六年级作文

时间：2026-03-04 06:10:18 六年级作文我要投稿

(推荐)六年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(推荐)六年级作文

六年级作文篇1

　　红墙绿瓦的建筑物，红若烈火的木棉花，拔地而起的高楼大厦，甚至是微不足道的的小草都是我们身边的风景，伴随着我们前进的脚步，沿途的风景总在身边变化着，更替着。亮丽的风景线构成了我们多姿多彩的世界。而最美的风景莫过于是那些拥有着赤城的心与助人为乐的品质的人。

　　星期六的早晨总是忙碌的。今天也和往常一样，早早的出门搭公交车去上课，尽管还早，但车站早已站满了人。一辆动摇西晃的`公交车从远处缓缓地驶来，公车里面已经挤满了人，此时还有几个人向这辆车走去，我犹豫了一会，当我看到手表上的时间后，也随着那群人向公车走去。为了方便下车，我慢慢地向车厢中部挤去。当我穿过一堵堵“人墙”来到车门前的时候，不由得松了一口气。到站了，没有几个人下车，但由于三五成群的年轻人往车里挤，车门关上了，一个年过花甲的老太太站到了我的身后，忽然一个急转弯，老太太重心有些不稳，身体猛地往前倾，这是一个大姐姐拉住了她，老太太回过神来，连忙对大姐姐道谢。这是大姐姐不知说了什么，后面一个小女孩站了起来，大姐姐扭过头来，微笑着说：“婆婆，那是我外甥女，要是您不介意的话，您就抱着她座吧。”老太太听了，连忙道谢，在大姐姐的搀扶下坐到了位置上。这一次，当我看到老太太的汇报给大姐姐的微笑时，我感到无比的温暖，虽然在以后的日子里，这种行为屡见不鲜，但都没有第一次给我带来的触动这么大。

　　绿道上的花花草草是风景，而爱更是风景。

六年级作文篇2

　　教师，不是演员，不是电视节目主持人，上课，不管有多大场面，不论有多少听众，不应该刻意包装，应该把精力集中在文本的理解上，如果一节课的教学艺术太强，设计太精致，我个人认为每次听公开课时，不像是在上课，倒像是欣赏小品。从以下几方面谈谈我的看法。

　　一. 教学设计

　　每当在上公开课时，做课教师把一节课40分钟设计得有条不紊，掌控一切，导入语，过渡语都一一想好，把课堂中可能出现的每一个问题都预设好，甚至写出来，以防一紧张就忘了。

　　我觉得对于教学设计，教师心中有一条主线就行，至于枝枝叶叶，花朵花瓣，那应是课堂自然生成的，要靠自己的机智和敏感，随时捕捉和点燃，用不着一一想好，自然生成的课堂才是最美丽的。

　　二. 语言方面

　　公开课上，每一位做课老师就像节目主持人一样，时不时有一大串的`排比句增强气势，不能重复地说一句话，不能出一点儿差错，一节课你说我说，老师说学生说，小组讨论，七嘴八舌说到底，表面上课堂气氛挺活跃，实际上总是那么几个优秀的学生议论纷纷，滔滔不绝。

　　我觉得我们教师上课说话时应该有断有续，有急有缓，我们可以开个头，引个路，有时重复几句以示警醒或者照顾一下缓慢的学生也未尝不可，我们讲课不就是给学习步子缓慢的学生上课吗？

　　三. 其他

　　公开课上，每个做课老师都要用多媒体制作课件，其实有些课件就是课本插图的再现，朗读时，非要配上音乐，当然我不否认有些感情强烈的课文配上音乐就会增强感情，引起读者的共鸣，但我觉得有些文章并不需要配乐，在做优质课时，也没有必要最后把板书设计成红心什么的，这个红心或“美”字需要花费多少心血啊，不如把这时间和精力花在对文本的深刻理解上。

　　公开课上，老师布置作业一环纯粹是虚设，为什么这么说呢，因为这是借班上课，学生心理也跟明镜似的，你上完这一节课就走了，根本不会检查，自己的老师也不想落实，所以我觉得没有必要为了给人一种完美的印象而做作。

