六年级的作文

六年级的作文5篇[经典]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文 篇1

　　六年的小学生活即将过去,在这六年的许多事我都淡忘了,可惟有一件事令我至今难忘.

　　记得那是三年级的一次数学考试,我看题目很简单,边唰唰唰地写起来.但我算到最后一题时,怎么也做不出来,我急得抓耳挠腮直冒汗.我怎么能不急呢?前几次的考试我都得了100分,这次如果考不好,就不可以加操行分了,再说邻居王奶奶常夸我:川川真聪明,每一次都拿100分!这次拿不了100分,那回到家后怎么见王奶奶呀?

　　我又反复地看了几遍题,忽然想起这倒题在课本上出现过.我灵机一动,计上心来----看看课本不就行了吗?我的心像十五个吊桶打水----七上八下,唉,就看这一次,下次再也不看.于是,我趁老师转身的时候,翻书看了.当我正要抄下去的时候,老师已经站在我的旁边.我当时想:这下死定了,老师一定会请家长来的可是老师依然和平日一样和蔼地看着我,好像在问:这样做好吗?然后不动声色地走开了.我的心乱急了,也没心思再抄答案了.

　　下课了,老师坐在我的身边,轻声慢语,语重心长地对我说:我们要的是真实的'成绩,而不是虚假的分数.你要知错就改,以后不要再这样做了.听完老师的这番话,我那不争气的眼泪在眼眶里直打转.虽然当时不能完全理解老师的话,但这些话我都深深地刻在我的脑海中了.

　　这件事虽然已经过去了三年,但我仍然记忆犹新,因为它时常提醒我:无论做什么事都要诚实,正直.

六年级的作文 篇2

　　很久以前，有一个神秘的国家叫做汽车城，而今天汽车城举行一年一度的赛车大赛。

　　早上，汽车城的居民们都陆陆续续的比赛地点，而在比赛的地点的选手休息室各位选手正在休息，这次比赛一共有4位选手比赛，而其中最有可能的是3位选手：奔驰、宝马、奥迪，而还有2位选手根本就没有可能夺冠那就是起亚，起亚一个没有名气的车，从小就生活在一个小村子里，而它能参加这场比赛全靠它自己的努力和运气，当播音员宣布让选手入场，奔驰、宝马、奥迪、起亚都一个接着入场，闪光灯打起，场内灯火通明，观众席上的观众大喊疲乏奔驰、宝马、奥迪，而就是没有喊起亚，裁判上场了举起枪然后说：“各选手请准备。”刚说完，枪说一响，四辆车如同一样的时间冲了出去，奔驰首当其冲，宝马和奥迪在后面紧跟着奔驰，而起亚却落在了最后面，奔驰等三车互不相让，几辆车互相换首位置，三车不停的相撞，你撞他，他撞你，最后三车都使劲的撞其他车，最后三车都被撞坏停了下来，而起亚却慢慢的.赶了上来，最后冲线，他高兴的站上领奖台，而奔驰等三车垂头丧气。

　　这就是汽车城的故事。

六年级的作文 篇3

　　我的老师姓闫，是一位女老师。她长着一双明亮的眼睛，乌黑的头发都披到背上了，她一笑，圆圆的脸庞就笑开了花。

　　闫老师很年轻也很有学问，她每天教我们一笔一划地写字，她写的`字可漂亮了，老师每天耐心的给我们讲解书中每句话的意思和同学们不懂的问题。如果有同学做错了事情，老师就用责备的目光看着他，但我知道那是老师的爱。老师高兴的时候脸上总是带着笑容，老师生气的时候我不敢看她的眼睛，只敢盯着黑板看。

　　我很喜欢我的老师，我要好好学习，不让老师失望，做一个老师眼中的好学生。

六年级的作文 篇4

　　在这本相册里，有着许许多多我美好的回忆，每一页都记载着我的点点滴滴。翻开第一页，映入眼帘的是我在黄山拍的照片，照片上的我笑得多么灿烂，身后的山川的多么雄伟。这不禁令我想起了那次独自去黄山旅游的经历。

　　暑假的时候，妈妈看到已经长大的我，竟有了让我独自旅游的念头，我倒也不觉得害怕，兴冲冲地答应了。

　　因为我是第一次一个人出门旅游，所以做足了准备，妈妈和我理着行李，衣服、相机、钱包…..一样都不缺。转瞬间，旅行的日子到了，我踏上了旅游团的大巴车，心中不免有些忐忑，但更多的还是兴奋。

