【热】六年级年的作文
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇,欢迎大家分享。

六年级年的作文 篇1
“姐姐,快救救我吧!”表弟刚进院子就嚷(rǎnɡ)了起来。我连忙出门迎驾:“我的祖宗,这又是咋的啦?”再一看,老弟今天一身流行打扮,歪(wāi)戴着帽子,一副墨镜架在鼻梁上。“快进来。”我连忙伸手去拉表弟。“别碰我!”“为什么呀?”“我得红眼病了。”“呀!”我立刻后退几步,转身就往屋里跑,表弟跟着我进了屋。“老姐呀,你不知道啊,这些天,可痛苦死我了。”表弟哭丧着脸,滔滔不绝地诉起苦来。
医院,让表弟胆战心惊
表弟天不怕,地不怕,就怕进医院。轮到打针,表弟是又蹦又叫,惹得医院里许多人都来看热闹;要是挂水,没有三四个护士摁手摁脚抓脑袋别想将针扎进他的血管里。这次表弟不知怎么的得了红眼病,接到老师的电话,舅妈将他接回了家。“我们去医院吧?”舅妈温和地说。“不去,坚决不去。”表弟斩(zhǎn)钉(dīnɡ)截(jié)铁地说。“好,好,难受别怪我啊……”还没半天工夫,表弟撑不住了,一个劲儿地在房间里叫。“哎呀,我受不了啦,我的眼珠快爆出来啦!啊,疼死我啦!”边喊还边在床上打滚,舅妈没办法,只好将表弟带到了医院。一见穿白大褂(ɡuà)的医生,表弟拔腿就溜。舅妈手疾眼快,一把将他拉住,摁在椅子上。医生走过来,刚想看看他,表弟一下子跳了起来,大喊:“救命,救命啊!”吓得医生赶忙退到座位上。医生又问舅妈:“孩子怎么了?”舅妈告诉医生他眼睛难受。“噢,得红眼病啦,滴点眼药水,休息几天就好了。”“不打针啦?唉,吓死我了。”表弟跟着舅妈拿了眼药水一蹦一跳地回了家。
伙伴,让表弟痛哭流涕
表弟的朋友可多了,许天磊、张强、李明……每天都在一起玩,形影不离。可这几天,这些铁哥们一个个都不见了踪(zōnɡ)影,这让表弟感到寂(jì)寞。一天傍晚,表弟去李明家,想问问这几天学校的情况。“叮咚、叮咚……”表弟按了门铃。李明开门看到表弟来访,一脸不高兴,冷冷地说:“你怎么来啦?兄弟,你还是快走吧,我不想被传染。”“我……”表弟的眼泪流了下来,默默地转过身,下了楼。表弟伤心地回到家,大哭了一场。
电视,让表弟望尘莫及
学不能上,朋友家不能去,那就在家看电视吧。表弟可是《喜羊羊与灰太狼》的超级粉丝。原本可以利用不上学的机会尽情地欣赏。可刚看了一会儿,这两眼就胀得难受。表弟拿出墨镜戴上,可这灰不溜秋的怎么看呀。摘下来吧,看了还不到两分钟,这眼睛就又胀又痛,还直淌眼泪,急得表弟捶(chuí)胸顿足,“啪”电视一关,躺到床上号(háo)啕(táo)大哭。
听到表弟的诉说,我安慰(wèi)他:“老弟,别急,这都是红眼病惹的祸。过不了几天,你的眼睛就会好的。以前的美好时光还会回来的。”听了我的`话,表弟开心地笑了起来。
评:
小作者紧紧围绕题目,记叙了表弟因得红眼病而带来的种种困惑,文章选材真实,内容集中。
对人物的动作、语言等描写生动、具体,将当时的情景清晰地再现出来,比如:去医院时“医生走过来,刚想看看他,表弟一下子跳了起来,大喊:‘救命,救命啊!’”,李明看到表弟时“一脸不高兴”,让他快走,“表弟的眼泪流了下来,默默地转过身,下了楼”,想看电视,“可刚看了一会儿,这两眼就胀得难受”。
对每个情景的描述各自成段,且用恰当的小标题标示,文章层次分明。
另外,文章语言幽默、夸张,读来轻松、有趣。
六年级年的作文 篇2
在我上学时,妈妈经常跟我说:“在学校,老师就像妈妈,会像妈妈一样爱着你,关心你”。妈妈说的是真的吗?其实我小小的心里,有很多的疑惑。妈妈只有我一个孩子,可是老师有好多的学生呀,老师真的会像妈妈吗?我用自己的眼睛在不断地观察着。
上个学期,我成为了一名一年级小学生,我觉得非常开心,因为这说明我已经变成一个大孩子了,而且能够学到更多的知识、交到更多的新朋友。开学的第一天,我就见到了我的班主任李老师,我觉得我的老师既美丽又温柔,说话的声音特别好听,我很喜欢她。可是李老师会不会喜欢我呢?她会像妈妈说的那样爱我、关心我吗?我很期待,也有一些紧张。
在学校的日子一天一天过去,我越来越喜欢上了我的老师们,他们每天都笑眯眯的,教给我们很多的本领。我也感受到了老师们给予的很多很多关爱。可是要说印象最深的一次呀,那还是刚开学不久的一件事。
