实用的六年级作文（经典）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我们会经历多少个岁月？会有多少青春从我们身边了脚似的“逃跑”？会有多少年华在无意间溜走？如何挽留？难道能用双去阻挡，或是用双眼看着它，还是凭空想象？其实最好的办法就是利用它。
相信这样一句话吗？“少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美意的年华对他们来说是珍贵的，哪怕他带着各式各样的风暴。”这句话是属于乔治·桑的，但我也深信，青春，风化正茂的时光是属于我们的。
时间他匆匆而过，没人能挽留他吗？不，青春是会让他“驻足痴望”的，正因我们拥有风华正茂的“冲劲”，才会无时无刻地挽留时间。时间和青春是一样的，都长了一双灵活的小脚丫，他们若走若留，我们谁都挡不住。
《匆匆》一文出自中国文学家朱自清的一篇散文，他的心声全部流露在了这样一篇文章上。挽留时间的方法只有一种——那便是利用时间。我们为了挽留时间，现在只能做一件事：让我们一起来努力，让时间“驻足痴望”。
“时间过去以后，我们无法追随它，那么当它正在我们身边走过时，就让我们至少把它看成是一个美丽的女神，快乐而优雅地来尊敬它吧！”这句话是出自歌德的，我想在他心里面，时间是宝贵的，也是最珍贵的。时间就像小河流水，水不会倒流，时间不会倒走；时间也像过去的事如烟一样，被风一吹就散开了，在也拼凑不到一起了；时间也像许下的诺言一样，既然已经许下了想要改变就比登天还难了。
假如一个符号代表永远不回头的`一天，那么，那么多的日子，难免会让符号有所重合。
挽留不是用来留住一个对自己没有意义的事物，而是用来挽留如薄雾的时间，我们每个人都拥有的青春的。
六年级作文 篇2
友情是什么？有人说：“友情是在自己成功时一个喜悦的眼神”；有人说：“友情是失败时的鼓励话语”；还有人说：“友情是……”但我却失去了一个陪伴我四年的好朋友。原因还得从那件事说起……
那是在今年开学的第三天，老师告诉我们：“我们班的同学分一部分到五（4）班去，下面我来念要转班的同学名字：肖欣玥、王雪莉、季蕊欣…。。”天哪！这些不全是我的好朋友吗？我听到了许多种声音：“啊！XXX怎么被转班了。”“不要把XXX转班了呀！”我的心里充满了难过，目光送走了我的'一个个好朋友，我失落极了！
原来，我最喜欢上的课是体育课，因为在听到老师说“解散”的时候，我就可以和许多好朋友一起玩耍嬉戏，谈笑风声。可是现在，我觉得上体育课时，听到老师说：“解散”这两个字，心中就会想起以前和好朋友一起玩耍的日子。尽管我现在在班里还有好朋友，但我却还是高兴不起来，毕竟以前我和她是最好的朋友呀！
以前，我们每节课下课都会在一起玩耍、聊天，可是现在就连打个招呼的时间也都没有了。好不容易我们班上体育课，她却在教室里上语文课，好不容易她们班下课，我们班却在拖堂，一对形影不离的好朋友，就这样被拆散了……。每当下课我都会想起从一年级到四年级的美好时光，与好朋友在一起的欢乐时光。可是，这些美好的时光只能被永久的封存在我的脑海中，不能重返那段日子，我会怀念，也会去珍惜，不让它从我脑海中也失去，我会好好保存那些回忆。
每当我听到“朋友一生一起走，那些日子不在有…。。”这首歌时，让我不禁想起与好朋友在一起的欢乐时光，虽然那些日子不在有，但朋友还会有的，我相信在以后的学习和生活中我会交到更多的新朋友，同时也会怀念以前的朋友。
六年级作文 篇3
“放一包虾条、两个苹果、一瓶水……”太棒了，今天我又可以去大桥玩喽！我戴上帽子，拎着这个装有食物的袋子，飞快地先跑下楼去了。刚出楼洞，到小路的拐角处，突然从一旁的土堆里跳出一只饥渴的小黄狗，两眼直愣愣地盯着我手中那袋食物。苹果因为原本放在冰箱里，现在一拿到外面就透着一股冰爽的汁香，加上虾条那股浓香味，我都闻到了，更何况一只离我只有半米的黄狗！
