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实用的六年级的作文300字集合【9篇】
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文300字 篇1
刚刚结束的奥运会,带给我们太多惊喜,运动员的奥运精神更是给我们树立了榜样;他们之间的竞争代表着国家与国家的竞争,运动员明白金牌是种荣誉,但不是最重要,重要的是体现出来的自信,自强,自尊精神,运动员那种“追求梦想,勇于挑战和超越”更是给了我们太多启迪:生活中,重要的不是凯旋,而是奋斗;重要的不是必须获得胜利,而是奋力拼搏。
向奥运健儿学习:第一,要有较强的参与意识,参与精神;第二,要有较强的竞争意识,竞争精神;第三,要有较强的.团队意识,团队精神;第四,要有较强的拼搏精神,愿意经受挫折磨难。学校向我们提出的这四点要求像严师,像警钟,像路标。都会指引我们向更高,更强的地方走去。“人无我有,人有我多,人多我优,人优我专”只要有这样的竞争意识,我们的前途才会一片光芒。
曾经的苦难或许就是正孕育着未来的希望,曾经的伤痛正是我们成长的需要。“故木受绳则直,金就砺则利———荀子。劝学”这句话时时提醒着我们经过磨练,自我反省,就会变得聪慧明智,不犯错误,也会越来越强!
“更高,更快,更强”让我们道德品质更高,进步速度更快,身体素质更强!让我们朝着这个目标而奋斗吧!
六年级的作文300字 篇2
每个人心中一定会有一个梦想,并会努力去完成这个梦想。而我也不例外,我的梦想是当一名医生。
如果我是一名医生,我会发明一种骨灵生芯片,只要把芯片植入人体内,如果那人在车祸或地震中失去了双脚或双臂,他的骨头会自动长出来。我还会发明一种万能药,这种万能药可以治愈目前无法治愈的各种绝症,例如:癌症、心脏病、自闭症等等许多疾病。我还会发明一种戒药,这种戒药可以帮助一些吸烟、吸毒、醺酒的人戒毒、戒严、戒酒,而且永不再犯。
你可不要以为我在白日做梦,我相信,只要我努力学习,刻苦钻研,就一定能成功。我在中国达人秀第一季中看到达人刘伟,他小时候顽皮,触电失去了双臂,可是他学会了用脚弹琴、吃饭穿衣,一点也不比一般人生活的差,他还通过努力得到了达人秀冠军。看了刘伟的.事迹,我非常感动,因为他没有双臂却可以用脚弹琴,料理自己生活。他一定遇到过许多的挫折。可是他却没有放弃,而是坚持下来。我也要向刘伟学习,无任以后遇到什么困难和挫折也不会放弃,一定坚持不懈,直到成功。
这是我的梦想,我会努力去实现它。你呢?
六年级的作文300字 篇3
我的眼泪又来了……”一段朱自清的《背影》,和那“背影”中蕴含着的深沉父爱,让我的脑海中满是你的样子:在电脑前加班时认真的样子,写书法看球赛时专注的样子,以及我做错事时训斥我的严肃样子……温柔与和蔼在你身上有么?我看着你,渐渐疑惑了。
很少看见你笑。从我有记忆开始,陪我玩闹的就只有妈妈,你只是静静地在一旁捧着报纸,似乎对我的事务漠不关心。但我上学后你对我学习的苛刻与严格,又让我对你另眼相看,一触即发的'严厉批评让我做任何事时都不得不小心翼翼。每当我看到别人笔下描绘出的慈爱父亲,不禁心生羡慕,同时对你教育我的方式又倍感无奈。
可是,那一次,粗心大意的我用美工刀割破了手指,我的哭声引来了你匆匆的脚步。只见你立即拿来了医药箱,手忙脚乱地用你那不娴熟的手法为我包扎伤口。那是我第一次发现你的眼神中流出一缕细细的焦虑与心疼,也是我第一次在你微蹙的眉间感受到了父爱的温暖,那种我曾经日思夜念想要尝试的温暖。
我伸出手,注视着那条浅浅细细的伤疤,这也是一个印记啊!是你对我爱的印记,是有你的印记!是它让我在每个冬日想起你时,心中充满暖意!
