六年级作文

时间:2025-05-02 10:15:03 六年级作文 我要投稿

六年级作文(实用)

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的六年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文(实用)

六年级作文 篇1

  坐在车上,刚刚发生的一切像放动画片一般从我眼前闪过,顿时,觉得鼻子酸酸的,眼眶渐渐湿润了。

  今天傍晚,我们一家人来到了横湾。大步迈进了外婆家门,老人家大喜过望,忙着张罗晚饭,硬要我们吃了再走。

  开饭了,我让爸爸给我盛碗饭,自己却撕着一只外婆专门为我准备的香酥鸡,毫不客气地大嚼起来。一旁的爸爸看着我却无动于衷,我见状气嘟嘟地自己去厨房盛饭。来到厨房,眼前的一幕使我惊呆了:表妹正用小手打开橱柜,拿出五个碗,哼着调儿:“爷爷一碗,奶奶一碗,哥哥一碗,我一碗……”她用双手捧着五个碗,像一只唐老鸭,摇摇摆摆地走向电饭煲。忽然,脚下一个不留神,身体一晃,五个碗便跳起了摇摆舞。我正要跑过去帮她,却见她将身子一正,捧碗的双手向胸前一靠,五个碗就乖乖地立住了,我既赞叹她随机应变的能力,同时也在心中叩问自己:我比表妹大四岁,自己盛饭的事情也要父母代劳,而表妹却……我这表哥当得太窝囊了!

  然而,意想不到的事情发生了,不知怎么的,表妹手中的一个碗身子一扭,跳离了队伍。只听“啪”的一声,那只碗已经是“一个盆子摔九块——四分五裂了”。外婆急忙赶了过来,问我们俩:“没伤着吧?唉,都怪我,怎么能让你们来盛饭呢?”“我……”我说不出话来,口里像嚼着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的……看着呆呆站在一旁的表妹,我真恨自己。

  “不,让我来盛!”好久,我如梦初醒,接过外婆手中的碗,小心翼翼地打开电饭煲,拿起铲子。我将铲子往饭里一插,再拔出来,上面已经沾满了白米饭,但没等我将它们放入碗里,它们却都已经掉在外面了。我在心中直骂自己笨,连舀饭都不会。好不容易才铲起了第一碗饭,不料,外婆接过去一尝,直叫全是硬米粒。原来,我以为上面的'饭较温、较软,殊不知,上面的米还没有熟,是夹生米饭。放在案,重新盛了四碗米饭,端着饭送到了餐桌。虽然今天的饭菜很香,但我吃在口中却没有什么滋味。

  吃完饭,我乘上车,刚才的一切在我眼前飞过。盛饭本来是一件简单的事,我却要父母帮忙,“孝敬”二字早已抛到了九霄云外。我下定决心,从此以后一定要好好孝敬长辈,关心长辈。

六年级作文 篇2

  唉!妈妈学车啰!不知是好还是不好呢?

  一天,妈妈一时兴起要去学开车,我真是不解,有个会开车的爸爸,妈妈还要去学干什么呢?但老妈信心十足意志坚决,我也不忍泼她的泠水。

  妈妈去学车了,扔下了家里的我、弟弟和爸爸三个人,爸爸一般不在家,我和弟弟只好又像包袱一样被扔到奶奶家去了。妈妈去学车的第一天和我们打了一通电话,告诉我们学车挺好玩的,很简单,但爸爸却说:“哼!一开始简单,接下来你就会知道有多不容易的。”妈妈却不信,果然,在接下来妈妈学车的日子里,妈妈总打电话向我们抱怨着.哎!早知现在,何必当初呢!终于妈妈拿到驾驶证了,但是她却一直不敢开。有一天,爸爸突然心血来潮准备带妈妈去学开车。老妈开车,老爸指挥,你们可别小瞧我老爸哦!他可是有十多年驾龄的老驾驶员啦!一路上,妈妈全神贯注地开车,握着方向盘的手心都出汗了!老爸则镇定自若的指挥着老妈。渐渐地妈妈开车越来越平稳,胆子大了,人也放松了。从开始的.不敢往车上坐到后来的不肯下车,对开车上瘾啦!老爸一有空就被她拉去练车。终于,功夫不负有心人,老妈在老爸的教导下,成了我们家的汽车女王二号,一号是我在苏州的姑姑。姑姑的技术跟我老爸可是不分上下!现在老妈不仅可以每天开车送我们上学,礼拜天还可以带我们出去玩咯!偶尔老爸出去吃饭喝了酒,我妈也会开车去接他。但是开车有好处也有坏处,有好几次在马路上看到触目惊心的画面,我还是有点担心老爸老妈。

