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六年级的作文300字9篇(优)
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1
大海多么令人神往,多么神奇,昨天晚上我进入了一个神秘而又美妙的梦乡。 我梦见我一个人在海底里游来游去,连呼吸也困难,真奇妙。在路上我见到了我的好朋友胡晓萌说:“是因为一脚踩空掉进了海底,之后我们大家就想在海底旅游一遍,我们先到了海边看了看,看见了一只小海龟,很伤心,我们就帮助小海龟回了家,小海龟高兴对我们说:“谢谢。”接着又到了龙宫,我们想进去,可被虾兵没看见,悄悄地游了进去,到了海底花园的下面我们上不去。
又看见鲨鱼,告诉鲨鱼我们到海底的`故事,鲨鱼带我们到海底花园去了,到了海底花园我们看到 了龙珠简直漂亮极了,真没想到海底世界这么神奇,然后我们又到了龙王的宫殿,来看龙王,宫殿的中心,是一根如意金箍棒,有一万三千五百个,真吓人,到宫殿龙王还热情的欢迎我们,介绍海底有什么宝物,然后龙王还送给我们每人一个金贝壳,然后我看我的表在水中闪闪发光,而且表还在动,没有坏,就这样我们和龙王成了好朋友。
然后我们对龙王说:“想到外面走走”,我们又见到了鲨鱼,鲨鱼说:“海底晚上的夜景更漂亮,回到龙宫,龙王让我们睡在龙宫,我们答应了,果然晚上的龙宫到外亮闪闪的太漂亮了。起床了,倩倩,哦!这原来是场梦,真可惜。
六年级的作文300字 篇2
今天上午第一节课,卢老师带着全班同学玩“贴鼻子”这个游戏。
卢老师让徐可馨上讲台来玩,卢老师把眼罩戴到徐可馨的眼睛上,再让徐可馨转三圈。然后,卢老师问徐可馨说:“你现在心里在想什么,”徐可馨说:“我看不见,到处都是一片黑暗。”卢老师小心翼翼地把徐可馨扶到讲台上,把鼻子交给徐可馨。卢老师问徐可馨心里在想什么,徐可馨说:“鼻子在哪里?”这时候同学们多想把自己知道的告诉徐可馨呀。(于是大家七嘴八舌地叫起来:“左边……左边……”“右边……右边……)卢老师又问徐可馨你现在听到什么了。徐可馨说:”我现在耳朵里都是声音,有的说左,有的'说右,我都不知道选哪边了。“徐可馨终于下定决心了,她把鼻子贴上去了。这时候同学们都捧腹大笑了,徐可馨把眼罩摘下一看,”我把鼻子贴到眼睛下面了!“徐可馨也不好意思地笑了。
玩着玩着,下课铃响了。
六年级的作文300字 篇3
老师的微笑最美,
像黑暗中的一盏明灯,
照亮我们前进的方向(道路);
【短评:老师的微笑就是我们的指路明灯,“照亮了我们前进的道路。】
老师的微笑最美,
像炎炎夏日中的一阵凉风,
带给我们凉爽;
【批注:微笑的力量是无穷的,而老师的微笑就像“炎炎夏日中的一阵凉风”,给人带来无限的欢畅。】
老师的微笑,
像冬天夜晚的棉被,
带给我们温暖;
【批注:比喻用得很妙,微笑不仅可以温暖身体,还能温暖人心】。
老师的微笑最美,
像一本字帖,
把我们的字变得更美;
【批注:若将此段与下一段互换一下,结构会更完美哦!】
老师的微笑最美,
像倾盆大雨中的雨伞,
为我们遮风挡雨;
老师的微笑最美,
像一棵大树,我们是一片树叶,
给予我们温暖(养料);
【批注:“养料”更能体现出老师的微笑的.作用,比“温暖”更恰当些,还能避免与上文“带给我们温暖”重复的现象。】
老师的微笑最美……
【短评:“老师的微笑最美”,你们还有什么创意性的比喻呢?】
六年级的作文300字 篇4
“黑夜如果不黑暗,美梦又何必向往,破晓会是坚持的人最后获得的奖赏,黑夜如果太黑暗,我们就闭上眼看,希望若不熄灭就会酿成心中的信仰?”听着这首《星光》仰起头看着夏夜的星空,(用望远镜看的),再加上一杯冰冻奶茶,这莫过于人生的一大享受啊!
那些闪烁的星星是那样的平静,既象一只只萤火虫,又象一盏盏亮晶晶的银灯,看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想?
白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中,灿烂的星群在银河里闪动,象是无数漂在河上的航标灯。
瞧,靠着银河的那几颗星,多象一只银河中展翅飞翔的'天鹅啊,那就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星,多象一个翘着尾巴的大蝎子啊,那是有名的“天蝎座”(偶就是天蝎座滴,呵呵)。那颗牛郎星是多么耀眼,好象正望着对岸的织女星,使我想起了牛郎织女的美丽传说。天空,真是一个神话般的世界。
满天的小星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒聚在一起,虽然没有太阳那样辉煌,也不去月亮的清澈,可它们梦幻般的星光洒到了人间,把大地变成一个奇异的世界,诱发人们探索的欲望。
夏夜的星空是偶滴最爱!
