六年级年的作文精品（4篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
童年是快乐的，也是美好的。有时是难忘的，有时也是甜蜜的。时间一分一秒的'过去了，很快地我们就长大了，回忆起小时候，觉得自己是那么天真，那么好笑；小时候也觉得有一种深深的爱在里面。觉得开心，觉得温暖，觉得幸福......
今天，李老师给我们放了一些一至五年级的照片，看看小时候，觉得自己是那么幼稚可爱，看看现在的自己，觉得已经成熟长大了。心里也有一丝丝感动，真想时间在这一刻停滞下来，让童年永远蔓延下去。
记得小时候，刚上一年级，我比其他同学都晚上了一天。就在那天，我来到了四班，走进了这个大家庭里，李老师在班上亲自介绍了我，并深深地拥抱了我。那时，我觉得李老师就像自己的妈妈一样，那样的守护着我，那样的关爱着我；还像一把大伞为我遮风挡雨。
有时我也会想，如果我哪一天毕业了，离开了母校。会有多想念我的同学，我的母校，我的老师。想起我与母校很多的回忆，每当想到这里，我就会偷偷的抹眼泪，暗自伤心。
时间一分一秒的过去了，所以我们要珍惜这每一分每一秒，让这一切珍贵的回忆变的快乐，变得幸福，变得温暖，变的更加有意义......作文《童年的回忆》
六年级年的作文 篇2
我的家乡在农村。这里环境优美，空气十分新鲜，每户人家都会在院子里种上几株花，有月季花、午时花……
但我最喜欢的是家乡的河。这条河其实并没有什么特别之处，样子跟其它地方的河差不多，河里有哗哗流淌的水，河床底下躺着被水冲刷得圆溜溜的鹅卵石，河岸边长着青青的野草，春天来了就会开出各色各样的花。在夏天，家乡的河里就会别有一番景象：虾群在石头边、金鱼藻上、岸边的草丛里自由自在地游来游去，小鱼儿成群结队隐蔽在石缝中，偶尔还能看到几只龙虾，威风凛凛地挥舞着大“剪刀”玩耍。
在这样的日子里，我和外公就会拿着塑料网兜和一个大碗，趁着外婆洗衣服的时间，搭好梯子爬下河堤，我捧着碗，外公拿着网兜慢慢走向河流。只见外公蹑手蹑脚地把网兜靠着河沿轻轻放入水中，然后迅速一提，便可以看见小虾在网兜里跳迪斯科。
有时因为怕打草惊蛇，这种方法行不通，我们便会采取另一种方案：先锁定想要抓的.虾，再把网兜慢慢放入水中，不紧不慢跟在目标后，它们游到哪里，网兜就偷偷地追到哪里，当目标放松警惕时，杀它个措手不及……就这样，我们几乎每次都能抓一大碗小虾。
沐浴着夏夜的暖风，我们带着战利品回家，脚步都特别轻快。
农村生活十分有趣。虽说家里比较简陋，但却另有一种独特迷人的风味。
六年级年的作文 篇3
他，不断地打击着我，我却依旧感激着他，因为……
早晨，他总喜欢早早地起床，把被窝里的我拉起来，指着桌上的作业，催促我抓紧时间，早日完成暑假作业。
我的心中总是无比的不情愿，但在他那威严的目光下，我也只好坐起来，打着哈欠，翻开了书法纸。字帖上，一个个刚劲有力的字体舒展着各自的肢体，有一种说不出来的美观。我照着书法字帖上的字，一笔一画地写起来。一横一竖，一撇一捺，端端正正地在我眼前组成一个个我认为完美无缺的字体。写毕一张作品，我放下笔，骄傲地欣赏着我这“完美无缺”的大作。
但是，这一点点小小的自豪感犹如脆弱易碎的玻璃，被那一句略带不满意的话语一击就破：“怎么写成这样了？”我有些不服气地转过头去，那高大的身影，那有力的眼神，是他！他从笔筒中抽出那支象征着批评的红笔，开始在我的“大作”上圈圈点点起来。点评完毕，作品上早已被涂得花花绿绿，我的“数万心血”毁于一旦。
为什么他总是这样对待我的作品，难道他就不知道我写一张作品花了多少时间吗？不，这些他应该都知道。可是他不理解我，我希望将这些没有涂改的作品汇集起来，在最后一天选一张最好的交给老师。
