六年级作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
理想是原野的鲜花，点缀著我们如画的童年；理想是导航的灯塔，指引我们前进的方向；理想是促人飞上蓝天的翅膀……
每个人都有理想，每个人都希望能实现自己的'理想，每个人都在为自己的理想努力著。我，也有一个理想。但我的理想离我是那麽的遥远，仿佛是天上的晨星，那麽的遥不可及。
我想当一名钢琴家。音乐就是我的梦想。我从小就学钢琴，到现在已经整整七年了。每当看到电视上的钢琴家为人们营造各种气氛，为人们带来心灵的享受，我就羡慕不已。我多希望在台上尽情演奏的人是我啊！于是，我每天都认真练琴，每天都用心、用情地去练好每一首曲子。就这样，我的技法越来越熟练，对音乐越来越敏感。如今，每当我听见从我指尖下奏出的音符是那麽的流畅，那麽的悦耳，我就倍感欣慰，越发努力地练琴。因为我清楚地知道，我离我的理想还很遥远，我必须更努力地奋斗，才能实现我的理想。
每一次成功的背后，都要付出辛酸与汗水。在通往成功的道路上，一定充满了坎坷与挫折。只要伱勇敢地击退他，伱才能离伱的理想更近些。即使它是那麽的遥不可及，就好像天上的晨星。但我始终相信一条公式——努力+奋斗=成功，终有一天，我会登上成功的宝座。
六年级作文300字 篇2
一开始是同学介绍我去跆拳道社，我刚进去时，看到社员出拳的力道和速度就觉得他们好厉害喔！
每个礼拜二的社团我都没有缺席，教练说我打的很好，开始叫我当小老师，让我教其它人同时也可以复习动作，因为我一直复习，所以升带的时候我一下就过关了。我感到非常有兴趣，我更是报名暑假班和寒假班，因为暑假班和寒假班在道馆上课，所以我们可以学习其它动作，像是踢墙壁，有一次我还把墙上的垫子一下子给踢了下来，不过因为太认真练习了，所以每次上玩社团我总是满身大汗，这个暑假让我过的好充实喔！天天都可以流汗的.感觉真好。
有几次运动会、园游会、社团发表会跆拳道社都被邀请参加演出，一次次成功的演出让我们觉得非常光荣。某次的社团发表因为我的色带较高，于是我表演最后高难度的动作—跳高踢。平常我都有踢成功，可是因为表演时太紧张，所以跳的不够高，我没有将气球踢破，害我被全场的观众笑翻了，真是丢脸。
我觉得学跆拳不但可以强健身体，还可以防身，学过跆拳后，不管是谁靠近我的身体，手都会不自觉的去挡，连警觉性都变高了。
六年级作文300字 篇3
我是多么想做一棵树，如果我是一棵树，我会做以下几件事：
如果我是一棵树，我要扎根边疆。我要在边疆和我的兄弟姐妹们一起为建设边疆的人们呐喊、加油。还要和其它的兄弟姐妹们抵御风沙，改善边疆的生态环境。
如果我是一棵树，我要把根须深深地扎进泥土与岩层，深入到地下，把地下水吸出地面，为需要水的人们解除干涸，滋润他们的心田。
如果我是一棵树，我要努力长成参天大树，给人民撑起一片绿荫。让他们可以在我的绿荫下尽情地下棋、游戏。
如果我是一棵树，我要让无家可归的'小鸟在我这里安家。暴风雨来的时候，我的树叶为它们遮风避雨；在清晨的时候把甘甜的露珠给它们饮用。在寒风呼啸的时候，我还会用我的树叶给它们遮风取暖。
如果我是一棵树，我要制造更多的氧气，因为万物都需要氧气，离开了氧气万物就无法生存，就会因缺氧而死。
如果我是一棵树，我要让我的子子孙孙遍布整个地球，用我们的绿色来装点我的地球母亲。
如果我是一棵树，我要……我多想是一棵树。