那天我和我的好朋友陈璞贤在操场上玩跑跑抓,这是我们最喜欢的游戏了,我们玩得很开心。可是一不小心,陈璞贤在跑的时候碰到了我,我一下就摔倒在地上,脑门和鼻子都被磨破了,眼镜也被摔歪了。我被摔得懵里懵懂的,看到摔坏的眼镜,心里害怕极了,心想:“我把眼镜摔坏了,妈妈和老师一定会批评我的”。我害怕得哭了起来,陈璞贤也在边上急得团团转。这时,我听到一个焦急的声音:“明焘,你怎么了?”我抬头一看,是李老师,我更害怕了,我玩跑跑抓摔倒了,老师会批评我吗?老师把我扶了起来,我哭着对老师说:“老师,我的眼镜摔坏了。”老师温柔的说:“眼镜摔坏了没关系,关键的人没事,让老师看看有没有受伤?”这时,我才感觉到脑门和鼻子火辣辣的疼,一摸还流血了,我哭得更大声了:“妈妈,我想找妈妈”。我好希望我的妈妈这时能出现在我的身边呀!老师牵着我的'手,对我说:“妈妈这时在上班,你现在是皮肤擦破了,别害怕,老师先带你去医务室,给医生老师看一看,然后给妈妈打电话,好吗?”听到老师这么说,我感觉心里不那么害怕了,我记得妈妈说过,皮肤擦破了只是小毛病,只要伤口消毒一下慢慢就会愈合的。李老师牵着我到了医务室,给医生老师看了看,也用她的手机给妈妈打了电话,在电话里听到妈妈的声音,我又忍不住大哭起来:“妈妈,我摔倒了,鼻子摔破了,眼镜也摔坏了…呜…”我哭得说不出话来。李老师跟妈妈说明了情况,还拍了照片发给妈妈,妈妈在电话里安慰我说:“鼻子擦伤没关系的,给医生老师消毒一下就好了,眼镜坏了可以修的,更不要紧了,以后玩的时候要注意安全哦。”听到我的妈妈这么说,我顿时不那么害怕了,李老师微笑着说,“那我们给医生老师看看伤口怎么处理,好吗?”有李老师陪在我身边,我的害怕跑得无影无踪了,我跟医生老师说:“我妈妈也是医生哦,她说伤口消毒一下就慢慢会好的”。医生老师笑着说:“是啊,***妈说得很对,那我们消毒一下吧。”一听到要消毒,我又紧张了,因为我知道那会有点痛。可是我是个男子汉呀,我可得勇敢点,更何况,李老师一直都牵着我的手,笑眯咪的看着我,就像妈妈平时那样。咦,奇怪,好像今天消毒得一点都不疼了,心情也变得好了起来。
我的伤口很快就好了,可是老师牵着我的手微笑地看着我的样子却牢牢印在了我的脑海里。老师像妈妈,妈妈这句话说得太对了。
六年级年的作文 篇3
人类就因为有了理想,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主,关于理想的初中作文。作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有理想呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的理想,但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同,所受的文化教育不同,因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活,其理想是钱财的不断占有,成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势,其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着,为了人类社会的不断发展进步而活着,其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人,有不同的理想,就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等,这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国,轰轰烈烈地干一番事业,能在社会上争得一席地位;中年时期,由于生活的磨砺和现实的残酷,再加上肩负着养老扶幼等重担,这时的理想便是安居乐业,能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后,由于对生活、对人生的洞视,这时的理想便是寻找生命的最终归宿,永恒的精神乐园。
理想,它是一个人生活的.希望,追求的目标,灵魂的家园,中学生作文《关于理想的初中作文》。现实生活中的人,谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同,高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想,灵魂没有了归宿,也就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,就会变成一具行尸走肉。
活着的人,是不可能没有理想的。
理想,它在一个人的生活中有如航标灯,有如黑夜中的星光一样重要,它带给了人生活的希望,照亮了一个人前进的路途一个人只有有了理想,才会有奋斗的目标,生活也才会充满情趣和多姿多彩。
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