六年级作文10篇（精品）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
有人说：“当桃花的香气飘逸在空中，我知道春天来了；当炽热的太阳照射在大地上，我知道夏天来了；当大地穿上白棉袄时，我知道冬天来了。”那么，什么时候，幸福会来呢？
其实，幸福就在我们身边！
幸福在妈妈手上。寒冷的冬天，屋外寒风呼啸，妈妈披衣起床，打开炉火，倒下牛奶，加热。她手心与手背不停地互搓，脸冻僵了，脚站得发麻了。牛奶的醇香四处飘溢，飘到了客厅，飘到了卧室，更飘到了我的心中……妈妈把热气腾腾的牛奶递到了我的身边，轻声细语地说：“快，来把这杯牛奶喝了，会暖和一些的。”我望着妈妈红通通的双手，慢慢地喝了一口，妈妈脸上露出一抹微笑，我的舌头触到了我的内心，我尝到了幸福的滋味。我是多么幸福啊！
幸福在爸爸眉间。那年冬天，我感冒了。爸爸不声不响地从药箱里拿出一袋板蓝根药剂，轻轻撕开袋子，加入热水，用筷子不断地搅拌着，然后端来，拍了拍我的肩膀说：“来，快，喝下去，感冒很快就会好的。”我喝了一口，叫道：“爸爸，有点苦呀！”爸爸皱了皱眉头：“冬天容易生病，不喝药怎么行！快喝下去，良药苦口利于病嘛。”那一皱眉，饱含了父亲浓浓的爱意，苦苦的药流进了我的肚里，可心里却是舔舔的'。我是多么幸福的人啊！
有人说：“幸福是一句关心的话语，是旅人的导航，是孩子的依靠。”幸福的人一定不会孤单。你不用刻意寻找它，因为幸福就在你身边！
六年级作文 篇2
今天，我兴高采烈地和爸爸妈妈一起去了游泳馆学游泳。
游泳真的是非常的难，手脚不但要配合好，如果不配合好了的`话，可是会沉下去的哦，还有换气……
是一位老奶奶做我的师傅，我开始是先学漂浮，漂浮也是非常的难哦！我先把着栏杆，然后漂起来，慢慢的撒开手，我非常高兴，我发现我学会漂浮了。于是我学习下一步，开始游，于是我游了起来，哇噻！我能够游起来了，并且自动学会了手脚并用着划水。
下一个步骤是换气，我开是认为换气非常简单，学了之后我才知道换气真的很难。在换气时主要讲究缓吐猛喷，首先你要在手收回来的时候马上浮出水面换气，在水下要缓缓吐气，在手收回来时，头起来，猛得一喷水，在吸进气就完成了。但是我总是不停地呛水，害得我鼻涕、眼泪一大把，我正准备放弃时，我仔细的想了想为什么我会失败，我想到了是因为我没有掌握好时间，总是先要把头出去，于是我总结失败的道理，终于成功了！
通过这次学游泳，我明白了不怕失败不轻易放弃才会成功的道理。以后我做任何事一定要坚持到底，永不松懈！！
六年级作文 篇3
有一种花特别美丽，有一种花特别神奇，有一种花特别高雅。当你赠给他人时，它会让你春暖花开，手留余香。
这种神奇的花，曾经开在我熟悉的一家粥铺店。那天早上，爸爸妈妈上班走了，我独自一人去吃早餐。我来到早餐店，点了一碗蔬菜粥和一杯豆浆。香喷喷地享受了一顿后，我一摸口袋，空空的。糟糕，我早上走时忘记带钱了。我呆呆地站在那里。这时，老板看出了我的心思，便挥一挥手说：“快去上学！明天把钱拿来就行！”在那一刻，我发现老板是那样的善良，那样的温暖，让我感动不已。尤其是老板脸上的灿烂笑容，就像一朵美丽的花。
这种神奇的花，曾经也开在小区里。那天下午，我刚刚放学回家，便看见邻居家正在大包小包地往楼上搬。这时，我忙跑过去，帮着他们拿了点东西搬了上去。邻居叔叔夸着我说：“长大了，会帮助别人做事了！”我听着叔叔的.话，心里甜蜜蜜的，像绽开了一朵花。
