六年级作文(汇总9篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的六年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1
雨,仍在淅修沥沥地下着。今年的秋天,真是个多雨的季节。我的心似乎也跟着这千丝万缕的绵绵长雨变得忧伤起来。
天,是阴沉的,周围的一切也都变得黯淡,就连那棵爱炫耀自己的松树这时也默默地在雨中伫立着。但是,松树底下丝毫不被人注意的、几近枯萎的小草却不这么想,至少它认为雨是适合它的。大概,它是孤独的'吧!习惯了孤独的滋味,对这种绵延不绝的雨又怎么会起厌恶之心?
大街上,人们丝毫没有被这雨所影响,他们太忙了,他们各自都有自己要做的事,还有谁会在意这老天爷的眼泪呢?此时,似乎也只有雨是孤独的,我仰起头,看着雨从天而降,老天爷到底有什么伤心的事呢?一定要这样子哭吗?让人间也没有了往日的朝气。一滴雨从我脸上哗过,“叭”地一声,滴落在地上,溅起一朵透明而美丽的水花……
天色渐渐暗了下来,路灯亮了,灯光照耀下的雨,是那么朦胧,如同梦境一般,令人神往。就连路过的一只小狗都停了下来,望着这雨,任凭雨水打湿它的毛发,享受着这一切美妙的景象,雨也不知怎么的,一下子大了起来,完全没有刚才的温柔,小狗一怔,转身跑走了。难道,雨也有感情吗?忽地,一阵微风拂过树枝、小草和雨丝都微微随风飘动。雨,更大了。
但是,毕竟是秋雨,既没有夏雨瞬间而至,变幻多端;也没有冬雨的凄冷、刺人。它虽带着丝丝凉意,却那么连绵,那么温和。
秋雨是孤独的,我虽不是孤独的人,但是我喜欢秋雨。因为,它没有春雨的矫情,夏雨的多变,冬雨的冷冽。
自古以来,有人赞美春雨的珍贵;有人惊叹夏雨的磅礴;也有人描写冬雨的凛冽。却极少有人称赞秋雨,为什么?是因为秋雨的连绵吗?
如果说大地是上等的宣纸,那么秋雨一定是一滴颜色最美的墨水,滴在纸上慢慢地化开,化开……
秋雨连绵,绵延不绝……
六年级作文 篇2
一到家,我习惯性地往金鱼缸里瞟一下,里面曾经住过一只可爱的巴西龟,它叫汀,但是它却在去年的一个冬夜冻死了。金鱼缸里静静地漂着一朵洁白的'塑料荷花,缸底铺着一层细沙,上面错落地撒着一些海螺和贝壳。突然,一个墨绿色的龟壳闪进了我的眼睛。不可能!我揉了揉眼睛,那只墨绿色的龟壳还是一动不动地卧在那里!
我仔细地看着它背上的花纹,找不到那最具特征的娃娃脸龟印。看来它不是汀。那也是只小巴西龟,见到我这个主人,明显吓了一跳,脑袋一下子缩进了龟壳。我唤它“宝龟”。一开始宝龟在我们家很拘束,但后来它活泼开朗的本性便暴露出来了。它一会儿用爪子碰碰玻璃缸,一会儿又围着缸爬来爬去。每天上学前我总跟它告别:“宝龟,我走啦!”放学回家,第一个见面的也一定是它:“宝龟,我回来啦!”时间一长,宝龟似乎也明白了这就是自己的名字。每次听到这个声音,还有我熟悉的脚步声,它就会立马探出头来,轻轻地抿着嘴,仿佛在对人微笑。后来,宝龟变成大龟了,样子也有点变了。尾巴变粗了,龟壳也大了许多。最后,在一条小河里,我们放走了宝龟,看着它一点一点潜入河底……
时间飞逝,好多事情已经淡忘,但宝龟和汀与我共处的那段欢乐时光,却一直难以忘怀!