　　我们应该继续深入学习新课程理念，不能流于形式，应该把握其神韵，领会其深意，向简单的高效的课堂进军。

六年级作文篇3

　　今天是母亲节！昨天，老师在上课的时候就对我们说明天是母亲节，你们每一个人都要给自己的母亲献上一份最真诚的礼物，还要求我们用笔把这一次活动的过程写下来。我听了老师的提议以后，就立刻动起了脑筋来，心想献上什么礼物好呢？我左思右想，右想左思，就是想不出送什么礼物给妈妈好。

　　下午，放学了，妈妈来带我回家。我在妈妈的.自行车后面坐着。不一会儿，我们来到景区售票处那里，我觉得肚子饿了。我就往四周看了一遍，咦，那边在买什么手抓饼。好呀，买手抓饼吃。我立刻跟妈妈说了一声。妈妈马上停下自行车。我从自行车上面跳了下来，迅速从口袋里面掏出钱去买了一个手抓饼。我拿在手里闻到了一阵香味。啊，这手抓饼一定非常好吃，害得我的口水已经充满了嘴巴，我真想一口把这饼给吃下去。这时，我想到了老师说的要让母亲在母亲节高兴。于是，我把送到嘴边的手抓饼拿了回去。来到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，预祝您母亲节快乐！今天这一个手抓饼，就当是一份礼物送给您。”妈妈说：“孩子，你肚子才买的饼呀，自己吃吧！”“不，我只有这一点钱了，我可以回家去吃。但是给您的节日礼物不能够少呀！”“好，我收下！孩子谢谢你！来，这一半你吃。”我接过妈妈递过来的手抓饼津津有味地吃了起来。妈妈也高兴地吃那半块手抓饼。妈妈边吃边夸我乖，夸我懂事，夸我孝顺。我听了心里乐开了花。

六年级作文篇4

　　“真甜，真香啊！”我一边啃着刚刚用汗水从小佳那兑换的吐司面包，一边得意望着小佳，他用他那恶狠狠的眼神警告了我的行为，我立刻装乖，“嘿嘿”地笑着。

　　说起来，还不是小佳自找的！今天下午，和往日一样，我和小佳一如既往地一起来到饭堂吃晚餐，但是那饿极了的肚子似乎怎么也吃不饱，正当我还想去加餐时，小佳一把拉着我的手走人了，这力度，这速度都太熟悉了。

　　“你干什么，我还没吃饱呢。”我拍了拍肚子示意还饿。

　　“你的肚子是无底洞吗？都吃了两碗了还饿，那行吧，我水果箱里还有一包吐司面包，但是你内务做得要比我快，敢接受挑战吗？”小佳昂着头，高傲地对我说。

　　“来就来，我怕你不成！”我踩着急速风火轮，用光速来到宿舍，立刻找好衣服，拿着沐浴露和毛巾，冲向冲凉房，简单洗了几下，立刻跑了出来，哈哈，小佳果然被我的气质吓到了，他才刚洗呢！

　　出了冲凉房，我用我的龙爪手翻找着我的裤子，在哪呢？奇怪了，我明明放着的呀，难道在……我立刻在小佳的床上翻找起来，果然不出我所料，狡猾的小佳。

　　穿好裤子，晾好浴巾，万事俱备，只欠东风，我赶紧把内裤袜子快而简地洗完。此时，小佳才刚从冲凉房中走出来，我嘿嘿一乐，可我又把忐忑不安的目光转向了小佳的盆子，什么？他内裤袜子都在里面洗完了吗？我立刻像是打了激素似的`，把内裤袜子晾好，把鞋子拿进来。

　　穿好鞋子，终于把内务做完了，接下来，开始计时，只见小佳他一点都不紧张，只是像平时一样的速度干着事情，做着内务。还有一分钟，小佳只剩下鞋子没穿好了，看来得用我的杀手锏了，我立刻问了一些比较有知识性的问题给小佳，比如：圆的面积怎么求？世界上最长的河是什么河?魔方的CFOP有几种……时间一分一秒地过去了，只剩下十秒，小佳加快了速度，还剩两秒时，他把鞋子穿好了……等等，还没完呢，我望了望小佳的脖子上，他竟然没戴校卡，耶!我赢了！

