六年级作文

时间：2025-03-31 08:21:04 六年级作文我要投稿

（精）实用的六年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（精）实用的六年级作文

六年级作文篇1

　　历练成就事业，请你珍惜历练。一提到马云很多人就会说我知道阿里的老总大老板。马云身上有很多鲜亮的光环。“阿里老总”，“中国首富”等等。但是开始的时候他也只是一个小小心意的职员。因为谁都是从底层干起来的。开始的时候马云创业通常是身兼数职。马云是中介，是商家，是客服，当然他还是物流。当所购商品出校问题时。马云通常化身“快递小哥”亲自上门取件查看问题并与商家联系兑换，那时候没有什么物流货车对于百姓来最先进的就是自行车了。马云会骑着大自行车走街串巷服务客户，为了能在第一时间服务客户通常是工作很长时间睡两个小时。这一样的劳动强度，一天下来腰酸背痛腿抽筋。可就是这样诚恳的态度感动了客户，让淘宝这一互联网产品迅速生根发芽，事业刚有起色马云又大力支持移动互联的发展，为了这是与移动通信公司谈判，寻求合作的机会。为了投资发展移动互联网马云吃进了苦头。后来有人问马云为什么能如此的成功。他说因为年轻创业时的历练。这些历练是我必须要经历的我非常珍惜他们因为他们给我带来了巨额财富。这些历练让阿里积累了巨大的生长力量。他们促进了阿里的壮大。

　　历练成就梦想，请你珍惜。大书法家王羲之从小就想像父亲一样成为大书法家。历史告诉我我们他的理想实现了。那么他是怎么实现的梦想呢。因为他从小就练习书法。据说在王羲之家门前有一个大水池。他每天在里面涮毛笔结果一池子的.清水硬让他涮成了一池子黑水。就这样日复一日，年复一年的练习。冬天再冷他也未曾放弃。每天的练字是对王羲之的考验，不能与同龄孩子玩耍忍受寂寞独自练习是对他的历练。王羲之经受住了考验与历练终成一代大书法家。历练成就了王羲之。如果王羲之未经历历练。那么何来入木三分之说。所以请你珍惜历练。历练成就梦想。梦想只有经历了历练的打磨才显得珍贵和晶莹。为了梦想请珍惜每一次历练。

　　历练可以是一个励志的故事也可以是一个遗憾的故事，有人抓住机会历练了自己这个故事就是励志故事反之则是遗憾的故事。请你珍惜历练。

六年级作文篇2

　　老师，感谢您为我们班付出了滴滴心血！记得我们曾经是一群年少无知的少年，是您，让我们学会了尊重，让我们学会了宽容，让我们学会了坦白……这一切的一切，都来源于您背后的辛勤工作，让我们的人生又踏上了一个新的台阶。人们说：“您是蜡烛，默默地燃烧自己，照亮他人。”但是，我却认为没有任何事物可以用来形容您，因为您的付出是没有句号的，只有印出一个又一个的顿号，没有休止。而这,正是您的一生。当您选择了教师这个职业，就已经意味着把自己的一生献给学生。这种轻柔而又深沉的爱的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我们班的每一位都在心底里为您唱出颂歌，每天，您都在为我们贡献着，着想着，工作着，这所有的付出，我们都收在心里，为您编造一个又一个美丽的故事。

　　老师，我感谢您在我们学习的背后付出夜夜难眠的代价。我知道，在每一堂生动有趣的课的背后，您曾经挖空心思让我们开心，为的仅仅是一堂课。让我们在知识的大海中，不断的掌握行船的技巧，在大风大浪中，创造出一个又一个新的晴空。让我们在这千帆竞渡的学海中，不再胆怯，反而用自己的双手在自己漫长的`人生路印出一个个成功的印迹。在这漫漫人生路上，我们学会掌握自己的命运，让生命的车轮越滚越结实；我们学会面对自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在脚底下；我们学会竞争和合作，把一次次竞争都变得充满意义，利用合作在我们的身边开出一朵朵友谊之花。

　　老师，感谢您摇着那美丽的小渡船，把外面的世界，把知识、文明都摇进了我们的心田，也摇来了数不清的梦想。老师，你们是我们心中最纯美的花瓣，你们是我们心中的阳光，你们是我们心中的一片天空，世界因为拥有你们，从此闪耀最绚丽的光彩！

六年级作文篇3

　　今天，我和妹妹又去老师家学习做作业。这一次我们玩了用扑克牌比大小。老师先拿出了一付牌，然后按照花式分成四堆，每个人拿一堆牌。接着我们就自己整理出牌的先后顺序。开始，我只知道把大牌放在前面，小牌放在后面。第一次，我拿出了Ｋ，他们拿出的牌都很小，我轻易地就把四张牌都拿了过来。可是，到了后面，我的牌越来越小，怎么出也赢不了一张牌了。唉，第一次下来，我只拿了八张牌，比开始少了五张牌。

