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秋思_小学生六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的秋思_小学生六年级作文，欢迎阅读与收藏。
秋思_小学生六年级作文1
秋天到了；树叶黄了，变成了无声无息的落叶，经风一次，地上；小草又干又瘦，秋风让她患上了感冒，弄得她没多少胃口；花儿更是凄惨，连大气也不能开始呼吸，被秋风无情地冷死了。
张籍看着这一幕，禁不住伤感起来了。“自己远在异乡，父母妻儿还在战乱中，现在还在吗？身子骨怎么样？再不去问，我岂不特别不称职了？！”他自言自语，“对！就这么办。”
“亲爱的爸、妈，你们还好吗？”他摆好笔墨纸，用毛笔沾墨写着。“不行，这写的太糟糕了，重新写一张。”张籍就把纸揉成一团，丢在了一边。“爸妈：你们”可他写到这，突然笔尖提起，“不对呀，问候以后从何说起？他们怎么样？粮食财物？我的生活？”张籍心头乱糟糟的。
冥思苦想了一夜，张籍顾不上什么进食、饮水，连休息也管不上了……终于，鸡叫了两声。张籍打开窗户，呼吸着清晨那潮湿的空气。他粘好家书，来到家门前，等待约好的故人到来。朋友骑马的`蹄声，令他禁不住眼泪花花。朋友拦过张籍的家书，正马不停蹄地坐马奔腾了十公里，“等一等，朋友！”张籍的呼喊声让朋友又走了回来。“怎么了？”“对不起，好朋友，请把信先给我一会儿。”朋友笑笑，把那封家书打开，递给他。很长时间过去了，他长长地舒了口气。
“一定要快点送到呀！”秋风中，两滴热泪顺着张籍的脸庞滴落下来，吹到了枯黄的土地上……
秋思_小学生六年级作文2
清晨，我推开窗户，映入眼帘的是落叶在秋风的“魔爪”下打了几个滚，之后又落叶归根。这秋风怕是翅膀硬了，居然吹到我的脸上来不过，这凉飕飕的感觉使我想起了在家乡中的母亲，她可还好？
接着，又不禁在脑海里浮现出与家乡离别的情景：母亲用苍老的手拿着几块铜板递给了我，之后又抱住我。我能感觉到，在我的肩膀上有几颗凉凉的泪珠子，看着母亲因为我泪落如珠的样子，我不禁心疼起来。我当时是头一次真正感受到，母爱是如此伟大。在思想的引导下，我拿出纸和笔，开始书写起家书来。忽然，千愁万绪涌来，一时间竟不知从何说起，也不知如何表达。写家书时，脑海里出现的是关于我和家乡的点点滴滴，那些只属于我和家乡的点点滴滴。
突然，我又开始羡慕起刚才的落叶来：真好啊！就算在人生中经历了那么多磨难，最后也能落叶归根。写到一半时我才发现，被我的'乡愁写的密密麻麻的纸又被我乡愁的泪珠子给湿透了。罢了，再写就是。
写完以后，我望见了老乡骑着一匹马掂着行李，我便知道他是要回家乡去，然后安心的将家书交给他让他带回家乡。就在他要走的时候，我留住了他：“请将家书还我一下。”因为我总觉得，有什么遗漏的。检查好以后，才放心地将家书还给他。之后目送于他，直至他骑马的背影消失在我的视线。
世界之大。家乡，我们何时才能再续前缘？
秋思_小学生六年级作文3
秋天来了，树叶黄了，凉爽的秋风刮起来了，小贩们开始叫卖月饼了。这天张籍出来散步，看到这些，知道秋天来了。
