六年级作文9篇(优秀)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
有人说诚信是为我们开启成功之门钥匙，有人说诚信是黑暗中一盏路灯，它为我们照亮前方路，让我们不再迷路。
有一次，妈妈出门买东西，但因为我一不小心把妈妈心爱杯子给砸碎了，我十分愧疚，把水杯碎片藏了起来。妈妈回家了，我十分害怕妈妈知道了骂我，手时不时抖一抖，一会到家妈妈就喊渴，刚要拿水杯喝水时，发现水杯不见了，便疑惑地问我：“宝贝，我水杯在哪儿啊？”“我不知道啊？”我装糊涂地回答。“真吗？”妈妈半信半疑地说。“那就奇怪了，难道水杯自己长腿跑了？”我听了无言以对，妈妈看我紧张样子，猜出了是我干了。
我为了不让妈妈发现，故意装出一副无辜表情说道：“妈妈，真不是我干，难道我话你也不相信吗？”“我相信，但如果你真做错事了，我希望你能坦白说出来。”妈妈严肃地说。妈妈话中有话，像是想让我“自首”一样，我听了心十分沉重，像一块大石头一样。我默默心想：我欺骗了我妈妈，妈妈会不会责怪我呢？如果妈妈知道了会不会不再喜欢我了呢？想到这儿，我眼睛湿润了，过了一会儿几滴眼泪从我眼睛里流了下来。为了不让妈妈不喜欢我，我做了一个重大决定：去跟妈妈讲实话。
我跑到了妈妈身边，流着热泪地对妈妈说：“妈妈，对不起！我向你说了谎话，其实你水杯是被我打碎了，怕你知道，所以被我藏了起来，请你原谅我过错，好吗？”“好，我原谅你，以后你一定要诚实，错了要勇于承认，知道了吗？”妈妈笑着说。我点了点头说：知道了，妈妈！”
怎么样？听了我故事，有没有感受到诚实重要了呢？
六年级作文 篇2
“洪荒之力”这个词语起源于电视剧《花千骨》中的一句台词，不过被人们广为流传恐怕还是“归功于”我们所熟知的那一位“洪荒少女”傅园慧吧，在回答记者问题时一句“我已经用尽了我的洪荒之力了”让国人看到了这个女孩的纯真可爱。
傅园慧表达出来的这种洪荒之力的确让很多喜爱她的人感到高兴，人们不仅喜欢她的实力，更喜欢她的纯真。真实的人性，流露出的是生命的本色。在傅园慧身上，我们看到了一个“洪荒少女”真实的性格。或许她自身也对于一下子成为网红有一些惊讶，透过她在直播中表达出来的日常生活感受和态度，我们不难发现，在日常生活中，真实才是最大的力量。
傅园慧的出现让更多的`人看到，我们的运动员也是有特点的人，也因为这个特点让越来越多的人喜欢傅园慧。在她身上，我们看到了真实和自信。我们每个人都有可能去成为像傅园慧那样的“洪荒之人”，去释放我们自己的洪荒之力，这未必是真正的力量，亦可以是纯真，人性的美好。
活的简单纯粹一些，像傅园慧一样，展露自己最真实的一面，让生活变得更美好。
六年级作文 篇3
暴雨啊，你来得更猛烈些吧！已经把我淋成落汤鸡了，随你的便吧！
关于今天有雨的消息昨天就收到了，而且带上了黄色预警，心里颇是忐忑。毕竟这段时间全国各地雨讯不断，灾情连绵。我盼望下雨，凉风相伴。但是，适合而止，下亦有度，更重要。况且，我不希望今天下雨。要知道，今天是舅舅家的孙子大婚的日子，我一点儿都不喜欢雨水的'洗礼。
早早来到了婚礼举行的酒店。天，还算长眼。虽不算晴朗，却还凉爽。一切的一切，随着婚礼进行曲的播放，还挺欢畅。今天是个好日子，不辜负大家的笑脸，不辜负大家的期望。
婚礼结束，婚宴散场，已经忘记了雨的交响，忘记了昨天的黄色警报。带着婚礼的余响步入归途。悄悄庆幸：幸亏让女儿把雨伞留在家里一个，不然啊，包，都成了雨伞的天下，想趁机逛逛超市都不太方便。