这狗真是个讨厌的家伙，我把袋子用手臂掩护起来，想快点前进，甩掉这只狗，没想到这狗瞅准我要走的右边，一跳就拦在了那里。哼，我堂堂的'人会被狗拦住？也不照照镜子看看自己是谁，人比狗可是“值钱”多了！你挡右，我就走左。然后我又大跨步往左前进，没想到这狗又跑过来挡住了。我生气极了，“干什么呀？顽固狗！”这狗看我站着不动了就一跳一跳想吃我的东西。“打死也不给！”可是，我又害怕这只狗会因为太饿了扑上来咬我一口，也不敢轻举妄动，只得小步小步地左躲右闪。这时，来了一个大人，我还以为他会见义勇为来帮助我呢，可是他却只是在一旁笑笑走开了。看来，每个人都很讨厌蛮狗。
妈妈怎么还没过来？看来只能靠自己了。于是，我伸出脚使命甩了两下，作势要踢它。看来，它也有些害怕了，接着，我又用讨厌、愤怒的眼神死死地盯着它，和它对峙了几秒钟，蛮狗好象感觉到自己斗不过我了，徘徊了几下，最后只得夹着尾巴灰溜溜地逃走了。
这只不知好歹的臭狗，害我浪费了这么多时间，还被别人取笑，我以蛮狗为仇！
六年级作文 篇4
从我懂事起，爸爸妈妈就经常对我说要做一个尊老爱幼，讲文明懂礼貌的人；上学以后，老师也教育我们要，团结友爱，尊老爱幼，讲文明，懂礼貌，我不仅把这些话深深的记在心里，并且还用实际行动来证明自己。
今年寒假的一天，爸爸和妈妈带我去玩，回家的时候，我们坐上了公交车，车上的`人还不是很多，我和爸爸妈妈找了几个空位坐下，百货大楼到了，车上又上来好多人，其中有一位拄着拐棍的老爷爷，花白的胡须，走起路来颤颤巍巍的。我想起了妈妈的话连忙站起来说：“老爷爷，您年纪大了到我这儿来坐吧！”我连忙走过去，扶着老爷也坐下，老爷也笑着说：“谢谢你小朋友，你真是个好孩子。”周围的乘客也用赞许的目光看着我，夸我是个尊敬老人的好孩子。我不好意思地说：“这是我应该做的。”
到站下车后，爸爸妈妈对我说：“你做得很好，人与人之间就应该互相关心，互相帮助，这样才有利于构建和谐社会。”我牢牢记住了妈妈的话：以后要做的更好。
六年级作文 篇5
山坡上，有一株很美丽的植物，看着鲜艳的花，过往的路人都被吸引住了，大家对着它都情不自禁地赞叹道：“哇！真美的花呀！”一位老人开着玩笑说：“该不会是天上的花仙子下凡了吧！”花儿虚心地接受人们的赞扬。
可好景不长，山坡上有一株美丽的红花这件事一传十，十传百，传到了一位花木商人的耳朵里。花木商人闻讯赶来，见到这株花，自言自语道：“这是什么花，玫瑰？月季？茶花？都不是呀！看来是花种变异，世间罕见的花用来参观一定能大赚一笔，在繁殖下去，这辈子就不愁吃不愁喝了。”
花木商人把花移种到一个高端大气上档次的花盆里，对花儿说：“花儿，我带你去好地方，让你繁殖下去，不用在担心狂风暴雨了。”花儿单纯极了：“好呀！我跟你走南闯北，来强大我的种族。”花儿被花木商人关在博物馆的玻璃展示柜里，被一大群游客围的水泄不通，花儿疑惑万分。
夜深了，博物馆的游客都散去了，博物馆馆长欣喜若狂地对花木商人说：“这朵花儿给我们带来了不少顾客，哎！可惜的是它还没有名字呢，如果有了名字就能把门票费提高，这样我们就有更多钱了。”花木商人赞同极了，头像个拨浪鼓似的：“如果它有名字就好了，馆长，你就给花儿取个名字吧！”花儿无意间听到了他们的对话，得知了自己只是他们赚钱利用的`工具罢了，打破了自己美好的幻想，为了不让他们计谋得逞，于是花儿天天不吸收养分、水分、阳关，日渐枯萎了。花木商人也没有了摇钱树，那朵花儿还没有名字就灭绝了。
世界万物的美丽是应该共享的，不应该因个人的私欲而使美丽溜走。贡献出美丽，与世人共享吧！
六年级作文 篇6
今年暑假，爸爸妈妈带我去秦皇岛，看，让我思慕已久的大海。
