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六年级年的作文300字(通用)
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文300字 篇1
有一个地方很美丽，像天空一样，我们这些孩子天天在这里玩耍，这里有清新的空气，有高大的树木，这里每一天都很干净，这里有快乐的孩子，这就是我们美丽的校园。
校门如画，我们学校的大门上写着“福州金桥学校”这六个大字，上面涂着金色的油漆，在阳光下，金色的大字闪闪发亮。校门的地上是水泥路，每天都被打扫得一尘不染。教室里铺的瓷砖白得像牛奶。校园的门是不锈钢的，在阳光的照射下，像银子一样闪着银光。
操场如画，学校的操场很大，那里就如同我们的森林，我们就像是森林中的鸟儿，在快活地玩耍。最引人注目的是升旗台，每到星期一我们都要举行庄严肃穆的`升旗仪式。操场四周有很多花草树木，美得像个大花园。
教室如画，同学们在教室里学习，教室里有多媒体，墙上贴着精美的图案，黑板报上贴著名人名言，桌子凳子整整齐齐地排列着……
啊！我们的学校就是一幅美丽的画，画着我们金色的童年。
我爱我美丽的校园！
六年级年的作文300字 篇2
春节的一个晚上，爸爸和妈妈说要带我们去潮州广场看音乐喷泉。我听了，心里很高兴，心想：太好了，我终于能看喷泉了，这可是我一直盼望的一天。
到了广场，远远地，就已经看见水珠一个劲地往上冒。周围的人真多，把广场围得里三层外三层的。当我走近喷水池的时候，广播里传来了《爱我中华》这首歌。这歌声，亲切动人，节奏清晰。顿时，被这歌声控制的喷泉，喷出各种奇异的水花，组成各种美丽的图案。随着音乐，水柱时而高，时而低，时而斜，时而弯……颜色也不断变化，有时是红色的，有时是金黄色的，有时是橙色的，有时是白色的.……周围的人们不时地发出惊叹声。我忍不住地喊着：“哇，多么美呀！”忽然，歌曲变得高亢有力，那喷泉又喷出了一条宛如水晶项链的水柱，弯弯曲曲，时起时落，多像美丽的仙女在翩翩起舞呀！这时，我指着其中的一种形状喊：“妈妈，您看，那个喷泉多像皇冠呀！”妈妈也啧啧称赞说：“是呀，太美了！”
一阵微风吹过，一片片水帘，变成了一层层薄薄的水雾，洒到人们的脸上、身上，舒服极了！人们站在这喷泉面前，真是心旷神怡，流连忘返。
六年级年的作文300字 篇3
桃花，有着淡淡的清香，整个花的颜色呈淡粉色。我喜欢桃花，喜欢它香得清淡，开得热烈，正如诗经里的诗句“桃之夭夭，灼灼其华”一般。
我喜欢桃花，喜欢桃花盛开时那美丽的粉色，喜欢桃花百花齐放的壮美，更喜欢桃花那落英缤纷的回归。
坐在繁花锦簇的桃林下，在一张石桌上，想象着吃着美味的桃子，喝着一杯清茶，闻着桃花发出的淡淡的桃花香，微风吹过，映入眼帘的是漫天的花瓣雨……这一切犹如梦境。沉浸在那浓淡相宜的桃花香之中，陶醉于那粉红的梦境里，不想出来。
我多么想去那桃花林啊！多么想亲眼目睹那“盛气凌人”的'桃花啊！
我想独自一人在桃花林中赏桃花，嬉戏，玩耍，玩累了，就坐下来靠在一棵桃树旁，拿起一书本，静静地读，没有人会打搅我，我会好好享受那美好的阅读时光。
一直到傍晚，我独自一人在一间小木屋里休息，完全沉浸在梦乡中，就连梦境中也满是那桃花独具特色的美景：我在桃花林中和桃花翩翩起舞，桃花就如我的知心朋友，我开心时，它和我一起嬉戏，分享欢乐，我伤心时，它与我分担心头的不悦。
这就是——我的桃花源，我喜欢桃花源，喜欢这独具特色的美景，喜欢它的宁静和自由。
六年级年的作文300字 篇4
我背着救生圈，拿着毛巾出发了。一路上，鲜艳的花朵向我们招手。田野里，飘荡着我们快乐的歌声，路边一棵之后一棵的大树，犹如一个个士兵。蓝天上一朵朵白云在看着我们。瞧!它们多羡慕我们啊!
一眨眼的功夫就到河边了，我套上救生圈，跳下河。水就是那么清澈，那么的凉。简直就是妙不可言。溪水流动得很快，一下子就把我带到了小溪的另一头。你想停也停不下来。好像坐在轮船上似的。我一边欣赏着风景，一边在水里捉鱼，水里的鱼很多，此时有扁鱼，鲫鱼……我轻轻地一捉，就捉到了一条小小的鲫鱼，鲫鱼很活泼，我刚把它放进有水的桶里，它就把水溅了我一身。我打了它几下就不管它了。当我往回游的.时候看到一条"水蛇"。我赶紧叫了起来，"有蛇，有蛇"。有经验的小伙伴说:"这不就是蛇，就是黄鳝。"哦!这天，我总算大开眼界了，原先还有一种东西叫黄鳝。
这就是我暑假里最开心的一天，玩得真叫爽啊!
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