这种神奇的花，可能是善良的帮助，可能是一个可爱的笑脸，也可能是一声问候……它会把香气送给每一个人，留在每个人的心里。
六年级作文 篇4
在我国的西部，生长着许多不畏严寒的沙漠英雄——白杨，如果让我选择做一种树，那我会毫不犹豫地选择做一棵白杨树。
春天本是万物复苏百花齐放的季节，而沙漠却有着不一样大的“风景”：整天鬼哭狼嚎，狂风翻卷着傻子吼叫着。霎时间，车被掀翻，人被淹没，房子被揭顶。这就是狂风送给大沙漠的`礼物——沙尘暴，大沙漠是有进无出的恶魔头，而沙漠中的白杨却依然抬头挺立，像保卫边疆的战士一样坚守在自己的岗位上
大沙漠还是一个旱区。没有一点点水，没有一丝丝绿色，偶尔下一场雨，雨还未下到地上，早在天空中就被蒸发了。但白杨的生命力是多么的顽强啊，虽然缺乏水源的滋养，但照样还可以生存下去，它那顽强的生命力，不得不让人惊讶！
我爱白杨，但我更爱白杨的精神，生活中也有许多像白杨那样的人，比如，农民就像白杨树一样默默无闻，只求奉献，不图回报，他们一生辛辛苦苦种庄稼，为人们提供了足够的粮食，让人们吃上了香喷喷的米饭，白白的馒头，我爱他们。
我爱白杨，我愿当一棵白杨。
六年级作文 篇5
寒冷像一艘飞船一样停留在我们的身边，那树木在冷风中无力的摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们人类倾诉：人类啊！这鬼天气是突然降临使我都来不及预防，来不及告诉我的兄弟姐妹们！那些树木的垂头无语，好像寒冷的侵袭在向我们一步步走进，一步一步地跨进我们的大家庭。花儿在冷风中挣扎，一阵风吹来，快使它的花瓣掉光了。草儿也在絮絮低语，它们正在这恶劣的天气中作垂死挣扎，它们正在死亡的边缘徘徊。鸟儿呢？那些活泼可爱的鸟儿还在树上哀伤地叫着，它们不能出去，因为出去那些可恶的冷风会吹掉它那美丽的羽毛，会使它们的翅膀僵硬而不柔美，不惹人爱，不会在讨人喜爱。寒冷啊！这种恶劣的天气使人们穿上了厚厚的大衣，使人们围上了一条舒适而柔软的围巾。它使我们的校园充满着寒冷的气息，它使低年级的同学不再去操场上玩耍，他们只会在教室里跺着自己的双脚，防御寒冷。在课桌上写字的那一双双手几乎被冻成粉红粉红的。嘴皮儿上干得裂开了，小脸蛋儿冻得通红通红的，还蛮像一个从青藏高原上来的“放牧人”。那些孩子们因为寒冷的.降临有时候失去了他们天真可爱的笑脸，失去了他们最淘气的性格。在校园里的老师们有些时候也不在挺着笔直的身子来上课，只是稍微把背打直了一点点而已，他们缩着自己的身子，抱着课本走向自己的班里。寒冷的降临给我们身边的事物带来了不便，它让我们懂得了在寒冷的时候，我们可能会觉得炎热的多么的之好啊！但是在炎热时，也让我们想起寒冷的一面！寒冷还要在我们身边待多久？
六年级作文 篇6
我喜欢躺在草地上看星空；我喜欢坐在秋千上看星空；我喜欢坐在窗台边看星空；我也喜欢爬到树上躺在枝头看星空……不论在哪儿看星空，它都是那么美。
一次暑假，爸爸妈妈准备带我去野营，因为大家都想放松一下。之后，我们去了一个适合野营的地方。
晚上，我打开帐篷，望着天空，突然，一颗星星出现在我眼前，接着，又是好几颗，还没来得及去一一细数，天空便被填满了，但唯独月亮没有出来。
瞧，那一颗颗亮晶晶的宝石，多么迷人。星星有的.喜欢独处，有的则喜欢聚在一起，看，那由七颗星组成的，好似一把勺子。我真想尝尝那银河之水到底甜不甜，好不好喝？再看看那牛郎织女隔着银河遥遥相对，传说只有七月七那天，他们才会相见。仔细看，你还会发现由十三颗星星组成的天马座，它昂首挺胸，多么地有气势……再看看，天上的星星各式各样，数也数不清，看也看不完。
