（精）六年级年的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
我们来到了桂林的西街。“咕咕——”我的肚子早已唱起了“空城记”，艰难地向前走着。突然，我眼前一亮，眼中冒着金光，那是饿狼看见食物的表情。“那里有卖啤酒鱼啊”。我兴奋地拉着爸爸妈妈狂奔过去，选了个位置坐了下来，点了份啤酒鱼先尝尝鲜。
等待的滋味总是让人难忍。我坐立不安，在旁踱步。此时此刻，我的心情就像热锅上的蚂蚁，急得慌啊！一会儿是着急，一会儿是兴奋，一会儿又是苦恼，心情百感交集，如病狂的野牛顶撞着我的心。时间一分一秒过去了，肚子叫得更“欢快”了，像是进行一场单调而又枯燥无味的“音乐会”。
“菜来喽！”店小二吆喝着。喊声虽不大，可我却听得一清二楚。我一蹦三尺高，心情异常激动，期待着那道菜。“哇！"我喊出声来。金黄色的外表，像是披着朝阳般那样耀眼，衬上那蓝得纯净的淡蓝色盘子，就如一轮骄阳挂在蔚蓝的天空中，没有一点儿瑕疵，耀眼而又和谐。
我迫不及待的拿起一块鱼肉放入口中，立马感受到那突如其来的美味，令人心醉。细细品味，又q又有嚼劲的鱼肉，带着那酸酸甜甜的味道，像是融合了世界上所有的味道，非常的美妙，实在难于用语言形容！当你把那鱼肉放进嘴里，随着牙齿的`搅动，慢慢地那鱼肉的香味顿时充斥着我的嘴巴，而当你恋恋不舍把鱼肉吞进肚子里，那鱼肉的香味却依然坚强的留在你嘴里，让你实在无法释怀！这种感觉实在让人流连忘返，啧啧称赞啊！我不禁竖起大拇指，连说：“好吃！好吃！”不容多说，我赶紧低下头来继续品尝这“人间美味”。这种味道，让我忘了时间，忘了周围的吵闹，忘了这个世界。似乎，已经在美食的海洋中，忘情的遨游；似乎，已经沦陷在美食的沼泽里，无法自拔；似乎，已经甘愿被美食的枷锁牢牢套住，动弹不得；似乎……“老板，结账”，爸爸的一声吆喝，让我突然回过神来，望着眼前空空如也的盘子，我无奈的抿了抿嘴巴，艰难地离开餐桌。如今，身在厦门的我，可能很难有机会再次品尝那啤酒鱼，但，那种味道，却早已深深地烙在我的脑海，无法忘怀。
六年级年的作文 篇2
当万紫千红时，当春风拂面时，是春天。每当想起春天，我就想起了那些美好的事情，想起了那些让我感动，让我快乐的事。
记得有一件事情让我永生难忘。
小时候我活泼、可爱、天真。那时候我最期盼的就是回老家。每次，爸爸开车带我回去时，走到村口那条路就发愁了，因为，那条路很多年没修了，所以非常泥泞。爸爸必须开的非常慢才能走过去。于是，我就跳下车，一路跑回爷爷家，当那些老奶奶们看见我时，就会说：“老大家的小孙女回来了。"每次我回去几乎全村都知道了。我边跑还边喊：“爷爷，奶奶。”回到家门口我便会看到爷爷在家门口等着我，要么拿着一把扫帚在清扫院子，或者拿把小椅子坐下。这时，我会扑进爷爷怀里，给他一个实实在在的拥抱。这时，我会闻到爷爷身上有一种味道，那种味道是田野的味道，是庄稼人的味道。
渐渐地，我长大了，成熟了。也不再提前跳下车了，也不再一下子扑进爷爷怀里了，因为我觉的那只是小孩子会做的。而且，我怕别人笑话我这么大了还抱爷爷。最重要的，我开始讨厌爷爷身上的'那种味道，不知怎么的，我觉得自己变了许多。
转眼间，我上六年级了，学习任务很重，已经好几个年头没回去看爷爷了。爷爷也经常给我打电话问寒问暖。听的出来，爷爷非常期望我回去。
前不久，爷爷病了，是老病又犯了。被送到了县医院住院。双休日，爸爸带我回去看了爷爷，我们到了医院，看见爷爷躺在病床上，粗糙的手上显露出几根青色的血管，上面插着一根针头，还在输液。爷爷的脸色苍白，有气无力地歪在床头上。一看到我们，爷爷立刻露出了笑容，脸上还有一丝吃惊。看到这，我心里有种说不出的滋味，那种滋味很难受、很难受。我发觉眼睛里有一些雾水。我跑出病房，站在走廊上，任眼泪留下来，不擦它。当我再次回到病房时，爸爸妈妈叔叔阿姨在和爷爷说话，旁边和爷爷同病房的老奶奶说:"哎，看您多好呀，子孙都来看望。”爷爷的脸上露出了笑，那笑里有高兴，也有欣慰。我心里像翻腾着的浪花，上下起伏。