六年级的作文300字 篇4
我的爸爸,是一位厨师,明天都非常辛苦的在厨房里做饭、菜。因为长期的工作,现在他已经满脸油油的,可是在我心中还是那么好看。
有一次,我去他的工作地找他有事,看见他真专心致志的`工作着,没有注意到我。我顿时感到非常羞愧,因为我这个学期的成绩非常的差,对不起他。我去拿了一张纸给他擦汗,并说:“爸爸你辛苦了,我对不起您,今年的成绩……”“没事,世上无难事。只怕有心人,你加油努力,就一定能把成绩提高的!”爸爸语重心长的说。我彻底的被爸爸感动了,我心中已经下定决心,一定要加油学习,才能让爸爸开心,让他的工作时感觉轻松一些。
光阴似箭,现在的我已经进入6年级紧张时期,可是却因为沉迷于一款游戏,而使爸爸生气,我反省了一下:“对啊,现在是紧张时刻,如果没有考上好的中学,以后的人生……就会困难重重了”所以我现在每天都按老师说的去做,成绩已经名列前茅了。但是还是有些沉迷于游戏,使得爸爸又操心太多而老了许多。
爸爸,我对不起您,但是我承诺,我不会让你们失望的,我不会再次被电脑给“害”了。我的爸爸,我爱您。
六年级的作文300字 篇5
现在的科技非常发达,家家户户都换上了汽车,有了汽车出行就很方便啦,再远的地方,汽车都可以帮你节约时间。可是,汽车对我们地球的危害可不小呢,汽车排放的有毒气体正在使全球变暖,每年气温都会上升0.2度。我想,如果汽车能做出一点变化,那么危害就没这么大了。
我想像未来的汽车是这样的。
未来的汽车没有了空调系统,但会有可收放敞篷,热的时候拉开敞篷,车开时会有凉凉的风吹进来,会使人十分舒服;冷的.时候拉上敞篷就会温暖起来。未来的汽车不需要汽油,只要在加油处倒进水就可以了,因为世界上的淡水已经很少了,所以还要在车上装上雨水收集器,每当下一次雨,车里就会储上足够多的水当现在的汽油用,省钱又环保。未来的汽车会有饮水功能,许多车主或乘客喜欢在汽车上往外面扔垃圾、空饮料瓶,而若装上饮水功能,车主或乘客就会用水杯在车上喝水,就会解决了开车往外扔拉圾的问题,这样也就减少了危险,路面上也会越来越干净。
虽然现在这些还是想像,但是经过努力,想像也会变成现实,未来的汽车一定会比我们想得更棒。
六年级的作文300字 篇6
我亲眼见过、听人说过一些打喷嚏怪法,真的非常怪、非常奇葩。
打喷嚏怪法一:没有“啊”,只有“嚏”
某幼儿园小朋友,调皮捣蛋鬼一枚。有一天到我家来玩,实在忍不住了,就打了一个喷嚏,奇怪的是他打喷嚏只有一声“嚏”,而不是常见的'“啊嚏”。
打喷嚏怪指数:☆☆
打喷嚏怪法二:“啊”后面有N多个“嚏”
某六年级学生,常常打喷嚏,而声音非常有趣,是“啊嚏嚏嚏……”,“啊”后面不止一个“嚏”哟!
打喷嚏怪指数:☆
打喷嚏怪法三:连续打N多个喷嚏
某初二同学,说明文,一打喷嚏就如同炫迈一般“停不下来”,连续打七、八个喷嚏是常有的事;还有某初中教师,最多可以连续打十几个喷嚏,越打越投入,最后竟进入一种忘我的境界。据说这是因为家族遗传。
打喷嚏怪指数:
这几类人打喷嚏,真的是“灰常搞siao”呀!
