六年级作文300字

时间:2024-10-20 18:29:29 六年级作文 我要投稿
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六年级作文300字4篇(热)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字4篇(热)

六年级作文300字 篇1

  今天真是个难得的好天气,阳光普照着大地,风儿亲吻着我的脸颊,在这明媚的日子里,我们荣幸地迎来了《大河报》兰姐姐。

  兰姐姐穿着红色的大衣,这给凝重的.冬季增添了不少喜庆,尤其是她那瀑布般的头发,让整个人都显得更漂亮。兰姐姐的声音就像那优美的乐曲,轻柔甜美,给人听觉上带来了享受。我觉得她和一般的老师不一样,兰姐姐可以陪我们无拘无束的地笑,用自己的笑容来感染观众。

  讲座开始了,兰姐姐给我们介绍了好几篇,其中一篇道出了我们的心声——做个孩子也很难。父母的苦口婆心,老师的作业大餐,使原本无忧无虑的我们失去了童年的快乐。听完了这些,我更加佩服兰姐姐了,所有听众不有自主地鼓起了掌声。兰姐姐还教我们怎么写作,首先要有想象力,写出自己的真情实感,然后要做个有心人,只要放飞翅膀就能写出好的文章。

  教室内静悄悄的,除了一些细小的笔记声,所有的人都沉浸在兰姐姐的讲座中……

六年级作文300字 篇2

  爷爷种的马铃薯可以收获了,那天我和爷爷一起去地里挖马铃薯。

  早晨七点,我和爷爷来到地里,先拔掉马铃薯的茎叶,有好多小马铃薯被带了出来,我兴奋极了。爷爷说:“更大的还在地里呢,需要用铁耙来挖。”接着我就迫不及待地让爷爷拿铁耙来挖,我嘛,当然是捡马铃薯喽。一铁耙下去,一个个马铃薯便从土里滚了出来,有的是土黄色的,有的是金黄色的,有的黄中带白,嫩嫩的;个头也相差悬殊,有的比鸡蛋还大,有的只有葡萄那么大,当然更多的是像乒乓球大小的。

  不一会,大竹篮里已经躺满了马铃薯。几篮子马铃薯捡下来,我已经满头大汗了;再看爷爷,黝黑的脸上也淌满了汗水,背上的衣服已经湿透了。不过爷爷似乎并没有要停下来歇歇的意思,我也只好跟着爷爷继续劳动。终于,我们把所有的'马铃薯都挖完了。我长长地吁了一口气说:“真辛苦啊!”可爷爷说:“没有汗水,哪来收获?付出才有回报啊!”

  回到家,我躺在椅子上觉得浑身酸痛,不过看到那一个个可爱的马铃薯,心里还是有说不出的喜悦。“付出才有回报”,爷爷说的这句话,久久萦绕在我的心头。

六年级作文300字 篇3

敬爱的老师:

  您好!

  老师,您好吗?最近都在干嘛?您还像以前那样批改作业到深夜吗?多休息一下吧!要知道,您是我们最亲爱的老师,您的辛苦就是我们担忧啊。

  从前,我们在那一间不大不小却满载着我们幸福的.教室里,一起欢笑,一起过着幸福的校园生活。那样的日子,令人怀念。现在,时间将我们分开,那个无与伦比的五(3)班就这样匆匆地走了,我们迎来的是崭新的六(3)班,是不同的老师。我们多么希望您能再当我们的老师,我们多么怀念以前的日子。

  记得您在放暑假前说过,六年级您还会教我们。可是,现在我才知道,那只是一个美丽的谎言。您是怕我们难过,才那样说的,对吗?

  放心,我们不会难过。尽管我们只相处了一年,可这一年,我却感到了从未有过的快乐。一年来,您给了我们多少慈母般的爱,那点点滴滴,我们永远不会忘怀,您永远是我们命途中最美的点缀。

  一粒种子怎能发芽,一颗小苗缘何挺拔,因为有您—老师的消耗做为代价!

  一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。天下之大您何在,其实就在我心底。

  湛江市第九小学六年级:陈XX

六年级作文300字 篇4

  古人有云:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖有自己最独特的美、说不完的美、品不尽的美。清澈的湖水慢慢的荡漾,为她披上了一件柔柔的轻纱;大片的荷花摇曳着身姿,为她抹上了一层淡淡的胭脂。西湖的雷峰塔上有一段凄惨的故事:无情的法海把白娘子与许仙分开,并认为只要是妖怪就没有善良的',他竟然恶人做到底,把白娘子关进了雷峰塔。看到西湖这样的美,竟有种说不出的苦涩在湖水边徘徊,令人望而生悲。

  西湖中最多的还是石桥,走过苏轼口中“苏小墓前人如织,何人解得墓主情?便是余秋雨,也用了无关痛痒的修辞——调皮地挤在湖边凑热闹。但那是一个墓冢,那里有一个无处安身的幽魂,在湖边坚守着一段千年无望的等待,哪里能找到“调皮”这样轻盈活泼的情调呢?”的才女苏小小墓,长长的断桥映入眼帘。

  许仙白娘子是在这里渡船,人站在桥头,仿佛那时的情景又重现在眼前。如此美丽的风景,如此浪漫的情怀,又有谁人不想来西湖,一睹她的芳容呢?

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