【通用】六年级作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
有一些事情是你意想不到的。
比如今天看了一部小说。当中有一个角色的名字。有一点女性化。但是男生用起来也是比较好的。本身那个名字就充满了仙气。所以无论男生还是女生，用起来都是很好的。
所以，按照小说的情节再加上这个人的行为举动，我都一直认为他是一个男生。可是我看到有人评论，也是和我一样疑惑。便问看过的人，他到底是男是女？所以有些人便回答了，知道她是个女的。
我顿时很吃惊，我一直认为他是一个男的。而且用一种男生的那种形象去看待他。可是无论怎样都没有想象到结果会是这样的.。
所以有很多的时候，我们想的并不是真实的，我们想的并不是结果就是这样的，或许结果比我们想象的更加稀奇古怪。有的时候我们也预料不到真正的结果是什么样的。
所以当结果出来的时候，我们可能会感到很吃惊，很震惊，很震撼，但是又不知道如何才能停止。
所以有的时候我们不能想的太绝对，或许。想一想就够了，你不能你的内心就一直认为他是这样的，是你想象的那样，如果结果和你想象的不一样的话，修改的话可能会比较困难。因为他的那个形象已经深深地印在你的脑海当中，很难修改掉他的形象。
在我们生活的过程当中，真的有很多事情是我们意料不到的。
六年级作文 篇2
那一只鞋，对他来说是珍品，是不可及的物品，但是当他在可以得到的时候，却选择了拾金不昧，与人为善。
那是一个拥挤的火车站，一个贵族小男孩穿着一双油亮亮的皮鞋，为了保持它的美观，还要时不时擦去灰尘。而这一幕幕都被贫苦的小男孩看在眼里，在看看他那双露脚趾的穿不了的'鞋，真是天地之差啊！那贫苦的小男孩是多么希望得到那双漂亮的皮鞋啊，那是他梦寐以求的珍品啊！这时，意外却发生了。
上车时，台阶上十分拥挤，小男孩的鞋在不知不觉中被挤掉了。贫苦的小男孩当时心里一定在斗争。看！那油亮亮的黑色的皮鞋在阳光下反射出光芒。小男孩终于忍不住了。他跑了过去，小心地拾起那只宝贵的鞋子，捧在手中。
火车缓缓地开动了，车轮“嚓……嚓”地转了起来。小男孩开始奔跑，他摆动双臂，快速地买动着那双光着的脚，向那位“失主”奔去。但人的速度怎么能追得上火车呢？所以，结果还是无功而返。但这位与人为善，不贪图利益的小男孩并没有放弃，直到他想到一个可行的办法：他使出全身力气把鞋子像火车门把手吧、旁边的贵族男孩一扔，但是那个贵族男孩并没有接那只鞋，他被贫苦小男孩与人为善的品质感动了。让人意外的是：他微笑着脱下另一只鞋子，用力朝贫苦的小男孩扔去。
那只如美丽的蝴蝶般落在地上的鞋，被小男孩紧紧捧在手里，他眼中噙满泪花，感激地向那位贵族男孩望去，同时眼泪夺眶而出。那位贵族男孩挥手向小男孩告别，但贫苦的小男孩怔在那里，一动没动……
我想，这就是与人为善的回报吧！这双鞋他一定会珍藏的；这份回报，他一定会铭记！
六年级作文 篇3
哎！才十一点，我肚子就唱起了“空城计”，离爸爸妈妈下班时间还早着呢！怎么办？对！自己动手、丰衣足食，今天就由我“丁小厨”上阵。
我这“丁小厨”的雅号是上次刘老师下任务成功学做饭菜号后自封的。可从那以后，没机会再展伸手。
我有点小激动，从冰箱里找出两根黄瓜，一颗白菜，三个鸡蛋和一些小鱼干。
首先，我学着妈妈的样子把米淘好放入饭锅后，插上电，开始煮饭。
第一道菜：凉拌黄瓜。这是我最爱吃的蔬菜，也是我的拿手菜啦！首先削黄瓜皮，再用刀拍碎，切成小块，把黄瓜放入碗里后撒上适量的盐，再倒入少许生抽和白醋以及三勺剁辣椒。搅拌均匀，尝了下，感觉淡了点，我又加了少许的盐，拍黄瓜就做好了。
