六年级作文(精华10篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
午后，流浪的猫咪找到温暖的感觉。
——题记
圆脸，蘑菇头，长得很像《樱桃小丸子》十一岁的一个普普通通的女孩。时常对人微笑，很和善的样子。
前些日子，她在回小饭桌的时候，在马路边捡到了一只奄奄一息的'猫咪。
她本是一个怕猫的人，但猫咪见到有人来，抬起眼，泪汪汪地瞧着她。
她躬着腰，壮着胆子，吧猫抱了起来。那猫也十分听话，两爪搭在她的手心里，不动不叫，有时会抬起头来望望她。
她的手有些发抖，表情也十分有趣，似笑非笑。那高兴与害怕交织在脸上，既可爱又调皮。她走得很快，头发左摇右摆。我心想，是不是想尽快放下猫呢？
还好小饭桌不远。一到，她连饭都没有吃，三步并作两步冲下楼跑到小卖部前买了一包鲜牛奶和火腿肠。
匆匆扒了几口饭，也心不在焉，便和另外几个女生照顾小猫。
初次喂小猫，难免有些紧张。找来小碗，剪开牛奶包装袋袋口。一不小心，袋口剪地太大，牛奶一滴一滴掉了出来，一旁早已饥肠辘辘的小猫奋不顾身冲上前去，伸出粉红的舌头舔着地上的牛奶。
碰！淘气的小猫又把刚倒好的牛奶撞翻了，地上到处是牛奶，小猫身上也溅了不少，原本并不柔软的毛，也糊在一起。她急的手忙脚乱，又拿纸巾又拿抹布，成了一锅粥。
吃过午饭的小猫心满意足，她也累得筋疲力尽，她喘着粗气说道：“照顾小猫好难啊，下次再也不捡猫了”
口中虽然这样说，脸上分明荡漾着欢笑与快乐。
让一只流浪的猫咪感受到温暖，多么美好！
她，就是我的好朋友兀子秦。
看着猫咪幸福地伸懒腰，午后一束金色的光芒透过窗子，在地上折射出斑斑点点的影子，时隐时现，温暖的感觉环绕其间……
六年级作文 篇2
清晨，我睁开的双眼，忽然觉得一阵寒意袭来，打开窗户一看，哇雾精灵来了！
走在大街上，只听见汽车的汽笛声，自行车的铃声，看不见一个人影，只能隐约看见远处的红绿灯在闪烁，偶尔有几个人擦肩而过，也会认为那是一阵风，背影也很快雾所笼罩。原先喧闹的大街，也由于雾精灵的到来而变得异常的寂静。
说实话，我不能用一个确切的词来描绘雾这位精灵。说她朦朦胧胧吧，却感受不到她的轻盈，说她如轻纱般薄轻，却无法表达她的若隐若现，说她变化莫测，却无法展示她的冰清玉洁，说她和蔼可亲，却没有了她的寒意。
在雾的怀抱中，是一件十分惬意的事。原来在熟悉不过的景物，有了雾精灵的浸染，也变得神秘莫测，仿佛是一夜之间从天上落下来的`，从地下冒出来的，巨人搬过来的。有了雾精灵的浸染，原来再普通的事物，也特别了：那戴着口罩的清洁工阿姨，再雾中那么显眼那么亲切；那穿着带有补丁衣服的修鞋老人，仿佛更和蔼了；那使劲儿推水果摊的阿姨，那吃饭的小妹妹，那卖油条的叔叔，那卖零食的婆婆，都因为雾精灵的浸染而更亲切更卖力了。
雾精灵慢慢地走了，走了，一束金光照向大地。“再见，雾精灵！”
六年级作文 篇3
说来也可笑，我已是六年级的学生了，还没吃过紫薯，更没有尝过味道。只知道有红薯。这个星期，我第一次尝了紫薯的美味。
这天放学，回到家，走进厨房，原本想问妈妈今天吃什么可谁知妈妈不在，谁又想到看见了这个东东。一开始，看见它时看它和红薯很像，所以自作主张的给它起了个别名：红薯的'亲戚。等妈妈回来，我才知道它叫紫薯。
我想紫薯和红薯很像，所以应该也是做粥的吧。
一碗碗热腾腾的紫薯粥端上了桌。我细细的端详着它们。粥整个是紫色的，一颗颗晶莹剔透的米粒镶嵌之间。整个就是一幅画。
吃粥了，我先用筷子夹了一小块紫薯，细细品味。一开始，只感觉紫薯软软的，黏糊糊的，一开始，没什么味儿，过了一会儿，你就会感到淡淡的甜。这种感觉真是奇妙。
紫薯不仅味道好，而且好处还很多。
紫薯富含硒和铁是人体抗疲劳、抗衰老、补血的必要元素。紫薯还含有大量黏液蛋白，能够防止肝脏和肾脏结缔组织萎缩，提高机体免疫力，预防胶原病发生。
不愧是名扬四海的紫薯啊！
六年级作文 篇4
从小到大，相信每个人都有自己的玩具，它们伴随我们慢慢成长，它们不只是玩具，也是我们最知心的朋友。也许，现在我已经长大，不再需要它们了，但是当回忆童年许多美好的事情时，你是否记得他们帮我们分解忧愁，和我们一起分享快乐呢?