六年级作文 篇3
宽容,可以让你心胸愉悦;宽容,可以让天空更加广阔;宽容,可以让你容得下百川江海。
还记得去年六年级时,老是带我们去多媒体教室上课,回教室时,我看见我的好朋友周周的书还在座位上,但她的人却不在那,我就想着帮她把书带回教室,可我刚拿起来,就有个人跑过来把我的胳膊一撞,只听“嘶”的一声,我把周周画在草稿纸上的一幅她很喜欢的画撕了,正准备找那个撞我的人的时候,却不知他跑到哪了,只好回了教室。
坐在位子上,我简直心急如焚,心想:怎么办,怎么办,周周会不会怪我呀?正在这时,周周走过问:“张欣瑞,你有没有看到我的数学书和草稿呀?”“我……那个……”我结巴着没说出话。“张欣瑞,你看到没有,下节课还是数学课,要是不见就完蛋了。”周周说。“周周,那个,对不起呀,我帮你拿的时候一不小心把你画在草稿纸上的那幅画给弄坏了。”我边把书和画拿出来边说。我不敢看周周,因为我怕她生气了。
过了许久都还没动静,我抬头看了一眼周周说:“周周,你没事吧,你别生气啊,我一定帮你粘好。”“谁说我生气了,看你紧张这样不就是一幅画嘛,弄坏了我难不成还要把你吃了吗。”周周笑着说。“谢谢周周肯原谅我!”我也笑着说。“好好,有胶布吗?我们把它粘起来。”周周说。“有。”说完我们就干起来了。
宽容,是一种美德,每个人都应该具有这项美德,这样,不仅自己会感到快乐,也会是被宽容的那个人感到快乐!
论宽容
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容。
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟,心灵的丰盈。
宽容是一种仁爱的光芒、天上的福份,是对别人的释怀,也即对自己的善待。
宽容是一种生存的智慧,生活艺术。是看透社会人生后所获得的那份从容、自信、超然。
“开颜一笑笑世间可笑之人,大肚能容容天下难容之事。”何等气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认可,更在于对异类的尊重。
智者能容。越睿智的人,越胸怀宽广,大度能容。因为他洞明世事、练达人情,看得深、想得开、放得下;也因为他狡黠地发现:“处世让一步为高,待人宽一分是福。”
仁者能容。富于仁爱的人,也必是宽容的人。他心存恕道,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,不苛求于自己,亦不苛求别人。所以,与刻薄多忌的人相比,宽容的人必多人缘、多快乐,自然也就长寿了。
能宽容,就能得人。夫妻间除了要有爱情有信任,还要有宽容。朋友没有宽容就没有了友谊,因为宽容是友谊的题中之义。
能宽容,就能发展壮大。曹操之所以拥军百万,一统北方,与他“山不厌高,海不厌深”的胸怀是分不开的。仇人尚可容而后用,还有什么不能用?
阿Q听人家说疤、癞、秃、光就和人打架,到后来甚至点灯都不许别人当他面的说。病人多忌讳。一个心胸过狭窄、性情过于偏私的人必是有病,一个忌讳太多的社会也必将衰败。连一句“清风不识字,何必乱翻书”都不能作的`朝代必将衰亡。
宽容对于个人来说,是一种境界。没有宽容的胸怀和品格难以铸造伟大的人格。
宽容对于国家来说,是一种风范。没有宽容的思想和精神难以造就伟大的民族。
宽容的旋律
宽容就是一个个美妙的音符,串联在一起,就形成了一曲曲优美动人的旋律。
下面请听我的宽容进行曲:
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起床后,你看时间的时候,不小心摔坏了爸爸心爱的手表,你垂头丧气地拿着它去跟爸爸认错,爸爸心疼地看了一会儿说:“没关系,反正旧了,该换新的了。”你眼圈红了,原来,宽容,可以让人心里酸酸的。