回到上街了，离家不远了。时间还早，和女儿一起去看看鞋子。出来时，天，开始流泪了。嬉闹着来到离家不远的超市，商量着等天不哭了再走吧。
从超市出来，看看外边，已经变成暴雨了。雨滴落在地上，齐声欢叫，水泡连水泡，看不见水泡完整的模样。雷声伴着雨声，连绵传来，似乎把天空震破了一个窟窿。彻底无语，女儿抱怨：“下这么大呀，我们还不如下车直接回家了。 ”
“怕什么，离家不过二三百米了，我们带的还有雨伞，两个人一起打，多亲啊！”
走到雨中，细流顺着雨撑顺流而下，伞面不堪重负，雨水频频光顾。我们的脸上、手臂上水珠点点，珠泪盈盈。脚下，水坑连连。稍稍有些坡的地方，水流成了薄薄的水帘，在地面流转。雨中漫步携手涉水而行，小心翼翼，生怕和地面来个亲密接触。和女儿抓紧时间，匆匆前行，回到家中，长长喘了一口气，继续忙着换衣。女儿向我展示着身上雨的痕迹，一再催我：“感紧温水，我要泡脚，冻得不舒服。”
雨声连绵，雷声不断，天气渐暗。暴雨啊，婚礼早已结束了，我也到家了，你，疯狂吧！我不怕你了。记得啊，适可而止就好了……
六年级作文 篇4
相信大家都知道爱是什么，爱是一种能给人带来极大的鼓励，爱是一种可以让你从黑暗的手掌中，解救出来的一种东西，爱是一种时时刻刻地在无微不至地照顾着我们和保护我们。
那天，天气格外的好，我刚刚扫完地，回到教室里，一眼就看到一本本整齐的书，摆放在我的桌子上，我放完扫把后回到座位上，我还看到我的文具盒里面的铅笔、橡皮、圆珠笔……都整整齐齐地摆放在我的文具盒里。我一脸的蒙圈，随后我的同桌对我说：“你的.作业本我已经帮你上交了，我怕你扫地扫得很晚，所以……”这时，我感觉到同学和同学之间的爱，让我的心很温暖。
一个最温馨的早晨。妈妈让我穿长袖，还说：“今天，会很冷的，要多穿点衣服，不然会感冒的。”我把手伸出窗外，感觉也不怎么冷，我就没穿长袖去上学。到半途中，有一股寒风迎面吹来，呼——呼——，我的身体立马缩成一团，急忙跑到教室里，心想：我真后悔没有听妈妈的话。当我正要打开书包拿语文书时，看到了一张信条和一件外套，信条上说：“孩子，我知道你不会穿长袖，所以，我帮你偷偷地在书包里加了一件外套，如果，你要是冷的话，就穿上它，不要着凉了，爱你的妈妈。”这时，我的泪珠不停地在我的眼眶中打转着。想：以后我要听妈妈的话。
世界上的爱实在太多了，这些爱让我很感动。
六年级作文 篇5
暑假我看过一本书里面有一篇文章叫做《对父母说一声我爱你们》。这个文章的大致内容是老师给学生布置了一样作业对父母说一声我爱你们。可是小作者想这太难了，这在外国是一句普通到至极的话，可在中国不一样。
小作者等到半夜父母教她写完作业的时候，她想起父母每天陪她写作业到深夜。她鼓起勇气朝父母喊了一句：“我爱你们”。小作者的父母是兴奋得不得了。这深深的表现出对父母说一声我爱你们是多的重要，我妈妈的心愿就是我能好好学习，让我成为一个对国家有用的人，不要做一个对国家有害的人，我一定会按照妈妈的心愿一步步完成。
小作者还对父母说了一声我爱你们。我妈妈不管我考试考得多差都不会吵我，我要上辅导班不管价格是昂贵的还是低廉的妈妈都答应。可是我都没有对妈妈说过一声我爱你，在母亲节的.时候辅导班的老师布置了一项作业，是对妈妈说一声我爱你，我回到家对妈妈说了一声我爱你。我说的很小声，我觉得太难为情了。下次母亲节的时候我一定大声的对我妈妈说：“我爱你。”
六年级作文 篇6