第二道菜：白菜蛋汤。我照妈妈的样子，把白菜一片片的摘下来放入盆中，开始认真清洗干净，拿起白菜放在洗好的菜板上，很小心地切成小段。又找来一个碗，准备打蛋，试着在灶台边缘敲了几次，好不容易才把三个蛋打入碗里，然后学着妈妈的样儿用力搅拌起来。呀！搅拌用力过猛，蛋差点被我搅出碗外。于是，我刷锅，开始烧水，以前妈妈煮面条的时候就告诉过我，必须要待水烧开后才能够放入蛋和白菜，煮了会儿后，我加入适当的盐和油，再放入我爱的蚝油，就把它装入碗中，白菜蛋汤也就好了。
最后做的一道菜就是小鱼干，我有点小紧张，以前吃过妈妈炒焦了的小鱼，那可难吃了——是苦的，今天千万别被我炒焦了。对！妈妈说是因为火侯太大，那我就用小火慢慢炒吧！我在锅中倒入少许的油后，把妈妈已炸好的`小鱼干放入锅中，待炸热后，再放点剁辣椒，尝了下，有点咸，没办法啦，只好装碗出锅。
快十二点啦，我好期待爸爸妈妈快点回来，不知妈妈会是什么样的惊讶表情啊！你们没猜到吧？她们尝了我的菜后，爸妈赞不绝口。嘿，我算是家中名副其实的“丁小厨”了，毕竟我才十岁。别说我的心比喝了蜜还甜！
六年级作文 篇4
在我七八岁的时候，父亲从山里移回一棵小樟树和一棵小柏树，种在院子里。
小樟树又硬又直，而柏树看上去虽然直，但却像竹子一样，软软的。两棵树一天天长大，两三年过后就差不多有两个人那么高了。有一年的冬天，雪下得非常大，越积越厚。到天快黑时，柏树渐渐地有些支撑不住了，树冠不断往下弯垂，看上去随时都可能被积雪压断。而那棵樟树就不一样了，无论雪有多厚，它依旧笔直地挺立在那里，毫不动摇，很有一点“大雪压青松，青松挺且直”的气势，与柏树相比起来，樟树坚强的毅力真是令人敬佩！
我忍不住对爸爸说：“柏树是一棵没有骨气的树，你看它很快要断了，而樟树真厉害，连腰也不弯一下，它一定不会断！”
爸爸笑了笑说：“也未必！”
当天晚上，我们正在床上看电视，突然听到外面一声树干断裂的响声，我心想一定是那棵柏树经不住积雪的重压，断了！在那一瞬间，我在心里对那棵樟树更增加了不少敬仰。我对爸爸说：“爸爸，那棵柏树肯定断了！”
爸爸似乎对我的话依旧有些不认同，他朝我笑笑说：“明天早上，你可能会看见和你想象中完全不一样的情形！”
樟树这么挺直地站在那里，难道会断？第二天，当我起床后像平时那样打开家门，看见的果然是一个完全没有想到的场景：那棵“挺且直”的樟树，就像是被人在根部斜劈了一刀，整棵树断在那里。而那棵一直被我视为没有骨气的柏树，却依旧好好地站在原处，而且不再像昨天那样弯着身子，原本压在它身上的雪，已经尽数地落在了地上！为什么会这样？
父亲说，如果你想知道为什么，那就好好观察吧！听了父亲的话，我开始仔细留意起这棵柏树来，大雪继续下着，继续往这棵孤独的柏树上压去。雪在柏树上越积越多、越压越重，柏树的树冠也随之下弯，就像是一个佝偻的老人。半天后，柏树的树冠几乎要碰到了地上，这时，奇迹发生了：所有的积雪都从树上“哗”地一声滑落了下去，柏树又像原先一样，重新直立了起来！这时，父亲走过来说：“你现在知道柏树为什么不会断了吧？”“难道是因为它会弯腰？”我不解地问。
“是的，正是因为柏树懂得弯腰，否则它一定也会断掉。”父亲回答说。
我似懂非懂地点点头。从那一天开始，父亲的话就留在我的心里。随着经历一天天增多，我终于越来越清楚地意会到了父亲的话：很多时候，人们总是在提倡“坚持到底、迎难而上”的精神，却疏忽了一点，并不是所有的“难”都是你有能力“迎”的，像那棵樟树，就是坚持着“不屈不挠”的'精神，一直到它无法再承受重压时，仍旧迷信于“坚持就是胜利”，或者说仍旧不愿放下面子和身姿，最终，它以折断的局面终结了自己的生命。而柏树，就因为知道自己的能力，一旦到了它再也无法承受的重量时，就用弯腰来避开险阻，反而能继续生存下去！