这个玩具，是我十一岁过生日的时候，我的姐姐送给我的，现在我和姐姐半年才能见一次面，我会好好珍惜这个玩具，这是我姐姐送给我最好的礼物。 他是一个蓝色的毛绒机器猫，它的手上抱着一个粉红色的桃心，看起来漂亮又温暖。那个桃心应该是他的口袋吧，机器猫的口袋能装下许多东西，也能变出许多东西，虽然他的口袋里面没有任何物质的东西，可是那里面却装着我对姐姐，姐姐对我的爱与期望。
我记得上一次我把它弄丢了，我在家里翻天覆地的找，都快把屋顶掀翻了。就在这时我的妈妈从衣橱里拿了出来，原来我的妈妈怕坏，所以把它放在衣橱里。找到了，姐姐的.爱就在我身边围绕，永不消失。
每个玩具，都是我成长的脚步，每个玩具的故事，就是我对童年的留念。当日后，我会想起这个玩具的故事，我的心里就充满着姐姐对我的爱……
六年级作文 篇5
“今天真累呀，累死人了！”结束了一天的辛苦奋斗，我迈着疲惫的步伐走进家里。我来到床边，筋疲力尽地瘫倒在床上。
“妈妈，妈妈……”我不停地喊着，但久久不见妈妈出现在我的眼前.
学习了一天的我心情很烦躁，又始终不见妈妈的出现。我生气的来到妈妈的房间，眼前的'一幕让我惊呆了：妈妈竟然右腿上打着石膏躺在床上。
那一刻，时间仿佛凝固住了，我久久凝视着妈妈，问：
“妈妈，你的腿是怎么弄伤的？”
“我的腿呀没什么大碍，只不过是走路……噢，只不过是走路不小心摔倒了！”
我从妈妈说话的动作、表情看出她刚才说的那些话都是假的。
“妈妈，到底是怎么回事？”我焦急地问。妈妈犹豫了一会儿，说：“你早上不是说想吃蛋黄派和沙琪玛吗，你一出门我就赶紧换好衣服骑车去超市帮你买了，谁知在路上被一个从后面来的自行车给撞翻了，于是就……”
当妈妈说完最后一个字的那一瞬间，我被一种力量深深地打动了，是母爱，就是那忘我无私的母爱，是那无微不至的母爱！同时，我也深深的责备自己，为什么这么嘴馋，如果不是因为我，妈妈也不会这样。
过了几个月，妈妈的腿好了，但那次以外的感动，真的使我懂得了许多，感悟了许多……
六年级作文 篇6
7月8日，我和我们的小组成员去了韩城司马迁，到了司马迁祠，我们都迫不及待的跳下了车，远远看去“司马迁祠”四个大字映入眼帘。
司马迁祠落坐在韩城市南10公里处芝川镇的韩奕坡悬崖上，始建于西晋永嘉4年。我们冒着牛毛细雨，怀着万分敬仰的心情走进司马迁祠，我们和导游阿姨来到了司马迁的雕像面前，导游阿姨讲解：司马迁的雕像高12米，为什么是12米呢？这是因为司马迁写的'史记里面有12本记。导游阿姨带着我们沿着坑坑洼洼的石子路爬坡向上，我们认真听着导游阿姨的讲解，我们知道了司马迁坎坷的一生和书写《史记》得千辛万苦。我们沿着台阶登上了太史祠，在太史祠里，我们看见了司马迁的塑像，站在司马迁的墓碑前，我们每个人点香叩拜，对司马迁肃然起敬。
我们绕着后上依依不舍得离开了司马迁祠，司马迁的一生是很艰辛而伟大的，我要向著名的文学家和史学家司马迁学习。
六年级作文 篇7