张籍涌起一股思念家乡的感情，可是，他太忙，不住何时才能回到久别的家乡去，便准备把这些思念化作一封家书，寄给家中的'老父老母。他坐在桌前铺纸磨墨，正起笔要写信，而千言万语竟不知从何说起，顿时，他的脑海中浮现出童年与父母相聚的快乐时光，与兄妹玩耍的欢乐日子......想着，想着，他不禁热泪盈眶，一时间他心中的情感如泉水般涌出，他一边写一边想，改改写写，写写改改，终于写完了。这这是送信人来了，他忙把送信人请到家中，给送信人倒茶，让他先等等。张籍快步走到屋中拿起信又看了几遍才装进信封中，封好交给送信人，看着送信人转身离去，望着他的背影，突然张籍好像想起了什么，一边喊：“等一等，等一等”一边迈着大步追上送信人，把信要回来，连忙撕开信封，取出信，看看那刚刚想起的事写了没有，哦写了，再把信交给送信人。
千叮咛，万嘱咐：“一定要把信亲手送给我的家人啊”望着送信人的背影渐渐远去，变得模糊不清。而时，她的眼中充满了泪水。
秋思_小学生六年级作文4
一阵秋风吹过，洛阳城里已是冷嗖嗖模样，叶子变黄了，纷纷飘落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在给秋姑娘表演舞蹈。稻田成熟了，一眼望去，就像金色的海洋。秋天到了，环境变了，游子更加思念家乡。
夜晚诗人张籍在洛阳城里感受到秋天来了，就分外想家，想写一封家书的家人，便来到书桌前，拿出纸，执起笔，正想写时，又放下笔，不知该写些什么，心想唉，该写些什么呢？纵我对父母有很多想说的话，却不知怎么表达，还是出去看看吧。
来到大街上，人山人海，车水马龙。各种各样的店铺，小吃。突然，传来一声小孩子稚嫩的声音：“爸爸，我想吃这个。”“好的，只要你喜欢，爸爸每天给你买。”张籍看到这一幕，就想起小时候爸爸也这样，自己想要什么，父亲就买什么给自己。来到小巷子，看到一个父亲背着孩子，母亲在旁边扶着孩子，一家子在说说笑笑。铜铃般的笑声在寂静的夜里悠悠徘徊，月亮印下啦他们的背影。看到这一幕，张籍的`思乡之情变成一股波涛汹涌的黄河，涌出张籍的心头，使他思绪万千，就赶紧跑回家，写这封家书，写完后，经过他反复修改，终于将信改好了。
第二天，送信的人来了，张籍把信交给他时，说：“等一下，我再看一下。”看完后，将信给了送信人后，又说：“请再等一下，我再添加几句。”送信人着急啦，“说快点，再不给我我就走了。”“好了，好了。”张籍跑过去，递给送信人，送信人挥起马鞭，便走了。
张籍站在原地不动，看着渐行渐远的马……
秋思_小学生六年级作文5
秋天到了，秋风吹黄了整个洛阳城，树上的已发黄的树叶依依不舍地离开了大树，轻轻地落了下来。雁群排成一队不时从上空飞过。这天，张籍散步在街上，一片枯黄的树叶飘到他的衣襟，他猛然想起了什么，接着匆匆回家。
当皎洁的月光洒在张籍的卧室时，张籍已经埋头在写了，他写了又写，一会又把信拿起来读几遍，添添减减。就这样，不知不觉到深更半夜了。凉风吹着窗户咔咔响，似乎它也在说：“寄给家里的信一定要好好写呀!”
张籍想着想着，几滴眼泪落在了纸上，想起离乡的那一幕：在家乡的小河上倒映着稚嫩的'少年，年轻的张籍背着行囊，坚定地说：“不用担心我，我打算去外面看看新的世界。’现在呢?十年了，壮志来酬家人两地相思...