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”足可见书中的故事是多么的妙趣横生，书中的知识是多么的浩瀚无穷。闲暇之余，一本好书足可让你打发一个下午的悠闲时光。以书为友，与书做伴，感悟这书中的悲欢离合，人生百味。
在孩提时期，我对阅读并不感兴趣，只觉得书籍枯燥无味。偶尔粗略地阅读几章，也只是囫囵吞枣，并未真正地享受到读书的乐趣。因此每每在叙写文章时总是冥思苦想却又无从下笔。在感叹写作为什么不能像别人那样挥洒自如，别具一格时，我也慢慢懂得了读书的作用，书籍不仅能使文章优美充实，更能使我们增长知识，开阔眼界。
之后我便遨游在书海中，把书视为最亲密的朋友。我开始阅读像《西游记》，《红楼梦》这类的古典名著。还有像沈石溪写的动物小说也颇受我的青睐。我酷爱历史书，特别是像《明朝那些事》之类通俗易懂，趣味盎然的史学作品。
在读了这么多书后，我更感悟到读书应该多读，但更应该读精。择友如藏书，则以少而精。读书便应该像择友一样，不在多，而在精。这才算是真正地博览群书，才能厚积薄发，写出别具一格，意味深长的作品。比如在读沈石溪写的动物小说时，我可能会注意他描写，刻画动物的.手法，思索要怎样才能把情节写得更加生动有趣。在看到一些好词佳句时，也会多读几遍，并把他们摘入下来，丰富自己的阅历。同时也会思考，作者想要表达怎样的思想与情感，想要传达出怎样的共鸣。
在读了这么多有趣又有益的书后，我的写作水平也是突飞猛进。写作文时也不像从前那样力不从心了。只要有了思绪，便会挥洒自如，一篇词句生动的文章顷刻间展现在眼前。我算是真正体会到了读书的益处和乐趣。
如今我会在午后端一杯香浓的奶茶，坐下静静品味书中的故事，分享它们的喜怒哀乐。书中那驱散一切阴霾的力量，可以点亮我们心中的理想，照亮我们心中的方向，让我们为这中国梦共同努力，为中华之崛起而读书，让阅读点燃中国梦。
六年级作文 篇7
“呼——呼——呼——”咦！怎么从教室里传来一阵呼呼声呢？想知道为什么吗？嘻嘻！是我们班正在进行吹鸡毛比赛呢！
首先上场的是林博跟金广，金广首先开始。只见他鼓足腮帮子，蹲着马步，把鸡毛举到嘴边，呼地一声，鸡毛像一个醉汉一样摇摇晃晃地飞了起来，可不久便“倒地而亡”。林博见了便举起手哈哈大笑，仿佛在说：“哈哈！我的胜利在望。”轮到林博了，他也鼓足腮帮子，呼地一声，鸡毛也飞出去，可快到网边时鸡毛垂直掉下，刚刚还自信满满的林博，一下子像泄了气的皮球，低着头，两只手像焉了的'黄瓜一样垂下。第一局以零比零打平。
第二场，我们班的两位美女戴锦如跟陈奕谷粉墨登场了。戴锦如先开始，可她一吹鸡毛，不但没有吹进台桌，反而进了同学的桌子上，再看戴锦如，她把头靠在讲台桌上，看着陈奕谷，仿佛在说：“唉！肯定你赢了。”陈奕谷呢，不动声色地拿起鸡毛，一吹，可羽毛是不争气，偏偏在网边降落，这局比赛也打平了。
第三场，我们班的两位大力士金显智跟叶哲希闪亮登场。金显智先吹，可是鸡毛像个不懂事的娃娃，是不肯到风里去。叶哲希呢，他接过鸡毛，可吹一下，鸡毛没动，吹两下，鸡毛像被502胶粘在他手上一样，一点也没要走的意思，后来，叶哲希再吹下，鸡毛才慢慢飘出来，飘到讲台桌上。后来，我们每个人都试了一下，轮到我，可我的情况跟叶哲希一样，鸡毛怎么也飞不出来，唉！真是失败。
这次吹鸡毛谁虽然都没赢，但大家都很快乐。有时快乐真的与结果无关，重要的是享受过程。
六年级作文 篇8
我—是—一块……（一惊一乍地）哎呦，谁又踢我了？！我是一块砖，现在，我破破烂烂，但是以前，我可是人见人爱的。如果想知道我是如何诞生，又如何变成这样的，那就来听听下面的故事吧！