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马路上,你无意识地踢着小石子,却打在了环卫工人的腿上,你正窘迫不安,环卫工人对你笑着说:“小调皮,以后走路要稳当啊。”你害羞地笑了,原来,宽容可以让人心里暖暖的。
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转角处,一位着急上班的阿姨的自行车不小心撞到了你,她关切地询问,你微笑回答:“没关系,不要紧。”帮阿姨扶起车子,转身离开,宽容让你成了一个乖巧的天使。
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公交车上,司机一个急刹车,一个小女孩踩住了你的脚,她惶恐地道歉。你摸着她的头说:“没关系,你不是故意的。”她抱住妈妈说:“妈妈,姐姐真好,她不怪我。”宽容,把你变成了一个稚童的偶像。
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站台上,一位老奶奶的脚步阻挡了你前行的脚步,老奶奶着急地想让开去路,你过去扶住奶奶,说:“老奶奶,别着急,我扶你。”“好孩子,好孩子呀……”宽容,将你化身为一个善良的小精灵。
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走廊里,一个同学急匆匆跑来碰歪了你的书包,他边跑边回头对你说:“对不起,我太着急了。”你也大声地回答道:“没关系!”宽容,让你又多了一个朋友。
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教室里,你的同桌不小心碰掉了你的铅笔盒,她惊慌失措,你微笑地对她说:“没摔坏。”她也尴尬地笑了。宽容,使你们之间又加了几分和气。
时刻拥有一颗宽容的心,美妙的旋律就会一直在你耳边回响。
我学会了宽容
俗话说:“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”所以,我学会了宽容、关心别人,宽容让我在心胸狭小的通道中横行,让我在怒火中得救,还让我在生气中快乐、宽容……
我以前的脾气特别的驴脾气,就连别人借我一张纸我都生气。记得有一次,我在学校里做作业,正当我做得入迷时,只见同学不小心地撞了一下我的墨瓶,墨像溪水一样涓涓细流,我连忙把墨瓶摆正,拿纸把身上擦干净。事后,我看见那位同学道了歉连忙走出我的座位,我生气地骂了她一句:“你有,没有眼睛呀!”只见那位同学泪水滴、滴地流下,我又拉住她,打了她一掌,那位同学走进办公室,告了状,老师大步地走进教室,对我说:“你怎么能骂一个女同学呢?快向她道歉!然后反思自己。”我六神无主地跟同学道了歉。回家不屑一顾。
那天一件事改变了我,我在回家的时候想:“打了个女同学又能怎么样?需要反思吗?而且她还把我的墨水倒了一半,突然我听见了一声大叫,我飞奔而去,发现一位妇女不小心打碎了一位工人的几百块玻璃,此时,工人已经回来了,我想:这个妇女肯定会被骂死。只见工人和妇女同时道歉,工人说他没有把玻璃安置在更安全的地方,妇女又道歉说她没有注意到,我陷入了深思,这种深思异常地安静,过了一会儿,我终于学会了宽容。
就在隔天,我很早就到了学校,只见女同学悄悄地把一瓶新墨放在了我的抽屉里,我被感动了,我连忙跑到座位,把墨还给她,说道:“对不起,我不应该这么凶的。”此时,主导演——班主任出来了,她说道:“看来,你学会了一件重要的事——宽容是快乐的。”原来,老师是为了让我学会宽容才演了一出戏呀!
