六年级作文实用（8篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
生活处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
有一次，我考了全班第一，爸爸答应我去逛超市，让我挑选自己喜欢的玩具。那天正下了鹅毛大雪，雪花在天空中纷纷扬扬，把整个城市变成了一座“冰晶宫”。我抓着爸爸的大手，朝超市的大门走去。突然，我看到了一个全身上下脏兮兮，眼睛红肿，神色黯淡无光，像刚从垃圾堆里爬出来似的一个乞丐。他躲在一个昏暗的角落里，瑟瑟发抖。我对爸爸说：“爸，你看那个人多可怜啊，咱们过去帮帮他吧。”爸爸说：“好啊。”便拉着我的手朝那个人走过去，到他跟前。
爸爸从衣兜里掏出100元钱，刚想施舍给那个乞丐的时候，却似乎想到了什么，又把手放了回去，然后对那个人说：“兄弟，我和你商量个事，好吗？”那人睁着一双无神的眼睛看了看爸爸。爸爸接着说“你有一个健全的身体，有一双可以劳动的'双手，为什么不靠自己的双手挣钱呢？这样吧，我对厂子里缺人手，你可以去帮帮忙，起码不会饿肚子，你看行不行？”那个人突然眼睛发亮，拉着我爸爸的手，说：“真的吗？大哥，我愿意跟着你干。”
从此，那个乞丐成了我爸爸厂里的部门经理。
事后，我问爸爸：“爸爸，你当时为什么不直接给他钱，反而介绍他去工作呢？”爸爸笑笑说：“如果我当时直接给他钱，那他把钱花完了就又会去乞讨，他永远也改不掉那惰性。光凭那一点钱是不会让他醒悟的，只有让他用自己的双手去劳动，自己挣钱，他才能彻底醒悟过来。”
是啊，挽救一个人正是如此，用真情去感化他，这才是真情的意义所在。人间需要处处充满真情，愿我们的生活更加美好。
六年级作文 篇2
我家有一条狗，它聪明又可爱。它有一身雪白的毛，我管它叫“雪玫瑰”。
有一天，我在客厅看电视，“咔”地一声厨窗上的玻璃掉了。我连忙关掉电视向厨房走去。我看见玻璃没破就把它靠在厨柜边，准备去拿钉子，“当”的一声玻璃一下子就碎了。我想一定是“雪玫瑰”整的'，我便狠狠地踢了它一脚。雪玫瑰耷拉着尾巴跑了。第二天，我故意把一块玻璃又靠放在厨窗边。不一会儿，“咣”的一声，玻璃碎了。只见一只猫，嘴里叼着一条鱼溜之大吉了。我觉得委屈了“雪玫瑰”，就奖赏给了它一块肉作为补尝。
一天傍晚，“雪玫瑰”在外面跟月亮姐姐捉迷藏。一只老鼠“吱吱”地叫着准备去偷吃稻谷，被“雪玫瑰”发现了。老鼠连忙跑进了一个小圆洞里，“雪玫瑰”追上去，追到了墙边，发现有一个老鼠洞。“雪玫瑰”断定它在洞里，于是，它屏息凝视。一呆就是几个钟头。老鼠暗暗好笑：“哼，你这条笨狗，你怎么能追上我呢！我可是逃跑冠军，对付我你还嫩了点。”老鼠自言自语地说。过了很长时间老鼠刚探出头来就被“雪玫瑰”咬住了。聪明的“雪玫瑰”并没有把老鼠咬死。它要学诸葛亮七擒孟获，只是咬得它半死不活。捉了又放，放了又捉。打这以后老鼠再也不敢来我家了。邻居们都说它是：“狗拿耗子——多管闲事。”我倒觉得它是：“太平洋的警察——管得宽。”
我真喜欢它，这条聪明可爱的狗。
六年级作文 篇3
每次放学，看到有些同学钻进自家的汽车，在所有人的注目礼中疾驰而去，我的心中就充满了向往：什么时候我也能和他们一样啊！