以前，我只知道大海美丽、广阔、富有。如今，我看到了真正的大海，那景象令我陶醉。
海是一望无际的，蔚蓝的，比天空广阔的多，比天空美丽的多。排着队伍的海浪好像军人在走正步，喊着口号，“一、二、一”地朝岸边走来。白色的浪花涌到沙滩上，又“哗—”地解散了，一条条小鱼，一条条小虾，一个个小螃蟹，一个个贝壳，冲到了沙滩上。后面接着有一排海浪排着队伍，向这边靠近。海水就这样一排接一排地涌上来，又散去，永不停息。
阳光照在远处的'海面上，就像谁撒下了一把金珠，满海的金珠在水中跳跃着，闪烁着璀璨的光芒。几只海鸟在天空中自由的翱翔，时而振翅飞向高高的天空，时而轻轻地掠过广阔的海面，时而快活地发出尖尖的叫声。
大海也有发怒的时候，也很壮观。海浪似千万匹脱缰的烈马，似无数条狂舞的蛟龙，似一支浩大的军队，似千军万马般勇猛，一排紧似一排，一排怒似一排，向岸边扑来……
最美丽的是海水鲜艳多彩的颜色，站在高处，像下面一望，只见一望无际的海水在灿烂阳光的照耀下，变得五彩缤纷，从深蓝到碧绿，从微黄到棕红，甚至还有白色的，黑色的。它为什么会有这么多不同的颜色呢？现在将是揭晓谜底的时刻：海水和普通水一样，都是无色透明的，海洋色彩是由海水的光学性质和海水中所含的悬浮物质、海水的深度、云层的特点及其他因素决定的。大家知道，太阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，这七种颜色的光，波长各不相同。因种种原因，海多数出现浅蓝色、绿色。现在，你知道了吗？
啊！大海，你是我向往的地方，我爱你！
六年级作文 篇7
笔盒是每个学生必不可少的一样学习文具，每天，笔盒里都装圆珠笔、自动铅笔、笔擦、涂改液、尺子、笔芯这没一个文具都有着不同的本领，而它们每天都在默默地奉献自己。
笔盒的样子实在算不上美，四四方方的身上硬邦邦的。可它的用处大着呢！要是没有了它，那些文具就没有安身之处了。它就像一位母亲，把其它文具抱在怀里，给它们温暖、关爱。它是用铁做的，一不小心就会把它摔扁，等到它全生上下伤痕累累的时候，就会被它的主人狠心地抛弃。但它并会抱怨，因为它知道，至少它曾经是一个很有用的东西。
圆珠笔的身材好似一个大水桶圆圆、粗粗的。不过它可以帮助主人写出一篇篇生动的作文，一个个漂亮的字可是，当它不能写之后，将会被主人狠心的抛弃。但它不会抱怨，因为它知道，它曾经做过有意义的事。
自动铅笔的身材可窈窕了，它有个形影不离的好朋友——笔芯，要是没有了笔芯，它就不能写字了。自动铅笔使用起来很简单，只要将尾巴按一下就可以写字了。而且它不像圆珠笔和笔盒会被主人抛弃。可它的.好朋友就，没有那么幸运了，它长的黑乎乎的，没用多久，它就“消失”了。它变成了一个个数学答案、变成一幅幅画、变成虽然他的生命有限，但它不会抱怨，因为它知道哦啊，它曾经的生命是多么有价值。
笔盒、笔芯、自动铅笔。圆珠笔，都有一个共同的优点——不会抱怨。我们人也是一样的，成长应该从不抱怨开始。抱怨就像一阵阴冷潮湿的风，要是你一直爱抱怨，那你就会被这阵风吹走。就像陷进泥潭里一样越陷越深。要是你从不抱怨，那你就跨出了成长的一大步，正如一句话所说：“成长从不抱怨开始。”
六年级作文 篇8
在我们的一生中往往都要受到直接或间接的帮助，对于帮助我们的人或事物，我们都要感谢。在这之中我认为最应该感谢的是我们的书本，因为它能够带给人们许许多多的快乐、知识和激情。
每当我在做完作业之后，我总会选择一本我自己喜欢的书进行阅读，自己的内心世界也会随着书中的`情节而一起一落，心情会先后经历喜悦、愤怒、紧张等好几种变化，每一次阅读都是自己独驾一叶小舟，在精神大海中遨游的独特享受，心情感到十分舒畅，感受到读书给自己所带来的快乐。
