母爱伴我行小学作文

母爱伴我行小学作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的母爱伴我行小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　高尔基曾说：“世界上的一切光荣和骄傲，都属于母爱。”是啊！没有母亲就没有我，没有母爱，我就不能健康成长，妈妈的爱，一直伴着我成长。

　　记得我上三年级的时候，在一个风雨交加的下午，我头重脚轻地来到妈妈办公室，却没看到妈妈，阿姨说妈妈出去了，我只好一边咳嗽，一边写作业，等着妈妈回来。正在我感到浑身发热的时候，妈妈正好回来了，妈妈看我脸有些发红，就伸手摸了摸我的头，着急地说：“肖鹭，你发烧了，中午有没吃坏肚子？我带你去看医生。”妈妈二话不说，撑起伞背着我就往医院跑去，雨还在“哗哗”地下着，雨水淋湿了妈妈的衣裳和头发，我分不清哪一滴是雨水，哪一滴是汗水，妈妈的脚步越来越慢，越来越沉重，而我趴在妈妈的背上，身子却一点儿也没淋到。

　　从医院到家里，吃过饭后，我又继续做作业，妈妈开始收拾碗筷，她一边收拾，一边关心地对我说：“肖鹭，你今天身体不适，抓紧做好作业，早点休息吧！”我一边点头表示同意，一边埋头抓紧做我的数学作业，突然，一道和倍问题的应用题把我难住了，我越急越解不出来，这时，妈妈看到我焦急的样子，立即放下手中的活走了过来，看了一下题目之后，耐心地对我说：“解和倍问题的步骤，首先根据题目中所给的条件和问题，画出线段图；第二要确定以谁作为标准数即1倍的数，一般说来，题目中说明是谁的几倍，谁就是……”经过妈妈的细心点拔，我终于豁然开朗，很快地把难题给解决了。

　　这种事情已经有很多了，妈妈对我一点一滴的爱我都记在了心里，有了妈妈的爱，我觉得无比幸福，我以后一定要好好学习，天天向上，不让妈妈失望。

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