做人，其实也是这样，在有需要的时候应该懂得弯腰！这与气节无关，与人格无关，这不是圆滑，不是妥协，这是一种人生的智慧，是一种对生命的尊重！
六年级作文 篇5
大自然留给了人们许多美的景致，在景色宜人的天涯海角，我感受到了大海的美，在风景优美的石林我知道了历史的美，在人山人海的七花广场，我知道了热闹的感觉，它们是我的人生财宝，在我印象最深的是游普者黑。
在上个学期，我和爸爸还有妈妈一起去普者黑游玩，天气很好，太阳烤着我们，这里有很多荷花，船在江面上行走。我们上了一条船，渔夫在我们旁边，打捞了许多的水草。我们慢慢地在江面行驶，欣赏着这美丽的荷花和翠绿的'荷叶。突然，一盆水打到了我，原来有人向我们打水仗了，我们也快速拿起水盆，打向别人，我们衣服都湿了，可是很快乐，前面的石桥上挤满了人，陆续向我们泼水，这也许是表示欢迎吧！衣服湿透了，我们脸上挂着快乐。欢乐的时光过得很快，太阳快落山了，我回头再望望这美丽的景色，恋恋不舍地走了。这就是我游普者黑的经历，在这里我收获了快乐，我知道了什么是美，我感受到了大自然给人的优美景致。
六年级作文 篇6
为什么老师布置同样的题目，同样的事情，有的同学得了满分，得到了老师的大力赞赏，有的同学却写的一塌糊涂，牛头不对马嘴？答案只有两个字：选材。
走在路上，我和妈妈聊起了这个话题，妈妈问我：“孩子，你觉得作文选材像什么呢？”
我兴致勃勃地说：“我觉得选材像裁衣服，首先要选一块色彩鲜艳的布料，再让裁缝根据我们的.身材胖瘦高矮，剪裁，这叫量体裁衣，最后才能做成既可身又适合自己的衣服。才一手交钱，一手交货啦，呵呵！”
妈妈也笑着说：“的确是这样，把作文的选材比作量体裁衣，准确形象贴切！写作文首先要选好一个事例，这就是大体的轮廓，也就是‘布料’。然后，从这个事例着手，哪些详写，哪些简写，这就是裁剪的过程（选材）。写出细节描写，生动形象（修饰）。写完后，要仔细的一遍遍修改，这就是‘剪裁，整理，缝纫’。这样一篇好的文章就精彩出炉了！”
“嗯，看来要选择适合自己作文题目的材料，很重要，关系作文的好坏。可是，怎样选材呢？”我若有所思地问妈妈。
“你说得很好，要选择适合作文题目、与主题相呼应的材料，只要与主体呼应，多写一些细节不为过，如果和主题并没有关联，又写得很多，就像小城说雨老师说的一样，带了个大帽子，穿了个大靴子。中间主要的部分却突显不出来。还有，我们选材最好能弘扬真善美，打击假丑恶，或是能体现出一个人的积极向上美好品质的材料。选择这些材料，再加上自己的优美的语言，生动的细节描写，就成为了当之无愧的好作文。”
“哦……”听了妈妈的话，我恍然大悟，把这段话罗列在一起让大家再回顾一下这些重要的地方：
1、 选择与主题相呼应又积极向上的材料。
2、 能突出主题思想紧扣题目的部分详写。
3、 能反映主题思想的语言、细节描写很重要。
大家记住了吗？希望总结出这几点能给大家带来帮助！
六年级作文 篇7
妈妈，如果没有你，我就可以不用写那讨厌的家庭作业；如果没有你，我就可以不用把东西放得整齐有序；如果没有你，我就可以在外面想玩到几点就玩到几点……