清晨，张籍拿着信，等着送信人的到来。一会儿，送信人来了，张籍把信递给送信人，叮咛着：“路上要小心呀，一定要送到啊!”“您放心!”送信人准备上马，张籍又想起了什么:“让我再看看！”奔回屋里又添了几笔，才把信交给送信人。
送信人走后，张籍还久立在风中，泪落了一滴又一滴。
秋思_小学生六年级作文6
一日又复一日的黄昏，还是那群乌鸦落在我钟情的老树上，它不如我孤独，它有藤蔓陪伴，朝气勃勃的藤蔓入不了我的'眼，我更在乎些缠绕枝干的枯藤，它们。像我。
又是，又是哗哗声。从不远处的那座小桥传来的，伴随的还有袅袅炊烟，那里有几户人家，我闲时也会去跟那里喜欢吹笛的老翁谈笑风生，风，风又拂过我这张已过少年稚气的脸，那般轻轻温柔也似你曾经抚过，我甚是喜欢牵着老翁家的那匹马顶着西风前行，马是有些委屈，他只会在我耳边哼哼几声，再摇摇尾巴。夕阳又渐渐地失去了光泽，从西边落下。夜，也还是如此的凄寒，你呢？你过得可好？
你捻花是诗，拂柳是词，衣衫轻扬，亭亭玉立，我以你作诗，半字成痴，花下轻语，许你不离。你白头是诗，执手是词，抚琴舞袖，霓裳风摆，我舞剑越骑，白靴举步，抬眼相望，又落桃花几瓣。你轻笑是诗，不语是词，泪眼望去尽是相思，我烛火也持，五谷也食，不见你时，又添红烛几只。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
天气转凉，照顾好自己，我很好，我想家，我也想家里的你。
秋思_小学生六年级作文7
洛阳城里，秋风习习，片片枯黄的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶，从树枝上脱落后在半空中打了个优美的旋儿，才依依不舍地投入了大地母亲的怀抱。
诗人张籍捡起一片落叶，想：天冷了，家乡那边怎么样了？亲人们好吗？他们有没有记得添衣服呢？哎，不如写封信问候一下亲人吧？
于是张籍提笔写了起来。可要表达的意思太多了，张籍写了一页又一页纸终于写完了，张籍小心翼翼地把信包起来，远望着天空，只见一排排大雁正往南飞去。张籍顿时触景生情，他禁不住说：唉，希望这封信能把我的思念家乡、亲人的情感传给家乡与亲人。于是他把这封信交给了送信的小伙子。小伙子正要骑马远去时，张籍高举着手臂，一边挥舞一边大声地说：哎！小伙子，等一等，回来！于是小伙子扭转马头，又回来了。我想再检查一下信。张籍说。好，那你快点。于是张籍小心翼翼地拆开信，谨慎地一字不漏地读了一遍，才又把信交还给小伙子。小伙子走了，张籍的心也随着信飞走了。
望着小伙子与马渐渐在地平线上消失，张籍思绪万千。呆望了一会儿，张籍转过身，缓缓地向自己的住处走去。瑟瑟的.秋风又给这多愁善感的画面增添了几分悲凉，夕阳把张籍的影子拉得很长很长。路上，风吹树叶的声音，叽叽喳喳的鸟叫声都无法填满张籍空虚的心灵。回到居所，张籍便提笔写下了这首《秋思》。
秋风托着落叶在天地间翩然回旋
秋思_小学生六年级作文8
不知不觉间，时间过得可真快啊！我今天早上翻开了日历表，猛得发现上面写了两个醒目的大字立秋。我完全没有想到时间会真的这么快，怎么今天就是立秋啦！弄得我都有点措手不及，因为我还完全沉浸在夏天的炎热当中，夏去秋来这真的是太好啦！天气就没有那么炎热了，整个人的心情也好多了，也变的凉爽和惬意啦！一年四季周而复始，而我独爱秋天。也许有人喜欢春天的百花齐放和春意盎然，也许有人热爱夏天的激情和火热，也或许有人喜欢冬天的'低调，深沉和白装素裹，而我都没有为之所动，我更不会被其它三个季节所打动，哪怕它们再美丽再妖娆。因为我内心中的最爱是秋天。