　　“真香！”我发自内心地说道，在市场买到面包，与今天极速挑战获得的面包完全不一样啊！

六年级作文篇5

　　说起难忘的事，那可就多得多了。不过，最难忘的'，也是最害怕的是坐过站。

　　那一次，我坐公交车去广场。车上人太多，也没人说“有到西广场没”，我迷迷糊糊地就被带到西广场再向西的电业局。坐过了站，幸亏多带了一元钱，又坐回去了。

　　虽然这次事件只坐过了3站，但我也吓得不轻。还有一次是真的坐过了站。

　　那天我去爸爸单位，本应从城关下车的，但离城关有一段距离就停车了，我以为到那还停一次，结果车到那没停就直走了，又坐过了站，怎么办？我一想，原来爸爸带我从广播站下车，也能到爸爸单位，我就对司机说：“叔叔，广播站停一下！”

　　因为我也不知道广播站在哪，只记得有高高的围墙，还有信号架，所有把这个“权利”交给司机了。

　　虽然两次坐过站不是太远，但当时我的心也是非常焦急的。

　　坐过站，真吓人啊！

六年级作文篇6

　　自当博腕以来，有近两周没有发博文了，颇感对不住关心、支持我的众博友，尤其是那些期待我能再有所谓的“佳作”的博友们。说内心话，在未当博腕之前，我一直把当博腕作为一个目标，时时提醒自己要随时注意更新博客，要留心新颖而切合校信通特点的内容，然后遣词造句、润色修改成文，以期离目标近一些。而一旦当上博腕，思想上便有些懈怠，不似以前那样勤奋了，犯了我在《博腕感言》中所说的一曝十寒的毛病了。所以从内心里特佩服那些能日日发贴的博友们。

　　当年我参加高考时，考场外大雨滂沱，而我却一无所知。等高考全部结束后，我斜靠在简陋宿舍的门框上，看着密而大的雨点落在操场上溅起朵朵水花，听着同学们议论着考题，我的大脑里是一片空白，什么题型、知识点、涂题卡....都不复存在了，再也提不起学习的精神来了。这大概是我常犯的一个毛病吧。可以说这两周来一直没有更新博客，这种毛病是主要原因。细细想来，这种毛病是要不得的。它一方面是人不成熟的标志，另一方面也是缺乏毅力的`表现。以追求某种目标为目的来写博，会为迎合某种口味、博得大家点击而失去写博的本真。画至无求品自高，只有那朴素的、动之于情、晓之以理、发乎于心的博文才能真正受大家的喜爱。“不说一句假话，真话不一定全说”是季羡林大师写文章的一个特点，亦是我辈学习的榜样。

　　其次就是自己的懒散。节后上班工作并不太忙，可自己早晨不到万不得已不起床，还常常以诸葛亮吟颂的《梁父吟》“大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟”来自娱。在班上，除工作以外，就是到网上瞎逛，尚有大量时间亦未加以利用。晚上不是去街头看灯、看烟火，就是在家看电视。一眨眼，一天过去了，仍空空如也。尺璧非宝，寸阴是竞，当牢记呀。

　　匆匆，太匆匆，东风来了，春天的脚步近了，马上又是一年芳草绿，又是一度杏花红。待姹紫嫣红开遍前，谨以此文剖析一下自己，以期以后改正，并与大家共勉。

六年级作文篇7

　　天空的颜色半蓝半白，浅灰的云朵随风快速地将一冬暖阳掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。他在这高高的天穹下，一个人在辽阔无垠的原野上艰难前行，但无论路途多么艰难，他的脸上都始终挂着微笑。

　　他，是一个原始人。他，不像现代人那样胆小怕事，打一个疫苗都哭哭啼啼、吵吵闹闹；即使手臂上划开了一个口子，他也不会掉下一滴眼泪，而是咬着几片树叶，用“针”缝补好自己的伤口。

