六年级作文300字

六年级作文300字[精选6篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的六年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文300字 篇1

　　在我们班有两位性格不同的老师，一个温柔如水，一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人，为什么会变成朋友？就好像我和庄佳鑫一样，成了好朋友。

　　当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次，还在银座里，固执的扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的眼里分别透出认真的神采。

　　卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。因为她的.性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：灭绝师太。有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。

　　看吧！这就是我们班的两位老师，虽然她们各有春秋，但我们非常敬重她。对我们来说：她们永远是我们的大朋友！

六年级作文300字 篇2

　　星期天，妈妈告诉我表妹要来了。

　　真是可悲啊！想起上次表妹来的时候，把家里弄得一团糟，妈妈竟然骂我。

　　我二话不说直接跑进房间里，把好东西藏好。

　　“叮咚……叮咚”整理好东西我出来了，看见表妹还真是大吃一惊啊！她现在就像一个乖乖女一样听着妈妈说话，时不时还微微一笑。

　　“我要出去一趟，照顾照顾你表妹！”老妈不由分说地走了。我转过头看到表妹的微笑渐渐成了恶魔的笑容。我正想像妈妈一样当逃兵。表妹喊了我一声：“姐———”她拉长了声音，使我打了个冷战。

　　“姐，有没有钱啊，我来帮你变个魔术吧？”她问道。“有啊，２０元。”说完此话就有种不祥的`预感。“看好了，这是一块布然后把２０元盖住。”只见她手一挥，把布拿开了，钱竟然真的不见了！我笑着说：“钱呢？”“我也不知道啊，我现在的技术还没到那种境界。”

　　我被她噎住了。骂她吧，我会被老妈骂。不骂吧，我的钱就不知到哪去了。真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！指导老师沈亚珍

六年级作文300字 篇3

　　那天晚上，夜色朦胧，我正坐在家门口的椅子上休息。

　　突然，一个人从黑暗中走来了，只见他走路一摇一摆的，走近了，才发现他衣冠不整，穿一件很难看清颜色的衬衫，腰间扎着一根麻绳儿，脚穿一双打了好几处补丁的鞋，头发乱的像鸟窝一样。我想，这个人该不会是小偷？我可要小心点儿！

　　又走近些，我才看清他还背着一个大袋子，手里拿着一根木棍儿，原来是个捡破烂的。

　　由于他右脚有残疾，所以走路才一摇一摆的。

　　他一步一步地走到离我家不远的垃圾箱旁，在别人丢弃的`垃圾里挑出一些有回收价值的东西，然后一一放入自己的袋子里，又把没用的东西放回原处，这才离开了。

　　看到他的举动，让我想起了前不久的一位乞讨者。

　　他既不残疾，又不年迈，却向别人讨要，而眼前这个人虽然有残疾，干的活还又脏又臭，可是，我觉得他比那些想不劳而获的人要好得多！只有自己亲手挣钱买的东西，才是干净的，吃起来才香啊。

　　这个人，虽然只见了一面，但他却在我的内心深处留下了深刻的印象。

　　靠自己的双手创造生活才是最幸福的！

六年级作文300字 篇4

　　春天的到来，复苏了千万生命。

　　树上的绿叶透露出了生命的开始，优雅的牡丹显示出了生命的华贵，茂盛的'大树凸显出了生命的粗犷。生命不仅仅给了万物形体，还赋予了它们无可比喻的华彩，因此我们要对生命感恩。

　　感恩生命，感谢她给于我们一双灵巧的手，男耕女织，搓绳捻线，做菜煮饭，用双手创造文明，把我们所想的都付出现实。

　　感恩生命，感谢她给予我们灵敏的耳朵，听海浪拍打岸边的岩石而发出的哗哗声，听微风拂过绿草地的沙沙声，听打雷时的雷鸣声……听万物之声，感受天地节奏之华美。

　　感恩生命，感谢她给于我们明亮的双眼，看大千世界，无奇不有，看名山大川，险峻陡峭，看江河湖海，奔腾不息……缤纷斑斓的世界呈现在我们面前，我们欣赏华美，我们也可以分辨丑恶。

　　感恩生命，感谢她给于我们聪明的头脑，思考问题，赞颂真善美，评论假恶丑，记住一切在我们生命过程中的精彩事情。

　　存有一颗感恩的心，去感恩自己所拥有的和经历过的点点滴滴，让自己的生命更加有意义，更加精彩！

六年级作文300字 篇5

　　在我的脑海里有一件事让我一想起来就会发笑。

　　在我七岁那年的暑假里，爸爸送我到游泳馆里学游泳。在路上，爸爸对我说：“学游泳可不是一件容易事。”我自信的`对爸爸说：“你可别小看我，我一定会学会游泳的。”在刚开始学习蛙泳时，教练在水里就像一只青蛙，动作特别自如。我和小伙伴们被逗的哈哈大笑。做完示范后，教练让我们爬在小凳子上练习。练习了一会儿，教练又让我们带上了氧气面罩，看起来就像一个个“小机器人”。真有意思，要下水了，我的脚趾刚刚碰到水就缩了回来，教练问怎么了，我说：“想起撒尿。”撒完尿回来，又是脚趾刚碰到水就想去撒尿，这样反复多次。教练说我这是心里作用，太紧张了。虽然我嘴上不承认，可心里清楚我是不敢下水的。可不下水，怎能学会游泳呢?这时我想起临行前对爸爸的承诺。于是我心一横，屏住呼吸，闭住眼睛。只听见“扑通”一声，我高兴的大喊：“哈哈，我终于下水了!”咦?怎么没感觉到凉呢?“哈哈……”

　　接下来的练习中就轻松多了。

　　通过这件事我明白了：遇到困难要积极面对，不要一味地想着退缩，这样将会一事无成。

六年级作文300字 篇6

　　近几日遇事不顺，我便漫步到桃花溪散心，抛开烦恼，用心感受，不觉畅快许多。

　　远眺，溪面上雾气朦胧，只能隐约望见高桥的轮廓，忽隐忽现，像一位含羞的少女躲在白纱巾后，又似一把银质小勺浸在牛奶中。无论怎么望也望不清楚。山谷幽深空灵，不时传来几声鸟鸣，久久回荡在山涧。

　　走到溪边，我惊呆了！那粉中夹杂着白的桃花瓣铺散在水面上，随着水波微微摇曳，与清粼的水汇成一副淡雅的水墨画，多么有诗意啊！我不禁赞美。抬头一望，桃树林立在江边，仿佛为灰色的'山峦添了一匹绸缎，华丽无比，我走过去，桃树枝上一簇一簇的花瓣在山风的吹拂下，脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在水面上，似乎比簇拥在枝头，更有一种遗世独立的美。还有许多花瓣轻柔飘逸，在风的轻唤中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，便挣脱枝头，轻轻地就飞了出去，漂浮在水面上，随着溪水轻缓地流去……

　　我迷醉了，不由得问岸旁石堆边的小棚渔船中的渔夫：“那桃花源的洞口在溪的哪边啊？”他用手在这山谷中画了个小圈，笑着说：“这里就是桃花源！”

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