我感觉秋天能够给人无限的遐想和思念，我感觉秋天能够给人一种振奋和莫大的收获，我感觉秋天能够承载所有的梦想，让人们体会到丰收时刻的喜悦，我感觉秋天还能够给人以启迪和思考，让我们体会和感悟从春天的时候开时播种，到发芽，成长，一直到秋天的硕果累累。
秋天还能告诉我们，一分耕耘一份收获，只要你前期付出了，后期就一定会有所收获，秋天还告诉我们，一定要吃苦在前享受在后，只有吃得苦中苦，才能成为人上人，秋天还告诉我们，上天对于我们每个人都是公平的，只要你肯吃苦，你肯付出，你就一定会有所结果和成就。
秋思_小学生六年级作文9
一天早晨，张籍一大早起来，到菜市场买菜，顺便散散步。天空中大雁向南飞去，花坛里开满了菊花，周围开满了桂花树，路上弥漫着一股桂花香，果树上长满了水果，稻田都被收割了。
突然，一阵凉爽的秋风吹来，告诉大家秋天到了。张籍不禁打了一个大喷嚏，这时，他猛然想到自己四处流浪，家人不在身边，他们不会感冒着凉吧！他们不会生病了吧！他们不会想我吧……张籍看见一只信鸽，想起了写信，就赶紧跑回家中，拿出信纸开始写信，他写了一张就撕一张，写了又改，改了又写，他想表达的`意思有很多很多，写也写不完，说也说不尽，他老是害怕这样匆忙的写表达不出意思，只能一次又一次的修改、重写，一直写了五天五夜才勉强写出大致意思。
第二天早上，送信的人将要出发，张籍十分伤心，伤心的是自己不能亲自见到家人，送信的人渐渐走远，他突然想到了什么，边喊边追上送信人，把信拿来撕开，又加了一些东西上去，封好封口，把信递给送信人，看着送信人的背影渐渐远离……
秋思_小学生六年级作文10
连老师让我们背了一首张籍的诗——《秋思》。如果当时我没同意背这首诗的话，我就不用写这篇作文了！我是在这里开玩笑的，老师，你可别生气呀！
张籍老家在南方，生活在北方。所以他就特别特别地想念自己的家乡。
有一天，他终于走出了办公室，看了看外面的景色，他发现树上的树叶都落了下来，树叶也变黄了。不是有一个成语叫“一叶知秋”吗，他看见树叶就知道秋天要来了。他就想起了晋朝张翰的故事。张翰也是一个住在北方的.南方人，一到秋天就想念家乡的好吃的。什么好吃的呢？是莼菜和鲈鱼，一说我也有一点流口水了。可是张籍跟他一样也想念南方的莼菜和鲈鱼。
他除了想南方各种各样的好吃的，他还想自己的亲人、妻子和孩子。于是他就回房抽出了一张白纸和信封，开始给家人写信。他说：“请问你们过得还好吗？我很想念你们。你们缺不缺钱，我稍后给你们寄过去一些。你们有没有用我买的保健品呢？”这时，他把信封交给送信人，他又说：“你一定要亲手送给我的家人，不要让我失望。”可是，送信人已经走了一段了，张籍又想起还有话要说，边跑边喊着，“等一等，我还有话要说……"
这就是张籍写《秋思》的故事了。
秋思_小学生六年级作文11
每当立秋的日子，我都喜欢仰望天空，看天高处云舒云卷，云彩一会儿集结成一座巍巍然的大山，一会儿飘散成一缕缕的薄烟在天空里慢慢地变成一条又一条优美的线。中午时分，云彩离地面的距离让人感觉特别的近，仿佛伸手就可以把云彩捉住了似的。这样美丽的自然景观让人不觉中心旷神怡。