　　第二局，我接受了第一次中的教训，把牌混合了一下，再出牌。第一张我出“１０”，没有想到是我出的牌最大，别人出的最大的一张是“９”，我勉强取得了胜利，拿过了四张牌。第二次我出了一张“Ｋ”，没想到老师也出了一张“Ｋ”，于是两个人平分以四张牌。这一局下来，我不但把输掉地牌赢了回来，还多赢了一张牌，手里有了１４张牌。我成了赢家。我开心地笑了。我们又玩了几次牌，最后要结束了，老师手里有１８张牌，而我却只有１２张牌。于是，我大声地说：“再玩一次吧！”“好，这是最后一次，不管输赢都不再玩了，因为还要上课做作业呀！”既然老师这样说了，大家也就没有意见了。于是，我们就玩了最后一局牌来比大小。

　　等到这一局下来，我和老师手里都有１４张牌，而蒋欣晔和小弟弟都只有１２张牌，他俩都输了一张牌。啊，我真高兴结束的时候没有输牌，反而是赢了一张牌。

　　在这一次比赛中我得到了胜利的喜悦，知道了玩牌的.门道。如果再用牌来比大小，我一定会赢的，而且是一直赢下去的……

六年级作文篇4

　　看啊，那一道道水瀑！

　　“水珠漫天飞舞，水光直冲天际。人们欢声笑语，齐唱傣家欢歌。”看到这一首小诗，大家就知道我今天要介绍的是什么了吧！想必人们都对傣家的泼水节早有耳闻。泼水节实为傣族的新年，一般在阳历四月十三至十五日举行。傣族人信仰佛教，泼水节又称浴佛节，本是源于古婆罗门教，后被佛教吸收，传入中国云南傣族地区，成为傣族人民辞旧迎新，祝福吉祥的日子。在傣族人民心中，水是圣洁、美好的象征。有了水，万物才能生长，水是生命之神，就有了“泼水节”的节日。

　　泼水节的“祝福”：浴佛——为佛像洗去灰尘。浴佛完毕，集体性的泼水就开始了。一群群人们穿着精致的花衣服，拿着各种各样的盆和其他的容器盛满了水，涌出家门，向空旷的地方奔去，像一条奔流不息的黑色河流，黑匝匝的一片，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。到达空旷的地方后，他们像挣开了束缚般，欢呼着，跳跃着，像一只只快乐的小松鼠，追逐嬉戏，没有丝毫拘束，对每一个人都相识般，逢人便泼，怪不得说：水花放，傣家狂。可见，傣族人的开放性格也是令人赞叹的。

　　一盆盆水向天空泼去，水珠在天空中畅快地遨游着，欣赏着天边的风景。快看啊！前方那一幅幅美图真是令人惊羡：一盆水泼出，慢慢地向我们展示着它那美丽婀娜的身姿，绘出一幅巨大晶莹的水帘，真希望时间可以定格在那一瞬间。水帘划出了一道优美的弧线，像小姑娘散下的头发，漂亮而不失光泽，自然而不失美好；但又似那只在夜晚绽放，燃烧生命的烟花，在生命最灿烂的时刻，绽出自己美丽的花瓣，留下最后的辉煌，只是一瞬间的美，便会灰飞烟灭，但那份美好却永久的绽放在人们心中。我不由得看呆了……

　　人们欢聚在一起，一双双胳臂扬起又放下，水瀑肆意泼洒，四周水珠弥漫，看不清眼前的景象，朦朦胧胧的，一瞬间有些恍惚，以为自己步入了人间仙境，眼前的一切看似虚幻，却又是那么真实，令人流连忘返，模模糊糊的画面又多出几分梦幻。人们在密密麻麻水珠的“攻击”中穿梭不停，唯一不变的是依然是脸上那浓浓的笑意。在阳光的照耀下，水珠竟以绚丽多彩的面容出场，小水珠们也赶起了时尚，穿上了五颜六色的衣裳，顿时使整个世界蓬荜生辉，人们的身影在这一片七彩斑斓的世界中若隐若现，简直是美轮美奂。我仿佛听见“咔——，咔——”的声音，这一个个精彩的.瞬间被永远地记录下来。

　　有很多人，在这样美妙的气氛中，兴致高昂：一个漂亮的傣族姑娘在“雨”中翩翩起舞，衣袂飘飘，舞姿优雅，笑容甜美！水珠打湿了她乌黑的头发，额前和两边的头发粘在脸上，多添了几分美丽和妩媚，衣服上也有水珠掉落下来，更加使这段舞蹈显得完美至极，真的是好一个水中的“舞之仙子”！舞毕，傣族姑娘以极其优雅的谢场结束，人们还沉浸在刚才那美好的片断中，好半天后，暴风雨般的掌声才拍响在一片水色之中！

