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六年级作文300字(优选5篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
向幸福出发，载着妈妈对我的关爱，幸福的罗盘指引我们走向成功的彼岸。
记得那是个炎热的夏天，一天过来，觉得头晕乎乎的。身体也开始发烫，妈妈用温度计一量，啊~~40度！因为爸爸出差了，所以妈妈一人把我抱到了医院......
已经是凌晨十二点了，上午热闹的医院，变得凄凉起来。随着一瓶又一瓶的点滴挂下，高温在慢慢降回，我也渐渐入了梦乡。那时，我却忘了我的'母亲，还在一旁守护。
我一觉睡到了第二天的十一点，我慢慢睁开双眼，而母亲依然在睡。我在想喊她，突然，被护士叫住了：“让你妈睡会儿吧，昨天她一晚没合眼！”
顿时，我的眼泪在眼眶里打转，空气中洋溢着幸福的味道，多么伟大的母爱啊！而正是因为爱，才能使我们的内心充满幸福。
现在，我可以告诉你，幸福无处不在；它就像天上的星星，数也数不清；它就存在于生活中的点点滴滴！
让我们一起，带上梦想，背上行囊，向幸福出发！
六年级作文300字 篇2
蓝天是白云的家，大海是鱼儿的家，爸爸妈妈用爱编织成的房屋就是我的家。我的家有聪明的爸爸，漂亮的妈妈，慈祥的姥姥和可爱的我。我们互相爱护、和睦相处，共同创造美好的生活。
我们家人都喜欢运动。在爸爸的指导下，我学会了骑自行车，滑冰，游泳……
记得有一次星期六，我和爸爸妈妈去广场学打羽毛球。爸爸耐心细致地教我握拍，发球和接球。可是我练习了一遍又一遍，球总是不听话的上下弹跳，不往前飞，急得我大汗淋漓。爸爸一边给我做示范，一边说：“发球要往前用力，不要往上打。”我照着爸爸的说法，专心致志的发起球来，终于打过去一个球。我欣喜若狂，高兴地跳了起来。爸爸妈妈不停地鼓励我。
渐渐地，我的羽毛球打得越来越娴熟了。我和爸爸、妈妈三人轮流打球，一人当裁判，真是其乐融融。看着球优美地划过天空，我心里甜丝丝的，感到非常欣慰。我要深深地感谢爸爸，是他在我气馁时给我鼓励，使我充满了信心和希望，增强了我克服困难的'勇气。
我非常爱我的家，是它给予了我一个舒适的生活环境。爸爸、妈妈的爱像温暖的阳光，时时刻刻地洒在我身上，把我的心照得亮堂堂。
六年级作文300字 篇3
外婆最喜欢包饺子。
新鲜的韭菜扎扎实实地抓两把，剥去根部的泥衣，放入冷水里洗干净，在案板上码齐了，一只手摁着，另一只手一刀刀把它们切成细碎的小丁。打3、4个鸡蛋，热锅加油，把鸡蛋汁倒进去炒熟，倒进搪瓷盆里和韭菜一起拌匀，加油盐酱油，也加一点点鸡精和香油，然后搅啊搅，一边搅香气就出来了，一种生食的清新味道。
外婆喜欢自己做饺子皮。白白的面团揉呀揉，醒一阵后把长胖的面团搓成擀面杖那么粗的长条，滚刀切成一颗一颗的粽子糖形状，再将这些“粽子糖”压成小面饼。一只手搓着擀面杖前后滚动，另一只手提着小面饼，把它的.边缘伸到擀面杖下，边轧边车轮一样转动它。于是，小小的面饼飞舞着一圈一圈地长大。做好的饺子皮摊在左手掌心，从两端往中间，把后面的皮一摺一摺地叠到前面，胖胖的饺子出来了，肚子里包着个月牙，萌哒哒。放到滚水里，煮开一会倒点儿凉水，盖上盖子闷着再煮，两三回后饺子一个个浮起来，热乎乎的饺子出锅啰！
包饺子就是满满的热情和爱。每次我胃口不好的时候，外婆就说，我给你包饺子吧。香香的饺子让我的心中总是充满温暖和幸福，再没胃口，我也会一口一口全部吃完，因为，那是爱的味道。
六年级作文300字 篇4
一张白净的脸，宝石般的黑色眼睛，他的睫毛有3厘米那么长，还有一张能说会道的嘴巴，外号“大脸李”，他就是我的同桌—李俊熙。
别看他长得挺清秀，可却是一个名副其实的“小话唠”。
一节语文课上，我正在专心致志的听讲，可却听见旁边窃窃私语的`声音持续不断，于是我转头一看，发现是我的“大脸李”同桌正在自言自语呢。老师看他那样悠闲自得，便叫他起来回答问题，这下叽叽喳喳的小鸟马上就变成了一个不会说话的木头，站起来呆呆地望着黑板，不知所措地咬着嘴唇。每次考完试他都会被请到老师办公室坐坐，他回到教室后，同学们都会唱着《凉凉》送给他。
他虽然是个“小话唠”，但却是一位好组长，有一次，一位同学没有写完作业，叫他不要告诉老师，而他却如实地告诉了老师，哪位同学还重写了3遍作业呢。同学有时作业没写完，就出去玩了，他会及时找到同学告诉他，要先写完作业再玩……
我们两个总是互帮互助，有谁文具没带，总会互相借用；有题不会做，就互相教……
这就是我的同桌，一个小话唠，一位好组长。
六年级作文300字 篇5
去年暑假我去农村玩，最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。
在田间，我捉了一个多小时，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路边的一个小水塘里，这下可糟糕了，于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时，发现从它肚子上飘出了一串水泡，我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气，就有一串水泡漂上来，那蟋蟀的鼻子在那里呢？于是我马上回家做了一个实验。
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来，把它的`头放入水中，过了一分钟，蟋蟀非但没死，反而越来越精神了，好像在对我说洗脸好舒服呀！我又把它的头提起来，把身子放入水中，只见它拼命的挣扎着，一会儿把身子挺起来，一会儿把身子向上浮，看了这情景，我实在不明白，蟋蟀为什么把身子向上浮呢？于是我查了十万个为什么，书上说，蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊！
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