（充满回忆情调地）从前，在一个“砖头工厂”里，生产了一批红色的砖，也就是我们。我们像一个个“红马王子”，红光满面。我们是准备盖新房的，其中的我也是这样。那我听说要拿自己盖房，欣喜若狂。一晚上都“没睡好觉”。等待着那天的到来。
（欣喜若狂地）一天早上，到了建房的时候了。我兴奋的不知该怎样形容。我等了一分钟后，就听到“叮叮铛铛”的响声。（语速慢慢加快）我等着等着，忽然有一个工人捡起我，（语速慢慢变慢）放进了“砖的.天地”。
（表示转折地）我总算完成了自己的本分，但过了几年——
我和伙伴们的“小天地”竟然“危房改造”。我也被“遗弃”在一片草地旁。现在，我顿时“变惨了”——过路的人看都懒的看我一眼，踢都懒的踢我一脚。有一次，一个小孩在打狗的时候用了我，（补充：我可是很怕狗的。）现在，我变的凹凸不平、奇形怪状、土里土气，再也不是“红马王子”了。这让我很伤心。
“谁也不会同情我了。”我说。
但恰巧有一天，一位老师捡起了我，带到了课上。那位老师在课上问同学：“同学们，你们知道砖有什么用途吗？”
“可以盖房！”“可以雕刻！”“可以铺路！”“可以写字！“可以练气功！””
……
“还可以打狗呢！”一个同学说。
老师接着问同学说：“你们谁能爱上它”
“我不。”“我也不。”“我不。”“我不。”
我早以习惯了别人的嘲笑，我不觉得怎么样。老师忽然看到一个男同学若有所思。“同学，你怎么看？”
“我要爱上它。
（语速慢慢加快的同时，加上感动的情感）“既然有人会爱我？！”我当时感动万分，不由的“流起了泪”。
听了这个故事后，我想大家一定对我们砖有了更多的认识。砖好比是人。一切对社会有用的人，难道不应该赞扬吗？一切对社会有贡献的人，难道不应该得到大家的爱戴吗？
六年级作文 篇9
嗞—嗞—，只见桌上留下了一条三八线，醒目，扎眼。
美术课上，我去了趟语文老师办公室。等我回来时，老师正在改上一次的美术作业，很快老师就将改到我这。我赶紧翻美术本，眼前的一幕让一向文静的我竟然爆发了。美术本上面已经被画的“面目全非”，有人用颜料笔画了很多猪尾巴似的“螺旋圈” 。这不是故意害我出丑吗！趁老师还没到，我得找出“凶手”。我的同桌陆一平时总最爱弄恶作剧，尤其是捉弄完同学后他的亮闪闪的小眼睛看着就让人不舒服。“你平常耍我就算了，还画我的本子，真是的。等会你必须向老师交代。”我就指着他的鼻子，压低了声音恶狠狠且很肯定地说道。我的同桌似乎露出了无辜的表情，小眼睛傻傻地看着我，嘴唇刚要张开，就被我顶回去了。“你还装，哪个人做了坏事会说出来的。”“这……不……不是……”小眼睛有些亮闪闪，她似乎想证明自己的清白。我可不会给他任何机会，没等他说完我分明看到了自己的唾沫星子：“你还狡辩？除了你还会有谁——”
老师应该听到了这边的异常，快步来到我的“战场”。老师明显气得不行，那根颈脖上暴突地青筋就在传递不祥的信息。终于，教室里传来严厉的声音：“刚才为什么大声说话？你看看你的画？怎么画成这样？——去墙角站。”“老师！不是我——”我便站起来解释到。可老师根本看也没看我，拿手往墙角一指，声音又大了一倍喊道：“墙角！去！”老师扭头时那根颈脖上暴突地青筋颜色似乎更深了！我很不服气地拖着两腿挪到了“禁地”。远远看着那亮闪闪的小眼睛，我的心怎能平静？