  汽车给我们的生活带来了很多的方便,但是它也存在一定的危险,而且千万不能酒后驾车哦!请大家一定要注意安全。

六年级作文 篇3

  那天中午,进城的叔叔回来了,他手里提着一个小笼子,笼子里有五只可爱的小狗,两只全黑的、两只花的、一只全白的。小狗毛茸茸的,眼睛圆溜溜的,对着我汪汪直叫,但一点儿也不凶。我想。可能是请求我放它们出来吧。于是,我便打开笼子,五只小狗飞快地跳出笼子,在屋子里蹦来跳去。多顽皮的小狗啊!小狗成了我中午时的玩伴。

  下午放学回家,我急不可待地冲进家里,但却没有听见小狗的叫声,也见不到小狗的影子。中午上学时,我明明把它们放进笼子里,可现在为什么不见了?问问爸爸妈妈,谁都说不知道。找了很久,在离我家不远的小山边,我隐约听到小狗的叫声。我循声而去,终于找到了一只黑的和一只花的。还有3只呢?我顺着小路继续找去,又看到了一只黑的和一只花的`,它们卧在一座废弃的墓穴边。墓穴里有一堆骷髅,骷髅傍边躺着小白狗,看样子它已经断气了。我不禁害怕了,一个恐怖的念头在我的脑海里闪过。我赶紧抱起小狗,箭一般跑回家。一回到家我就问爷爷:“为什么小狗会躺的那堆骷髅的旁边呢?”爷爷说他也不知道。

  第二天,我去问了学校的老师,老师也说不知道。放学后,我又到小狗去过的墓穴观察一番,依然没有发现什么,只看见那只已经死去的小白狗和一堆骷髅。我反复地问自己,那堆骷髅会不会是小白狗死去的母亲?如果不是。那小狗为什么要往小山上跑呢?

  事情已经过去了两年多,四只小狗只乘下一只黑狗,如今它已经长大了。那件可怕的事我再也没有向谁提起,但是我却难以忘记,这是我永远无法解开的迷。

六年级作文 篇4

  我喜欢那些美得扎实厚重的花,像百合、荷花、木棉,但我也喜欢那些美得让人发愁的花,特别是开在春天的,花瓣儿菲薄菲薄,眼看着便要薄得没有了的花,像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊,花之笔记作文。 花的颜色和线条总还比较“实”,花的香味却是一种介乎"虚""实"之间的存在。有种花,像夜来香,香得又野又蛮,的确是"花香欲破禅"的那种香法,含笑和白兰的香是荤的,茉莉是素的,素得可以及茶的,水仙更美,一株水仙的倒影简直是一块明矾,可以把一池水都弄得干净澄澈。

  栀子花和木本株兰的香总是在日暖风和的时候才香得出来,所以也特别让人着急,因为不知道什么时候就没有了。

  树上的花是小说,有枝有干地攀在横交叉的结构上,俯下它漫天的华美,"江边一树垂垂发"、"黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低",那里面有多层次、多角度的说不尽的故事。

  草花是诗,由于矮,像是刚从土里蹦上来的,一种精粹的、鲜艳的、凝聚的、集中的美。

  散文是爬藤花,像九重萝、茶靡、紫藤、茑萝,乃至牵牛花和丝瓜花、扁豆花,都有一种走到哪里就开到哪里的浑洒。爬藤花看起来漫不经心,等开完了整个季节之后回头一看,倒也没有一篇是没有其章法的--无论是开在疏篱间的,泼撒在花架上的,哗哗地流下瓜棚的,或者不自惜的淌在坡地上的,乃至于调皮刁钻爬上老树,把枯木开得复活了似的……它们都各有其风格,真的,丝瓜花有它自己的文法,牵牛花有它自己的修辞。