我气愤地看着眼前那张“面目全非”的作品纸。上面的字迹依然是我写出的风格，却个个都被染上了鲜艳的红色，如一群满身是血的战俘正被鞭挞示众。面对这沉重的打击，我不禁咬紧了牙关，握紧了拳头，发誓一定要写出一幅让他满意的作品。
一转眼，假期快要结束了。我一如既往地写好一张作品。可是这次，他没有拿出红笔，而是从草稿堆里摸出了假期刚开始的那张作品。作品纸已是有些破烂不堪，依稀还能看出那天我大发雷霆后将纸想揉成一团扔进垃圾桶的痕迹。纸上的字已经有些模糊，却还能微微有出原有的'笔画。那笔画与现在的真是有着天壤之别啊！一笔笔零七八碎，毫无一点“字”的框架。“竖”写得如一条弯弯曲曲的小路，捺写得似一把磨钝且变形了的马刀。真是不堪入目。虽然，现在的字并没有如字帖上的字一般模样，却已有了明显的进步。
他默默地在一旁看着，我似乎突然明白了什么，只觉得眼角一热，滚下两滴热泪。
他不断地打击着我，给予我挫折，想让我在不断的学习中战胜这些挫折获得成功。休谟曾说过：“顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己所有的潜力，但是挫折与障碍却唤醒这种力量并加以运用。”而在他不断的打击中，我原有的力量随之被唤醒与运用，获得了一定的进步。明代著名医学家李时珍，三次落榜，经过27年的刻苦钻研与实践，写成了医学巨著《本草纲目》。清代文学家蒲松龄四次落榜后深入民间采访，写出了著名之学作品《聊斋志异》。他们都一一战胜了挫折与失败的打击，取得了成功。
我开始感激起他来，尽管他一如既往地打击着我，给我许许多多的挫折。因为他不仅同时带给了我成功，还教给了我面对挫折的正确方法。
他，就是我的父亲。
六年级年的作文 篇4
“时间煮雨……呃。”我们为什么要流泪？是因为我们不能再遇见了吗？难道毕业这个词的本意竟是如此叫人迷茫……
在我小学六年级的时候我有遇到这样一个同学。
岁月悠悠，泡沫聚散。不知不觉，我已进入了六年级阶段。在这阶段你们一定会感慨时间流逝的快慢。回想开学，一个看起来文文静静的女生跟我坐在一起。虽然她是我同桌是我室友是我同学，但是不管是我还是其他同学都和她关系不好。因为她在不熟悉的人面前表现的是大家闺秀那种文雅而在熟人面前表现的'是疯Y头那种疯。连老师都说她应该是男的。因此，在寝室你们是可想而知的，每当寝室熄灯时间到了她就给我们说笑话甚至跳一些搞笑的舞蹈，逗得我们哈哈大笑。而等到生活老师来的时候我们也少不了骂，有些人把责任都推到她身上。第二天当然就是全体罚站了，我们寝室出现这样的已经很正常了，有时差点闹到班主任那。当然我们对她恨之入骨。
在班上，要是别的女生打个喷嚏就是那种轻轻的感觉。她那，打的那是个惊天地，泣鬼神。课堂纪录都被她打破了，这使大家都哄堂大笑。结果当然少不了老师一顿痛骂。
毕业时刻。大家都哭了，在寝室的那一晚，月色是那么暗淡。507寝室的你们，难道忘记和我一起许下的诺言了吗？忘记了我们曾经拉的钩了吗？我们说好了不离不弃说好了要一直在一起。难道那些都是谎言？那晚，大家都没有提起，但我感觉的到，这个诺言她们都想到了，只是没有勇气提出来都在躲避。可能吧，在这一晚我们变得成熟了，在我们眼里那个疯Y头的她，站了出来说了一句话：“初中虽然不能遇见，但高中大学大学我们好好学习，那样我们可能就相见了。”
步入初中的那一夜，让我感觉到。原来她走了，一切都是那么沉闷，很少露出笑脸……
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文：“思念”六年级作文11-24
六年级作文：再见六年级作文09-07
（经典）六年级年的作文01-21
六年级年的作文【精选】03-25
六年级年的作文（经典）06-04
六年级年的作文[经典]03-02
(经典)六年级年的作文03-02
六年级年的作文05-27
六年级年的作文[精选]03-30
六年级年的作文（精选）05-22