“姐妹们，快起床，我们要去采蜜啦！”小紫蝶开始呼喊起来。她的呼喊声吵醒了正在睡梦中的我，我用我那五彩斑澜的翅膀懒洋洋地扒开窗帘。窗外，太阳出来了，小鸟在枝头欢唱，一切生物都开始工作了。叠好床单，然后再整理一下我的触角，用毛刷轻刷我有翅膀。自言自语地说：“打起精神，去受蜜啦。”我和我的姐妹们手牵手飞出了屋子。我们在天空中自由地飞着，小鸟向我们打招呼，太阳伯伯向我们微笑。一路上，我们还遇见了蜜蜂哥哥和蜻蜓姐姐，简直快乐极了。
越过清澈见底的小河，看见鱼儿在水中自由自在地游着。岸上，有许多动物在互相嬉戏着，我们也去凑了凑热闹。“姐妹们，前面有一片花丛。”小蓝蝶大声呼喊着。我们快速地向前飞去，来到一片花丛上，我们分工工作着。一部分采那边的.花粉，一部分采这边的花粉，不一会儿就采了很多花粉，看到这些花粉，都是我们姐妹们劳动的成果，我们高兴极了。这时候，我们已经筋疲力尽，但是回去的一路上，我们有说有笑，谁也不嫌累。
一路上，我们蝴蝶姐妹们快乐的笑声久久回荡着。
六年级作文 篇8
今天劳动课上，谈老师带着我们去生物园摘黄瓜。
一路上，大家排着整齐的队伍静静地向生物园走去。每个人的脸上都充满着期待。我边走边想：生物园里的黄瓜是什么样子的呢？和菜场的黄瓜一样吗？我迫不及待地想知道答案。终于，我们走进了生物园，一排排黄瓜藤出现在我们的'眼前。藤上长满了绿色的黄瓜叶，在叶片中间挂满了一根根细长的黄瓜，我正想去摘黄瓜，只听谈老师说：“同学们，你们自己挑选已跟黄瓜，不要摘！用左手握住，老师拿着剪刀帮你剪下来。”我听了，忙挑了一根大黄瓜，老师帮我剪了下来。我看着手中的黄瓜，心里高兴极了，这是我第一次亲手摘黄瓜！班里每个同学都摘了一根黄瓜，大家高高兴兴地回到了教室。
怎么吃这黄瓜呢？有点同学说：“洗干净了生吃，很嫩！”有的同学说：“我要切成片拌着吃。”还有的同学说：“我要和鸡蛋炒着吃。”我心里想：我要把它当成礼物送给妈妈，妈妈肯定很高兴。
我小心翼翼地把黄瓜放进书包里，等着回家给妈妈一个惊喜！
六年级作文 篇9
一节课可以规规距距坐在室内上，也可以开开心心在室外上。而今天，我就给你讲一讲一节在“路边”的心灵之课。
夏日的太阳热情似火，源源不断地把热气释放到大地上，而就是这样一个让人大汗淋漓的日子里，我幸运地遇到了……
“哇，好美！”“好漂亮的风景，拍个照！”“一、二、三，茄子。”“再来一张！”“人间仙境啊！”“不错！”大家猜猜我在哪儿？你应该早有耳闻，这是武汉有名的风景区东湖。
“求求你，可怜可怜我那孙女吧！谢谢，你真是个好人，好人有好报！”耳边听着苍老的声音，心中不免起疑，“不会吧，这么美丽富饶的城市怎么会有乞丐？”
我快步走上前去，“咯噔……”我的心猛地震憾了一下，好像被什么重物锤打了似的。这是一个大概50多岁的老爷爷，虽然年龄不算大，但却两鬓斑白，满脸皱纹，眼睛里充满了无尽的悲伤。在他的面前，一块牌子上面写着“我的孙女得了不治之症，家里为此已花光所有积蓄……”附带的那张照片中的小女孩最多不过5岁，那面容看了让人为之心疼。“求求你们了，行行好，帮帮我吧。”老人不断地低语恳求着。
