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六年级年的作文300字[通用]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六年级年的作文300字4篇,希望能够帮助到大家。
![六年级年的作文300字[通用]](/pic/00/d7f7cec403_5fbf7f39e638f.jpg)
六年级年的作文300字 篇1
金秋十月,丹桂飘香。我们一起去一个大庄园。庄园里,瓜果果肥汁甜,蔬菜鲜嫩水灵,山坡上鸡鸭成群,池塘里鱼儿嬉戏,我们亲切地称呼它为“生态园”。你就随我去生态园逛一逛吧!
蔬菜走廊
走进生态园,转个弯就到了蔬菜走廊。丝瓜像一根根大棒子,挂在那长长的走廊上;两边的辣椒露着红红的脸对我们笑呢!还有紫色的茄子,肥硕的冬瓜,弯弯的扁豆……
水果林
走出蔬菜走廊,就来到了水果林。水果林里柿子红彤彤的,像一盏盏红灯笼,在秋风中摇荡。那水灵灵、红艳艳的`枣子像天上密密麻麻、闪闪烁烁的繁星,它们一个个眨着调皮的眼睛。
荷塘
湖面上布满了碧绿的荷叶,像是铺上了一张绿色的地毯。小鱼儿在荷叶间欢快地游来游去,鸭子在湖水中嬉戏着,打破了这静谧的荷塘。
兔子乐园
兔子乐园在荷塘的不远处,那里有许多兔子,有的在睡觉,有的在吃青菜,有的在玩耍。只有一只兔子躲在干草边一动不动,我们猜测可能是生病了,这时在一旁的“专家”说:“这兔子要生小兔子了。”那时的我们兴奋极了。
生态园是个“天然氧吧”,那里树木茂盛,鲜花盛开,是我们值得一游的好地方!
六年级年的作文300字 篇2
常常听到有些同学说,他们一见写作文就头痛,总觉得无话可说,不知道该写些什么。我又何尝不是呢?有时尽管能够勉强成篇,但总写得不生动,写不具体,浮光掠影。
但当我读多了作文书后,渐渐,我不再畏惧写作文。
中国有句老话:“读书破万卷,下笔如有神。”古人的经验在说明读书对写作有着很大影响。
读书也是要注意的。世界上的书,多如烟海。对我们来说,有些书虽好,但未必能读懂;有些书读了,却未必有益。我们要读适合我们年龄的书。
可是如果像我从前那样看书,那可就是大大的不对了。
以前我每次读书,看完就是。既看不到文章的精髓所在,也看不到文章的`写作手法。这样看书,看了也等于白看,对于读书并没有任何效果。现在,我已经有了自己的读书方式了:每次先看一看书里写的大概内容,然后做一些笔记,提问题,反复的看,再解答;接着按照文章所表达的内容分段,写段意,最后写中心思想。
精读多了书,写作文时自然就会下笔如有神了。
同学们,这就是我看书与写作文之间的经验。
六年级年的作文300字 篇3
想想过往的自己,的确不够成熟,遇事总是选择逃避,不想面对。久而久之,这种处理事情的方式,在别人眼中成为了一种懦弱的表现。
总是想改变自己,重新蜕变,总是想让别人对自己刮目相看。但无疑在别人看来我这个欠缺定力的人,是无法坚持自己的承若的。
的.确,她们都是很了解我的,了解我的个性,做事总是三分钟热度,一瞬间的心血来潮,就会让我冲动地做出决定。过后,总会为自己的错误找借口,这无疑不是一种不负责任的态度。
这种性格,让我在日常生活中上了一把锁,不想让些人进入我的心屋,有什么是总爱自己承担,尽管明明知道自己没有独自承担的能力,但我并不想让别人介入这困境当中,这会让我觉得自己亏欠了别人,这样说吧!我是不想欠别人的人情,因为我知道我没有这个能力去还人情债。
这一切的一切,给我的社交生活蒙上了一道屏幕,友谊道路总是磕磕碰碰。经历了这些,我学会了改变,学会了和真心朋友讲真心话,学会了和普通朋友相处,学会了让自己和别人分享自己的喜怒哀乐,学会了做一个称职的心灵聆听者。
在此,我想对我的老朋友说,再见了,我终于摆脱你了,我们以后再也不要见了。
六年级年的作文300字 篇4
蓝天:
你好!
初次给你写信,这一次,我并不想说什么,只是来和你说一声抱歉。
你是蓝天,你也看到了,现在的科技发展进步很大,但,环境的污染也非常大,你从一些科技带来益的同时,你也受到了其他的科技污染。
具体有什么污染,也不必多说,想必你也看到了:在加工零件的共产中,排出的污水玷污了你;在一次性塑料盒诞生以后,它不仅成了人们常用的物品,也成了污染空气与环境的罪魁祸首,它们成了“白色污染”,成了这么多年来最伟大,也是最失败的科技作品;人们的环境破坏,让你的'一些朋友流离失所,让你那平静而又美丽的脸上又多了一丝瑕疵……
蓝天,以前的你如一位身穿蓝白色衣服的少女,你用你那优美的身姿给大家带来了快乐。你让鸟雀们在你的家园中自由自在地翱翔,让伤心的人们欣赏你的舞姿,让太阳和月亮在这里工作……可是,现在却使得你略显沧桑——为了人们的科技发展,你却付出了很大的代价。但我相信,我们会帮你回到过去。
再次,献上道歉。
祝:
永远碧空万里
道歉者
20xx年4月26日
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