　　“泼湿一身，幸福终身。”象征着吉祥、幸福、健康的水花还在一朵连一朵地在空中盛开，人们尽情地泼洒，笑声朗朗。夕阳已经西下，大家的兴头依然不减，任谁都不想打破这一幅欢乐的画面。

　　在泼水节中谁泼的水最多，今年谁就最幸福。泼水节结束后，纵使身上再湿，心里也是甜的，也是快乐的！

六年级作文篇5

　　在人的一生里，有喜悦也有悲伤；有成功也有失败；有挫折也有折磨……但我相信，风雨过后就会有美丽的彩虹出现。

　　让我最记忆犹新的就是几年与同学们一起分享的快乐。

　　几年前，一个阳光明媚的下午，我和几个好朋友一起去体育馆的篮球场比赛打篮球。我们的对手是三个比我们高一个级别的学生，因为我们一共有四个人，所以我们鼓足了勇气向他们发起了挑战。

　　比赛正式开始了，朋友们个个精神抖擞，好像全身充满了无穷的力量。小刚正向对方冲去断球，如一支离弦的箭一般射了出去，他断到球后，我迅速去接应他。由于对方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我顺着右方迅速突破，三大步，球进了！比分变成了：。因为我的进球极大的鼓舞了士气，我们队的其他三名队员也变得非常的兴奋。比赛进入白热化阶段，比分交替上升，不知不觉中，比分已经变成了：，我们队略站上风。一个朋友突然打了个哈欠，我笑着对他说：”关键时刻不能感冒啊！”……

　　比赛终于结束了，我们队以分的微弱优势险胜对方，我们终于凭借自己的'努力战胜了强大的对手，

　　朋友们互相看着对方大汗淋漓的样子，不约而同的笑了起来。这时我才真正的体会到，做人一定要勇敢、坚强、自信！只要敢闯、敢拼，就一定能赢。通过了这次比赛，我懂得了要与别人分享自己的快乐。

六年级作文篇6

　　前几周，大队辅导员张老师给我们36个大队干部候选人开了个会，告诉我们这次竞选与往常不同，采取得是以板报的形式做自我介绍。

　　回到班里，我左思右想也想不出什么好的方案来设计这个个人板报，要知道，我的审美感并不是那么好，加上最近学习比较紧张，我哪有心思去弄这些东西呀。想到这儿，我想凑和一个上去得了，可这样一来便辜负了父母与老师对我的期望。这可怎么办才好呢？

　　这时，我想起了我的好朋友陈梦雨和常可心。陈梦雨是我们班有名的小画家，不仅画画得好，审美观也非常的强；常可心字写得非常漂亮，干事十分利索，找她们俩来帮我一起做这个板报，这个板报必将会成功。可现在毕业班的.学习都很紧张，而且眼看快月考了，她俩会帮我的忙吗？

　　我忐忑不安地找到她俩说：“小雨、可心，你们能帮我个忙吗？最近要竞选大队干部了。我想请你们帮我一起板报。”“没问题!我们不是朋友吗？”她们俩爽快的地答应了。此时，我不安的心情总算得以解脱。心想：有朋友真好，特别是有她俩这样的朋友。