  如果有什么花可以称之为舞台剧的,大概就是昙花了吧。它是一种彻底的时间艺术,在丝帷的开阖间即生而即死,它的每一秒钟都在"动",它简直严格地遵守着古典戏剧的"三一律"--"一时"、"一地"、"一事",使我感动的不是那一夕之间偶然白起来的花瓣,也不是那偶然香起来的细蕊,而是那几乎听得见的砰然有声的拆展的过程。

  文学批评如果用花来比喻,大概可以像仙人掌花,高大吓人,刺多花少,却大刺刺地像一声轰雷似的拔地而起--当然,好的仙人掌花还是漂亮得要命的。

  水生花的颜色天生的好,是极鲜润的泼墨画,水生花总是使人惊讶,仿佛好得有点不合常理。大地上有花已经够好了,山谷里有花已经够好了,居然水里也冒出花来,简直是不可信,可是它又偏着了邪似的在那里。水生花是荷也好,睡莲也好,水仙也好,白得令人手脚无措的马蹄莲也好,还有一种紫簌簌的涨成满满一串子的似乎叫做布袋莲的也好,都有一种奇怪的特色:它们不管开它几里地,看起来每朵却都是清寂落寞的,那种伶伶然的仿佛独立于时间空间之外的悠远,水生花大概是一阕属于婉约派的小词吧,在管弦触水之际,偶然化生而成的花。

  不但水生花,连水草像蒹葭,像唐菖蒲,像芦苇,都美得令人发愁,一部诗经是从一条荇菜参差水鸟合唱的水湄开始的--不能想了,那样干干净净的河,那样干干净净的水,那样干干净净的草,那样干干净净的古典的爱情一一不能想了,想了让人有一种身为旧王族被放逐后的悲恸。

  我们好像真的就要失去水了--干净的水--以及水中的花。

  一到三月,校园里一些熬耐不住的相思树就哗然一声把那种柔黄的小花球在一夜之间全部释放了出来。四月以后,几乎所有的树都撑不住了,索性一起开起花来,把一整年的修持都破戒了!

  我一向喜欢相思树,不为那名字而是为那满树细腻的小叶子,一看到那叶子就想到"不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀"的句子。

  相思树的花也细小,简直有点像是不敢张扬的意思,可是整球整球的看去,整树整树的看去,仍然很艳很逼人。

  跟儿子聊天,他忽然说:

  "我们班上每个人都像一种花。"

  "谢婉贞是那一种?"

  谢婉贞是他觉得最不同凡俗的一个女孩。

  "她是荷花。"

  "为什么?"

  "因为一个夏天都是又新鲜又漂亮的。"

  "那你自己呢?"

  "我是玫瑰,"停了一下他解释说?"因为到死都是香的。"

  这样的以香花自喻,简直是屈原,真是出语惊人!

  春天,我总是带小女儿去看令人眼花的杜鹃。

  她还小,杜鹃对她而言几乎是树。

  她不太专心看花,倒是很专心地找那种纺缍形的小蓓蕾,找到了就大叫一声:

  "你看,花Baby!"

  她似乎只肯认同那些"花婴",她不厌其烦地沿路把那些尚未启封的美丽一一灌注上她的欢呼!

  旅行美国,最喜欢的不是夏威夷,不是佛罗里达,不是剧场,不是高速公路或迪斯尼乐园,而是荒地上的野花。在阿利桑那,高爽的公路上车行几小时,路边全是迤逦的野花,黄粲粲的一径开向天涯,倒教人怀疑那边种的.是一种叫?"野花"的农作物,野牛和印第安人像是随时会出现似的。

  多么豪华的使用土地的方法,不盖公寓,不辟水田,千里万里的只交给野花去发展。

  在芝加哥,朋友驱车带我去他家,他看路,我看路上的东西。

  "那是什么花?"

  "不知道。"

  "那种鸟呢?"