“铃铃铃”下课铃一响，老师一走，我三步变两步的冲到我同桌面前，握紧拳头用力捶响桌子，用手指着他说：“你的恶作剧成功了，很开心吧！” 正是这样引来了同学们的注意，大家都看着我们，下课后的教室竟是死一般的寂静。可我还是继续喊到：“把自己的快乐建立在别人的痛苦上，真的好受吗？”“我用同样的方法捉弄你？你会开心吗？” “怎么？没话说了吧？这就是做贼心虚了吧？”“不是这样的。”“不是？我看就是。”我边说边冲上讲台，拿来一支粉笔，重重地在桌上画了一条醒目的“三八线”，又大声吼到：“这是你的地盘，这是我的地盘。不可超线，要不然就有好果子吃。“”我永运都不会理你了！”……
也不知道接下来的时间里，我是怎么跟他同桌的。一开始的几天里他好像要跟我说些什么？但我是绝对不会给一个已经被我判了“不可饶恕之罪”的罪人机会的。 他看到的尽是我紧闭的嘴唇和紧锁的眉头。几天之后他便没敢再开口，我想我的可怕她已经见识到了。我开始期待他乖乖向我道歉那一天的到来，而且那天我要“昭告全班”数落他。我分明开到了他低垂的脑袋和微闭的小眼睛。
“海杰，下了课我到校门口等你，我要告诉你一个秘密。”一天下午放学，李燕玲塞给我一张纸条，匆匆看了我一眼，转身就走了，显得有些慌张。李燕玲是我的好姐妹，一直坐在我后边，平时无话不谈，怎么这会还要用这种方式约我？难道她有什么难言之隐？
书包我很快便收拾好了，下楼时我朝校门口张望，李燕玲就在那等着。“燕玲！什么事这么神秘呀！”我用手扯了她的袖子笑着说，“还非得拉我出来说？”她看着我，表情有些僵硬，想笑又没笑出来。她的眼神开始有些飘忽不定，老盯着过往的学生的鞋子。“燕玲！到底怎么了？”我忍不住抓住她的手臂。她还是没回答我，却一把拉过我的手，小跑到围墙边的一颗苦楝树下。她的眼睛一进入我的眼，亮闪闪的，没想到她竟然掉泪了。“我有罪！海杰！”她的嘴唇微微开启，我却听得清清楚楚，我愣住了，也不知道开口说话。“陆一，你错怪了他！”燕玲哭得更大声了，“那天在你美术本上画圈圈的真不是他！”我拼命摇着头说：“不可能，这不可能！”“其实——其实是我画的”燕玲的`眼里满是肯定，“那天，陆一进教室偏晚，我悄悄从你那拿来美术本，顺带捎上他特有的彩笔，匆匆在你本子上画上了，等他回到教室他根本不知道刚才发生了什么。我本想借你的手狠狠气他。——可是没想到，事情竟然是那样子。对不起，海杰！之前，我看到陆一被你狠批的样子很解气。但之后看到他浑浑噩噩的样子，老在大家面前抬不起头，说实话，一想到过去多年的时光里总是他给我们带来快乐，让我们学习不再枯燥无味，一想到在我们学习不理想时给我们加油鼓劲，而我却因为一件他并未做的事而疏远他，我心里又特别难受！我原谅了他过去的恶作剧，我希望你和他都能原谅我的恶作剧。我希望我们还是好同学，想到我们不久就将毕业我就想哭，我真心希望这里留下的是我们最美好的回忆。所以——”我打断了她后面的话，伸出双手紧紧地把她抱住，我想我的眼睛已经朦胧，“没事的，你放心！我知道我该怎么做”。是呀，一想到不久就将毕业我也会想哭！
“我有罪！陆一！”
……
“我不想你像很多书上作文写的那样，在我还没意识到将失去一份友谊时，你就悄悄随爸妈转学，离开了我们——”
“呵呵——”
嗞——嗞——桌上的三八线被悄悄擦去，不再醒目，不再扎眼 。 陆一的小眼睛依然亮闪闪的，看起来却很舒服。真不知道，毕业的时候我们都会哭泣着喊“再见吗！”
【六年级作文】相关文章：
六年级作文：“思念”六年级作文11-24
六年级作文：再见六年级作文09-07
六年级写秋雨作文_六年级作文11-09
美好的日子的作文 六年级_六年级作文09-18
六年级作文08-01
六年级的作文09-06
欢庆六一六年级作文01-21
六年级作文10-10
六年级 -作文09-20
六年级作文11-17