的经过。
三十一、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等把题目补充完整;通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺前后连贯。
三十二、我真________
要求：先把题目补充完整如我真幸福。我真羡慕他(她)。我真后悔。我真难过。我真快乐……写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理。
三十三、
再过十多年你将走出校园走向社会成为一个有用的人。在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力自拟题目写一篇文章文体不限。
三十四、
人生中有许多东西值得我们去追赶每个人都在不停地追赶有的追赶太阳有的追赶春天你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文不少于500字。
三十五、20xx，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻你所见到的听到的写一篇记叙文。注意人物语言、动作、神态的描写要写出真情实感。
三十六、环保话题
曲格平说过："没有一个清洁美好的环境再优裕的生活条件也无意义。"此至理名言道出了环境保护的重要性。
1996年联合国环境署的报告指出喃极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失。这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化已经危及了人类的生存。
请以"环境"为话题作文。题目自拟文体不限内容与环境有关即可不少于500字。
三十七、给校长的一封信
通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!
三十八、根据下面的图意，完成作业。
(图略)
⑴诗题《》
⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你掂象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。
三十九、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
四十、
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
四十一、《学雷锋的日子里》
要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。
②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
四十二、记一次活动
提示和要求：
(1)在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
四十三、我真想对__________说
提示与要求：1、在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2、通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3、思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。
四十四、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
四十五、
要求：1、内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2、不少于400字(写不下可写到背面)。
3、作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
四十六、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
四十七、难忘的小学生活、我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文;
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
四十八、_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
四十九、在路上见到的一件事
提示：
a。可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b。内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c。要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
要求：
(1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(2)全文应写250字以上
五十、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
五十一、
家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：1、要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
五十二、
在你的童年中发生过多少有趣的事?请挑选一件你认为最有趣的事写下来。要写清事情的经过。重点部分内容要具体，写出真情实感。字数400以上。题目自拟。
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