  "不知道,我们家附近多的是。"

  他兴匆匆地告诉我,一个冬天他怎样被大雪所困,回不了家,在外面住了几天旅馆,又说Searstower怎样比纽约现有的摩天大楼都高一点。

  可是,我固执地想知道那种蓝紫色的、花瓣舒柔四伸如绢纱的小花。

  我愈来愈喜欢这种不入流的美丽。

  一路东行,总看到那种容颜,终于,在波士顿,我知道了它的名字,"蓝水手",BlueSailor。

  像一个年轻的男孩,一旦惊讶于一双透亮的眼睛,便忍不住千方百计去知道她的名字--知道了又怎样,其实仍是一样,只是独坐黄昏时,让千丝万缕的意念找到一个虚无的、可供挂迹的枝柯罢了。

  知道你自己所爱的一种花,岁岁年年,在异国的蓝空下安然的开着,虽不相见,也有一份天涯相共的快乐。

  《诗经》有一个别名,叫葩经,使我觉得桌上放一部《诗经》简直有一种破页而出的馥馥郁郁的香气。

  中学在南部念书,校园大,每个学生都分了一块地来种,那年我们种长豇豆。

  不知为什么,小小的田里竟长出了一朵小野菊--也许它的前身就跟豇豆的前身同在一片田野,收种子的时候又仍然混在一起,所以不经意时也就播在一起。也许是今春偶过的风,带来偶然的一抹色彩。

  后来,老师要我们拔野荩我拔了?

  "为什么不拔掉那棵草?"

  "它不是草,"我抗议,"它是一朵小野菊。"

  "拔掉,拔掉。"他竟动手拔掉了它,"你不知道什么叫草--不是你要种的东西就是草。"

  我是想种豇豆的吗?不,我并没有要种豇豆,我要种的只是生命。

  许多年过去了,我仍然记得那丛被剥夺了生存权的小野菊。

  那花,而被种在菜圃里,或者真是不幸的。

  有一种花,叫爆仗花,我真喜欢那名字--因为有颜色,有声音,而且还几乎是一种进行式的动词。

  那种花,香港比较多见,属于爬藤类,花不大,澄黄澄黄的仿佛千足的金子,开起来就狠狠地开满一架子,真仿佛屋子里有什么喜事,所以那样一路噼哩啪啦地声势壮烈地燃响那欢愉的色彩。

  还有一种花的花名也取得好,叫一丈红,很古典,又很泼悍。

  其实那花倒也平常,只是因为那么好的名字,看起来只觉得是一柱仰天窜起的红喷泉,从下往上喷,喷成一丈,喷成千仞,喷成一个人想象的极限。

  有些花,是只在中国语文里出现,而在教科书里却不成其为花,像雪花、浪花。

  所有的花都仰面而开,唯独雪花俯首而开,所有的花都在泥土深处结胎,雪花却在天空的高处成孕。雪花以云为泥,以风为枝桠,只开一次,飘过万里寒冷,单单地要落在一个赶路人温暖的衣领上,或是一个眺望者朦亮的窗纸上,只在六瓣的秩序里,美那么一刹,然后,回归为半滴水,回归入土。

  浪花只开在海里,海不是池塘,不能滋生大片紫色的、白色的、粉色的花,上帝就把浪花种在海里,海里每一秒钟都盛开着浪花。

  有什么花能比浪花开得更巨大,更泼旺,那样旋开旋灭,那样的方生方死--却又有四季不调,直开到地老天荒。

  人站在海边,浪就像印度女子的佩然生响的足环,绕着你的脚踝而灿然作花

  。

  有人玩冲浪,看起来整个人都开在花心里,站在千丝万绪的花蕊里。

  把浪说成花,只有中国语文才说得那么好吧!

  我讨厌一切的纸花、缎带花和塑胶花,总觉得那里面有一种越分,一种亵渎。

  还有一种"干花",脱了水,苍黄古旧,是一种花中的木乃伊,永远不枯,但常年的放在案头,让人觉得疲倦不堪。不知为什么,因为它永远不死,反而让你觉得它似乎从来没有光灿生猛地活过。

  我只愿意爱鲜花,爱那明天就握不住的颜色、气息和形状--由于它明天就要消失了,所以我必须在今天用来不及的爱去爱它。我要好好的注视它,它的每一刹那的美其实都是它唯一一次的美,下一刹,或开或阖,它已是另一朵了。