宽容让我快乐,宽容让我学会做人,宽容让我……
六年级作文 篇4
“我是电,我是电......”我踏着欢乐的歌声走来,我就是在你们日常生活中不可缺的一位好朋友,好助手——电
我在你们当中的重要性是数一数二的,我这可不是吹牛,如果没有我的话,城市得“遭殃”,工厂得“瘫痪”,你们的手机只是一片黑,你们要看电视也绝对看不到五彩缤纷的屏幕了,就连你们最心爱的电子玩具也动不了了,哈哈。
现在你肯定了我的重要性了吧,那么就静下心来听我介绍一下我自己吧。
我的恩人是一个叫做塞利斯的人,因为他发现了我的存在,才让后面的爱迪生等天才利用我做一些有利于人类的事,如果不是恩人的话,我也许一辈子都不被世人所认知了。我跑的非常快,每秒可以跑30万千米,如果没有物质阻挡的话,我就可以接近速度最快的'光伯伯,这也是我最为得意的事情,不过我有时候也会非常委屈——有人触摸我们的“高压族”成员而死时,人们都会愤愤的说:“就是这该死的电害死的他!”可这也不能怪我呀,我们的高压族连“黑外衣”都没穿怎么可以触摸呢,这只能怪自己呀。但是看到我与人们玩“捉迷藏”时人们焦急的说:“怎么还不来电啊!”的情景我的委屈就全没有了,这是我又回到他们家里见到他们高兴的样子我就随着他们高兴起来了,又恢复了以前的样子
现在的人类也聪明多了,学会用风姐姐,水妹妹,火哥哥和太阳公公制造我们的同类,我们“电家族”开始壮大起来,可有衰落起来,因为人类开始无节制乱用我们,希望他们能意识到这点。
不说了,我还得去城市里传电呢,拜拜。“我是电,我是电,哈哈......”
六年级作文 篇5
“兄弟姐妹们……我来了!”回头一看,原来是彭昕,只见他好似明星,一一和大家打招呼。他骄傲的坐在了位子上,向四周望一望,摇起椅子,又向大家发表他的意见:“各位同志,谁看了昨天晚上***,那可真叫个好玩呀!噢!我的农场已经升到十级了……”
我走过去,对他说:“请问您这位大贵人什么时候才能把作业给我呀?”他茫然的望着我,突然,“啊!……昨天的作业……我反正不知道,没写!”他理直气壮的把一个空本子甩给我,又开始他的`高谈阔论了。
气死我也,敢不写作业,还这么嚣张。我马上拿起本子往他的头上甩去,并命令他:“没写,不行!快,十分钟把它给我补完!”他爱理不理的说:“噢!你先放在这,我有空就写。”嘿!他还真行,不写作业,还敢由着他的性子。不行,这我可得管一管。我以六十分贝的音量对着他的耳朵大喊:“快写!否则,我就告诉丁老师大人,看她怎么收拾你。”可他还是不想写,找理由说:“我没笔。”“没笔?”我翻开他的书包,仔细地翻了一遍,终于在一个破了洞的小袋子里找到了一支笔,结果还没有墨。看到他这样,我心想:他还真行,这样还来读书……
我从我的文具盒里拿了一支笔给他。他拉开笔套就在语文书上画了几下,转头对我说:“这笔不好写!”无奈,我把我自己都舍不得用的派克钢笔给了他,他看我如此认真对他,这才慢吞吞的把本子打开。可还是半天不见他动笔,于是就问他:“你怎么还不写?”他却认认真真的吐出几个字:“我在运气。”真牛!我读书几年来,还从来没有听说过写作业前要运气的。
三分钟过去了,他终于下笔写了一个字。不对,写错了,他划了几笔又写,写了又错。哎……这时,上课声响了。他好似得到了解脱,高兴的对我说:“上课了!你回座位吧!下课再来吧!”说完就向我做了个鬼脸,又开始他的长篇大论了。
这就是我的同学——彭昕。
六年级作文 篇6
我是一颗种子,一颗经历了数次轮回的种子,一颗见证了改革40周年的种子。