立秋当日最美丽的景观莫过于晚上夕阳西下时，看众云捧着晚霞一点一点地缀落在人们的视线。神奇的大自然，创造了人间万象。美丽的夕阳红彤彤地在一片又一片染红了的晚霞陪衬下，一点一点地坠入它要去的西山，把它离去的无限睱想留给人间。
如果那一刻月亮又升起来，人们可以明显地感觉到季节交替时的不同。夜风渐凉，习习微风扑面的清凉可以一扫往日酷日难奈的烦躁。如果秋天再来一场及时的雨，蒙蒙细雨里撑一把油纸伞，说不定你还能找到戴望舒《雨巷》的意境呢！
“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地\结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光。”
《雨巷》的意境就是那么简洁明了，雨后、小巷、一位丁香一样的姑娘、还有作者内心情感的张扬。
而这个秋天的到来，那个雨巷是否还有那样的徬徨？
秋天也是一个让人多思的季节，或许是因为自然景观的变化使然吧。春华变为秋实，一个季节又一个季节的更替，有逝去，也有收获。也许，正是这样物是人非的景象惹了人的情愫。
前些天有机会去了一次内蒙。我已提前感受到了秋。立在中国北方的街头，没有机会去看“风吹草低现牛羊”的草原美景，但确实感觉到了中国北方气候的变化。中午是炎炎的夏，到了傍晚就有了内地才能感受到的秋的清凉。在酒店的房间里，想着一首《在那遥远的地方》，也想着无垠的'大草原上一位美丽的姑娘挥着皮鞭，打在深爱她的小伙子身上的令人向往的爱情故事。在这个提前感到秋的异地，是否会让人想着放弃一切，独自草原流浪？
人，是生活在季节里的一条鱼。每个季节的更替似乎都应让人来清洗一下自己的心灵。无论生活中的得失，快乐就好。
立秋了，秋风又来，我愿看到在秋风里站立的是一个快乐的你。
秋思_小学生六年级作文12
早晨起来，凉意在房间里蔓延。我赶紧打开衣柜，找出藏了一个夏天的长袖衣服穿上。倚窗而立，窗外的树木好像还是一样的郁郁葱葱，可仔细一看，树叶稀疏了，绿色已经淡了，几缕枯黄也悄然爬上了叶子。一阵风过，飘飞下几片黄叶，像蝴蝶一样，打着旋，慢慢地再落到地面。地上已有一些积叶，行人走过，我仿佛听到落叶“喀嚓喀嚓”地告诉我：秋天来了。
太阳每天无休止地升落，一复一日的生活，永远绿着的树，让我以为一切都没有变，却不知，时间已悄然流逝，已经稀疏的树木，添多的衣服，白天黑夜长短的`不同……都悄悄地变化着。
前些天，我还是天真淘气的儿童，任性地做自己想做的事，玩自己想玩的东西。不知不觉，时间打破了童年的快乐，我已经成长为一个中学生，成长也为我带来了烦恼，新的学习环境、新的学习压力，各种新的困扰让我应接不暇。我不由得思考起来了：我的理想是什么？我每天的学习仅仅是为了三年后的中考吗？但其实我连自己想要什么都不确定。
秋天已经到来了，此后，便是霜降便是立冬便是小雪便是大雪便是冬至了，一年就这样过去了，而我却什么也没有收获，两手空空，我究竟要做什么呢？我不应该再这样毫无目标地下去了，我的身心都变了，那么我的目标也要变了！未来、命运掌握在我手里，我要为我自己的人生而努力！
季节在不知不觉中改变，心灵的成长也是不知不觉的，一个生命的进阶，就这样被时间所完成。我相信，下一个秋季，我会收获很多果实的。
秋思_小学生六年级作文13
我独自一人坐在窗前，手托着下巴，呆呆的望着秋月，忽然想起了童年中秋节捉月亮的趣事。
我接了一杯水，猛然望见水杯里有一个小月亮。我小心翼翼的把小月亮放在桌子上，望着圆圆的月亮，我的嘴张成了大大的“o”字形。