六年级的作文300字 篇7
三年前,我家搬到了广场附近。不久,我就对广场有了深切的了解,我把广场当成了自己的竹林,把心中的情感向他倾吐。我常常在深夜来到广场,享受这份独有的欢乐。
那是一个冬天,我洗完澡打着出租车来到家门口,望着正在度过22点钟的广场,我不由自主地告别了正要回家的妈妈,慢慢地低着头来到了广场的`中心。望着那远处黑暗的楼房风景,再看看这灯火辉煌的广场中心,踏着刚被冰雪覆盖过的地板,穿着一层薄薄的棉衣,让寒风穿透我的身子,凉了我的心,不觉得,心头摹地涌出了一种说不出的孤独感。是啊,周围的一切都那么单调,唯有那亮着的灯还算漂亮,但却让人感到孤傲。
我对这充满了诱惑的广场充满好奇,因为在我心中,这个普通的广场有着一种巨大的魔力,让我不管多么烦杂的心来到这里,就会变得平静,于是我一遍一遍地在广场转着,不由自主地抬起了头,把手插在裤兜里,摆着孤傲的样子希望弄清这股魔力。
也许只是幻想,我没有找到这股魔力的源头,但却享受了自然的熏陶,这都归功于晚上的广场啊!
该走了,今天再看最后一眼广场吧,那灯光映出的金色真的很像金鸟笼哇!
六年级的作文300字 篇8
一年一度的端午节又到了,今年我决定不再不劳而获,我要学习包粽子!
先从水里捞三片煮得软软的粽叶卷成一个圆锥,然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、红豆,压结实后用第四片粽叶把所有露出米的部分统统裹住,最后在牙齿的帮助下用一根绳子系住,OK!一个粽子完成了。
不过说来简单,我自己动手的时候可是洋相百出。
有时我刚把圆锥部分刚填满,想压的.结实一些时,下面圆锥尖不知什么时候就散开了,所有的米全部回到盆里。
有时我用力过猛,粽叶被扯断了,米就像断了线的珍珠,到处乱蹦,撒的地上到处都是。
有时我在加第四片粽叶时以为包上了,结果其实原先的三片早散架了。当我想把线系上时,发现我手里只剩下粽叶而已啦。
我努力了老半天,浪费了无数米粒和妈妈的口水,结果只在奶奶手把手的帮助下勉强完成了一个而已,倒是妈妈学会了,成功了很多只。
两只手的配合很重要啊!不过妈妈小时候也没有学会,所以妈妈和奶奶都安慰我:现在我的手太小,等我再大一些一定能独立完成包粽子的。
现在粽子已经熟了,阵阵香味沁人心脾,刚出锅的粽子又香又松又软,好好吃!
啊!自己包的粽子真美味呀!朋友们,你们也来学吧!
六年级的作文300字 篇9
老师,或许是一个普普通通的词。或许,它没有山岭那么高大,但是它却像园丁一样辛勤,像磐石一样坚硬,今天我要夸夸我的好老师——叶老师。
每当班级里要举行活动时,叶老师总是最积极的。她一丝不苟,有条理的给同学们分配任务,自己也忙得像个大总统似的。就是连我们分享劳动果实的时候,叶老师却站在旁边,看着我们的一张张笑脸,就像是收到了最好的礼物一般,露出了一个满意的微笑。
每当叶老师处理事件时,大家是最放心的。因为叶老师做事公平,公正,会顾及到每个人的感受。叶老师不会特别针对做错事的同学,而是会搞清楚事情的经过再处理事件。处理事件的同时,还会结合有关的同学,合情合理的解决。这一点,令我深深的.敬佩。
叶老师的课堂总是最精彩的,每一次的问题都能激发我们的奇思妙想。叶老师的辛勤总是最多的,每一次的努力都能换来我们的阵阵喝彩。老师,或许是一个普普通通的词,但在我眼中,它却是一个美丽,慷慨的词!
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