六年级作文

时间:2024-10-11 15:20:14 六年级作文 我要投稿

(集合)六年级作文5篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级作文6篇,欢迎大家分享。

(集合)六年级作文5篇

六年级作文 篇1

  暑假里,我参观了6000年前的直立人——-半坡人的遗址,因其发现于半坡村而得名半坡遗址。

  我们先来到第一站——-半坡人展馆。展馆里摆放着半坡人制造的生活用品和各种陶罐。半坡人好奇地观察着整个世界,并把他们所看到的雕刻在了陶罐上。有的像鱼,有的'像鹿,还有的像树叶。

  我最喜欢的陶罐是尖底瓶,它是用来装水的。先把麻绳绑在柄上,“扑通”一声把瓶子投入水中,大约装了三分之一的水之后,瓶子会自动立起来。这时候把它拉向岸边就装好水了。6000年前的半坡人就能想出这样的好主意,而我这个现代人,却想不出这种方法,古人真是金点子多多啊!

  看完了陶罐,我们转身到了遗址大厅。一进大门,我就见到一个高度到我小腿的陶罐,我左看看右瞧瞧,正面再打量打量,怎么也没想出来它是干什么的?原来,它是用来盛装死去的孩子,这一举动表达了半坡人对孩子的爱惜。

  假如让你造一间小房子,怎样才能既省材料又坚固耐用呢?半坡人是这样做的:先从地面向下挖一个圆形或方形土坑,用坑壁做墙壁,然后在地面上搭一些一米多高的木棍,上面捆在一起,再披上草皮,就大功告成啦!

  半坡人用他们勤劳的双手创造了陶罐,用他们的智慧创造了房屋。我敬佩半坡人的才华和智慧。我带不走陶罐,也带不走房屋,就让我把半坡人的智慧藏在心里带走吧!

六年级作文 篇2

  天气真好,阳光明媚,我和爸爸一起来到了风景优美,心旷神怡的东台山。我们一大早就来到了东台山的脚下,一切就绪,我们准备登山了。

  我们一进门就闻到花的清香,空气清新。门口刻着四个耀眼的四个大字:“东台起凤”爸爸说:“其实东台山也叫凤凰山”

  我走到半山腰,看见了一个石墙上刻着龙凤池,走近一看,有二只凤凰在面对面的嘻戏,有一条龙在一座石头上威武的蹲着。再往前面走一点,就见一座寺庙,我们经过寺庙时,听见寺庙传出来一首佛歌,挺好听。在寺庙旁有一棵很大很粗的树,两个人都围不住,可能要三个人才能围住,于是我们试了一下,还真要三个人才围的住。

  走了一会我们发现了一个休息的.地方,一个大理石桌子和四条凳子,就一起坐下来喝水吃东西,休息一会儿后,我们继续往上爬,到了烈土陵园的地方,发现隐藏树中的八角亭,走近烈士陵园的门口,看见了两旁挺立的松柏排成一排排,像一位位战士守护着烈士陵园。我们来到革命烈士的墓碑前,深深的三鞠躬,向我们的英雄致敬!

  参观完烈士陵园我们继续往上爬,费了九牛二虎之为终于到达山顶啦。从山顶往下看发现我们的房子变成了鸟巢,车子变成了小蚂蚁。来到亭子,休息了一会,我们在亭子拍起照来。之后恋恋不舍地往山下走,在路上我捡到了几片枫叶,有红色的,黄色的,绿色的,我们下山玩了个游戏,大家想知道吗?要是不知道我告诉你们,这个游戏叫词语接龙。不知不觉就到达山脚下了。

  今天的游东台山结束了,希望大家多爬山,锻炼身体哦!以后有时间我还会来的,美丽的东台山我爱你!