  我对鲜花的坚持,遇见玻璃花便破例了;哈佛的陈列室里有一屋子的玻璃花,那么纤柔透明--也许人造花做的极好以后就有一种近乎泄漏天机的神秘性。

  也许我爱的不是玻璃花,而是那份已成绝响的艺术,那些玻璃共是一对父子做的,他们死后就失传了--花做得那么好当然也不是传得下来。

  我真的不知道我是爱上那做得特别好的晶莹得虚幻的花,还是爱那花后面的一段寂寞的故事。

  我爱花,也许不完全是爱花的本身,爱的是那份乍然相见的惊喜。

  有一次,去海边,心里准备好是要去看海的,海边有一座小岩岬,我们爬上去,希望可以看得更远,不料石缝里竟冷不防地冒出一丝百合花来,白喷喷的。

  整个事情差不多有点不讲理,来海边当然是要看海捡贝壳的,没有谁想看花,可是意外地遇上了花,不看也不忍心。

  自己没有工作进度表,也不管别人的旅游日程--那朵花的可爱全在它的不讲道理。

  我从来不能在花展中快乐,看到生命那么规矩地站在一列列的瓶瓶罐罐里,而且很合理地标上身价,就让我觉得丧气。

  听说有一种罐头花,开罐后几天一定开花,那种花我还没有的看已经先发腻了。

  生命不该充满神秘的未知吗?有大成大败、大悲大喜不是才有激荡的张力吗?文明取走了蒔花者犯错误的权利,而使他的成功显得像一团干蜡般的无味。

  我所梦想的花是那种可以猛悍得在春天早晨把你大声喊醒的栀子,或是走过郊野时闹得人招架不住的油菜花,或是清明节逼得雨中行人连魂梦都走投无路的杏花,那些各式各流的日本花道纳不进去的,市价标不出来的,

六年级作文 篇5

  在一个晴朗的日子里,因老师之前布置说带风筝来,大家乐不可支地纷纷带来了。我捎上精心“饲养”的“老鹰”,它色彩鲜艳,做工精致,大小适中,是我最爱的风筝,我要让它在操场上一展风采。

  上课铃声响了,我们虽然表面是端正地坐好,其实心里一直兴奋着。老师似乎明白了我们迫不及待的心情,宣布:“大家拿好风筝,轻声到操场。”我们整齐地起来,走出教室。

  一到操场上,老师喊:“开始自由活动。”话音刚落,我们立刻分散,或三五成群,或一人逍遥,或观看别人。我看到很少一人放风筝,于是,我大胆挑战自己。我架好风筝的“骨架”,把风筝线弄长,然后提着风筝,一扔,总觉得忘了什么东西,哦,原来线杆忘拿了,风筝以快得不能再快的速度狼狈“着陆”。我不灰心,这回左手拿线轴,右手抓风筝,往前跑了几步,因线拉太长了,我没留神被绊倒了,摔了个“嘴啃泥”。我有点泄气了,来了个最后的尝试。我一下就把风筝抛得很高,紧接着奋力地猛跑,直到感觉手中的风筝已飞起来了,我才停下来歇歇。谁料风筝开始慢慢降落,我赶紧扯了几下风筝线,它终于听话地再飞了起来。我突然心生同情:天空本是鹰的家,我这样摆弄它,不是夺去它的自由权吗?就在这时,一只风筝冲了过来,和我的'“大鹰”同归于尽了。我想:还是人多力量大,我也去叫一个。

  于是,我找到了重量级选手,比止戈体重略胜一筹的晓亮,一看他就知道是肥胖症的典型状态,我就让他负责“发射”风筝。准备起跑了,他却轻轻走几步,悠闲一扔,风筝马上就掉下来。如果前面是一张床,不论多远,他都能冲上去呼呼大睡。我灵机一动,指着不远处大叫:“这是谁的手机?”贪财的他听了,立刻跑来。他脸上的赘肉一颤一抖,手上的风筝也扇动翅膀。他马上超过了我,接着就把手上的风筝抛了出去。风筝飞得好高,我幸灾乐祸地拍手,他才发现上当了。

  天上的风筝似“群英聚会”,又像“港姐选美”。你看,一只棕色的“小狗”在天上遨游,好奇地在天空中寻觅着;还有一个好大的风筝,像一把“降落伞”,在空中做出“盘旋”、“翻转”等高难度动作,终于,急速落下。再看看我的风筝还在高空飞翔,有点鹤立鸡群的感觉。我正得意时,那只不听话的“老鹰”竟偷懒了,它找了个休息的地方,落到了树枝上,成了“猫头鹰”。我可是想尽办法“哄”它下来,它偏撒娇,就是不下来。终于,把它扯下来时也下课了,我回家一定要狠狠“教训”它。

  今天我又放风筝了,这只可恶的“老鹰”,竟敢把线弄断了,我定让它尝尝不是人工饲养的滋味….

