实用的六年级作文经典(9篇)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
暑假的一天，天气晴好，爸爸驾车带我们到步云山去漂流。
汽车出了市区，步云山便展现的我们眼前。远远望去，挺拔险峻的山，五彩斑斓的树，层层叠叠，像一幅气势磅礴，又充满灵性的水墨画。
大约一个小时的车程，我们便到了漂流目的地“圣谷美地”。等待购票的游人早已排成了一条长龙，原来“爱漂”的人这么多！我们也迫不及待地加入到购票大军中。
终于开始漂流了！我快速穿上救生衣，和爸爸坐进了一个充气筏。我紧紧地抓住充气阀，生怕一不小心掉进水里。再看爸爸，用木桨轻松地划水，悠然自得。
小筏驶出港湾，眼前开阔起来，平静河水清澈见底，倒映着四周连绵的群山，宛如人间仙境。
渐渐的，河道变得狭窄，河水变得湍急，水花四溅。我还没缓过神，突然，我们的漂流筏就飞速直下，一会儿在水中旋转，一会儿又快速冲下，感觉自己从高空坠落，吓得我连声尖叫。不知过了多久，漂流筏在渐渐平稳了，我才睁开眼睛。啊，我们终于穿过了惊险刺激的激流区！这时，我和爸爸的`身上都湿透了，筏子里也涌进了很多水。爸爸放慢划行速度，我赶忙向外面舀水。
突然，我的后背一阵凉，是谁把水喷到我的身上？我环顾四周，原来是很多人在用水枪对射。太有趣了！我也忘了恐惧，拿起水枪开始“战斗”。
人们的欢笑声、尖叫声伴着画画的流水声，宛如一首动听的交响乐响彻在青山绿水间。不知不觉中，我们也漂到了终点。
这次漂流之旅，不仅让我们欣赏到两岸秀美的自然风光，更让我们收获了一次难忘的体验。
六年级作文 篇2
昨天，我们十分有幸地请到了著名的动物小说大王沈石溪先生来讲座。在这次讲座上，沈石溪先生给我们讲了很多他在西双版纳经历的各种趣事，大礼堂里不时会传出阵阵笑声。
令我感触最深的就是：沈石溪先生强调，写作文要写自己亲身经历的`。
一次，课外辅导班老师要我写一篇作文。老师说：“这次写作，只准写以前没写过的内容！”我想：写游泳吧，可很久没去游泳了，写不出新意来；写打游戏吧，又太难写了。我冥思苦想着，想了很久，终于想出来一个办法：可以编一个故事来写。我胸有成竹地编了一个。
40分钟后，我写好了作文。老师一看，问我：“你这件事是不是编的？”“不是。”我回答。“那好，”老师说，“我问你几个问题。”老师马上问了我几个关于这件事的细节问题，我一个也没答上来，因为根本没有打针这回事的。我真恨不得找个洞钻进去。“算啦！”老师对我说，以后写作文一定要写自己经历过的事，这样才能写出真情实感来。
在这次讲座上，沈石溪先生还告诉了我们许多写作方法。如：人物心理可以想象，对我们很有用。
六年级作文 篇3
小区的院子里，住着一位孤寡老爷爷，终日陪伴他的就是一只小狗。
爷爷因为智力的缺欠，终生未娶。在他父母活着的时候，有他们的照顾，这个老爷爷看起来并不孤单，可当他的父母相距去世后，留下了孤单的他一个人。
这个老爷爷年龄大约有60多岁，因为生活没有规律，吃的也是饥一顿饱一顿。周围的好多人都觉得爷爷身上有股怪味，而远离他，孤零零的他每天住在楼下小区的一个平房里，白天捡拾些垃圾，夜晚就以垃圾为伴。
早晨，我出去上学，又看见那个老爷爷也起来捡垃圾了，可他身边不知道什么时候多了一个“伴”，一只和老爷爷一样瘦骨嶙峋的小狗。这只小狗大约有10厘米长，浑身上下的毛是棕黑色的，脏兮兮的，体重也就是1000克吧。跟着老人不停的奔跑，围着老人不停的转，就是不肯离开。看着老人和小狗，我心里一阵阵的发痛：是老人的.孤单陪伴小狗，还是小狗也是寂寞，需要老人的陪伴？不管咋样，那么小的小生命跟着老人不离不弃。难道不值得称赞吗？