我跃跃撞撞地跑去找知识渊博的表哥，我叫：“出事了，表？D？D哥！”他听见了，急急忙忙跑了过来。
我小心翼翼地捧起杯子，表哥看了，眉毛皱成了“八”字。我手一动，月亮就簌簌颤颤着。我和表哥看了半个小时，他发言道：“这是天上的月亮的孩子。”“就是小月亮咯！”我轻轻地敲着他的脑袋说。我们怕小月亮溜走，就在上面放了3块砖头。
我们召集了所有的家庭成员来看这伟大的`发现，我们费了九牛二虎之力挪开了砖头。
我把杯子给大家一个个的参观，奶奶告诉我们：“这哪里是月亮？这是月亮的影子啊！”我正要发画画，妈妈把我拉回了现实：“乐乐，快来吃月饼！”我一边答应，一边抬头看着月亮。
这真是一个难忘的中秋！
秋思_小学生六年级作文14
今天下午我跟着登山的队伍，寻找鸟儿的归宿，访问白云的故乡，体会仙人的境界。
夕阳是红的，浮云是红的，枫叶也是红的.。牛羊下山了，居高临下远远望去，这些牛羊如小蚁搬着食物回归洞穴。松树是绿的，杉树是绿的，竹叶也是绿的。秋风催不败它，所以它那么骄傲。菊花是黄的，柿子是黄的，稻子也是黄的，黄色是成熟的标签。我思索着，对比着，想象着，寻找着，到底是什么颜色主宰秋天？
同学们七嘴八舌，有说有笑，这些说笑里并没有我需要的答案，而我只想与自然对语。我听到泉鸣，我闻到花香，我也跟小鸟交流。岩石点头，草花微笑。大自然中所有的生物呵！告诉我，是谁主宰秋天？
陡绝的岩石缝隙，盘根错节生长着奇怪的树木；没有树木充当扶手，我们如何攀上悬崖？攀登的人不仅要有两只健壮的腿，还要有一双灵巧的手。登上主峰，我把大山踩在脚下，我们征服了大山。这时，我想起了妈妈以前给我讲的故事里有个林则徐，老师出了上联让年幼的林则徐对出下联：
“海到无边天做岸”
林则徐回答说：
“山登绝顶我为峰”
今天看来，这真是最好的答案！因为今天我身临其境，真正体会到登上高山之后的自豪。
秋思_小学生六年级作文15
西边，一轮残阳从荒山上斜射过来，地面呈血红色。
瑟瑟的秋风朝我袭来，好像在无情的侵蚀我。我孤独地行走在异乡，陪伴着我的只有那只骨瘦如柴的马儿，经过多天的流浪，它早已跟我一样疲惫了，我拉着它一步一步地往前走，希望能在别人家住宿一晚，但在这荒凉的古道前方，似乎望不到尽头，正如我的心境，不知能不能见到下一天的朝阳，只能走一步算一步了。
我把马儿牵到一棵垂老已久的古藤树下，看见那仅存无几的脆弱的枯枝，不禁想起他年幼之时，是那样生机勃勃，但现在，大树已失去晚年的光辉了，在它身上完全看不到生命的影子了。围绕在它身上的树藤已经枯萎，看起来，是那么不禁风吹呀！想当年，它是那么有活力，那么旺盛！因为靠着树，它成长得那么快，爬得是那么的高！
当它渐渐老了，它再也禁不起风吹雨打，只能默默的等待死亡的到来。
黄昏回巢的乌鸦的叫声打破了寂静的`天空，虽显出少少活力，但单有乌鸦的叫声却如此单调。
我拉着马儿，走到一条清澈见底的小溪前，溪上驾着一条只有一尺宽的小木桥，木桥凹凸不平，异常简朴。溪水哗哗流动，是那样的动听，仿佛流进我的心中。
黄昏的天空中飘着几缕白烟，带着饭香的气味迎面扑来，我回头望了望，淡黄色的窗纸上映着一家四口的笑影。回头看看我自己，孤苦伶仃，即使有马儿陪伴，也感觉不出一丝温煕。我的家人，却在遥远的故乡。
断肠人在天涯，流浪，流浪到远方。
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