六年级作文300字 篇4
我的家乡坐落在大山与树林的怀抱，有成片的菜园，清澈的小溪，美丽的花园，丰富的水果。
我的家乡的天空，经常是透蓝透蓝的，像十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。
我的家乡有无数的小山，小山上有郁郁葱葱的大树，像一队队排列得整整齐齐的队伍。一阵春风吹进树林，青青的树枝，干壮叶密，春苗破土，拔地而起。
我的家乡有成片的菜园，菜园里有茄子，弯弯的茄子，披着紫色的外衣，还有像小白肥猪的冬瓜呢，可爱极了！
我的`家乡有条清澈见底的小溪，弯弯曲曲的，像一条绿丝带，更像士兵在包围敌人。
我的家乡最美的时候，是在春天。漫山遍野都开满了花，红的，紫的，白的，黄的，五彩缤纷，美丽极了！不但有水仙花，玫瑰花，桃花，牵牛花，还有许多奇花异草呢！这里真是花的海洋啊！
我的家乡，不仅风景优美，而且水果丰富。有一串串紫色的葡萄，就像紫得发亮的眼珠子，有一个个又大又肥的西瓜，就像绿绿的小肥猪。枝头高挂的，红红的苹果，像太阳；弯弯的香蕉，像月亮；黄黄的杨桃，像星星；构成一幅和谐的星空图！
我的家乡真是一个风景优美，水果丰富的好地方！
六年级作文300字 篇5
上个周日，妈妈带我去了夹河生态园。里面真是景色怡人。
在门边走20米处有一个台阶。往下走，入眼帘的是一个湖，湖里头有着30几只鹅在游泳，白白的鹅毛，绿绿的水，真是应了唐朝诗人骆宾王《咏鹅》，“白毛浮绿水，红掌拨青波”。当鹅看到陌生人时，便左顾右盼，惊慌失措的往东往西。乱七八糟的脚步，溅起水花。使水面变成了一幅幅美丽的抽象画。
走到了树林，密密麻麻的`槐树矗立在你面前。树上有几只鸟窝。鸟儿时不时发出几声鸣叫，声音婉转而动听。这种声音好像是喜鹊，也好像是麻雀，实在不好分辨。
水里槐树的影子映在上面。呈墨绿色。岸边的石头，和河水里的石头和在一起，形态各异。有的是几何图案，有的则是无名图案但它们都很美，很耐人寻味。小路是有方形砖铺成的，蜿蜒曲折。小路边上还种着红色的玫瑰，它的花瓣娇若云霞，散发阵阵花香，令人陶醉其中。
秋天是丰收的季节，也是草木枯落的季节。在湖边，有着很多芦苇。到了秋天，它也干枯了。阳光照在芦苇上，金灿灿的。也别有一番金色的风味。
这次夹河生态园之游让我知道，只要仔细观察，任何事物都是美的。
六年级作文300字 篇6
我们提篮子，走出家门，来到田野，田野里一片丰收的景象。
远远望去，稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起了金波，旁边绿油油的菜叶上滚动这几颗晶莹的.露珠，可爱极了。
我们绕过稻田来到菜园，菜园里的果实真丰富啊！毛绒绒的毛豆像镰刀一样挂满了枝头。南瓜顶着大肚子在晒太阳呢！番薯的藤叶爬满了田畦，我怎么也找不到它的果实，难道在跟我玩捉迷藏？
“爸爸，爸爸，番薯长在那里呀？”爸爸笑着说：“它躲在土里的。”我使劲拔掉藤，蹲在田畦头，两只手像鼹鼠挖洞一样，拼命的扒土，我的指甲卡满了泥土，终于在我的努力下，挖出了拳头大小的一个番薯，我兴奋的欢呼起来。爸爸说：“现在看我的了”。爸爸抡起锄头三了下就挖了一堆番薯，我只好放弃跟在爸爸后面捡番薯了。
很快我们的“战利品”装满了一篮，迎着凉爽的秋风，我们胜利回家了。
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