　　一路上，热情的叔叔阿姨、哥哥姐姐和我作伴，内向的我也渐渐放来了，有数有笑。半个多小时过去了，颠簸的路程让我一阵阵反胃，完了！又要晕车了，我强忍着难过，可是细心的导游看出来了，她拿出了晕车药给我，还把我安排坐在车前，一车人都给我鼓励，我的不舒服渐渐被感动给占据了。

　　到了黄山，人生地不熟的，我有些小小害怕，紧紧跟在导游边上，寸步不离。然而高耸入云的黄山群峰又让我释然了。爬山的过程是艰辛的，更何况爬的'是第一高峰—莲花峰，走走停停，当我抬头仰望封顶时，有些想放弃了，但是在周围人的鼓励下，还是爬上了峰顶。站在上头，没有妈妈的赞扬，没有朋友飞鼓励，我却依旧快乐，因为，我靠自己的坚持——也能成功！

　　在黄山的那两天一夜里，什么都要自己做，衣服要自己洗，困难要自己过，我突然觉得自己真的长大了。时间过得飞快，快乐的时光过去了，回到自己家，躺在自己温暖的小床上，我思考了许久：第一次独自旅行，我感受到了人与人之间的温暖，我学会了坚持与独立。

六年级的作文 篇5

尊敬的徐新爷爷：

　　我知道您看不到我的这封迟来的信了，看不到一个喜欢指挥酷爱古典音乐的孩子了，我一直都想写封信给您。您是第一位指导我学习指挥的老师，您是第一位鼓励我学好指挥的长者，请允许我这样说。

　　还清晰地记得我六岁那年，在03年中央电视台《感受音乐贺新春》的大型晚会上，当节目主持人介绍我从小喜欢指挥时，您作为中国指挥界的泰斗，中央音乐学院指挥系主任，中国指挥家学会会长，著名教育家，以满怀热情的指点着我的画面。当时，您就像一位慈祥的老爷爷教自己孙儿那样亲切，全然忘却了这是在拍摄现场。

　　“你要认真地学，你会像马泽尔那样，成为世界著名的'指挥家”，当您在大屏幕上看见我五岁时指挥的录像时说。虽然我当时不知道马泽尔是谁？不知道世界著名指挥家的含义。可我感受到你说话时的动情，语气里饱含着希望。我没有辜负您的期望，无论是酷暑的夏天，还是严寒的冬天，我都默默地认真地练习指挥。

　　“你小提琴学了没有？你钢琴学了没有？你耳朵练了没有？快，快，别晚了，别晚了。”您没有多余的话，您用最朴实的语言告诉我成为指挥家的基本要求。两个“快字”充满了无限的希望和感慨，我们这个开放的国家需要交响乐，需要指挥家。“您是一个能把古典音乐界所有人聚在一起的长者”，后者都这样评价您。让您可以欣慰的是我的钢琴已达十级，小提琴已达八级，有专业的老师教我视唱练耳。

　　“我让给他，我让给他。”当主持人征求徐爷爷您是否同意把指挥棒交给我，是否可以由我来指挥这庞大的乐队时，您站了起来，举着双手，激动地说。那一刻，年幼的我虽然还不能完全明白你的意思，而您那目光让我感觉您的谦和与开朗，是一位可敬的老爷爷。把指挥棒交给我是您对普及交响乐最好的诠释。现在，每当我走上指挥台的时候，耳边都会响起“我让给他”四个字，眼前都会浮现出您那期待的目光，那目光告诉我后继有人。

　　“难得有这么小学习指挥的，有困难可以找我”，演出结束已经很晚了，年事已高的您坐在椅子上拉着我的手依依不舍地说。您一个中国指挥界的泰斗，我一个只是喜欢指挥的孩子，那一瞬间仿佛没有了年纪的差异，没有了大指挥家和顽童的区分，这就是您-----一个大师的风范！

　　我想：您在天堂里也不会寂寞，因为哪儿一定也有交响乐，那里有贝多芬、莫扎特、有海顿、勃拉姆斯；还有托斯卡尼尼、卡拉杨

　　写这封信以怀念您。

　　XX

　　20xx-12-8

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