那是我第一次在土地里轻睡,农民高举着锄头,在地里刨出一个小洞,将我小心翼翼的送入洞了,用勤劳的汗水浇灌着。看着他们深邃又带着 期望的眼神,我的内心近竟生出了愧疚的情感。
现在的我,被无人机精准地投在了事先准备好的小洞,我安然地在松软的土壤里熟睡,在按科学比例调配的生长因素中,我的个头有了从前无法超越的大 ,心中自然为了这么伟大的变化而高兴着。
时光匆匆,转眼间我变成了又高又大的稻谷。
主人们骑开着大货车,将我与小伙伴们送去,打成米。在上车的一瞬间 ,我的脑海里浮现出前世的记忆:货车在颠簸的土路上,艰难地前行,犹如在坐激烈的过山车,晃到我怀疑稻生。就在离目的地不远的.大坑中,我掉下了车。在还没蜕变的时候,就踏近了这灰漆漆的土里。
我的眼睛猛地一闭,身体在微风的调戏下不停地颤抖着,渐渐地有一种缥缈的睡意在很远的地方抓住了我,慢慢地安全感在我的身体里不断循环。
一双勤劳的双手将我从车上运输下来。
从黑暗中刚刚醒来打的我,透过模糊的视线看见了高楼大厦,下意识地揉了揉眼睛,简直不敢相信自己看到了什么。但事实告诉我,这已经不再是从前破旧的草木屋了,不再是那个落后的中国了。
我在与往前不同的环境下,慢慢变熟。我从前就养成了一个习:在快熟时咕噜咕噜的叫,提醒主人,火该小一点了。万万没想到,就在我刚发出生声音时,电饭煲似乎我心有灵犀似的,自己将火候调小了。
我在碗里轻松地躺着,看着放在桌上的大鱼大肉、有机蔬菜一次次地放在我身上,嘴角就会不禁微微上扬。
在主人的肚子里,我的感觉既似曾相识,又前所未有。
就在我要消化成主人身体的一部分的这最后一刻,我顿悟了:
哦!原来是中国变化了,在改革开放的40年里,中国崛起了,冲破种种困难,蜕变了,变成了令世人震惊的奇迹!
我在浩瀚的大河里遨游,向往着,拼搏着,相信总有一天,一定能到的人人憧憬的那个世外桃源!
六年级作文 篇7
这是嵊州特有的地方小吃。每逢过节回老家,抛弃了奶奶家的大鱼大肉,为的就是吃黄泽豆腐包。
向妈妈要些钱,穿过小巷,路过熙熙攘攘的菜市,远远看见一家小铺子飘出阵阵白雾,紧接着又听见锅勺敲打的声音,黄泽豆腐包店就到了。
经营豆腐包的是一对中年夫妻,两人的'头发黑中杂着几根白。他们的小店很有特色——两家店铺连在一起,左边的店铺做豆腐包,右边的店铺则堆满了桌椅,供顾客坐下来慢慢品尝。左边的店铺里有一个大灶台,大灶台那面的墙壁上订了一个木板,木板里面有两个大盆,大盆里分别放满了肉末和豆腐。老板娘包包子的技术也是一流的,只见她左手推着面皮,右手紧握肉末团和豆腐团,逆时针一转,运指如飞,一气呵成。豆腐包在老板娘手中,简直成了一个艺术品。老板则麻利地铲起一块黑煤投入到大灶的下面。那乌黑的煤很快发红、发烫。这时把一笼豆腐包排列整齐,然后上蒸笼。不过一会儿,豆腐包就被阵阵白雾所包围。大概过了二十多分钟,香气早已四溢,热腾腾的小笼包就上桌了。这时的小笼包恐怕是最香的了——肉馅白胖胖的,均匀分布在豆腐的裂缝中;豆腐晶莹剔透,好似果冻一般。小心翼翼地夹起来,蘸点米醋或是辣酱,一口咬下去,很是美味。
每次吃完,就抱着圆溜溜的肚子,心满意足的回家了。
六年级作文 篇8
《左传》有云:“礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。”礼仪文明,是一条拥有着动人曲线的河流,它清冽、宽广、源源不绝,滋养了我们数以万年。伫于岸边,回溯历史,你是否发现,文明的贯穿使人类延续?立于河畔,你是否明了,文明的发展使人类迈进?无论国、家、人,欲跃入最美的海洋,需沿着文明之河川行不息。