昨天晚上在吃晚饭时，妈妈笑眯眯地对我说：“小洁啊，明天我们家就要有汽车了。”我欣喜地望向爸爸妈妈，爸爸接过话头：“这两年家里经济宽裕了些，你妈妈上班又比较远，所以我和你妈妈商量后，决定买一辆车，明天就去，等你明天中午回家应该就可以看到了，因为我们早就预订过了，就等明天去交钱提车了。”“我家要有新车了吗？耶！耶耶！”我不禁高兴地欢呼起来。
今天早上我上学去了，爸爸妈妈一起去提车，我在上学的路上边走边想象着车的.模样、顔色、大小，想着有车的好处：比如，妈妈可以开车带我出去玩，过年过节爸爸可以开车带我回老家去看望爷爷奶奶，还有上学放学再不怕风吹雨淋太阳晒了……嘴角不时浮现了幸福的笑容。
中午放学后我飞快地跑回家，到家门口时一眼就看见我家楼下停了一台崭新的车，一看牌子，kiλ—k5，我心里真是高兴死了，于是迫不及待地要妈妈赶紧打开车门。我怀着兴奋而又好奇的心情，摸摸这，看看那，这是空调键，那是音响键，打开后箱和油门，上车下车好几遍——然后我坐在驾驶座上，两手紧握方向盘，想着我要真把车开动多好啊，可惜我现在还太小，不能学开车。
下午妈妈开车送我上学，我坐在车里心情格外地好，别提有多舒服了。
一路上我透过车窗，不停地向外张望。看到了我的老师和同学，我就激动地向他们挥手致意。
晚上回家后，我还是很兴奋，心里总是美滋滋的，但是我又很慎重地在晚饭桌上提醒妈妈：“开车时一定要遵守交通规则，不能闯红灯，不要和别人抢道斗气，不能违章停车……”又对爸爸说：“开车千万不能喝酒，一点也不行，晚上如果开车一定要小心……”看我还要说，爸爸笑着对我说：“知道了，我的小公主，快睡觉吧，明天还要上学呢！”
我开心地大喊一声：“我家终于买车了！”高兴地向卧室跑去！
六年级作文 篇4
一、家访要“虎头蛇尾”：
家访、家访，顾名思义，就是老师到学生家进行访问，与家长沟通孩子在家里的学习生活情况，密切家长和老师的关系，从而帮助家长制定出改进措施，使孩子不断进步。由此看来，家访过程中，老师和家长是主客互换关系，家长要认真听取老师对孩子在学习方面的评价，而老师，这时候自然不能总说孩子在学校的不好表现，让家长心中不快。所以，家访时老师要切记不能告孩子的状。但是，家访的目的就是解决问题的，孩子在校的情况又不能不说。这时，说话要“虎头蛇尾”，把孩子的优点放大了说，缺点缩小了说，站在家长的角度说话，让家长知道你一直在关注着自己的孩子，家长一定会听得悦耳、听得顺心。
二、家访要“三对面”：
家访的目的，是让孩子原有的生活和学习有所改观，而为了避免一些不必要的误会，家访时最好让孩子也听听老师和家长的交谈内容，看看家长和老师对孩子的态度，做到心中有数。作为孩子，最喜欢老师在家长面前表扬自己，这时候，老师一定要抓住孩子的心理特征，让孩子知道老师很欣赏我哪一点，并且对孩子以后的学习生活提出相关“约法”，让孩子知道自身问题所在，以及老师对孩子的期望，这对改变孩子有积极的作用。
家访过程中，班里有一个孩子经常不带或不写作业，对此，我先是肯定了他最近总是积极回答问题的表现，然后，委婉地说出他的缺点，问孩子其中的原因，面对家长，孩子总是不说话，看到这种情况，我说：“金博，你看，老师一到你家，感觉你爸爸妈妈特别整洁，把屋里的东西收拾得整整齐齐，你很快就要升入初中了，要学会自己照顾自己了，比如晚上睡觉前要把自己的东西整理好，平时写作时不要把学习用品乱丢，只放在自己的房间里，这样整理起来就不会忘记作业了，这是老师和你的一个“约定”，你能做到吗？孩子诚恳地点了点头，接着，我又跟孩子说了两个约定，孩子都爽快地答应了，我们和家长的谈话也在非常愉快的氛围中结束了。几天来的观察，这个孩子不但上课回答问题积极，而且作业再也没有原来的现象了。为了让孩子坚持下去，每隔一两天放学时，我就亲自问他能不能坚守约定，孩子都干脆利落的`回答了我，而且做到很好。