每当我坐在课堂上倾听着老师给我讲解着书本上的知识时，我总感到自己的大脑正在一点一点地充实，自己的知识也逐渐地被丰富了起来。书中的知识正在被我一天又一天的吮吸，并且把它运用到了考试与生活中，使我闯过了一道又一道难关。这要感谢书本为我们提供了一个获取知识的良好途径，为我们解决难题提供了科学的理论根据。
每当我在阅读《三国演义》、《水浒传》等书的时候，我总会感到自己仿佛穿越了时光，回到了古代，回到了那个金戈铁马的时代，像英雄一样充满豪气地征战四方，解救那些处于水深火热之中的人们，在心中感到了平常生活中不曾有过的激情。因此每当我在失败或沮丧时都会看一下这样的书，让自己的心在书中寻找到一丝激情，充满活力地继续向困难发起下一轮的冲锋。
书本可以为人们带来这么多的收益，因此我要感谢书本，我要多多读书，在书中寻找自己人生中的目标，在书中寻找自己疑惑不解的答案，在书中细细地品位人生。
六年级作文 篇9
上午，我在黄胄纪念馆前的广场上，开始学习骑电动车。我稳稳地坐在车座上，手握车把，眼睛看着前方。我开始加电门了，因为是第一次骑，我一不小心把电门加大了，车子就像离弦的`箭一样飞了出去。我一下子乱了阵脚，手也不听大脑的指挥了。车身摇摇摆摆，眼看就要倒了，我赶紧松开电门，紧捏车闸，电动车发出 “吱——”的声音停了下来。此时，我的心都快跳出来了!
吃过午饭，我又来驯服这匹“野马”。我依然先稳稳地坐好，有了上次的教训，我加电门的时候非常小心，一点一点地加，并且加得很小。两只脚离地面只有几厘米，这样两脚可以随时着地，更安全一些。车子开始慢慢地向前行驶，但是电门忽大忽小，车速忽快忽慢，不够平衡。过了一会儿，我慢慢适应了，电门不再忽大忽小地变化，电动车终于平衡、匀速地向前行驶了。我一点一点地加大电门，车速也慢慢变快。这样骑了几十分钟，我渐渐可以把电门开到很大、双脚放在电瓶车的踏板上自由地驾驶。
太好了，我终于驯服了这匹“野马”!
六年级作文 篇10
灼热的风，抚弄树下细碎纷乱的投影，它从未停歇地刮着，在季节的轮回中，承受着沉浮。这个夏天，我不住地前行着，只有脚下的土壤默默地感知我的疲惫与不堪。
比起去年，今年的夏天，少了一分清闲与安逸。
道旁的风景并不是很优美，但却令人想止步观赏。树隙间透出一阵微微的温情的风，把头顶淡淡的飘逸的云彩带到了别处。路上的树木，一动不动，他们庄严得有如古典的画，一幅被蝉鸣所惊扰的画。花草经雨后透着一股新鲜的气息，可是，它们也尤我一般摇摆，不知疲惫地摇摆。我想停留，我想在记忆里储存这些有关夏的气息。但我知道，在默观季节变化的时候，时间便变得仓促起来，它们不容我停留。
成群的鸟儿在枝头啼鸣，它们是这般愉悦。我却是一个孤独者，独立在斜阳里。这个夏季较为清凉，我曾幻想过可以与好友们一起散散步，逛逛街，享受夏日难得的舒适。然而现实太过于沉重，繁忙已经占据了我极大的`空间。像我这般天性爱玩的人是很难忍受这般寂寞的。日日夜夜像一个巨大的年轮从我的思想，心脏，乃至骨髓碾压而去，令我来不及呼吸也来不及喘气。
日渐沉重的责任压在肩上，来不及做好准备时间就白白流逝，徒留渐渐成长的躯体和我尚幼稚的灵魂。执拗地停留在梦里，现实却催促我面对光怪陆离的世界。
夏季，强迫我支撑，再支撑，直到支撑不住，刚要躺下时，夏已完完全全死在了秋的手里。于是，新的轮回又将开始。
的确，人应当忙碌，因为当熟悉的曾经逐渐远去的时候，陌生的未来也将走近了。
但我想停留，我真想停留。纵使流年似水易逝，但我想获取一点点空闲的日子，可以画几幅画，可以唱一首歌，可以做一些简单到不能再简单的事。
我，独立在夏日里，等待仲夏那短暂的闲暇。
夏季，你又有什么理由阻抑我的停留？
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