六年级作文300字

时间:2026-03-14 21:03:09 六年级作文 我要投稿
  • 相关推荐

六年级作文300字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的六年级作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  瞧!窗外正雪花飞舞呢!树梢、屋顶到处可见雪精灵的杰作,仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。

  咚咚咚,咦,是谁来了?哦,原来是我的小伙伴们。快快出去堆雪人!伙伴们齐声说道。好啊我快速地换了鞋,便出发了。

  我们来到一片空地上,迫不及待地堆起雪人来。我们齐心协力的'堆了一个大雪球,接着又堆了一个小雪球,然后我们把小雪球摆在大雪球上。刚做完这些,我们已经累的气喘吁吁,但看着已经成形的雪人,总感觉缺少了什么啊!对了!雪人怎么能没有五官呢?于是我们飞奔回家搜寻。不一会儿,我拿着小桶、胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前,把小桶盖在它头上,两颗黑豆当眼睛,胡萝卜当鼻子,一条围巾围在大雪球和小雪球之间,最后用手指在鼻子下面画一个浅浅的小嘴巴。哈!大功告成了!顿时,一个活灵活现的雪人就诞生了!我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊

  第二天清晨,随着清晨的第一缕阳光温暖大地时,雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地,留下的却是温暖而美好的。

  记忆谢谢美好的雪精灵带给了我欢笑与回忆。

  我爱堆雪人,爱雪精灵,爱冬天。寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。也许,空地上开出的那朵小花就是雪人,它一直在我们身边

六年级作文300字 篇2

  理想可以随着年龄和知识的增长,人们对理想的认识和不断深刻。

  理想的作用:

  理想可以指明人前进的方向;

  理想对个人的.行为有驱动和调和作用;

  不同的理想造就不同的人生。

  一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个完美的剧本,随时可以叙述它,随时可以改变它甚至丢弃它;拥有理想还以为这要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。

  我们要制定规划,贵在坚持适当的调整目标。

  有人说:没有理想的人生是灰色的人生。于是,在我美好的青春中,我为自己编制了许多五彩的梦。

  九年义务教育阶段学习的完成,标志着我们即将进行人生的第一次重大选择:升学或者就业。我们当中的一部分人将升入高一级学校继续学习,一部分人讲走向社会,介入就业大军的行列。无论是升学还是就业,都是我们人生的又一个新的起点。不管是升学还是就业,这都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步,都能够创造我们人生的价值。把握好自己人生的选择,“条条道路”都能通“罗马”。

六年级作文300字 篇3

  我们的生活离不开千千万万的劳动者,他们就像一部机器上的螺丝,少一颗都不行。今天的队课,我们就走近劳动者,了解他们的辛苦。

  队课开始了,我们首先讲劳动不分贵贱,只要是劳动者,都值得被尊敬。接下来我们就讲了一些职业,有:宇航员、教师、农民、飞行员……之后我们就讲到杂交水稻之父袁隆平,劳模掏粪工人等优秀劳动者。

  就拿平时我们最亲近的老师来说,老师先要查找资料并备课;上课要结合资料提问,帮助我们解决难题;课后要给我们准备巩固练习。做语文、数学、英语、体育等老师都需要相应方面的.专业知识和技能。对于调皮的同学,老师就同一个问题对他说了一遍又一遍,嗓子都哑了;对于我们的作业,老师不厌其烦给我们批改,脖子都酸了。早上,老师总是第一个出现在教室;中午,老师陪着我们一起吃饭;晚上,我们都休息了,老师还要批改练习,修改教案……为了我们,老师们真是操碎了心。所以我们要认真听课、做作业,尊重老师的劳动成果。

  最后,我们对比了以前的人力劳动和现在的机械化劳动,并通过互动问答巩固了整节课的知识。

  劳动不分贵贱,劳动最光荣!

六年级作文300字 篇4

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期,从小学到初中,在我印象中的好老师实在是太多了,可令我印象最深的老师是小学的数学老师—储老师,她今年有四十多岁,在我的记忆中,她是一个温柔又开朗的人。

  她很少打我们,仅仅有一次,我的`作业没有写完,她拿着教棍打了下来,打在我的身上,老师好像没有用力打在身上一点都不疼。她爱我们,并没有存心要打的意思,她说我们就是她的孩子。

  在课外的时候,她和那些女孩子玩跳绳,储老师每天面带微笑,她很像我们现在的思品老师王老师一样,幽默风趣。像这样的老师,我们怎么会不喜欢她呢,怎么会不愿意和她亲近呢?

六年级作文300字 篇5

  在我们这个充满爱的大家庭里,有许许多多乐于助人的同学,他们为我们做了好事别人向他道谢的时候他们还谦虚的说:“不客气,我们是一个班的,我们之间应该互相帮助,谢什么呀。”我们全班的很感激他们,我最感激的`还是出柴浩然,因为他在我有困难的时候,常常帮助我。

  在一天,那天真是期中考试的前几天,老师把柴浩然的桌位跳到了我的前面,我刚开始好感到不满,之后,柴浩然帮助过我之后我对他有了新映象。

  那天我正在写作业,之后,我的钢笔掉了,我弯腰捡起来的时候看见笔尖已经被摔弯了,之后我如热锅上的蚂蚁不知道该怎么办,这时,柴浩然看见了,问我怎么回事,我说我的笔尖不小心摔弯了,这时,他从兜里拿出来一支钢笔让我用,我问他:“你怎么办?”他说:“没事,我还有一支呢,对了,这支笔送你了,你不用还我了。”我连忙对他说谢谢,他说“不客气,我们本来就是一个团体,互相帮助是应该的。”之后,柴浩然去厕所了,我看见他桌面上摆的是一支水不多的一支水笔,我的心一下子就被感动了。

  柴浩然,谢谢你,你是一个无私奉献,乐于助人的人。

六年级作文300字 篇6

  两年前,新的学期,新的面貌,还有新的您——我敬爱的老师,您像亲爱的母亲,那样的'和蔼。一年来,您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课,每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母,但是滋养我灵魂的却是您。

  是您,使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年。这其中,您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的,您教到现在多少届学生啊!年复一年,日复一日,在这里,我代表所有被您教过的学生,跟您说一声:辛苦了!

  这两年来,您每一次对我的谆谆教导,您的每一句肺腑之言,我都铭记在心。

  查老师,我想对您说,您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上,我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼;您那鼓励的目光,令我明白了许多,懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我,更用体贴的眼神关注过我,您的每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激励我向前进!

  老师,您是大树,你是海洋,是干泉;我们是乘凉的路人,过往的船只,是心田。谢谢您为我们付出这么多,我们是您培养出来的莘莘学子,我们一天天成长,到达祖国需要我们的地方。

【六年级作文300字】相关文章:

六年级作文:“思念”六年级作文11-24

六年级作文:再见六年级作文09-07

六年级写秋雨作文_六年级作文11-09

美好的日子的作文 六年级_六年级作文09-18

欢庆六一六年级作文01-21

六年级作文11-17

六年级 -作文09-20

六年级作文10-10

六年级作文08-01

六年级的作文09-06