三、家访要多“支招”：
家访中，很多家长都提到了孩子在家做作业拖拉、上网无节制等问题。对此，我们老师应该有备而去，给家长支支招。如，对于孩子写作业拖拉的问题，我告诉家长，让孩子在规定时间内完成，给孩子许下诺言，完成了而且正确率高会有什么奖励，奖励的内容一定是孩子最感兴趣的，比如在有限时间内上网等。孩子如果不能完，家长要找到孩子不能完的原因，总之，对症才能下药。
对于孩子上网无节制问题，很多家长采取的措施是“堵”，即撤掉网线，彻底不让孩子上网。我告诉家长，网络是把双刃剑，只要合理控制孩子上网，网络就会发挥最好的作用。首先，孩子上网必须要有时间限制，每周可以给孩子半个小时的自由上网时间，这样可以避免孩子进入网吧。另外，除过这半个小时外，可以让孩子带着任务上网，比如，老师布置的作业中有什么疑难问题、从网上查阅资料、读网上的优秀作文等，都可以作为上网的任务，等孩子完成任务后，一定要让孩子把学习成果展示出来，给家长讲一讲，这样可以防止孩子沉迷于网络游戏。
这次家访，通过和家长的交流，让家长看到了老师对孩子的一片诚心，让孩子看到了老师对他给予的高度期望，很多家长更加支持我们的工作了，虽然很是辛苦，但苦得值得。
六年级作文 篇5
蝉鸣声响起，预示着夏天已经到来。每次听到蝉鸣，就仿佛听到姥爷对我的呼唤，这种呼唤来自遥远的时光深处。而如今，蝉鸣依旧，但我却再也听不到姥爷的呼唤了。
那是四年级的暑假，我被爸爸妈妈送去国外参加为期三周的夏令营。白天，与同学们在一起学习玩耍，大家都投入其中，没有真正感受到思念。可每当夜幕降临，我和同学们再也躲不过对远方故乡和家人的思念。睡在我旁边的'是和我一起从深圳来的朋友。到了晚上，我们就一起躲在睡袋中抽泣起来。我渐渐困了，但依旧睡不着，始终看着天花板。突然，我听见了清晰的蝉鸣。蝉声单纯，清越，似乎又带着些哀愁，像一段节奏舒缓的乐曲，又像一段时断时续的哭诉。
这异国他乡夏夜的蝉鸣，让我陷入了对姥爷的回忆。
我五岁那年的夏天，姥爷推着小推车，带我来到我们小区旁边的小公园里。我欢脱得像一只小兔子，正在蹦跳时，不小心被一个突起的树根绊倒了，我哇哇大哭起来。姥爷抱起我，指着远处树根下一个小小的黑色物体，问道：“端端，你知道那个小小的黑色物体是什么吗？”我摇了摇小脑袋，充满泪水的眼中满是疑惑。姥爷耐心地说：“这是蝉的幼虫——蝉猴，生活在地底下，现在它艰难地钻出地面，破壳而出，变成了真正的蝉，很快它就可以鸣叫一个夏天，过了夏季它就会毫无遗憾地告别这个世界。端端，姥爷老了总也一天也会离你而去。人生还会有许多挫折，如果你就因为一次摔跤，一点挫折，一段别离，就每天每夜哭泣，这太不值得啦。”我似懂非懂，只是噙着泪水，懵懂的点点头。“那，跟姥爷一起坐在树下，咱们一起听蝉鸣，一起听这夏天最好听的歌，好吗？”“好！”望着姥爷有些央求的眼神，我愉快地答应着。