国尚礼则国富。众所周知,世界原存四大文明古国。在这上古文明中,古巴比伦被各族征服,并入伊斯兰名下,湮灭在历史风尘里;古埃及与其一样,如陨落的流星,转瞬即逝;古印度为雅利安人所侵占,原住民沦为最低种姓;唯华夏,任凭盛衰荣辱斑驳脸颊,仍旧生机勃勃。诚然,优越的地理条件使中国免受自然的致命打击,可更重要的,是华夏具有海纳百川的包容性。从唐太宗开启的大唐盛世,到宋元繁荣的`港口泉州,从隋朝融合各国歌舞的九部乐,到儒释道基督数教并行,区别于前三者受到侵略冲撞就惨遭覆亡的历史,华夏积极容纳各族文明,在历经千载洗尽铅华后,还能让后世于墨香温存中,谨记我们的姓名是炎黄。
家尚礼则家大。君不见纪晓岚“四戒四宜”的家训启人深思?君不见周总理不搞特殊的家风发人深省?君不见,在司马谈《命子迁》的教诲下,司马迁写就的“史家之绝唱,无韵之离骚”流芳百世?君不见,出自颜之推之笔的《颜氏家训》被誉为“古今家训,以此为祖”?试想若无文明的精神,一个家的灵魂会多么瘦削萎缩。不仅是家风的教育,还有那卷帙浩繁的私家藏书,意趣雅然的收藏画幅,得体大方的待人礼节,这一切的交错,才使得家的灵魂沉淀出愈发厚重的韵味,绽放出愈加耀眼的精彩。
人有礼则身修。文明,是谭嗣同“去留肝胆两昆仑”的不屈,是岳飞“笑谈渴饮匈奴血”的坚贞,它从时代的篇章中款款行来,又为我们翻开感动中国新的一页,我望见黄凤深深浅浅的木板车辙中聚集的孝,品出张新国勇酒落水者全身寒凉逸散的暖,听到陈鹏捐献造血干细胞那圆润悦耳的音响。只有灿烂的星辰闪耀,点点清辉才能凝成惊艳的星空;只有文明的思想传播,片片爱心才能汇聚成温暖人心的正能量。身正气温,气和辞婉,必能动人,文明,不仅沉淀人自身的修养,也为社会进步做着质变的准备。
与文明同行,你可以在淮畔感受万里听雨声的陶醉,也可以在窗棂边聆听“富强民主”的朗朗,你可以拣寒枝,歌桃花,也可以朝敦夕月,落崖惊风。那么,不如就从自我做起,让生命因你而更加绚丽,世界因我而更加美好,生活因文明而更加精彩!
六年级作文 篇9
我从小就喜欢雨,若有若无的雨;声势浩大的暴雨;又细又长的细雨。但最让我喜欢的是让人害怕的雷雨。读到这里,定会禁不住问又打雷又闪电的雷雨怎么让一个女孩子喜欢呢?
中午放学的时候,太阳公公当空照,这天闷得实在要命,热得让人喘不过气来,就仿佛进入了一个大蒸笼力,小草,花儿,树木。都好像被施了魔法似的,一动也不动——那种魔法大概叫“全身束缚咒”吧!我真希望能下一场雨。
过了一会儿,天空突然变得阴沉沉的。刮起了一阵风,太阳公公也夺进了云沉里。天,越来越沉,仿佛就要塌下似的,风,呼呼的咆哮起来,地面的灰尘被吹的满天飞,树枝也被压得台不起腰。那厚厚的玻璃也被打的“嘎吱,嘎吱”的声音。风偶尔吹进屋来,让我不禁打了一个寒颤,心里也直发毛。
突然,空中滑过一道耀眼的闪电,紧接着“轰隆”一声清脆的雷声震动着大地,黄豆般大小的雨点立刻“劈劈啪啪”地打了下来,雨越下越大,像断了线的'珠子似的,铺天盖地的倾倒而下。雨水激起了条条水溪流在路上。一阵狂风吹过,把水花吹起了层层水雾如烟,如雾,如尘。
下了半个多小时的狂风暴雨,现在风雨停住了,我走出家门。清新,凉爽的空气迎面扑来,一切都被焕然一新。
我喜欢雷雨,雷雨像一个活波的孩子,往往使人恋恋不忘。那么火热,那么活波。
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