六年级作文 篇6

  这学期,不但我们的校园修缮一新,就连升旗队也由专业人员负责了。

  以前,我们学校周一的升旗是五六年级轮流进行的。每次轮到我们班,都要花费一番功夫反复练习才能上场。学期初的开学典礼上,只见一队穿着白色军礼服同学护着国旗从左边向讲话台缓缓而有力地走去,抬头挺胸英姿飒爽,走得有模有样。升旗手端端正正地握着国旗,护旗手目不转睛的注视着前方,他们严肃地走过我们的身前,手脚抬的笔直,动作整齐划一,不快不慢。一台队伍有默契地走完了全程。真有天安门国旗班的味道呢!

  我们学校什么时候还有一支这样的队伍呀?怎么以前从没见过他们练习过?甚至连演讲,指挥,主持也有专人负责。真是个前所未有的`新闻,这可真新鲜呀!在我们毫不知情的情况下,把队伍训练的如此井井有条,我想升旗队的队员们一定在假期里加班加点了吧?

  我也曾是班级升旗队的一员,虽是荣光,但只有身在其中才深知练升旗的苦和累,我也曾叫苦连连呢!在很短的时间内要把一支毫无经验的队伍练成像现在升旗队一样专业可不是一件轻而易举的事情,这样既浪费了我们大家的时间,又不出效果,何必这样大费周折呢?以前的升旗队,走的乱七八糟不说,同学们因为配合时间短也缺少默契,演讲时又因为紧张容易忘词。还真不如这样的“专业升旗队”,既避免了每班的重复劳动,又提升了学校的形象,真是益处多多。

  自专业升旗队诞生以来,每次升旗仪式举行的都很成功。我相信:我们的学校,一定会越办越好,我们的升旗队也一定会越来越棒!

六年级作文 篇7

  母亲的爱是无形的,可是它又无时无刻不在关注着我、保护着我;母亲的爱是伟大的,母亲可以为了我付出一切,母亲的爱可以在我迷失在黑暗的那一刻,指引我正确的方向。

  那是一个漆黑的夜晚,我才真正体会到了母亲的爱。那天晚上,外面伸手不见五指,正在发烧的我因为头痛而睡不着觉,在床上翻滚着。这时我听见了开灯的声音,我心想:怎么啦?难道有人来偷东西?随着脚步声越来越重,我立马随手抓住了旁边的闹钟,我心想如果小偷要偷东西,我就和他拼命。我屏息凝神听着门外的声音,突然门开了,这时进来了一个熟悉的身影,但我不敢正眼去看他,我害怕他见我醒了给我一棒。等他走近以后,我才长吁一口气,原来是妈妈。

  这时的'我没有立刻坐起来,只是躺着装睡,我心想:妈妈来干什么呢?只见妈妈打着哈欠,一边帮我盖被子,然后又怕我冻着关上了窗户。这是我的心里一暖!原来妈妈大半夜来我房间是为了给我盖被子呀,她自己都没睡一个好觉,这下我想起了妈妈这几天为我做的一些事,这几天要不是妈妈这里跑那里跑给我找药,我的病就不止是这样了……

  啊!母亲的爱是无声无息的,她在我不知道的情况下还时不时为我着想,所以我现在要好好学习,长大后让妈妈过上幸福快乐的生活!

【六年级作文】相关文章:

六一六年级作文01-02

六年级作文:再见六年级作文09-07

六年级作文:“思念”六年级作文11-24

六年级想象作文:结盟_六年级作文01-16

六年级作文:美好的回忆六年级作文08-06

六年级作文11-17

六年级的作文09-06

六年级作文10-10

六年级作文(精选)10-07

六年级的作文11-24