就在几年前，姥爷突发脑溢血，医生当时已不抱太大希望，可姥爷却顽强地活了过来。虽然失去了语言能力，行动不再灵活，可他每天坚持锻炼，微笑着面对每一个人，仍然带着我坐在树下听蝉鸣。可以，我却再不听不到姥爷喊我的名字“端端”了，再也听不到姥爷给我讲蝉鸣讲人生了。
周围在睡袋中的小伙伴们渐渐停止了抽泣，慢慢睡去。蝉鸣声愈发清晰起来。在异国他乡，听到这熟悉又有些陌生的蝉鸣声，我不觉又想起了远方的姥爷。
六年级作文 篇6
只是一个瞬间
“嘀——答！嘀——答！”下雨了，我急忙撑起雨伞，就在抬起头的一瞬间，他，进入了我的视线——
远处，一位残疾老人，由于不幸失去双腿，跪在一块可以移动的木板上。太苍老了，瘦削的、黑灰色的脸；穿着破烂不堪的衣服，在屋檐下躲雨；他佝偻着背，向行人伸出枯枝似的手。但是，过往的行人大多都视而不见，匆匆忙忙地赶路。
天色十分阴暗，又下着雨，我看了看老人，一股同情涌上心头，我走了过去。他的眼角布满了零乱的皱纹，像一块老柏树皮；一双暗淡无光的眼睛 深深地陷了下去，眼里充满着乞求；前额凸出的地方刻着几条深深的皱纹，好像是鞭子抽打出来的；他一身衣衫褴褛。
我摸了摸口袋，只有两元钱了，我又看了看老人：我是必须给他的！不管是多是少。
我三步并两步走了过去，把钱递给了他——瘦！就在那一瞬间，他的手是多么地瘦了啊，只有皮包骨！
老人用沙哑的声音说：“谢谢，谢谢！”
我一抬头——天哪！他的脸更是瘦得可怜，可以看见那凸出的一块块骨头。那双暗淡无光的眼睛，白色的嘴唇一动一动的，露出了真挚的感谢。
“不用谢。”我轻轻地说。
那一瞬间，我快要哭了。那双饱经风霜的手，那乞求的眼神，那瘦削的脸，叫人的心中不是滋味。走远了，我回头看了一眼：破烂不堪的衣服；瘦削的、黑色的脸；枯枝似的手；一双暗淡无光的眼睛.
上帝，保佑他吧！
点评：小作者紧紧地抓住了残疾老人的外貌描写，并且按由远及近的顺序，让我们更清楚地看清了那破烂不堪的衣服，瘦削的、黑色的脸，枯枝似的手，暗淡无光的眼睛小作者一个“瞬间”动作，不仅感动了老人，更是感动了读者。让我们都像小作者一样伸出援助之手，把这种爱递下去，让世界永远充满阳光。
雨中真情
春雨淅淅沥沥地下个不停，在密密的雨帘中，街上行人稀少。
我正站在一家商店门前避雨，雨帘中，只见一个六七岁的小男孩，打着把被雨水冲洗得油亮的小花伞，胖乎乎的小手还捏着一块蛋糕，不停地向前跑着，路上溅起的雨水搅和着泥浆洒在他的裤子上，他却满不在乎。
突然，不知为什么，他停住了脚步，他那滴滴溜溜的眼睛，注视着百货大楼的墙角处。哟！原来那里有一个衣衫褴褛的`乞丐，饿得脸色发青。
小男孩走上前看看乞丐，又看看自己手中的蛋糕。那蛋糕金黄金黄的，中间那层奶油似乎要流出来了，显得更香、更诱人了。小男孩咽了咽口水，嘴角动了动，真想一口吞掉。但望一望乞丐，一种同情感油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧了过去：“叔叔，呶！”听到这洋溢着甜蜜而又纯真的童音，乞丐睁开惺忪的眼睛。小男孩那张稚气可爱的小脸上，露出了天真无邪的笑容，两个小酒窝圆圆的。乞丐颤颤巍巍地接过蛋糕，还没来得及说句感谢的话，小男孩就一蹦一跳着跑开了。
这时，我心猛烈一震，感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见小男孩的眼睛在发光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时想到别人的心。