这时，一位眉清目秀的大姐姐走到老人身边，弯下腰将一张百元大钞双手递给了老人，轻声地安慰道：“老人家，放心吧，您的孙女一定会没事的！……”说完，轻轻地拍了拍老人家的肩膀。一瞬间，一股力量仿佛传递到了老人家的身上。
“谢谢！好人哪……好人啊！你一定会有好报的。谢谢！”老人家用力抬起那早已弯曲的腰板，激动得语无伦次。大姐姐的带头行为让路边很多一直观望的人受到启发，纷纷解囊，我也把身边仅有的10元钱给了老人。不一会儿，老人的面前已经有了不少的钱，或许与医药费相比是杯水车薪，但大家的心里却是暖暖的。
世界上有很多这样的`家庭，由于其中一名家庭成员得了绝症，全家只得砸锅卖铁为他们筹钱治病，最后放弃自尊无奈地去乞讨。这时，他们需要我们大家的帮助，需要社会的救助，帮助他们度过难关。
现在大家的生活环境越来越好，生活水平越来越高。一包烟、一瓶酒、一包零食的钱，对于我们没什么，但对于困难中的家庭却是那么珍贵，那是他们的命。
朋友们，那位世界上最美丽的大姐姐用行动给我上了一节有意义的心灵之课，她让我懂得了什么是爱，什么是美。收起我们冷漠的眼神，伸出我们温暖的双手，善待我们身边的每一个人。
六年级作文 篇10
在一个风和日丽的下午，我们随着一抹阳光，来到了万绿湖。万绿湖是一个人工湖，面积达1600平方公里，伴着渡船的响声，我们开始了今天的万绿湖之旅。
渡船在水面里快速的穿梭，那些浪都被我们掀起。万绿湖水面非常平静，远处，有几座岛屿出现在我们的视野里。有些岛屿覆盖着黄色的“外衣”，有些岛屿被绿绿的植被变成了一只“绿毛龟”了。
过了30分钟，我们登上了岸，沿着亲水长廊向前面走去。哇，这湖水真的是绿色的呀！怪不得叫万绿湖！我不由得赞叹。走着走着，我们来到了湖滩，结果却大跌眼镜。啊，这水不是绿色的吗？怎么那么清澈呀？我慢慢发现，原来其实是岛屿的.植被映衬着湖面才绿色的。大自然真的变幻莫测！
我们继续乘着渡船向另一个岛屿驶去，看到天的蓝色和水的蓝色融合在一起。让我难以分出哪个是天哪个是湖水。过了20分钟，我们登上了一个小岛。小岛里面只有观音庙，传说观音曾造福于这片土地，于是人们建了一个不大不小的观音庙。
接下来我们驶往最大的一个岛，才不用10分钟，我们登上了这个岛屿。我们沿着登山路向高处爬。就像黄山的迎客松一样，这座山峰也有“奇松”。其中的龙戏凤最为特色，一棵松树分叉了很多树枝，就像龙和凤在嬉戏。后来我们登上了万绿湖最高处（约120米），一览众山小，看到许多星罗棋布的岛屿。
最大的岛屿我们游完了，我们即将结束万绿湖之旅。但是对大自然的认识之旅不会结束。万绿湖，就是一个体验大自然的最佳场所！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文01-02
六年级作文：再见六年级作文09-07
六年级作文：“思念”六年级作文11-24
六年级写秋雨作文_六年级作文11-09
六年级想象作文:结盟_六年级作文01-16
美好的日子的作文 六年级_六年级作文09-18
六年级作文：美好的回忆六年级作文08-06
六年级的作文09-06
六年级 -作文09-20
六年级作文11-17