六年级年的作文【精】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
大家好，我是一条小鱼。我生活在河流中。
原来，我生活得无忧无虑，自由自在，在水中想干什么就干什么。有时候浮出水面吐着泡泡，有时候去拜访我的朋友，然后一起去玩，那生活可真是随心所欲啊。总之，我生活得非常快乐。
但是有一天，灾难悄悄地降临，我们平静有趣的生活也即将被终结。
忽然降临的危机让我们惊慌失措：有一个小男孩将很多易拉罐和塑料瓶扔进了小河，水面溅起了水花，可是这也灾难还没结束，更多的垃圾接踵而来，河流被污染了，我的一些小鱼朋友就这样命丧黄泉了。
还有更大的魔爪正向我们这些“幸存者”伸来……
又有一些小男孩来了，他们悄然潜伏在岸边，等我们浮出水面，他们就拿塑料瓶或塑料袋进行“捕猎”行动，我只能眼睁睁地看着伙伴们被捕，却无力拯救它们……
一天，我也被一个小男孩捞了上去，他把我放在一个小瓶中，在瓶中我再也不能嬉戏了，几天后，我也支撑不住了。我几乎绝望了，忽然，我的眼前仿佛出现了清澈的`河流，我仿佛回到了从前，我仿佛在嬉戏玩耍，看见小草茁壮成长着，但我的眼前却越来越黑暗……
六年级年的作文 篇2
一篇让你喜欢的文章，一定有许多必不可少的优点。比如说：从中你学到了一些头头是道的道理、用了妙语连篇的好词佳句、有许多点睛之笔的说明方法……一篇好的文章，会开启你认识世界的大门！
我喜欢的这篇文章叫《爱书》。之所以让我很喜欢，是因为这篇文章的开头非常精彩！别具一格，让读者迫不及待的想往下去看。文中写了作者读书的过程，写的有详有略，而且从字里行间中体现出了对书的渴望之情，那深深的感动，’温暖了我的心田。文章的一些片段，令我陷入沉思，他是这样写的：“孤独的时候，书是陪伴我的朋友；伤心的时候，书是安慰我的朋友；失意的时候，书是给我力量和自信的朋友……总之，徜徉在书的海洋里，我像交了许多知心的朋友。”在这里，他把书比作了自己至亲至爱的好朋友，让我体会到他的爱书之情真是越然纸上。最让人眼前一亮的`是结尾：“书，我的好朋友我生活中的必不可少的一部分，它带给我了快乐，带给我了感悟，带给我的无穷无尽的智慧。”又一次进行点题，将感情抒发的淋漓尽致！
读了这篇文章后，我从作者的一言一行，文章的字里行间中所流露出的对书浓浓的喜爱、赞美之情，感受到了一篇好的文章对我心灵的震撼，作者从书的热爱！也让我明白啦：书是寒冷冬天里温暖的火把；书是纯洁而明亮的眼睛；书是各色鲜艳明亮的水彩颜料，为我们多姿多彩的生活添上处处点睛之笔。我要在书的海洋中茁壮成长！
六年级年的作文 篇3
我喜欢那四季常青的松柏，我喜欢那百花之王牡丹，我喜欢那清香的茉莉花，我喜欢那端庄素颜的兰花，我喜欢那不卑不亢，潇洒的竹，我喜欢那清丽淡雅，芳香袭人的菊花，可我最喜欢那迎寒而开，美丽绝俗的梅花。
在寒冷的冬天，百花凋谢，唯有梅花迎着漫天飞舞的雪花挺立在寒风中。梅花白里透红，在同一颗梅树上，可以看到梅花的'各种形态，有的含苞待放像害羞的少女，有的刚刚绽放像刚出生的婴儿，有的盛开着，粉红柔嫩的花瓣惹人喜欢像一位亭亭玉立的少女在展示自己的美丽。一阵寒风吹来，树枝摇晃着，可那梅花仍然傲然挺立迎着寒风开放。
漫天飞舞的雪花覆盖了大地，梅花为这雪白的冬天添加了几分温馨、清香、美丽，减少了几分严寒、冷酷，在这严寒的冬天依然傲然挺立、不畏严寒、不屈不挠，梅花的傲骨、梅花的精神我永远不会忘记。梅花激励着我，让我勇往直前、永不退缩、不屈不挠。
站在寒风中，又飘来了梅花的阵阵香气，那么清淡，那么高雅，这时我的脑海中，又看到了梅花不畏严寒、坚持的毅力！
六年级年的作文 篇4
同学们，你知道我最敬佩的一个人是谁吗？不知道了吧！让我来告诉你，我最敬佩的人是——李大钊。
李大钊是一个惜时如金的`人 。有一次，伯父出去，由于伯父对李大钊非常严格，便让李大钊的姑姑看着他。李大钊认真地读书，即使窗边含苞欲放的丁香花招引来了许多花蝴蝶，还有小鸟在嬉 戏打闹，可他头也不抬，完全不受影响。要是我的话早就跑过去和小鸟一起玩了。到了中午，伯父也没有回来，李大钊出来和姑姑聊天，在李大钊和姑姑聊天的过程中，李大钊问的都是学习方面的问题 。这时姑姑说：“既然你读完了书，也写完了作业，那就出去玩一会儿吧。”李大钊说：“我和你聊天，就代表我已经休息过。”说完之后，李大钊又去读书了。
李大钊是一个惜时如金的人，我要向李大钊学习，学习他那种惜时如金的精神。
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