老人智力有些残疾，每天捡回的垃圾就堆放在睡觉的屋子里，其实就是吃饭睡觉藏垃圾都在一个不到20平的房间里，里边的味道可想而知。想到此，我想，老人没结婚，没有自己的孩子，难道还没有自己的兄弟姐妹吗？为什么没有人接老人回去同住？如果有一天，老人在这个小房里发生不幸，不敢往下想了……
可怜的老人，原本终日不与人交流，因为有了一只可怜的小狗，不时的听到含糊不清的话语，似乎对小狗说些什么。
可怜的老人，可怜的小狗，互相陪伴着排解寂寞。
六年级作文 篇4
逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。——题记
不是写风，而是一棵树和一个孩子的故事。我以为随着时间的流逝可以忘记，但那一幕在我的脑海中念念不忘……
坐在书桌前，我托着下巴望向窗外，突如其来的一阵汽车声，使我从似睡非睡中苏醒。顿时间尘土飞扬，眼前一片迷蒙，只能看清车上事物一点点的影子。这时，从车上下来几个男人，略显轻松状扛出那东西，看清了，啊，是一棵玉兰树！我欣喜，看着他们种好这棵树。
自此，我在长大，她也在成长。
不知怎么了，我在伤心之时，会情不自禁地看看她。她就如一位知心的大姐姐，解开了我的心结。我呢，坐在树下，后背依靠着她。她细嫩的枝叶在我的头上绕了个圈圈，替我遮住了刺眼的阳光。我想在玉兰树下做一个梦，却因我太闹腾，满地的落叶随风而起。形成了一股小小的龙卷风，这还是一阵带有清香的龙卷风呢！
我很高兴，就会围着她转来转去，像和一位好朋友一样，彼此叙谈。偶尔，我抱她，明知她没有心跳，却仿佛和我的心连在一起似的，那松香的，带有一点清草的.味儿，仿佛我在大草原上，悠闲自得地骑马，奔跑……
一直在等着她开花，一直就认为她如此的优雅，美丽，纯洁。放学回来，我总要先到她身边转转，仔细找寻着是否有小小的花苞了，是否藏在树杈里面了。可是奇怪，虽然她常青着，即使在冬天，也会存留些许绿叶，倔强地对抗着寒风，但，就是不开花！等了一段时间，那年，她绽放了，一朵，两朵……雅致，洁白，花瓣如纱裙般美好，一层，两层。远远地观望，那样闪闪辉映。
我一直以为，她会一直陪伴着我。当她开得最灿烂之时，几个民工来了，跟着一个包工头模样的人，挥动起了斧头，带她走了，而后在她那生长之地铺上了水泥，成了一块冰冷的停车场。
她走了，而我还是习惯性每天去那片地看看，说说。
一棵树的故事，一个女孩永久的回忆……
六年级作文 篇5
杨震四次担任荆州的刺史、东莱的太守。在上任的路上途经许多县城都是住在路边的小店里。不认识的，人谁也不会想到这个普普通通的老大爷竟然会是朝廷重臣。这一天，杨震一行路过昌邑，傍晚就找了个小店住了下来。过了一会儿，忽听店里人声嘈杂。店主慌忙来报：“县太爷要接您到县衙去住，您赶快收拾一下吧！”
店主的话还没有说完，只见一个身穿官服的人走了进来，倒地就拜。口中说道：“学生王密，不知恩师驾到，有失远迎。刚才有个荆州老乡告诉我您已住进小店，我才赶忙来接。您就搬过去住吧！”
杨震推辞不过，只得坐上王密带来的`官轿，被抬到了县衙。在县衙里，王密亲自端茶端饭，对杨震照顾得细心周到、无微不至。
夜已经深了，王密还在诉说着别后离情。他说：“当年如果不是恩师举荐，我王密至今还是个白丁布衣，哪里会有今天呢？我会感激您一辈子。”