我忍不住了，眼泪滴了下来，我一下扑进爷爷怀里，给爷爷了一个拥抱。我又一次闻到爷爷身上的味道，那是爷爷的味道，那里边还有一丝庄稼人的质朴，有一丝庄稼人的憨厚，还有爷爷对我和家人无穷无尽的爱。
六年级年的作文 篇3
信任是什么？您告诉我：“一个轻微的点头，一个会意的眼神。”
坚强是什么？您对我说：就是“我立高山地，任凭风雨吹”。
敬业是什么？您说：“不嫌不弃，勤勤恳恳。”
人们把您吟为一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
您为我们脚下铺了一言警句：花有重开日，人无再少年。
我们为您写下一首歌：您的梦开了花，开出美丽的花来，而您却老了……
您不是气象员，却能知风云；您不是心理专家，而能晓苦与乐：您不是绘画家，却能描绘出美丽图画；您不是歌唱家，却能唱出动听的旋律。
您听到我们的哭与笑，您的双眼看到了我们的开心，看穿了我们的.内心。
岁月无情地夺走了您的青春。可岁月又怎能夺走您的光辉历程，您的光芒，永远都在我们的心中。一支烂笔又怎能说尽您的一生。什么都无法阻止我沸腾的血液，什么也无法压抑我对您的呼唤。我想说：“老师！我感谢您！”
您热爱您的工作，在工作中，从来没有您自己的选择权。您喜欢每一位学生。
太阳为人们带来温暖，是因为勇于奉献，老师被人们称赞，是因为默默奉献爱心。
在您的生活里，只有“奉献”；在您的人生里，只有我们成长的喜悦。
在人生的路上，是您为我们点燃了希望：是您扶我走向光明！
谢谢您，老师！
六年级年的作文 篇4
上课没多久就下起了蒙蒙细雨，那陶醉人的雨声让我不时的向窗外望去，雨滴如线一般往下落，交织成了一幅画。
放学了，雨仍旧下着，我心里可着急了：我没带伞，也没带钱怎么办啊？我赶忙去找妹妹，妹妹看见我便说：＂走去赶车．＂我心里的石头可算掉下来了．
这时，一辆车迎面驶来，我与他说了地址后，他指出要两块钱，我可没听，高兴的就要上车，可妹妹吞吞吐吐地说：＂我．．．我只带了一块钱．＂车夫听了忙让我下车，我看他那般不经意，生气的拽着妹妹的'手走了．
走到街上，一位车夫忙问我们要到哪里去，我说后他也要两块钱．＂叔叔，我们只有一块钱，你让我们上车吧！＂妹妹说．＂什么？没带钱你们也想坐车真是的．＂车夫用轻蔑的语气说．我真想与他＂抗议＂．只是一个声音打断我的话．＂小朋友，我载你们吧！要不感冒了，又要花钱了，这个世道什么都要钱，生活不好过．＂只见一位慈爱的大约五六十岁的老爷爷推着车过来了．他托着我们的手上车，还一边说着要小心一点啊！
在一路上，老爷爷还跟我们有说有笑，他那布满皱纹的脸上，一直挂着灿烂的笑容．他还不断的问我们冷不冷，＂到了＂老爷爷叫到，我觉得时间可真快啊！＂你们快回去吧！＂老爷爷吃力地蹬着车要走，我跑了过去，悄悄地将钱放在了坐凳上，和妹妹一起回家了．
我真希望那一块钱能把我的心情告诉老爷爷－－谢谢！
六年级年的作文 篇5
我是一棵大树，别看我身强力壮、膀大腰粗，但我在人类的面前却是那么渺小。
我能防止水土流失，还能净化空气。白天，我供人们乘凉。夜晚，我帮他们站岗放哨。我这么无私的为人类奉献而他们却一点也不尊重我：在我刚刚长出枝条的时候，一群小孩子就跑过来把我的枝条折断了。那才叫一个疼，到现在我还记忆犹新。
现在我已经长得很高了，但我每天还是提心吊胆的`，每天都看着一个个同伴都被锋利的斧子夺走生命，我就害怕。当人类生气的时候就会拿铁锨拍我，把我当成出气筒。我小小年纪就已经千疮百孔，伤痕累累了。
但让我感到高兴的是经常会有老爷爷在这里下棋，聊天。他们经常会说到：“这树也挺可怜，这么无私的奉献现在却被打得千疮百孔。哎！”听了这句话之后我就会想：哈哈，原来喜欢树木的人还是有的啊。
渐渐的，我越来越喜欢这些老爷爷了。只要是多云或晴天，这些老爷爷就都会来下棋、陪伴着我。有一天，我从老爷爷们的口中得知：我和我的朋友们都要被砍倒了。
我想：这些人类怎么还不明白，伤害我们，就是伤害他们自己吗？哎！
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