六年级年的作文

时间：2026-03-14 08:57:10 六年级作文我要投稿

【经典】六年级年的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。

【经典】六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　今天又翻到了那本久违的《夏洛的网》，翻开书页，那动人的一幕幕又浮现在我的眼前。

　　文中的夏洛舍身救下了朋友，让快熄的.生命烛光获得了新生。难道夏洛不爱自己、不珍惜生命吗？不是的。是纯真的那一份友情，在死神面前坚定了夏洛的价值观，给了其勇气与希望。

　　生活中，难道没有为友谊愿付一切的例子吗？

　　战火纷争，有个女孩负伤急需输血，同血型的人都以为输血会死掉，只有一个小男孩举了手。事后问他为何这样做，他只淡淡一笑：“她是我的朋友。”

　　有人哭泣，总有人来慰；我流鼻血，雪白的餐巾纸就会从四面八方递来；有人受伤，就有送他去医务室的人；有人生病，一定会有去他家送作业、为他补课的人。生活中，友谊是一根绳，牵绊着你我，绳又是组成网，关心着彼此。友情的魔力纷纷扬扬，像雪一般洁白无暇，融在天地间，融在你我心，让被那友情雪水催开的善意之花，开得很艳，很艳。

　　朋友，是神圣而平凡的名字。当你诚心着想你的朋友，你便会变得平凡但伟大。因此，雪中送炭永远比锦上添花要更好，这便是良师举益友和酒肉朋友的最大区别！真正的友谊，是相互照应，共同进步，贴心的朋友，是在你最需要的时候给予你最温暖的帮助。

　　朋友啊，朋友，不必担心，不必害怕，友情是你指路的明灯，不要为人生之路坎坷而发愁，跌倒时朋友的手会扶你重新站起，这便是友谊——不论多么久远，不论多少风雨，一回头，友情就像一杯淡淡的清茶，没有太多的语言，只用行动告诉你：人生路，一起走。

六年级年的作文篇2

　　亲爱的同学们，大家好：新闻百宝箱又和大家见面了。我是播音员：马晓涵。今天，我们交流的话题是《我们的职责》。

　　走进校园，我们便成为了大家庭中的一员。首先要明白我们的责任是什么，当然学习是我们小学生的主要责任，其次，保护好校园环境卫生，是我们的职责。看到地上有纸屑、树枝等垃圾，要立刻把它们捡起来，放进垃圾桶，那里可是它们的.家，不要说：这不是我们的卫生区，有垃圾不关我的事！假设人人都这样做，那我们的校园则会不堪入目。同时，我们也不要往别人的卫生区扔垃圾。注意个人卫生，也是我们的职责。每天要衣着得体，整洁大方。不穿奇装异服，不留怪发型。下课不大声喧哗，也不要用桌椅弄出吱吱的噪音，这样会影响他人学习，我们应以打扰别人为耻，以文明举止为荣。另外，注意安全，也是我们的责任，不要滑楼梯、不要触摸电源，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不做危险性游戏，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易被扎伤。等等。

　　放学时，我们要做到“快”、“静”、“齐”不要散队，不要说话，放学队伍走到分岔路口才可散队。不要在队伍里打闹、抢位置。这些都是我们每个小学生义不容辞的责任，同学们，你做到了吗？我们应该从自身做起，人人为营造我们美好的校园，尽一份力所能及的责任。

六年级年的作文篇3

　　第一次养狗我家有一只小狗，当我和它在一起时，就感觉很快乐。我出去玩时，都带着小狗，它很听话，而且令人喜欢，人们总表扬我的小狗，就像表扬我。不管我做什么，小狗都跟着我。有一天，我去上课，小狗在家很孤独，我也觉得在学校也很孤独，我上体育课的时候，我在想我家的小狗，我知道小狗也在想我。

　　明天就要参加运动会比赛了，妈妈为此给我买了新鞋，我想穿上这双新鞋，我一定能赛出好成绩，小狗也会为我骄傲，想到这儿，我兴奋不已。不过，到了第二天早晨，我看见我家的小狗正在新我的新鞋子，我生气了说：“你为什么把我的写字咬坏？”我知道狗听不懂我的.话，所以我便按耐不住心中的怒火，拿着两只鞋子往小狗身上扔，狗吱吱地叫，它很疼。

　　星期四我去上学了，我忘记了关门，小狗先跑出来，我妈妈说：“这孩子怎么忘了关门了！”妈妈这才发现小狗跑了。我回来了，发现小狗不在家，我四处都找了，但都找不见，几乎把整个家翻遍了。可是还是没有找到，都怪我没有关门。我想了想，小狗会不会被逮狗的逮走了，我现在后悔起来，不应该对小狗发火。从那以后，我每天早晨，中午，下午都在想我的小狗。同时也想告诫大家，小狗是人类的朋友，请友善的对待它们。

　　我又买了一只新的小狗，尽管它也爱乱咬东西，但是我理解它并原谅它。

六年级年的作文篇4

　　星期二的下午，老师正在给我们讲《小学健康教育》。当我们谈论到眼睛的时候，老师忽然冲我们一笑，并说：“同学们，我们现在来进行一个体验活动。”

　　听了老师这句话，同学们都窃窃私语。我坐在座位上，好奇地想着：老师到底要干什么呢？“现在请大家闭上眼睛，”老师一声令下，“嘿！这可真好玩！”我的同桌一边笑着，一边闭上了眼睛，我也跟着闭上了眼睛。顿时，我感到眼前一片漆黑，什么也看不见了。

　　“现在请同学们从书包里拿出一张纸，写上自己的'班别、姓名、学号。”我飞速地转过身，想打开书包，咦？书包拉链怎么找不到了？我在黑暗中苦苦摸索着，好不容易才找到了书包链，打开了书包。不一会儿，我摸到了四个硬硬的本子，不用说，这肯定是我的《语文笔记本》、《数学笔记本》、《英语笔记本》和草稿本了。我想找草稿本来写，可是这四个本子无论是厚度还是手感都是一模一样，根本就无法分辨出来。

　　突然，耳边听见一阵阵“刷刷”声。呀！同学们肯定都开始写了。我无奈地找出一个本子，翻开本子的最后一页写了起来。对我来说，完成老师的这个要求简直是小菜一碟。因为我平时写字慢，老师写字快。老师在黑板上写完板书后就马上开始讲课了，而我还没有记完笔记。于是我只能边听课边记笔记，而且还要认真地看着老师。所以，我就练就了这个绝活。今天总算派上用场了！哈哈！

　　老师检查了同学们完成的情况后，又给我们继续布置任务。“请同学们翻开数学书102 页，并完成上面的应用题。”“啊！”“请穿着运动鞋的同学把鞋带解下来，再装回鞋子上上。”“啊！”

　　在这一刻，原本平凡的课变得不平凡。当我们重获光明的时候，我们不禁泪流满面。

　　回到家后，我在日记中写下了我对这节课的感悟：今天，我体验了失明后的感觉。让我懂得了一个道理：只有失去了，才懂得那样东西的珍贵。我决定,要好好保护眼睛，不让它白白的失去。

【六年级年的作文】相关文章：