杨震听了，很平淡地说：“你不要感激我。为朝廷举荐贤才，是我的本分职责。只要你能忠于职守，为国效力，为官一任，造福一方，我就心满意足了。”
王密说：“一定，一定！”说着，他走出门外四处看了看，返回后将房门关上，从怀中掏出一个口袋，低声说：“为了感谢恩师的知遇之恩，学生本当送上重礼。但仓促之间来不及准备，只备下这十斤碎金，不成敬意，请您收下，在路上使用吧！”
杨震见状，忙说：“不可，不可！作为老朋友，我了解你，可你为什么就不了解我呢？再者说，朝廷已经三令五申，不准大臣外出收礼。难道你不知道这个规定吗？”
王密还是不肯作罢，又说：“这个规定我是知道的，可礼有不同。我送礼给您，并非贿赂您，而是为了感谢您的知遇之恩，这又有什么不可的呢？再者说，现在是黑夜，外面又没有一个人，谁也不知道。所以还请您一定收下！”
杨震见王密如此说，真的有些生气了。他很严肃地说：“要想人不知，除非己莫为。你送金子给我，天知，地知，你知，我知。明明有这‘四知’，怎么能说谁也不知道呢？！再者说，以为别人不知道就宽容自己，这可是不行得的。你怎么能这样做呢？”
王密见恩师动了气，只得连连认错，赶忙收起了金子，惭愧地出门走了。
六年级作文 篇6
那个村庄，在山与水之间。
这是一个普通的村庄，有山、有水，有缺月疏桐，也有杏花春雨，有简单的青石板小路，也有牛背上的牧笛悠扬……没有世俗喧扰，也没有尔虞我诈，没有车马乱鸣，也没有激烈冲突。它符合一切农村的定义。
当然，这里也有不同的地方，以骄傲地彰显它的独特。比如那一片城墙，围住了小村庄的一面，静静流淌的小溪与杨柳合成另一道边界。剩余两面，则由山峰连同无边无际的'树林一起守护。这小村庄，如同一个穿着铠甲的婴儿，虽纯真，却牢不可破。
一个普通的傍晚，残阳如血，染红了天空，染红了云朵，让原本就红润的农民的脸更添了几分血色。青石板小路尽头，几只牛打着响鼻，甩着尾巴低着头跟着主人往家走。路边，两个裤脚卷到了小腿的赤足农民，坐在台阶上抽烟袋，间或着闲聊几句，沾满泥的锄头静静地立在墙角，烟锅里的火种忽明忽暗地热闹着。
黄昏时分，村庄是寂静的，袅袅升起炊烟和若有若无的蛙叫声提醒着大家还不到入睡时分。与户外的寂静相比，家里，则迎来了一天中最热闹的时刻：奶奶在咿咿呀呀逗小孙子，爸爸在叮叮哐哐修理农具，妈妈在灶台边洗洗刷刷，似乎都在忙活着各自的事情，可只要谁提到了家中的收成、屋后的鸡鸭、明日的天气，原本各自忙活着的立即就扯着嗓门开始发表自己的意见，似乎这音调低一点儿家里就要少收一点儿粮食、鸡鸭们就要少生两个蛋、明天的太阳出得就不爽利似的……
太阳落山了，一家人也得上床睡觉了。正值春耕呢，明早五点，就得下地去插秧了……
一轮月亮蹒跚着从谷底爬上来。村边的溪水依旧在不知疲倦地静静流淌，月色下，白色的雾气正缓缓从溪面升起，有的地方浓得像浸入了牛奶，有的地方淡得像披上了一层面纱。树上拴着的一艘渔船在缥缈的溪面迷茫地徘徊，似乎不知道哪儿才是薄雾的尽头。
六年级作文 篇7
家里的楼上放着一堆瓦罐，从我记事起，其中的一只药罐子就存在了，到现在已有8年之久。
当然，8年也只不过是在我的记忆里罢了，对爷爷奶奶来说，可能更久。
小时候总爱去楼上玩，拿那些瓦罐和其他东西，家人们为了防止我打破那仅有的药罐，就把它收了起来。一天，我见爷爷拿出那只药罐子，坐在一旁细细端详。见厨房里的奶奶走了过来，爷爷便说：“这玩意儿在楼上放了这么多年，咋说也是个古董了，放在家里也不用，要不卖掉吧？”奶奶答道：“那咋行？万一谁不舒服想熬个药，这玩意儿可是不容易找。留着吧，指不定哪天用上。”于是，那只药罐子就被留了下来。