　　他，是一个原始人。他，不像现代人那样娇生惯养，背一个小背包上几层楼就气喘吁吁；即使是赤脚跑几公里去追捕猎物，他的呼吸也不会有任何变化，而是以更加矫健的步伐追过去，把猎物收入囊中。

　　他，是一个原始人。他，不像现代人那样，生活在舒适的高楼大厦中；他，生活在原野上，他和马、鹿为友，喝的是露水，吃的是野物，他生活的地方十分危险，随时都有失去生命的危险。

　　他，是一个原始人。他，不像现代人那样，每天带着准备好的.东西，去做那些一成不变的事；他的每一天都是一场冒险，没有过多的准备，每一刻发生的事都在他意料之外，都有可能使他大惊失色。

　　他，是一个原始人，他，不像现代人那样，每一天都无所是事；他的每一天都在与父辈学习捕猎中度过，从一个不会做任何事的孩子，变成了学习捕猎的稚嫩的少年，又由一个稚嫩的少年，变成了优秀的猎人。

　　他，是一个原始人。他，不像现代人那样懒惰，不爱工作，学习；他的每一天都在与野兽搏斗中度过，他，会对每一次捕猎中拼尽全力。他，是一个原始人。他，不像现代人那样，经历一次失败就萎靡不振；他，会在每一次失败中提取经验，让下一次的狩猎尽力成功，他领悟到了一个要领——失败，就是成功的母亲。所以，他不会在失败中萎靡不振。

　　他，在高高的天穹下笑着，真切地感受到了阳光下的炽热，他有自己的誓言：做好一个原始人！

　　他相信，誓言在，梦就在。

六年级作文篇8

　　人生像一段旅程，我披着星星戴着月亮去山谷，流水匆匆汇过我，夜莺的歌声缠绕树梢，久不能散，又是一段感人肺腑的故事。朋友！要记住，当崎岖的山路挡你前进的步伐时，坐下来，看看那些好风景，或许你会找到另一条能通行的道路；又或者，脚下有涓涓的细流在滋润你，为你抚平伤口，打起精神，继续赶路。

　　回忆旧时光，想起了你我的点点滴滴，不禁愁上心头，很快，你我要分别了……

　　记得那一次，我考差了，心情非常糟糕，想落泪，但自尊让我45度仰望向天空，硬生生把眼泪收回去。下课后，我悄悄走出教室，低着头，不让别人看到我眼睛里的水莹流转。你跑了过来，拉住我，将我拉到无人的地方，对我说：“没事，下次再努力啊！”我终于抑制不住哭了，泪水滚到我的`衣衫，你的手背。我轻声嘟嚷：“考烂了，考砸了……”你没有说话，只是轻轻拍我的肩，以示安慰。不过，你笨拙的样子，急于表达的安慰，像一缕清风抚过水车，轱辘转动，将水源源不断灌入我干涩的心田。

　　倘若我是荷花，你便是衬扶我的清水，我可以在你怀中肆无忌惮地纵声大哭，落下点点清泪，因为我知道，你可以无条件地包容我。我们一起欢笑、一起难过、一起去买最爱的东西，吃同一包零食，喝同一杯饮料，用一样的垫板、笔和尺子。虽然会发生一些小口角，但是，生活没有一点磕碰怎么能叫生活呢？

　　在芸芸众生中遇见你，是我的幸运。当你站在老树旁，背对夕阳，老树为夕阳筛下斑驳的光影，却为你裁下美丽剪影。这时你看见了我，向我招手，笑靥如花，真美……我看呆了。这一幕像一幅画深深地印在我的心里，我悄悄在那幅美景附上一行字：你若安好，便是晴天。

　　感恩！有你陪我度过的小学这六年的青涩岁月，我多么想让这时光定格，宛或让这一切重新来过。但是，时间总是在弹指间溜走，在冰凉指尖上划过。天下无不散宴席，我们也许最终还是要分别，虽然时间的墙会将我们无情地分开，相聚已不再有如今的熟识，但我还是会深深地记住你。朋友，请珍惜你身边的每一个人，珍惜生命中的每一份精彩。

　　谢谢你！花开花落，我一样会珍惜！