我深情地望着小男孩的背影，只见他跑得更快了，更欢了，渐渐地消灭在雨雾中
点评：“那蛋糕金黄金黄的，中间那层奶油似乎要流出来了。”谁看了那蛋糕会不想吃呢？可此时，小作者却巧妙地抓住了小男孩的动作描写“咽了咽口水，嘴角动了动，望一望乞丐，咬咬牙。”最终把诱人的蛋糕送给了乞丐，这样地描写更突出了那颗时时想到别人的童心。
关爱
“叮零零”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
六年级作文 篇7
童年是纯真、难忘的岁月。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
记得那是一个炎热的暑假，妈妈带我回老家，探望年迈的奶奶。奶奶住的地方是一个小别墅，是一个小二楼，一楼是厨房、卫生间和客厅，二楼是卧室，里里外外算下来一共有六间卧室，想睡哪个卧室就睡哪个卧室，随心所欲，自由自在，在卧室里可以大闹“天宫”。每天都沉浸在电脑中。
奶奶的'院子里种着许多花和向日葵。我每天都摘一个向日葵嗑瓜子，但是，这几个天我发现了一个东西，一个有很多小洞的东西，每天都有很多蜜蜂来往。
好奇心一直催促着我，终于，我决定要看个究竟，那天，我从树上摘下来一个长10多米的树枝，当我刚要把这个东西打下来，但是一想到蜜蜂就让我感到惧怕。由于好奇心打败了惧怕，还是让我鼓起勇气，“啪”地一声，那个不明物体一下子被我打了下来，接着一声“嗡嗡”让我知道我已经做了不该做的事。眼前，出现了一群蜜蜂，它们迅速地向我飞来。“嗡嗡”声慢慢消失了，可是，我的脸上却有一种说不出来的疼，我赶紧跑到客厅，站在镜子面前，“哇”我大叫了一声，站在我眼前的这个人是我自己吗？“哇，妈妈，妈妈，我毁容啦”我情不自禁的坐在地上大哭了起来，妈妈赶忙过来一看，吃惊的望着我说：“宝贝女儿，你怎么变成这样了？”我把事情的经过一一向妈妈说了一遍，听完后，妈妈笑了，说：“没事，宝贝女儿，你只是被蜜蜂蛰了一下而已，没什么大不了的，你没有毁容。”我听了，高兴的笑了起来。……
这就是我小时候做的“傻”事，现在回忆起来，还真是记忆犹新呢！
六年级作文 篇8
呐，我认识你很久了，算算啊，是十三年又一个月。我觉得，我应该和你是很好的朋友了吧？可是啊，你却对我很不友好。我四岁时，你把我的父母带离我身边，到现在，整整九年，可我还是和我的父母相处异地。我二年级时，你把我最亲爱的外婆带走了，你用你的手，在我和外婆之间，划下了一条银河。我五年级时，你把我第一次暗恋的人，带到了别人的身边。我六年级时，你把我的好姐妹，变成了别人的好姐妹。
我有那么令你讨厌吗？时光。
是的，我承认，是你令我能够成长起来，可是啊，这过程，你是一点好印象都不留给我。你说，世界就是这样，所有人都是那样成长，你没有做错。你说，这世界比我悲的人多了去，你对我已经很仁慈了。你说，这世界那么残酷，你怕我长大了，会成为一个什么都不懂的.傻子，你在教我，教我怎么样长大。
是的，时光，你没有错，你没有很好地把我护在象牙塔里，让我更早的认识到了世态的炎凉，你让我懂得了，在这喧闹中怎么保护自己。
真的谢谢了，时光。
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