果不其然，有一年，姐姐需要喝中药，就用上了这个平日不起眼的小药罐子。熬完中药，奶奶在一旁说：“这药罐子都这么长时间了，竟然还能用，质量不错。”说罢，开心的笑了笑。
又过了几年，奶奶也因为病需要熬药喝，便再次用上了药罐。药材在药罐里“咕咕”地翻滚，不一会儿，浓郁的中药味便飘了出来。
然而现在，我也用上了这药罐子。奶奶把食材放在药罐子里。我坐在一旁静静等待。屋外，树上知了不停地叫，风拂过，树叶沙沙的响，小鸟叽叽喳喳地叫，阳光照映的地面上，映出几只鸟影。“咕噜”药沸腾了起来。我望着沸腾的.药罐子和药罐子下熊熊燃烧的火焰。想到：是不是药罐用被火焰烧灼的痛苦换来了我的健康？它的身上承载了太多太多的痛苦和煎熬。
我再次陷入深深的思考……
六年级作文 篇8
上周周三，历时一个月零二十天的大型团体操华丽绽放了。是的，我也是一千零四十分之一，通过这次有意义的经历，我第一次感到团队力量之大，坚持的重要。我非常庆幸自己获得了这次机会。
排练必定是辛苦而又枯燥的。下午训练时，炙热的阳光射再我们的皮肤上，晒得眼睛都睁不开，严重的时候甚至直流眼泪。加上一下午不能喝水，我有时大脑一片空白，眼前也有些发黑，特别煎熬，心中有个声音一直在怂恿我放弃。可转头看看身边的同学，虽然一个个额头上流下了豆大的汗珠，但眼神、眉宇间透着坚定。我重新理理思绪，马上调整状态，信心十足地抬起头来，继续辛苦的排练。现在回头想想，这，就是可贵的坚持吧。
排练的时候，老师不止一次给我们录视频，在班里播放。播放过程中，许多同学不由自主地数起了节拍。视频中，有不少同学做错了，班里的埋怨声此起彼伏、接二连三。同学们为什么抱怨呢？其实正是我们参与其中，全力以赴地想让团体操更完美、华丽。我听着不断的“埋怨”声，心中竟流过丝丝暖意。这就是团队精神啊！一次次修改，一次次提炼，最终呈现出最完美的效果来。
演出结束第二天，我在家满心期待地看演出视频：20xx、成己成人、生生不息和一颗大大的红心，那颗心就是感恩的`心啊！能在平凡又渺小的事情中，感受到爱，这就是感恩啊！
在这次团体操中，我感受的了温暖、力量。懂得了坚持、团结、感恩。感谢老师们的悉心指导与陪伴，感谢父母的支持，感谢同伴们给予我的力量……当然了，最应该感谢的是这次难得的机会——感谢那次经历——《追梦》团体操。
六年级作文 篇9
你们知道我为什么是替罪羊吗？说来话长。
第一件事：今天，我的妈妈在中学卖东西，而我买了一桶桶面。我泡好后，（面还没熟）刚盖好盖子。妈妈就叫我去买一包方便面。我恭敬不如从命，就去买了包方便面。回来后，妈妈把面到进了我桶里。然后说：“你吃了我吃。”“妈妈，俩包面倒在桶里装不住，没有汤，我吃不下。”妈妈又说：“有什么吃不下啊，我的'面又没搅碎。你吃你的，我吃我的。”妹们来了，妈妈又给她们俩人买了一桶，表妹走后。妈妈就骂我：“看嘛，就是你，现在好了，有花去了八元钱……”我可生气了：“自己怕花钱，花了钱又骂我，真是。”
第二件事更惨：昨天晚上，妈妈把米酒水打开喝水。水冒了上去，妈妈来不及盖。就赶紧用嘴去接，但水还是盛了出去。可怜的好酒倒掉了四分之三。然后妈妈又怪我：“都是你，你去拿个碗来接不是更好吗……”
哎，可怜的我何时才不当替罪羊啊！
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