六年级作文 篇3

  家风是阳光,我是小草,没有它我无法生长。家风是蓝天,我是小鸟,没有它,我无法成长。家风是一盏灯,照亮我前行。家风是无言的朋友,伴我成长。

  在美国,一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后,砍倒他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍,很生气。孩子见闯祸,他虽然害怕,但他是个不说谎的孩子,就在盛怒的父亲面前承认自己的错误。父亲被感动,高兴地说:“我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树。”这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿,也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为美国历史上的第一位伟大总统。

  从小,父母就教育我要做一个孝顺、能坚持的人。这句话我铭记于心。可我小时候并不懂什么是孝顺。

  每个周末,都能听见爸爸妈妈说同一句话:“看看,邻居家的小孩多孝顺,帮爸爸妈妈做家务”!我努努嘴。心想,做家务有什么不起,我也会。我决定做家务孝顺爸妈。可是,并不那么容易,打扫完客厅,我就累得满头大汗,瘫在床上,喊不干。当我一想到,爸爸妈妈做的家务比我还累,可却什么的没喊。我就继续对付“天敌”。打扫完,爸爸妈妈对我竖起大拇指,夸道:“我们家的孩子最棒,最孝顺”。我顿时感觉不累,心里暖暖的。在以后,当爸爸妈妈上班累时,我会给他们捶捶背。

  坚持。我们家流传一句话“坚持就是胜利”。我一直以为胜利,是物质上的胜利,后来我发现,我错,它是精神上的'胜利。

  夏天,蝉儿唱起歌谣,夏天的太阳和风烘烤着我们这群“蚂蚁”。夏季运动会是夏天的标志,夏天的炎热让同学们懒洋洋,作为班上的跑步干将之一,我主动的报800米长跑。在等待比赛来临的期间,我们被老师进行“魔鬼训练”。一到操场,大家就觉得“世界末日”来。我们一圈,一圈,又一圈的跑着,汗如雨挥洒着,我们累得气喘吁吁。都打算下次训练装病不上。我把这件事告诉爸爸妈妈。爸爸一顿数落:“你做事三分钟热度,不会坚持,你忘我们的家风吗?”我摇摇头。妈妈语重心长的对我说:“坚持就是胜利!”我刻苦的训练,努力的坚持到运动会开始。我奋力一搏,用风一般的速度奔跑着,我们努力不是为名次,而是为证明我们的努力没白费。虽然到最后,我拿第四名,但是,我没有输,起码在坚持和精神上我赢,战胜以前的我。

  家风是改变一个人的力量,家风是坚持,是我的朋友。在这个快乐文明温馨的家,我顽强的面对风雨,茁壮成长着。

  在这个无忧无虑的童年,我又有一个好朋友——家风。

六年级作文 篇4

  人生有三态:悲观、乐观与达观。

  悲观的人在山脚看世界,看到幽冥小径;乐观的人在山腰看世界,看到柳暗花明;达观的人在山顶看世界,看到天广地清。

  悲观的人说:人生像一杯苦酒,清浊均苦涩;乐观的人说:人生像一杯美酒,点滴皆芬芳;达观的人说:人生像一杯清泉,冷暖都清凉。

  悲观的人见到人生的生老病死;乐观的`人见到人生的甘甜喜乐;达观的人见到人生的春夏秋冬。

  悲观的人叹人生步步走向死亡;乐观的人赞人生步步迈上尖端;达观的人悟人生步步回归自然。

  悲观的人埋怨风向;乐观的人等待风向;达观的人调整风向。

  悲观的人用加法生活,平添劳苦;乐观的人用减法生活,减少忧伤;达观的人用除法生活,分享喜乐。

六年级作文 篇5

  曾几何时,我,不再天真,不在单纯,不会再向妈妈要糖果,不会再向爸爸要奖励,我,变得有心计,变得有城府,友谊也变得薄如蝉翼,轻轻一碰,就脆弱不堪,压力随之而来,每天,被大大小小学习上的事情忙的不可开交,是啊,就快小升初了,有谁不会忙碌呢……

【六年级作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文12-07

六一六年级作文01-02

品味四六年级作文04-30

六年级秋雨的作文 _六年级作文04-26

六年级想象作文:结盟_六年级作文01-16

梦-六年级-六年级作文12-07

六年级的作文09-06

六年级作文03-14

六年级作文10-10

六年级的作文11-24