仰望天空使我产生无限遐想，要是我也能变成一颗星星就好了！累了，就躺在云层里舒舒服服地睡上一觉；渴了，就在银河边上痛痛快快地饮水。在没有月亮的夜晚，我愿变成一颗星星，跳进深蓝色的夜幕，与星星们跳舞。
夜空，因星星的点缀而璀璨，因云彩的环绕而更添韵致，弯弯新月的倩影则让整个夜空更加的轻盈空灵。
晴朗的夏夜，星空总是那么令人陶醉！
六年级作文 篇7
我们每个人心中都有一把快乐的钥匙。你用它开启快乐了吗？快乐与不快乐都取决于自己。
清晨，下起了雨，一个人说：真倒霉，影响我出行！这样他大概一天都不会有好心情啦。
而另一个人说：哦，下雨了，雨过天晴一定会看到彩虹。接着他愉快地行走在雨中，即使雨后没有彩虹，我想他也是快乐的。
那个不快乐的人把自己的.情绪传递给了另一个人，以次类推，一下子有了好多不快乐的人。
而那个快乐的人遇到这些不幸的人儿笑了：无论怎样这一天都要过，为什么不快乐地渡过呢？大家想想也是，就心情好起来。
那个不快乐的人看了勃然大怒：为什么跟我对着干！你的行为让我很生气！
那个快乐的人呵呵地笑着说：大哥呀，你是让不快乐控制自己的心情了，为什么不让快乐来试试呢？
那个不快乐的人半信半疑地试了试，果然要好很多。他若有所思地点点头：原来如此！
大家认为呢，如果你也这样认为，就让我们一起快乐出发吧！
六年级作文 篇8
左手和右手是形影不离的好兄弟，它们一起干家务活，一起玩耍，一起洗衣服……可是他们也会闹矛盾，有一天，左手和右手就为了一点芝麻般的小事，吵起架来了，仿佛天塌下来似的。左手首先开火，瞥了右手一眼，得意洋洋地说：“你瞧！我多么美丽，身上有数不胜数的金银财宝、钻戒，而且小主人还这么宠爱我呢！再看看你，身上什么都没有，土里土气，像个要饭的！哈哈，哈哈……”右手听了很不服气，愤怒地说：“你只知道打扮，还妖里妖气的样子呢！哪像我最听小主人的话，小主人说什么，我就干什么，才看不惯你娇生惯养的脾气呢！”“哟！哟！瞧你着急的样子，老实跟你说，小主人是在利用你呢！你呀，只能干那些粗活、累活、脏活，干得全身都一踏糊涂，你呀！天生就是干活的.命！”左手火冒三丈地说。“你可真不可理喻！我以后再也不理你了！我要和你绝交。”右手说。于是，他两兄弟各自分家了。一个烈日炎炎的暑假的中午，太阳火辣辣的，像一个大火球似的，仿佛把整个大地都在它的掌控之下，它把地烤得滚烫滚烫。
那天，嘴巴口干舌燥，于是，就连忙对左手和右手说：“你们快去给我切点西瓜来吃，我热得都快爆炸了！”可是，谁知，右手却装作听不见，在一旁打着瞌睡。左手心想：这可是个好机会，以前，右手总是说娇生惯养，这一次，我要证明给它看！于是，左手一蹦一跳地拿起水果刀，慢慢地切了下去，可西瓜就像调皮的小孩子，逃走了。但左手还是毫不泄气，再一次去切那爱捣蛋的西瓜，猛地一切，刚碰到西瓜皮，西瓜就又滚走了，似乎跟它作对似的。右手睁开眼睛，瞥了一下左手，“嘻嘻”冷笑了几声。左手听了，火冒三丈地说：“有本事你切！哼！”右手神气十足地说：“切就切，谁怕谁啊！你就在旁边看着吧！”说完，右手拿起水果刀，熟练地一切。真是出乎意料啊，西瓜竟然也毫不留情地溜了出来。右手心想：真奇怪，以前我都是这么切西瓜的啊？嘴巴见了，生气地说：“你们俩还有完没完，什么时候才是个头啊？再这样下去，小主人不但不信任你们，而且你们什么事都不会做成功的！你们应该互相帮助，共同做好任何事！一起为小主人服务才对呀！”于是，左手扶着西瓜，右手拿着水果刀，一切，哇！美味可口的西瓜切好了。左手和右手一起把西瓜端给嘴巴吃，嘴巴一下子就把西瓜给吃完了，还不停夸赞这西瓜真好吃。从此，左手和右手再也没吵过架，而是和睦相处地过日子。