　　于是，每节课间，我们都在一起讨论着板报的设计与内容。陈梦雨说要弄几朵花做花边，常可心要为板报设计出构思。这一天中，我每时每刻都享受在友情的怀抱中，真使我幸福！

　　接下来的几天，她们放下中午午休时间、课间活动等空闲时间，坚持要为我做板报，每天她们都会有新的构思与我讨论，修改板报……

　　时间一晃眼就过去了，这一天终于来到了。这天是全校大队干部改选的日子，也是投票的日子。

　　我心中忐忑极了，这年是我在小学学习的最后一年，今年我会成功吗？

　　第二天，投票结果出来了，看着展板上的红纸黑字，我好开心，好高兴！我以525票的票数位居第一。

　　回到班里，我把这一好消息告诉了陈梦雨和常可心，她们也十分开心。这里有她们的功劳，有了她们，这些天做板报我才不会寂寞，因为有她们，我才能成功地完成这张板报。

　　有这样的朋友真好！这件事真让我感动！

　　点评：

　　1.小作者讲述了一次自己竞选大队干部的经历。由最初想到要同学帮忙可心里有疑惑，到当好朋友积极帮忙，最后在共同努力下取得圆满成功，故事情节具体真实，内容详尽。

　　2.“我”的心理变化描写的细致真实，切合题意，叙述平实、自然，详略得当。感情真挚。

六年级作文篇7

　　中国人吧，好处挺多，当着人可是文质彬彬，有礼貌的样子。可是这人只要背着人，那就不知道了。这人最怕当人一面，背人一面，这种人算什么？呵，我自己也不知道该怎样形容。

　　别说呢，这种不知情的人可还真多，哪哪都是。这可阴阳五行样样都有啊！就说与好朋友聊天吧，也得揣测着，能“识人”。你可不知道他想着什么哟。说起话来，笑言冷语，聊得投机，可是不知道他是什么意图。你揣测着别人吧，别人恐怕要……你不揣测，那说不定别人要揣测着你。这真这一场老谋深算，老奸巨猾，笑里藏刀的一场场仗呀。说来残酷，像后宫一样，你不防着别人，那传言就出去溜，溜得满天下的跑。说来也怪，这传言出去简单，跑得还快。

　　我也并非没有受过害：说这话，别人就窃取了你的档案，所以呀，我可明白了，聊天的'时候要看着点别人的眼色，学着当个好演员，我觉着中国人随便找个都很会演戏。你也得找别人的漏洞，得给点眼色，否则人家就得给你眼色了，你也并不是要害人，只是不被害就够了。人呀人，就是智慧高，不是普通的动物。

　　中国人呀，冷面三刀。

六年级作文篇8

　　梦想，是我们每一个人生活的动力；梦想，是我们每一个人前进的方向，乒乓之梦作文。

　　梦想，周而复始；梦想，锲而不舍。

　　中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。

　　时至今日，汇聚成了中国梦。

　　中国13亿人，每个人都有一个梦。

　　在农民眼里，梦想是稻子可以像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样成串串；在学生眼里，梦想是可以考到100分，得到老师的表扬，家长的夸奖；在老师眼里，梦想是自己的学生个个品学兼优，成为国家栋梁……我的梦想是当一名乒乓球队员，拿世界冠军。

　　带上金灿灿的奖牌，站在最高的领奖台上，唱响中华人民共和国国歌。

　　然后，再去教新来的、年轻的队员。

　　我们这一个个梦想，构成了中国梦的一块块基石。

　　“中国梦”与个人梦唇齿相依。

　　当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。

　　我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。

　　有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己梦的`自由。

　　梦想是充满阳光的，它使人由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，由奋斗走向成功；梦想是有力量的，它是人们前行的动力之源，高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

　　有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

　　愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，无论这个梦想有多大。

六年级作文篇9

　　下午，我看见大姨娘坐在门前的空地上，低着头在拔鸡毛。

　　我探头一看，一股臭气扑面而来。“这只鸡可真臭啊！”我捏着鼻子说。正在拔毛的大姨娘听见了我的怨言，笑着说：“烧好了可是香的，要不你来帮我？”我扇了扇鼻前的'臭气，犹犹豫豫地说：“试试吧！”

　　大姨娘给了我一个毛钳，我学着她的样在鸡身上找起毛来（因为这只鸡的大部分毛都被拔光了）。大姨娘很快就找到了目标，开始“地毯式拔毛”，我却迟迟没有发现毛的踪影。

　　突然我眼前一亮，发现鸡头上有很多毛。哈，看你们往哪儿逃？我拿起钳子狠命一钳，咦！钳子上居然没有一根毛！再仔细看看鸡头，上面的毛又细又短，正集体朝我笑呢！“叫你们笑！”我一边说一边用毛钳钳住一点皮，猛地一拉，哈，连毛带皮下来了，我得意地把自己的战利品往大姨娘眼前一晃。大姨娘见了忙说：“吟吟，你是拔毛还是扒皮呀？”我大言不惭地说：“当然是拔毛喽！我是怕它‘野火烧不尽，春风吹又生’，所以就斩‘毛’除根了。”大姨娘听了我的狡辩哭笑不得，把她的“地盘”朝我面前一送说：“这里的毛好拔，你拔这里好了。”

　　我接过一看，毛还真有点长！这回我认真地一根一根地钳住，拔起来毫不费力，拔掉毛后的鸡皮上有一个个粗大的毛孔，真难看！突然，我发现一根鸡毛的根还在鸡皮里，黑乎乎的，就想把它钳出来，可左钳右钳，它还是在皮里，怎么也钳不出来。我的耐心又没了，就又故伎重演，钳住皮用力一拉，那毛根是出来了，但皮也缺了一块，露出了里面黄黄的油。大姨娘见了心痛地说：“看看看，又被你扒皮了！吟吟，你不用拔了，自个儿玩去吧！”

　　嘿，我就这样被“缴”了毛钳，下了岗。