六年级的作文300字 篇5
20xx年12月1日,是我难忘的一个夜晚。
那天夜晚,我和爸妈一起去逛开业才两天的万达广场,那时,我心里别提有多高兴了!可是一想起家里的周末作业,我不禁垂头丧气!于是我和爸妈说好了,半个小时后回家写作业。
我和爸妈一起进了二号楼。人真多啊!人们成群结队,人山人海,川流不息……有的人在吆喝着,有的人在排着长队,还有的人手里的袋子里装满了东西,正一步一步艰难地向前走……我和爸爸妈 妈被大家挤来挤去。
我们进了永辉超市。哇!好大啊!大得我一眼望不到边!我们先去拿了一瓶百雀羚,走着走着,又看见了纸巾大削价,卖酒的,卖玩具的,卖糖的,卖化妆品的`,卖衣服的……天那,这还是超市吗?这 分明是就是市场嘛,我说。我们在超市里迷失了方向,超市一圈都还没走完,我的脚就走麻了。我大声喊道:“回家了!我走不动了!”于是,我们神仙般地出了这个“迷宫”。
真是一个令人难忘的夜晚!
六年级的作文300字 篇6
古话说:“十八般武艺,样样是好戏。”我的拿手好戏是爬树。你们想听吗,想的话就把耳朵竖起来,听我慢慢道来。
起初,我是不敢爬树的',但是我看同学们哥哥都敢爬,而且一些同学还在一边嘲笑我,说我是个胆小鬼,连爬树都不敢,跟一个小女生一样。由于我受不了他们的打击,所以我下定决心要学会爬树。
后来我每天都会去练习爬树,但不过还是不成功。本来我想放弃,可是我的妈妈在一边鼓舞我,要我克服困难。看到妈妈鼓励我,我不想让妈妈失望,而且老师也说过,不管做什么事,只要坚持就能成功。于是我又天天练习。终于,功夫不负有心人,我总算是练成了。而且我还学会了一些人不会的动作,如单脚站在树上,在树上走动等动作。我还掌握了几个技巧,比如:跑,抓,跳。跑就是在离大树十米的地方一直跑向大树,抓就是到大树旁,然后抓住树干,跳就是往上用力一跳。就可以很轻松的上去了。
但是树上很危险,要站好来,我学会了爬树,我展示给同学们看,同学们都很惊讶,给我起了个很好听的外号——爬树大王。有了这个称号,我再也不用怕被别人嘲笑了。
这就是我的拿手好戏,大家有什么拿手好戏,也来分享一下吧。
六年级的作文300字 篇7
打开窗户,雨滴依恋在我脸上,轻轻地一阵微风吹来,勾起了我无限的遐思。
在那片充满神秘黑色的苍穹下,叶纸和我在那躺着,轻轻的梵唱。我们手拉手漫步在小雨之中,我们一直不停得说对方是大傻瓜。想到高中即将分开,便多了一丝的忧伤与不舍。
在去年的生日宴上,我还会躺在父母的怀里撒撒娇、耍耍赖,还会把没有吃完的蛋糕涂在自己的脸上,装着白胡子的老爷爷,还会无数次的幻想自己一下子长大了……可是今年,当蛋糕端上来的那一刻,我突然明白自己已经长大了一岁,这是一个不争的事实。我将多了一分责任,不能总像一个没长大的小孩,不顾后果的玩。
在那间充满着欢笑、忧愁的教室,我和同桌吵过架,斗过嘴,生过气,有事也讲一讲自己的理想,也讲一讲笑话……倾听自己所坐过的椅子、走过的'路、欢笑流泪的地方,原来,自己也在不知不觉中成长、不知不觉中体验。
我们爱笑、一种没心没肺的笑,我们爱哭,却在表面装得无所谓,我们大大咧咧,却适可而止,我们爱闯祸,我们不懂事,却知道自己要负的责任……这、才是我们,那个“张扬个性”的我们。
我们永不言败。我们充满幻想。我们一直在路上。
六年级的作文300字 篇8
敬爱的钱老师:
您好!
跟您相处了一周,我们都已经互相了解了一些,现在我和您讲讲我看到的钱老师。
钱老师理着一头清爽的短发,脸蛋圆圆的,长得挺有福气。第一次看到您,我那您那严厉的眼神吓了一大跳:完了,这位老师看上去很严格,今年准会"死"得很难看!但现实恰恰相反,您非但一点也不凶,还很和蔼可亲。上课幽默,放学轻易不留同学。
六年级了,作业会让我们大跌眼镜吗?回校时,您就让我们背诵课文三个自然段,这对于我这个不能把作业在学校里做完就会坐立不安的“作业狂”来说,是一个很大的打击。第二天上课,马上默写课文!作业,抄课文!我抱着脑袋,简直要崩溃了。“默写全对的同学只要抄一遍课文。”当您说出这句话时,我打了个激灵,顿时眉开眼笑。“好啊!”不管作业有多少,只要认真、抓紧,总会做完的。
作业量我会慢慢适应,我心中也有一些小建议:免作业的活动可以多一些吗?大家都想少做作业,自然会提高学习的积极性。
钱老师,我看到的您既严格又和蔼,既高高在上,又平易近人,有一种说不出的.神秘。那我没看到的您又是怎样的呢?请给我回信。
祝
工作顺利!
此致
敬礼
您的学生:
日期:
六年级的作文300字 篇9
读书,人们都说行万里路,读万卷书。我认为古人说得真是太有道理了。
人的一生多多少少是要读书的,否则生活就会变得虚实无味。读书的方式是各种各样,有电子书,有在手机上读的,当然还有最“原始”的书,那就是纸印的书,但这些哪种不是在充实我们的生活呢?
人的一生都需要读书,年幼时读得是普通的连环画,入学时读得是充满童趣的童话故事,青年时读的科幻故事,成熟时读得名著等,回想自己读过的书,是否本本充满回忆,是否勾起了一段段美好的`回忆呢?
读书使人快乐,确实,书可以润人心房。每当想起书中那些让你快乐或悲伤等情节,你是否会作出相应的反应呢,不错,书是一个情感的桥梁,一个厚实的桥梁……
著名作者冰心曾说过,好读书,读好书。这简单的六个字,包含着多深厚的意义呀!让我们来实行这六个简单的字吧!
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