有一次，我去同学家玩，并跟您说5点30分准时回家。正当我和同学玩躲猫猫玩得正开心时，却听到了那无情的电话铃声。我急忙跑去接电话，刚拿起那电话，电话里就传来了你的“吼”声：“姜艺涵，快回来！”我心里暗叫不好，认为是自己玩得太嗨玩过了头。一看表，竟然才4:10分！才4点10分！“妈妈，现在才4的10分你就让我再玩会呗！妈妈，你最好了！”我带着撒娇的'口气对你说。“那……好……吧！”你在我再三的请求下，终于答应再让我玩会儿。“哦耶！妈妈万岁！”我的脸上露出了兴奋的笑容。可令人意想不到的是，我才玩了两分钟，你就又打电话来催我了。“姜艺涵！过3分钟你要是再不回来，你以后都不要回来了！”你在电话里用几百几千分贝的音量冲我喊叫了起来！那声音简直都可以震破我的耳膜！无奈之下，我只好默默地收拾书包，再跟我亲爱的同学说拜拜了！因为在路上等红灯的缘故，再加上又有东西落在了同学家，所以我没有按时回到家，整整迟了6分钟！6分钟！！！6分钟啊！！！！！！!无论我怎么按门铃，怎么求妈妈，可妈妈就是无动于衷，被逼之下，我用力地按着门铃（差一点点就把门铃给按坏了！）“按什么按想寻死啊！”你从语音中骂我之后便给我开了门。一上楼，你便像一只怒气冲冲的狮子，拉起我的耳朵就冲我骂，你的唾沫星子像雨点一样朝我喷射过来。当然，我最后也没有啥好结果！
还有一次，妈妈带我去公园里玩。我想玩好多好多的游乐设施，可妈妈却说只能选一个让我玩，不能贪心。但是别人家的孩子怎么可以玩了这个玩那个呢？看得我眼馋啊！还有公园里卖的玩具5岁以后妈妈就不给我买了，她说又贵又不好玩，买回家又变成垃圾无处放；可我们孩子不是这么想的呀！公园玩好了以后我想去吃Kfc，可妈妈偏不肯，说那些是垃圾食品，鸡也是打了激素的，但我看别人家孩子大口大口地吃着鸡腿，又叫我嘴馋了起了啊！
妈妈，如果没有你，我可以干自己想干的事；如果没有你，我就可以打电脑到12点。但是，如果没有你，我哪能那么开心地逛书店，想买什么书就买什么书；逛五马街买漂亮衣服；吃各种美食；清晨陪我打球、跑步；如果没有你，我就不能吃到可口的饭菜；如果没有你，我就没有干净的衣服穿；如果没有你，那又哪来如此开心、幸福的我呢？妈妈我爱你！
六年级作文 篇8
记得有一次我去买棒冰，售货员阿姨问我要什么，我很随意地说：“随便！”她便从冰柜中取出一支叫“随变”的棒冰递给我。我想一定是引用了日常用语“随便”，来为棒冰命名，以提高产品销售。
现在科技发达了，有些广告做得很吸引人，给人带来美的享受。但很多广告却是滥用成语：比如自行车广告——骑乐无穷（其乐无穷），蚊香广告——默默无蚊（默默无闻），花露水广告——六神有主（六神无主），洗衣机广告——爱不湿手（爱不释手），药品广告——咳不容缓（刻不容缓）等等。
我并不认同这些广告，我认为这是在误导我们，有些小朋友们很喜欢看电视，那么他们便会接触这些广告词，一旦考试就会用这些广告词作为答案，因为我们年龄还小，并不能分辨。自己也不太确定，导致语文的成绩会下滑。更重要的是，它使我们误解，使我们错误地理解我们美丽的汉语精华——成语。
在这里我要呼吁大家以后看到电视上的'广告词，不要轻易相信，一定要问问我们的专业老师，词典。了解正确的词，成语和释义。
我希望那些厂家们不要弄巧成拙，投机取巧，再来破坏我们优美简洁生动的汉语。我国丰富而灿烂的汉语文化，需要我们来共同维护。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文：“思念”六年级作文11-24
六年级作文：再见六年级作文09-07
六年级写秋雨作文_六年级作文11-09
美好的日子的作文 六年级_六年级作文09-18
欢庆六一六年级作文01-21
六年级作文11-17
六年级 -作文09-20
六年级作文10-10
六年级作文08-01
六年级的作文09-06