（精选）六年级年的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
有人说真情是冬日的阳光，它温暖了每个人的心灵；有人说真情是沙漠里的一泓清泉，它使遇到困难的人重新看到生活的希望；还有人说真情是洒在久旱大地上的雨露，它滋润了人们的心田。可我却认为真情是苹果一般的醇香，它会暖暖的流经人们的心胸。
那天，寒风呼啸，冰冷的世界加上天边绵延的黑色，让人觉得阴冷又恐怖，可我却觉得是温暖的一天。在这个深冬的夜晚，妈妈加班不在家，我只好自己一个人睡，但我却拿着被子去了爷爷家。说实话，害怕呗。因为以前和爷爷很不友好，所以有点提心吊胆的。到了爷爷家，“哟，你怎么来了，肯定冻坏了吧！”爷爷刚看见我来就嚷嚷到，说罢，把一件棉大衣裹在我身上，“不，我不要。”我倔强的跺了跺脚，把棉大衣扔在了地上，原以为爷爷会生气，可他却笑着说：“我就知道你不喜欢，现在你妈不在家，那我陪你去家睡觉。”我整个人迟迟的僵住了，心想：我的'爷爷可真好啊！过了许久，门吱嘎一声，仿佛有人进来了，我已经睡着了，但被门响惊醒了，我走出卧室，睁开朦胧的双眼，看见妈妈回来了，我不经意一瞥，看见爷爷躺在沙发上，大衣已经掉了，他也醒了，见到我，说：“快去睡觉吧，明天还上学呢，我先走了。”说完，颤颤微微的走了出去，大概是没有穿那件大衣——那件破的不能再破的大衣。看见爷爷一摇一摆的背影，不禁热泪盈眶，一下子追上爷爷，抱住爷爷，含着泪说：“爷爷！我的好爷爷······”夜已深了，可爷爷的背影却时刻在我脑海中浮现出来。
在不经意间真情似流水一般流进我的心田，温暖我心灵，让我在寒冷的天中，感受到暖暖的真情。
六年级年的作文 篇2
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我喜欢梅花的品格。
梅花是中华民族精神的象征。它坚忍不拔、自强不息的高尚品格自古以来就常常被人们歌颂，大多数的话都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。他是我们中华民族最有骨气的！
松，竹，梅花被称为“岁寒三友”美化植起于商代，距今已有四千多年历史。几千年来，它那几千年来，它那迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的.生活与文明。的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。
梅花斗雪吐艳，凌寒留香，铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息，坚忍不拔地去迎接春天的到来！
六年级年的作文 篇3
何为感动呢？感动是人类最高贵的情感，感动时时刻刻暖人心。你是否有发现身边让你感动的画面呢？
在你生病时，爸爸在身边照顾你；在你难过时，朋友一旁安慰你；在你累了时，妈妈喂你端来一杯水……这些事情都是微不足道的，但就是这个普普通通的画面，让你感动了。
感动，是一种难以言喻的'情愫，它只能靠我们用心去品味。如果你还没有发现你身边的“感动”那只能说明你的眼睛不够亮，你的心不够明。擦亮你的心与眼吧，去寻找你的那份感动！
六年级年的作文 篇4
不知不觉，已经步入冬天，虽然还没到“坚冰无裂缝，短日有冷光”的地步，但也让我们感受到它那强大的“威力”。尤其是冬天那冰冷的风。
冬天的风擅长“偷袭”。总是在我们身在雾中找不着北的时候，给我们重重的一击，犹如闪着寒光的刀片在脸上划过。如非我擦了润肤霜，它肯定会给我留下些记号，在回家时感到十分狼狈。
冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的`风也会像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。
冬天的风很干燥，不带一丝水份。一件件湿的衣服，经过冬风“前赴后继”，马上变得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主妇们省了不少心。冬天的风带走了衣物上的水份，也带走了我们嘴唇、脸、鼻子上含着的水份。生出许多小裂纹，给我们平添了不少的麻烦。
冬天的风时而静止，时而活动，给冬天带来了生趣。如果没有它，冬天将是乏味的!
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文：再见六年级作文09-07
六年级作文：“思念”六年级作文11-24
六年级秋雨的作文 _六年级作文04-26
六年级年的作文05-19
[精选]六年级年的作文08-26
(精选)六年级年的作文09-23
[经典]六年级年的作文12-19
六年级年的作文05-26
六年级年的作文[精选]03-16
六年级年的作文[经典]11-16