六年级作文 篇9
今天上午，发生了一件令我振奋的事情，《猜猜我有多爱你》收到了，非常精美，颜色、图案都是那种淡淡的好看的绘本，迫不及待，利用两分钟时间，读完一遍，呵呵，再来一遍。让几位同事也都各看一遍，反馈非常不错。
简单的道理，深刻地含义，是我们凡人育儿所需要的。
下午下班后，我一定第一时间和西西一起读这本精美的书，相信他也会惊喜异常，一遍遍的看，一遍遍的要求我来读的。
今夜，在这个世界上，一个爸爸或者一个妈妈，正在为某一个特别的人朗读这个。
此书主要是讲述了小兔子和大兔子的对话：猜猜我有多爱你？
小兔子分别张开大的不能在大的手臂，举得不能再高的手，倒立起来到脚趾头，跳得多高，流淌的小河那么远，爱你到月亮那样远。通过小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子来表达对大兔子的爱，大兔子也同样反馈给小兔子更多更多……的爱。也许，父母给予孩子的，总是孩子能给予父母的要多很多吧。
当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的`东西。
在本书中，我没有发现表明大兔子身份之处，不知道到底他是爸爸？还是她是妈妈？其实，这样也不错，爸爸讲解时是爸爸，妈妈讲解时是妈妈，爸爸妈妈都是孩子的所爱之人。
我和西爸非常爱西西，西西也非常爱我们，西西对爱的表达方式还不多，一概用亲亲来表示……
通过读这本书，更加体会到我的父母对我的爱，他们年龄已经大了，还在不辞辛苦的帮我带西西，用西西姥爷的话说“老了，老了，又上岗再就业了。”我要用自己的爱，来回报父母对我的爱，对西西的爱。我也要教导西西，学会、懂得、明白去爱他的姥姥和姥爷，他的爷爷奶奶，他的父母，他的亲人。
六年级作文 篇10
岁月匆匆，经历重重。经历，如一条河流，流着无数条小洲，这小洲是欢乐的、痛苦的；悲伤的、欢喜的；成功的，失败的……行走在这一级级向上阶梯中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达。它是十分宝贵并值得珍惜的，百述不得一忆，最让我难忘的经历是……
小时，我是个假小子。因此，哥哥经常带着我玩儿飞机，打篮球……我很好玩儿。学习成绩随之变化。儿时的我天真烂漫，别人的注释---量数越多成就则越大，这让我误以为成绩也如此。于是，获奖名次直到了不可跨入成绩列单的地步。这一教训，使我深受教育。而母亲却用以“吃一盏，长一智。”这一句简单而含有深奥哲理的言语充促我这可笑的认为。于是乎，在这教训中，我带着这压力，刻苦学习，然而，在付出的'揣摩下我把这压力化为了动力，成为我学习所溅起的涟漪，使它成为帧诗笺，融入我的心田。
之后，事实的付出胜于雄辩的狡黠，我再次以优秀的成绩越入了成绩列单。
还有一次，是我最欢乐的一次。那时，母亲不在家，我很无聊，便干起活来。我先扫完地，然后，按照母亲的习惯拖起地来。经过一番辛苦的劳动，屋子被打扫得一尘不染。母亲回来时，对我赞不绝口。爱弥漫了整个屋子。我的心顿时像吃了蜂蜜一样甜。
白云，如果无气象万千的基础，怎么能变得如此美丽？人生，如果无丛生荆棘的经历，怎么能变得如此璀璨？
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